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缺金-大气-男孩-取名

唐斓郦作者:唐斓郦2022-11-02 02:29:51

缺金-男孩,

缺金-大气-男孩-取名

【存】【璁】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
存,来源于岳珂的《宋诗》《颜真卿朝回帖赞》,原文:笔势所存,心画可占

【粹】【涛】

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
粹,来源于李纲的《宋诗》《雪峰了禅师真赞》,原文:粹然而深,如玉在山而珠在渊

【旬】【融】

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
旬融,来源于张侃的《宋诗》《桃花㶉鶒》,原文:连旬暑送风,对此融胸臆

【斯】【品】

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
斯品,来源于释居简的《宋诗》《礼尼总持塔》,原文:诵莲华品谤斯经,业识芬陀舌上生

【初】【墨】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
初墨,来源于陆游的《宋诗》《醉后草书歌诗戏作》,原文:墨翻初若鬼神怒,字瘦忽作蛟螭僵

【赓】【昃】

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
赓,来源于刘一止的《宋诗》《送楼伴张吏部还朝一首》,原文:去取小雅大雅诗,赓续二典窜禹谟

【储】【鸯】

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
储,来源于陆游的《宋诗》《初夏杂兴六首 其五》,原文:幸能胸著云梦泽,何恨家无担石储

【靖】【堰】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
靖,来源于郑清之的《宋诗》《林治中郑广文以诗来遣鲁酒报聘拙语辅行》,原文:广文粲簷花,和靖峙修竹

【羲】【飏】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
羲,来源于邹浩的《宋诗》《赋羲皇上人分韵得风字》,原文:况复羲皇前,岂直将无同

【意】【锐】

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
意锐,来源于李彭的《宋诗》《北窗睡起有怀吴世南》,原文:中岁懒问津,锐意学耕稼

【什】【纴】

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
什,来源于李建勋的《唐诗》《重戏和春雪寄沈员外》,原文:和来琼什虽无敌,且是侬家比兴残

【时】【齐】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
时齐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲郊五首 彻豆用《熙安》。》,原文:上帝时歆,以我齐明

【锐】【榭】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
锐,来源于刘克庄的《宋诗》《春夜温故六言二十首 其一六》,原文:惩舒之志甚锐,祚宋之言可悲

【琤】【滦】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
琤,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其四》,原文:唤客入山还送客,淙琤犹记石泉声

【昀】【戈】

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・那咤令》,原文:便待要一勇性乱举戈矛

【沅】【陟】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
沅,来源于陆游的《宋诗》《寄题吴斗南玩芳亭》,原文:爱君忧国有奇作,坐令壮观还沅湘

【启】【什】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
启什,来源于薛嵎的《宋诗》《瓢饮陈子在病后见寄次韵奉答》,原文:一启来缄拜佳什,清泠如奉笑谈余

【凛】【钧】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
凛钧,来源于汪应辰的《宋诗》《陈经略生朝四首 其一》,原文:堂堂体貌千钧重,凛凛精神一座倾

【淅】【佐】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
淅,来源于丘葵的《宋诗》《江风》,原文:江风淅淅日将暮,庭叶纷纷天已秋

【望】【书】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
望书,来源于张镃的《宋诗》《浮庵洁疾戏呈》,原文:家山望断围修竹,常说携书伴鸣犊

【旷】【骏】

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
旷,来源于赵崇嶓的《宋诗》《适趣》,原文:干坤入我牖,得此一昭旷

【时】【纪】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
时纪,来源于李绅的《唐诗》《移九江》,原文:四时嗟阅水,一纪换流年

【霁】【羡】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
霁,来源于沈佺期的《唐诗》《巫山高二首 二》,原文:霁云无处所,台馆晓苍苍

【绍】【蔳】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
绍,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・仙吕/点绛唇》,原文:兴心闹,惹起那五处兵刀,并董卓,诛袁绍

【馟】【锋】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
锋,来源于张九成的《宋诗》《客观余孝经传感而有作》,原文:孝弟作选锋,道德严中军

【宣】【桢】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
宣,来源于释德洪的《宋诗》《汾阳昭禅师真赞》,原文:虽宣一字,不露点墨

【冉】【宸】

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
冉宸,来源于王安石的《宋诗》《外厨遗火示公佐》,原文:翛翛短褐方炀火,冉冉青烟已被宸

【洛】【郄】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
洛郄,来源于宋庠的《宋诗》《送廷评沈先辈宰江山兼过吉席》,原文:洛纸文雄钱万选,郄堂科美佛千名

【援】【朝】

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
援朝,来源于张继先的《宋诗》《次韵答赵尚书》,原文:比因厌客连朝卧,长是援琴终夜弹

【缮】【振】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
缮振,来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》,原文:象贤应拟家声振,缮德还期国运长

【秋】【真】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
秋真,来源于沈辽的《宋诗》《重示》,原文:古人言句真刍狗,天外秋来有信鸿

【绍】【楠】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
绍,来源于杜甫的《唐诗》《伤春五首 四》,原文:岂无嵇绍血,霑洒属车尘

【麓】【识】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
麓识,来源于彭龟年的《宋诗》《鄂渚和章同年元荣邓教授友龙微字韵 其二》,原文:世情如水与天违,谁识春从岳麓归

【陟】【屿】

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
陟屿,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》,原文:寻步陟兰屿,选胜望菌阁

【昃】【备】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
昃,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:外台差注重求材,天子急人方旰昃

【鉴】【浦】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
鉴浦,来源于姜夔的《宋诗》《送王孟玉归山阴》,原文:鉴湖一曲荷花浦,君不归来花有语

【才】【陟】

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
才陟,来源于彭汝砺的《宋诗》《陟山登涧》,原文:才登涧之滨,又陟山之阪

【楠】【仓】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
楠,来源于邹浩的《宋诗》《嘲仲益》,原文:双楠庭之珍,斩代殊荣枯

【乾】【佐】

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
佐,来源于宋祁的《宋诗》《送陈动之》,原文:绨帙抛蓬观,军牙佐柳屯

【淬】【琛】

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
淬,来源于滕宗谅的《宋诗》《剑联句》,原文:直淬灵溪泉,横磨太行石

【郝】【启】

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
郝,来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》,原文:遐哉郝使君,一往岁月遒

【珲】【承】

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
承,来源于柯崇的《唐诗》《相和歌辞 宫怨 一》,原文:笙歌何处承恩宠

【帧】【浩】

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

【识】【傅】

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
识傅,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近用韵见示五首 其五》,原文:绛侯岂识长沙傅,秦宓能非棘子成

【秋】【佰】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
秋,来源于刘辰翁的《宋词》《霜天晓角》,原文:秋光还又半

【旬】【情】

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
旬情,来源于方回的《宋诗》《春寒》,原文:经旬不出无情绪,恰见鹅儿似酒黄

【凇】【舟】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

【缘】【憧】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
缘憧,来源于李觏的《宋诗》《答缘概师见示草书千字文并名公所赠诗序》,原文:我缘山谷见不远,缁褐憧憧尽愚鲁

【臻】【邵】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
臻,来源于饶节的《宋诗》《润屋轩诗》,原文:松篁既崔错,云雾亦臻凑

【喻】【重】

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
喻重,来源于刘攽的《宋诗》《酬章质夫》,原文:万缘起灭空花喻,可向空花拟重寻

【璁】【茯】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
璁,来源于郑域的《宋诗》《玉蕊花》,原文:花须中有碧胆瓶,别出珑璁高半指

【追】【资】

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
追资,来源于王庭珪的《宋诗》《刘晞扬贫甚爨烟不属而读书不辍作诗遗之以激其志因叙其贫之所以然冀当涂有闻之者》,原文:赖子天资高,追琢自成器

【俞】【律】

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
俞,来源于陈造的《宋诗》《送严上舍并寄诸公十首 寄赵景安府判 其二》,原文:忆访俞夫子,频烦挽袖留

【啸】【些】

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
啸些,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:招具该备,永啸呼些

【筹】【崇】

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
chóng高明宏大。
国学点评
筹崇,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:筹边外、招徕名胜,登崇勋旧

【种】【捷】

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
种捷,来源于钱时的《宋诗》《义猫行》,原文:种草不碌碌,趫捷俱可喜

【航】【昼】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
航昼,来源于齐己的《唐诗》《煌煌京洛行》,原文:梯山航海至,昼夜车相续

【睿】【孝】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
睿孝,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:性笃孝恭,天纵睿神

【罡】【娄】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
罡,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠方壶高士》,原文:醉飞罡步蹑星辰,时把葫芦梏鬼神

【佶】【绅】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
佶,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:梦往谓知路,佶屈迷晻暧

【庚】【桠】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
庚,来源于陈襄的《宋诗》《马篠潭报雨》,原文:皇祐岁庚寅,阴阳久鬰堙

【至】【佐】

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
至佐,来源于孙觌的《宋诗》《山阳守吴子仁遗两鹤喜而赋诗二首 其二》,原文:千年令威至,万里佐卿归

【旬】【樨】

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
旬,来源于陆文圭的《宋诗》《挽何有开》,原文:捧檄垂三考,还家甫一旬

【恺】【庚】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
恺,来源于王庭珪的《宋诗》《送安成知县周子发》,原文:众方敲捶立威名,公能使民歌恺悌

【帧】【攸】

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

【专】【屿】

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
专,来源于方回的《宋诗》《旅闷十首 其七》,原文:焉知专夜妾,竟孕别人儿

【晨】【竣】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
晨,来源于卫宗武的《宋诗》《和人杂咏六首 其六》,原文:晨兴咀落英,风露入怀袖

【宗】【崧】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
宗,来源于陈宓的《宋诗》《读史》,原文:持说说项梁,立成宗社复

【鸿】【识】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
鸿识,来源于魏了翁的《宋诗》《江州司马安君挽诗》,原文:肠断美人湘水隔,凭鸿寄泪识新阡

【绍】【术】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
绍术,来源于欧阳修的《宋诗》《答谢景山遗古瓦砚歌》,原文:董吕傕汜相继死,绍术权备争咆咻

【罡】【捷】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
罡,来源于张籍的《唐诗》《学仙》,原文:守神保元气,动息随天罡

【绚】【敦】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
绚,来源于韩维的《宋诗》《感季夏南堂怀江十苏二》,原文:何以慰相思,酬篇伫来绚

【羡】【卓】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
羡,来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵刘省元希范题孙伯温舫斋》,原文:羡君腹大饱诗书,笔端摛藻飞琼琚

【敦】【晨】

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
敦,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人拜,尸答拜,祝命尔敦

【锋】【致】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
锋致,来源于蔡襄的《宋诗》《徐虞部以龙尾石砚邀予第品仍授来使持还书府》,原文:玉质纯苍理致精,锋芒都尽墨无声

【践】【承】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
践承,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:承云遽践苍霄驭

【蕖】【羡】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
蕖羡,来源于周铢的《宋词》《蓦山溪》,原文:渔蓑清贵,休羡谢三郎,红蕖月,白苹风,何似长安道

【潭】【睿】

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
潭睿,来源于潘咸的《唐诗》《皇恩寺(题拟)》,原文:睿(别本作「广」)泽潭来数百年,海山高处有祇园

【郄】【晖】

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
郄,来源于项安世的《宋诗》《代作五首 其二》,原文:历草自生萧相叶,桂花须占郄诜枝

【巡】【旨】

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
巡,来源于司马光的《宋诗》《王书记以近诗三篇相示各摭其意以诗赓之 感遇》,原文:清飚未我与,陂泽聊逡巡

【弘】【珐】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
弘,来源于还阳子的《唐诗》《识铅汞歌 一》,原文:鑪上烟生五彩光,鼎中药奋弘红色

【轶】【承】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
轶,来源于陈傅良的《宋诗》《张漕行部过湘岸有作因次其韵》,原文:瑰辞堪买贫,轶韵和难属

【中】【隋】

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
中隋,来源于陈郁的《宋诗》《商驿楼东望有感》,原文:山川去接汉江东,曾伴隋侯醉此中

【鉴】【伦】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
鉴伦,来源于吴融的《唐诗》《阌乡寓居十首 蛙声》,原文:穉珪伦鉴未精通,只把蛙声鼓吹同

【炜】【纫】

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
炜,来源于李之仪的《宋诗》《题寿椿轩》,原文:坐中炜烨当时士,庭下扶疏上古椿

【钟】【承】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
钟承,来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏一首》,原文:筮宅龙钟地,承恩燕翼宫

【璐】【钧】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
璐,来源于姜特立的《宋诗》《邸报改元得雪》,原文:天意阴晴冻未分,忽惊璧璐散纷纭

【策】【戈】

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
策戈,来源于苏籀的《宋诗》《古劝学行》,原文:从来廊庙须奇策,乃用弓戈为快意

【礴】【钟】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
礴钟,来源于李纲的《宋诗》《瑞芝赞》,原文:太虚磅礴,钟此和气

【宗】【辕】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
宗辕,来源于储光羲的《唐诗》《奉别长史庾公太守徐公应召》,原文:受命在神宗,振兵犹轩辕

【裕】【琮】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
裕琮,来源于佚名的《唐诗》《牛僧孺谶》,原文:宋陈善《扪虱新语》卷十三云「两角犊子自全忠姓也」,传璇琮先生《李德裕年谱》据以认为此谶「本是晚唐五代人讥朱全忠的言辞被用进这篇《周秦行纪论》中去」

【甯】【戎】

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
甯,来源于孙邦的《宋诗》《和史经 其一》,原文:梦尸梦秽了不悟,甯论掷足与裸颠

【昶】【僖】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
昶,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:遗民悲昶衍,旧俗接鱼蚕

【佰】【盛】

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【挚】【洵】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
挚,来源于洪适的《宋诗》《题信州吴傅朋郎中游丝书》,原文:自从真行易篆隶,草圣书绝驰极挚

【兹】【专】

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
兹专,来源于程公许的《宋诗》《岷峨叹》,原文:山灵对我有慙色,兹事如何专汝责

【喻】【俞】

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
喻,来源于梅尧臣的《宋诗》《望芒砀山》,原文:临流一举酒,可以喻悲伤

【谒】【勤】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
谒勤,来源于贺铸的《宋诗》《南楼歌送武昌慎太守还朝》,原文:照见金闺待漏时,结珮正冠勤晓谒

【勘】【晋】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
勘,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・滚绣球》,原文:天也,你错勘贤愚枉做天

【权】【仟】

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
权,来源于冯时行的《宋诗》《石漕生辰》,原文:权衡公选格,陵阜富军储

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