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缺木-生辰八字-男孩-取名

徐炽意作者:徐炽意2022-11-02 07:46:56

生辰-缺木-男孩,

缺木-生辰八字-男孩-取名

【陟】【睨】

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
陟睨,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:陟升皇之赫戏兮,忽临睨夫旧乡

【芉】【宣】

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【戈】【庆】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
戈,来源于叶适的《宋诗》《送刘德修》,原文:勇夫攻坚退,智士倒戈获

【卿】【礴】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
卿,来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其二》,原文:寿斝明卿月,安舆拱使星

【皙】【崧】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
皙,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四四》,原文:仰止狄皙,抱负渊通

【飔】【陵】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
飔,来源于廖行之的《宋诗》《宿田舍遇雨》,原文:夕阳又傍田村宿,无限蜩螗噪晚飔

【启】【阔】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
启,来源于杜甫的《唐诗》《九月一日过孟十二仓曹十四主簿兄弟》,原文:藜杖侵寒露,蓬门启曙烟

【策】【筹】

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
策筹,来源于岳珂的《宋诗》《银堰》,原文:筹策虽曾立,厫仓竟未成

【爀】【燮】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

【虔】【鹤】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
虔,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・沉醉东风》,原文:(正旦唱)俺那老虔婆见钱多卖,一札脚王侯宰相宅,谁敢道半米儿山河易改

【骞】【芨】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
骞,来源于刘子翬的《宋诗》《醉歌赠金元白》,原文:自言衰发已种种,岂复有意仍腾骞

【屿】【研】

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
屿研,来源于释居简的《宋诗》《次周和州韵 其一》,原文:柳桥闲研席,竹屿小篮舆

【禹】【慷】

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
禹慷,来源于释礼的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:句里不曾舒慷慨,禹门先自透金鱼

【楹】【经】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
楹经,来源于汤起巖的《宋诗》《四贤堂》,原文:雨箔风楹,岁环几经,筑此特堂

【芨】【亚】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

【篌】【湲】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
篌,来源于范成大的《宋诗》《嘲里人新婚》,原文:箜篌细写归舟字,彷彿游仙梦里来

【麓】【章】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
麓章,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和秘书省林舍人校书寓兴五首 其二》,原文:梦月豫占沙麓袭,建章如待柏梁灾

【卫】【荣】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
卫荣,来源于范成大的《宋诗》《甲辰人日病中吟六言六首以自嘲 其三》,原文:政尔荣枯卫涩,刚云人厄天穷

【攸】【箪】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
攸,来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其一○》,原文:邓攸无后嗣,卢老是前生

【榷】【炳】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
榷,来源于孔武仲的《宋诗》《谒吴传正因赠》,原文:相期荷君厚,商榷有清言

【珉】【颉】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
珉,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张著作器宰蕲水》,原文:愿为季长赋,安用瑶与珉

【仁】【谊】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
仁谊,来源于孟浩然的《唐诗》《晚春卧病寄张八》,原文:贾谊才空逸,安仁鬓欲丝

【卿】【仓】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
卿仓,来源于刘克庄的《宋诗》《送五六弟赴四明仓官》,原文:子去为仓氏,人应重客卿

【圭】【瑥】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
圭,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其二九》,原文:好向此中寻捣炼,飞腾只在一刀圭

【峨】【榭】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
峨榭,来源于杨亿的《宋诗》《密直任学士知益州》,原文:宴榭峨眉雪,歌筵濯锦春

【樗】【炫】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
樗,来源于曾巩的《宋诗》《刘景升祠》,原文:乃独采樗栎,不知取椅檀

【臻】【樗】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
臻,来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》,原文:惧而修政庶可弭,恬不知警将仍臻

【晠】【晠】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评

【煊】【乔】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

【彬】【漳】

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
彬,来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》,原文:往谒持约史,文辞媿彬彬

【仑】【杉】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
仑,来源于吴融的《唐诗》《偶书》,原文:芳树绿阴连蔽芾,长河飞浪接昆仑

【攸】【蘅】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 又用《玉乌》。》,原文:孝思攸感,皇德逾张

【裴】【畅】

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
裴畅,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:酣畅嗟阮修,饮狂谢裴叔

【槿】【迪】

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
槿,来源于李商隐的《唐诗》《偶成转韵七十二句赠四同舍》,原文:鹧鸪声苦晓惊眠,朱槿花娇晚相伴

【炯】【覃】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
炯,来源于晁公溯的《宋诗》《羣荷》,原文:炯如翠盖中,珠玑烂荧煌

【钟】【炘】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
xīn指前途光明。
国学点评
钟,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・贺新郎》,原文:(钟云)我见你受用

【煜】【京】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
煜,来源于刘才邵的《宋诗》《祖庙殿生芝草 其二》,原文:异彩光凝何煜爚,灵葩色正自昭融

【纴】【纾】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纴,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:女红彩纴余,丁黄耘耔暇

【嘉】【简】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
嘉简,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松(《光绪志》作「偃盖松」)》,原文:(以上二十首均录自上海图书馆据天一阁藏本所摄胶卷明嘉靖刻本嘉三十二年黄绍文纂《六合县志》〖简称《嘉靖志》〗卷八《艺文志·诗类》

【驰】【颜】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
驰颜,来源于吴龙翰的《宋诗》《甲子举中补滥忝前名考官刘簿云已在解选涝漉袁簿批有文字清快老健惜乎正榜之额有限之语》,原文:奴颜婢膝浪驱驰,几被秋风吹髩丝

【慕】【芗】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
慕,来源于刘攽的《宋诗》《拟古六首 其四》,原文:秦昭登西山,慕与火帝游

【皙】【舟】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
皙舟,来源于李白的《唐诗》《越女词五首 二》,原文:吴儿多白皙,好为荡舟剧

【麓】【言】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
麓言,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《赠日者冯鼎山》,原文:不言于麓神仙人,泣雨滂沱气填口

【植】【理】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
植理,来源于韦应物的《唐诗》《喜园中茶生》,原文:聊因理郡余,率尔植荒园

【绡】【箫】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
绡箫,来源于艾性夫的《宋诗》《临邛道士招魂歌》,原文:轻鸾小凤横紫箫,彩云密漾青霞绡

【京】【源】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
京源,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一(京本作「占委任第一」二十六首) 六》,原文:攻敌策,谋乃胜之原(京本作「源」)

【柏】【乔】

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
柏乔,来源于王洋的《宋诗》《又题琳师房刘行简给事墨竹》,原文:庭空月落千丈长,老柏乔松未髙劲

【时】【固】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
时固,来源于王柏的《宋诗》《寄敬巖》,原文:前时固亦与国论,莫肯默默安周行

【炀】【琝】

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
炀,来源于刘禹锡的《唐诗》《杨柳枝词九首 六》,原文:炀帝行宫汴水滨,数枝杨柳不胜春

【子】【樟】

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
子,来源于范成大的《宋诗》《陈仲思陈席珍李静翁周直夫郑梦授追路过大通相送至罗江分袂留诗为别》,原文:周子隽拔俗,郑子秀风度

【京】【栗】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
京栗,来源于程公许的《宋诗》《已尝早稻晚禾得雨亦骤长出城按行阡陌历诸寺而还成七言二章 其一》,原文:雨足陈根重颖栗,眼明多稼尽坻京

【蕴】【源】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
蕴源,来源于刘才邵的《宋诗》《醉经堂为段成之作》,原文:六经蕴妙理,深醇道之源

【勤】【缃】

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
勤,来源于张耒的《宋诗》《理东堂隙地自种菜》,原文:谅非勤四体,寓意以为娱

【邕】【滔】

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
邕,来源于李邕的《唐诗》《度巴硖(伯三六一九[一])》,原文:故此据敦煌卷先用互著例载入李邕,然后据《全唐诗》校其异文,凡九事

【纬】【戎】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
纬戎,来源于张元干的《宋诗》《陪李仲辅昆仲宿惠山寺》,原文:仰空象纬高,抚事戎马隔

【榭】【燝】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
榭,来源于初惟深的《宋诗》《绝句》,原文:多年不见玉川翁,今日相逢小榭东

【棂】【晃】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
棂晃,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・忆王孙》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

【翙】【札】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【纲】【壹】

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
纲,来源于周密的《宋诗》《藏书示儿》,原文:维持识纲常,讨访极根柢

【析】【琢】

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
析琢,来源于朱槔的《宋诗》《徐彦猷以仇池诗句为韵作诗十四章见示答之》,原文:东坡老仙有奇句,析韵琢句光斓斑

【戚】【杉】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
戚杉,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望同游北禅院》,原文:戚历杉阴入草堂,老僧相见似相忘

【朴】【映】

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
朴,来源于周邦彦的《宋诗》《仙杏山》,原文:长松枯倒流液尽,櫂頼牵藤多朴樕

【勉】【茂】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
勉茂,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

【芗】【承】

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
芗承,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》,原文:台臣祗肃荐华芗,承贺凝贞拜露章

【睨】【桓】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
睨桓,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:居人侧目路人指,把炬睥睨桓宫焦

【志】【翙】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
志,来源于洪适的《宋词》《江城子》,原文:垂上丹霄,回首志澄清

【芉】【旨】

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【熹】【萱】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
熹,来源于释元肇的《宋诗》《丁巳生朝》,原文:露白风清八月时,晨光初度透熹微

【堇】【旖】

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
堇,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:桑田变沧溟,黍宫杂蒿堇

【映】【楦】

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
映,来源于梅尧臣的《宋诗》《后园桃李花》,原文:蘤萼相辉映,根本自钩绕

【陵】【蘅】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
陵,来源于张又新的《唐诗》《谢庐山僧寄谷帘水》,原文:消渴陵客,甘凉庐阜泉

【葭】【零】

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
葭零,来源于张舜民的《宋诗》《长沙遇雪赠何待制二首 其一》,原文:林欺橘柚看零落,岸拆蒹葭倚倒垂

【暌】【舜】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
暌,来源于胡寅的《宋诗》《和赵荣州》,原文:兵戎暌隔几春秋,又向南州话北州

【品】【枫】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
品,来源于游冠卿的《宋诗》《题集仙桥》,原文:路接蓬山仙世界,品题今为邑人留

【未】【之】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
未之,来源于邵雍的《宋诗》《观物吟》,原文:能言之人,未必能行

【菀】【洌】

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
菀,来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》,原文:申旦以舒中情兮,志沉菀而莫达

【鸥】【卿】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
鸥卿,来源于王禹偁的《宋诗》《送郑褒归闽中》,原文:鸥鸟终相狎,公卿谩欲留

【研】【濡】

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
研濡,来源于朱涣的《宋诗》《蚁饮研槽歌》,原文:晴窗棐几风日舒,呼童汲水供蟾蜍,涓流入研玄颖濡

【萱】【薏】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
萱,来源于李白的《唐诗》《送鲁郡刘长史迁弘农长史》,原文:托阴当树李,忘忧当树萱

【践】【棹】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
践,来源于邵雍的《宋诗》《谢商守宋郎中寄到天柱山户帖仍依元韵 其二》,原文:初心本欲践臣邻,帝里司回斗柄春

【麟】【檀】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
麟,来源于黄庚的《宋诗》《游谢仙巖飞霞观巖下李参政墓》,原文:石麟卧荒草,问是谁家茔

【阑】【隽】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
阑,来源于曾原一的《宋词》《小重山》,原文:疏疏浮竹影、矮红阑

【滨】【憬】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
滨,来源于陆游的《宋诗》《两麞》,原文:饥食园中草,渴饮沟涧滨

【泯】【蕴】

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
泯,来源于魏了翁的《宋诗》《再和浣花韵呈李彭州李参政》,原文:又怀唐拾遗,泯然哀江头

【笈】【恣】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
笈,来源于王安中的《宋诗》《春帖子 皇后合》,原文:蘂笈瑯函受秘文,清虚道合玉晨君

【泓】【伽】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
泓,来源于陈巖的《宋诗》《巖泉》,原文:月光泉脉泻虚明,澄碧无瑕注一泓

【驹】【馠】

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
hān芳香。
国学点评
驹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:驹伯曰:「待诸乎

【驹】【朔】

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
驹朔,来源于王灼的《宋诗》《同谊夫国才饯季然于普门院取壁间五字诗各探一句为韵赋五诗某得共饮碧苔畔 其二》,原文:借予骊驹曲,侑我河朔饮

【经】【页】

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
经,来源于齐己的《唐诗》《送游山道者》,原文:我亦游山者,常经旧所经

【缈】【桓】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
缈桓,来源于杜牧的《唐诗》《寄题甘露寺北轩》,原文:孤高堪弄桓伊笛,缥缈宜闻子晋笙

【飖】【峪】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
飖,来源于苏颂的《宋诗》《夫人合春帖子四首 其一》,原文:御香烟馥郁,宫佩影飘飖

【零】【萱】

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
零,来源于沈佺期的《唐诗》《芳树》,原文:叹息春风起,飘零君不见

【晢】【旨】

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

【暄】【乔】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
暄,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・二煞》,原文:你道是暑气暄,不是那下雪天

【偕】【元】

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
偕元,来源于孟郊的《唐诗》《吊元鲁山 四》,原文:所以元鲁山,饥衰难与偕

【继】【阜】

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
继阜,来源于董嗣杲的《宋诗》《陈朝柏》,原文:坡老诗成无继笔,阜陵书此有遗碑

【久】【嵘】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
久嵘,来源于吕本中的《宋诗》《正月十五日试院中烹茶因阅溪碑》,原文:大碑古字久寂寞,高堂素壁空峥嵘

【筝】【缮】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
筝,来源于张可久的《元曲》《双调・风入松九日》,原文:哀筝一抹十三弦,飞雁隔秋烟

【蘅】【崎】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
蘅,来源于袁韶的《宋诗》《水仙王庙辞》,原文:杜蘅纷兮旅庭,酌寒泉兮秋英

【纲】【粤】

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
纲,来源于方回的《宋诗》《赵氏鄮山书院诗并序》,原文:莫不有师,扶纲植常

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