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缺水-真正完全免费名字-男孩-取名

王舸才作者:王舸才2022-11-03 10:02:47

缺水-男孩,

缺水-真正完全免费名字-男孩-取名

【袤】【磐】

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
袤,来源于宋庠的《宋诗》《啸台》,原文:孤壁横天畿,岿然袤寻丈

【冕】【晃】

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
冕,来源于魏了翁的《宋诗》《十二月二十七日宰执率百官请大行皇帝谥于南郊曰宁宗纪事 其一》,原文:两班吉带罗朱紫,惟有斋官服冕裳

【淳】【献】

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
淳献,来源于李曾伯的《宋诗》《送罗季能赴江陵幕 其一》,原文:淳熙公论盛槐门,文献依然故笏存

【倾】【灏】

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
倾,来源于曾丰的《宋诗》《五羊同官真率》,原文:盘随丰俭出,杯听浅深倾

【政】【和】

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
政和,来源于黄干的《宋诗》《绍熙庚戌十月偕赵仲宗舜和潘谦之曾鲁仲游九峰芙蓉寿山纪行十首 夜宿九峰寺》,原文:摩挲石刻元和体,矍铄僧谭宣政间

【白】【敖】

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
白敖,来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖》,原文:扬澜可供李白青州杓,彭蠡付与卢敖洗龟壳

【笠】【怀】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
笠怀,来源于王迈的《宋诗》《寄延平史君马德大天骥二首 其二》,原文:乘车戴笠俱随分,怀美人兮心奋飞

【澎】【恺】

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
澎,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 至瀑布崖前》,原文:下步入幽径,萧然觅澎渹

【备】【媵】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
备,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:申严祀、礼备尝

【炔】【翰】

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

【旷】【袤】

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
旷,来源于杨巨源的《唐诗》《郊居秋日酬奚赞府见寄》,原文:日晚汀洲旷,天晴草木疎

【杨】【霄】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
杨霄,来源于王十朋的《宋诗》《飞桥》,原文:我到山中虹始见,杨辉有月印青霄

【亘】【淼】

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
亘,来源于守安的《唐诗》《颂》,原文:南台静坐一鑪香,亘(一作「终」)日凝然万事忘(一作「虑亡」)

【翰】【璎】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
翰,来源于陈子昂的《唐诗》《西还至散关答乔补阙知之》,原文:羽翰本非匹,结交何独全

【昊】【泯】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
昊,来源于马廷鸾的《宋诗》《七月八夜宿东平精舍》,原文:天孙晓发银河落,帝昊秋成宝穑饶

【沉】【昙】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
沉,来源于钱时的《宋诗》《合溪座上》,原文:深碧沉沉冷欲秋,此时亭上饱追游

【轩】【傅】

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
轩傅,来源于苏颋的《唐诗》《扈从温泉同紫微黄门羣公汎渭川得齐字》,原文:傅舟来是用,轩驭往应迷

【沦】【澧】

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
沦,来源于唐彦谦的《唐诗》《咸通中始闻禇河南归葬阳翟是岁上平徐方大肆庆赏又诏八品锡其裔孙追叙风概因成二十韵》,原文:炎方无信息,丹旐竟沦漂

【潜】【炘】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xīn指前途光明。
国学点评
潜,来源于杜甫的《唐诗》《前出塞九首 八》,原文:潜身备行列,一胜何足论

【文】【勰】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
文,来源于黄春伯的《宋诗》《戏联食》,原文:无正文

【沉】【秋】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
沉秋,来源于张耒的《宋诗》《崇化寺三首 其一》,原文:楼殿沉沉锁夜烟,秋灯一点佛龛前

【霄】【捷】

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
霄捷,来源于陈造的《宋诗》《调官归》,原文:云霄有捷径,尘土且长裾

【淄】【箪】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
淄,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・尾声》,原文:(公子云)我知也,你指与俺临淄去的路儿咱

【晠】【子】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子,来源于吕南公的《宋诗》《穷鬼》,原文:族党各生子,子嫔又生孙

【珹】【翰】

拼音五行释意
chéng玉名。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
翰,来源于熊曜的《唐诗》《送杨谏议赴河西节度判官兼呈韩王二侍御》,原文:行行弄文翰,婉婉光使臣

【休】【霆】

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
休霆,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其四》,原文:乌墅两冯君,风霆蔼休问

【至】【波】

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
至波,来源于吕本中的《宋诗》《会稽初秋四首 其三》,原文:故园回首但斜阳,所至奔波避贼忙

【未】【琲】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
未,来源于张炎的《宋词》《摸鱼子》,原文:眠鸥未醒

【良】【凡】

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
良凡,来源于晁公溯的《宋诗》《比与鲜于柬之游池上已而辱三诗见示因次韵 其三》,原文:风流良不凡,可用观子志

【繁】【箴】

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
繁,来源于蔡襄的《宋诗》《丙申秋八月过渔溪驿驿旧有梅数株尝题诗记今无有也二首 其一》,原文:清香不可闻,衰草空繁滋

【丁】【湫】

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
丁,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 清风左右至》,原文:珮玉丁丁起,台襟翼翼生

【才】【航】

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
才航,来源于释宝昙的《宋诗》《尝拉寿居仁访青山性老是日小舟抗断港进退不能几至兴尽薄莫叩关少慰寂寥之叹居仁有诗次韵以谢》,原文:祇知春在浴凫行,杯水才堪一芥航

【曙】【沐】

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
曙,来源于王光庭的《唐诗》《奉和圣制荅张说扈从南出雀鼠谷》,原文:雅颂通宸咏,天文接曙台

【珉】【勰】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
珉,来源于吕陶的《宋诗》《送交代茹安礼二首 其一》,原文:去思从此凭何慰,待刻铭词上翠珉

【淬】【由】

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
淬,来源于郭祥正的《宋诗》《留题九江刘秀才西亭》,原文:天公好仁不用武,太古光铓未磨淬

【浚】【敦】

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
浚,来源于徐铉的《宋诗》《送历阳方明府》,原文:旧感河山色,离愁浚水声

【皓】【珉】

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
皓,来源于权德舆的《唐诗》《古人名诗》,原文:疎钟皓月晓,晚景丹霞异

【权】【澄】

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
权澄,来源于韩琦的《宋诗》《中秋对月送姚辟教授南归》,原文:皓色疑专白帝权,晴舒万宇俱澄旷

【虢】【亘】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
虢,来源于不详的《唐诗》《四王语》,原文:宁向儋崖振白,不事江滕蒋虢

【宏】【子】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
宏子,来源于王质的《宋诗》《荷柳松竹赠答 竹逊松》,原文:虚空中,走河海,主不好世音,子盍宏天籁

【寓】【墨】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
寓墨,来源于岳珂的《宋诗》《周美成友议帖赞》,原文:予意其因以寓墨池模倣之妙,而未必徒以诧记事备言之述

【秉】【犹】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
秉犹,来源于杨万里的《宋诗》《早入东省残月初上》,原文:秉烛趋省署,两街犹闭门

【普】【晗】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其二六》,原文:普纳众缘无住著,状如一室百千灯

【凝】【媵】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
凝,来源于无名氏的《唐诗》《三御史咏》,原文:韦子凝而密,任生直且狂

【泱】【陇】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
泱,来源于刘敞的《宋诗》《咏古诗十二首 其一》,原文:浮云万里来,泱郁天宇间

【浦】【维】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
浦维,来源于黎廷瑞的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:烟寺晚钟渔浦笛,都入王维画里

【合】【缈】

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
合缈,来源于强至的《宋诗》《彭及之邀吴仲源杨公济与某夜会望湖楼独某后期为关所隔偶成四篇以呈诸君 其三》,原文:波射飞楼缥缈间,云梯岂合在尘寰

【湫】【恣】

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
湫,来源于李洪的《宋诗》《题水墨罗汉》,原文:诗成倒挽两龙湫,不用韩公为画记

【望】【陟】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
望陟,来源于韩琦的《宋诗》《壬子十一月二十九日时雪方洽》,原文:欲知灵鹫银为界,试陟高楼一望看

【召】【泉】

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
召泉,来源于高适的《唐诗》《李云南征蛮诗》,原文:归来长安道,召见甘泉宫

【琮】【宏】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
琮,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其一四》,原文:尊俎辉琮璧,诗书蛰镆铘

【狄】【虢】

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
狄虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:虢射为右,以败狄于采桑

【淼】【玮】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
淼,来源于刘长卿的《唐诗》《重阳日鄂城楼送屈突司直》,原文:苍苍来暮雨,淼淼逐寒流

【才】【明】

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
才明,来源于苏过的《宋诗》《李方叔挽词二首 其一》,原文:明主爱才非忍弃,大钧播物岂能争

【之】【醇】

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
chún纯真朴实。
国学点评
之醇,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《御史中丞秦公》,原文:孰敢争之,维时醇儒

【戍】【汶】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
戍,来源于杜荀鹤的《唐诗》《塞上》,原文:戍楼三号火,探马一条尘

【隆】【欢】

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
隆欢,来源于崔日用的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:紫宸欢每洽,绀殿法初隆

【槐】【谧】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
槐,来源于范成大的《宋诗》《次韵养正元日六言》,原文:从今莲叶巢稳,谁在槐柯战酣

【子】【涔】

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
子涔,来源于李堪的《宋诗》《极乐寺》,原文:归涔待沃洲,芥子观灵鹫

【砺】【沛】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
砺,来源于强至的《宋诗》《何太宰生日二首 其一》,原文:泰山如砺河如带,到此犹为剑履臣

【淄】【稽】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
淄,来源于宋祁的《宋诗》《送张状元监丞通理陕郊先觐亲蜀道》,原文:如何蔽芾甘棠国,再见临淄第一流

【弛】【泯】

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
弛,来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其一二》,原文:悬墙挂德音,尽弛今年租

【衍】【爕】

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
衍,来源于戴复古的《宋诗》《儒衣陈其姓工于画牛马鱼一日持六簇为赠以换诗》,原文:有时寻诗出游衍,款段徐行山路远

【兹】【汝】

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
兹汝,来源于苏轼的《宋诗》《和陶形赠影》,原文:细察我与汝,相因以成兹

【绪】【涌】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
绪涌,来源于赵抃的《宋诗》《引流联句》,原文:涌词波翻瀛,绵意绪抽蠒

【逵】【源】

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
逵源,来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》,原文:虹驾逵路长,鹢泛源流永

【淖】【矗】

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
淖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 彻馔用《吉安》。》,原文:普淖既荐,苾芬孔时

【灿】【涛】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
灿,来源于王壶的《宋诗》《游浯溪》,原文:几章镌石珠玑灿,一带临江泉石幽

【沉】【壹】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
沉,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制砚歌》,原文:南方潜璞出寒溪,沉沉紫蔚凝坚姿

【箪】【秉】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
箪,来源于张可久的《元曲》《双调・庆东原次马致远先辈韵九篇九首》,原文:袖中《六韬》,鬓边二毛,家里箪瓢

【淳】【律】

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
淳律,来源于李廌的《宋诗》《崔先生所守甚高其为人表里澹泊然其文晔如有自然之美可喜也因还其诗卷题其末》,原文:雄妍不用近时律,温厚初还上世淳

【翰】【里】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
翰里,来源于陈师道的《宋诗》《次韵少游春江秋野图二首 其一》,原文:翰墨功名里,江山富贵人

【筝】【孝】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
筝,来源于冯山的《宋诗》《重和四首 其三》,原文:黄菊光容嗟向晚,哀筝言语恨徒劳

【缤】【岱】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
缤,来源于孙应时的《宋诗》《游灵巖观瀑布》,原文:缤纷曜冰雪,激射碎珠玉

【虢】【皤】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
虢,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴 其三》,原文:银罂豹血争刘项,翠釜駞峯死虢秦

【钧】【沐】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
钧沐,来源于吕南公的《宋诗》《理发》,原文:虽复强栉沐,惮如负千钧

【渌】【敖】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
渌,来源于项安世的《宋诗》《月台》,原文:我虽不饮心先醉,坐汲寒光当渌醹

【严】【泷】

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
严泷,来源于王庭珪的《宋诗》《萧泷庙迎神诗》,原文:泷民事神甚严恭,牲羞荐酒罗鼓钟

【固】【淙】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
固,来源于陈之茂的《宋诗》《石千里来自昆山陈阔未几倏尔言别辄成诗少舒恋恋 其二》,原文:物理固非常,循环有终始

【践】【斌】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
践,来源于邓深的《宋诗》《次韵答社友》,原文:不践名利途,窃谓志亦果

【宁】【润】

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
宁润,来源于黄公度的《宋诗》《挽陈夫人卓氏二首 其一》,原文:余润河九里,宁馨桂一枝

【涌】【启】

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
涌启,来源于曹勋的《宋词》《沁园春》,原文:众妙门皆向,微言显启,两朝天德,甘涌神泉

【漪】【纲】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
漪,来源于袁去华的《宋词》《风流子》,原文:吴山新摇落,湖光净、鸥鹭点涟漪

【敖】【淮】

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
敖,来源于王灼的《宋诗》《任氏园二咏 骛远楼》,原文:举手招卢敖,振步谒紫皇

【缤】【哲】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
缤,来源于胡榘的《宋诗》《洞霄纪游》,原文:先皇登临既冠绝,宰辅典领仍缤纷

【励】【溯】

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
励,来源于元结的《唐诗》《游石溪示学者》,原文:岂忘二三子,旦夕相勉励

【理】【郁】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
理郁,来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》,原文:艺文摘香艳,义理浸醲郁

【泷】【骓】

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
泷,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:倏忽烟雾轻腾骧,径跨越峤超吴泷

【浦】【晳】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
浦,来源于房舜卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:凄凉南浦,断桥斜月

【澧】【睨】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
澧,来源于范成大的《宋诗》《澧阳江》,原文:顺流下沅江,溯流上澧浦

【荏】【漪】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
荏,来源于李咸用的《唐诗》《旅馆秋夕》,原文:百岁易为成荏苒,丹霄谁肯借梯航

【渌】【笈】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
渌,来源于罗隐的《唐诗》《杜陵秋思》,原文:一杯渌酒他年忆,沥向青波寄五湖

【绰】【繁】

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
绰繁,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制义成校猎喜雪应制》,原文:绰仗飞走繁,抨絃筋角劲

【缈】【詹】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
缈,来源于周麟之的《宋诗》《西园堂榭落成种植毕工偶成口号十首呈参政张公 其四》,原文:虚堂一枕林泉梦,如在烟霞缥缈间

【博】【骏】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
博骏,来源于刘克庄的《宋诗》《寄刘实斋侍郎》,原文:子政子骏皆博学,公是公非各著书

【合】【凌】

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
合凌,来源于秦观的《宋词》《满庭芳》,原文:碎身粉骨,功合上凌烟

【鸿】【樟】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
鸿,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》,原文:逸志想鸿冥,腼颜羞雉啄

【合】【骃】

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
合,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祭文宣王庙六首 奠币用《明安》。》,原文:礼容合度,黍稷非馨

【沐】【绰】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
沐,来源于赵孟坚的《宋诗》《题黄巖夏氏晓山亭诗卷》,原文:露晞如膏沐,苍翠尽还故

【晖】【楹】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
晖楹,来源于刘子翬的《宋诗》《游朱勔家园》,原文:晨晖丽丹楹,翼翼侔帝居

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