logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

缺金-酷酷的名字-小孩-取名

马绅阜作者:马绅阜2022-11-01 19:12:50

缺金,

缺金-酷酷的名字-小孩-取名

【钟】【戎】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
钟戎,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其四八》,原文:今年幸得元戎伴,三到钟山共草堂

【俞】【荣】

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
俞荣,来源于赵抃的《宋诗》《退居十咏 负郭田》,原文:累岁辞荣得帝俞,老来天幸更谁如

【娄】【俞】

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
娄,来源于杜甫的《唐诗》《折槛行》,原文:娄公不语宋公语,尚忆先皇容直臣

【新】【佳】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
新佳,来源于白珽的《宋诗》《春日重过如镜上人房》,原文:忆昔敲门赋瑞筠,鹿园佳话又重新

【皖】【矗】

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《呈叶怀宁陈参军章簿公》,原文:潜山皖山烟雨昏,山城索莫少所亲

【彰】【仓】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
彰,来源于刘弇的《宋诗》《贺提刑生辰二十韵》,原文:仕誉彰宸听,纶恩擢宪台

【些】【爕】

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
些,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・乌夜啼》,原文:(正末唱)把平生心叮咛说,你可便不必喋喋,少住些些

【函】【憧】

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
函,来源于贯休的《唐诗》《感怀寄卢给事二首 一》,原文:緜緜远念近来多,喜鹊随函到绿萝

【儒】【中】

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
儒中,来源于蔡戡的《宋诗》《胡长文给事挽诗 其一》,原文:中庸天下有胡公,儒者端宜给事中

【经】【常】

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
经常,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:乃命大史守典奉法,司天日月星辰之行,宿离不贷,毋失经纪,以初为常

【谊】【邵】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
谊,来源于黄庶的《宋诗》《读君谟黼扆箴》,原文:常读贾谊书,爱其极理乱

【琛】【湲】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
琛,来源于余靖的《宋诗》《题庾岭三亭诗 通越亭》,原文:舆琛辇賮无虚岁,徒说周朝白雉驯

【乘】【隅】

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
乘隅,来源于彭汝砺的《宋诗》《春阴呈兄长 其二》,原文:喜有城隅望,乘风听苦吟

【熹】【晰】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
熹,来源于文彦博的《宋诗》《次韵和公仪月夕游南湖》,原文:羣驺不熹事,应厌久停车

【页】【采】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
页,来源于李涉的《唐诗》《李独携酒见访》,原文:(影印本《诗渊》第一册一三一页)

【憧】【奂】

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
憧,来源于无可的《唐诗》《寄题庐山二林寺》,原文:双流湓隐隐,九派棹憧憧

【澧】【俞】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
澧,来源于释智愚的《宋诗》《寄晦巖佛光法师》,原文:不见澧阳焚钞者,棒头拈出尚寒酸

【纤】【绎】

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
纤,来源于释端裕的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:放出纤毫,碍塞无中

【鑫】【纴】

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
纴,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:女红彩纴余,丁黄耘耔暇

【枫】【钲】

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
枫,来源于方凤的《宋诗》《咏霜叶寄皋羽善父》,原文:秋尽吴江道,丹枫树树奇

【奈】【鉴】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
奈鉴,来源于孔平仲的《宋诗》《和萧十六人名 其六》,原文:主张衡鉴付谁人,奈何并不蒙收视

【琬】【钧】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
琬钧,来源于苏过的《宋诗》《次韵曲水泛舟四首 其二》,原文:时将琬琰句,自和钧天声

【郝】【鹄】

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
郝,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:孙楚漱石,郝隆晒书

【朗】【兹】

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
朗,来源于赵蕃的《宋诗》《在伯沅陵俱和前诗复次韵五首 其一》,原文:高山与流水,清风及朗月

【楠】【纫】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
楠,来源于祖咏的《唐诗》《句》,原文:不知叠嶂夜来雨,清晓石楠花乱流

【吟】【夕】

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
吟夕,来源于余季芳的《宋诗》《平园》,原文:清昼平原寻小隠,夕阳归路入闲吟

【珈】【诏】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
珈,来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》,原文:纨洁裁歌扇,珈明耸髻鬟

【铭】【珞】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
铭,来源于晁公武的《宋诗》《酆都观》,原文:碑铭余汉魏,像设自齐梁

【柔】【廷】

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
柔,来源于吴文英的《宋词》《夜合花》,原文:当时夜泊,温柔便入深乡

【骏】【沉】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
骏沉,来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思漫兴成章屡蒙子方宠和更辱赠句辄用奉酬》,原文:神骏莫辞观马厩,深沉久合寄书林

【识】【礼】

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
识礼,来源于李彭的《宋诗》《即事 其四》,原文:我觏之子秉周礼,要使诸儒识汉仪

【彻】【隋】

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
彻隋,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:大祭祀,逆齍盛,送逆尸,沃尸盥,赞隋,赞彻,赞奠

【淳】【钏】

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
淳,来源于韩琦的《宋诗》《次韵和子渊学士春雨》,原文:堂虚座密珠帘下,试问淳于醉几樽

【耘】【旬】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
耘旬,来源于王洋的《宋诗》《病眼》,原文:如何昏花接旬月,古史散落经耘耡

【凇】【俞】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

【轼】【卿】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
轼,来源于晁公溯的《宋诗》《诏除虚额钱计庭遣简州通判王和叟再至谓考实未然也人日赠和叟一首》,原文:跋涉君徒劳,两驾泥轼车

【翀】【轼】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
翀,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:虬龙□□脊,彪兕怒翀羾

【绪】【慕】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
绪慕,来源于韦骧的《宋诗》《韩敏之学士贰少府往拜凡三而未觏因致以诗》,原文:绪余衮衮心尤慕,盘辟区区礼未伸

【忱】【襄】

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
忱,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人祈雨未应二首 其一》,原文:交秋苦旱走疲农,惟合投忱地府龙

【謇】【真】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
謇真,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:堂堂真相尊,謇謇嘉言进

【鉴】【茶】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
鉴茶,来源于赵抃的《宋诗》《次韵赵少师寄程给事二首 其二》,原文:纻溪鉴水吟无厌,箭笋鎗茶味有余

【谒】【时】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
谒时,来源于段成式的《唐诗》《观碁》,原文:他时谒帝铜池晓,便赌宣城太守无

【其】【徽】

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
其徽,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其八》,原文:大人有徽音,物被其泽

【轼】【诺】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
轼,来源于杨杰的《宋诗》《昼锦堂》,原文:功成身退正康强,凭轼归来昼锦光

【涌】【正】

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
涌正,来源于张镃的《宋诗》《过野翁亭因登岝崿山憩崇寿院僧轩共成四绝句 其三》,原文:甲子峰高正属连,白云腾涌似炉烟

【伦】【瑜】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
伦,来源于郑谷的《唐诗》《读故许昌薛尚书诗集》,原文:华岳题无敌,黄河句绝伦

【韦】【乘】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
韦乘,来源于仇远的《宋诗》《题汤松年画卷 其一》,原文:貌得人间真乘黄,曹将军后有韦郎

【正】【町】

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
正,来源于王衢的《宋诗》《解城条山联句淳化五年秋八月二十四日钜鹿魏野江东僧用晦赵郡李识登解城瑯琊王衢命联句诗一章凡六十四句请题于是》,原文:无正文

【颖】【尚】

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
颖尚,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙维心示谢必先尚书饷笔佳什时维心方刊正三国史輙依韵攀和》,原文:东阳尚书助述作,束颖分饷出宝奁

【柃】【鉴】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
鉴,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其一○二》,原文:云门鉴咦,少有人知

【挚】【治】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
挚治,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:治神之约为上,治民之约次之,治地之约次之,治功之约次之,治器之约次之,治挚之约次之

【瞳】【川】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
瞳,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其六》,原文:顾谓方瞳人,持我谒羨门

【陟】【沅】

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
陟,来源于李龏的《宋诗》《遣兴三首 其三》,原文:行行陟高冈,一顾俯烟水

【钟】【旭】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
钟旭,来源于权德舆的《唐诗》《暮春闲居示同志》,原文:曙钟来古寺,旭日上西轩

【纫】【麒】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
纫,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩

【轩】【诏】

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
轩诏,来源于郭祥正的《宋诗》《治水谣》,原文:天子临轩方用才,时时有诏搜草莱

【霓】【诏】

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
霓诏,来源于王质的《宋诗》《集秦国文恭公句寿胡正仲四首 其四》,原文:三殿觚棱照彩霓,星邮传诏紫芝泥

【崇】【瞻】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
崇瞻,来源于陈普的《宋诗》《咏史 邓艾 其一》,原文:瞻崇艾会谁芳臭,死国沉身各二头

【浚】【锐】

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
浚,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:日宣三德,夙夜浚明有家

【栗】【珐】

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
栗,来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其七》,原文:预量小儿孙,时索梨与栗

【临】【什】

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
临什,来源于王禹偁的《宋诗》《和朱严留别韵》,原文:临岐留雅什,天马撼金銮

【辰】【童】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
辰童,来源于郑刚中的《宋诗》《始生之日石子寿我以诗所以相属之意再三甚厚饮其酒歌其诗既至于醉也援笔为十韵报之》,原文:儿童喜我悬弧辰,洒扫庭除具盘皿

【喻】【籍】

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
喻,来源于王柏的《宋诗》《汲斋吟》,原文:请观朱子方塘喻,要识源头活水来

【轼】【函】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《再题钟贤良咏归堂》,原文:方今主相求极谏,君曷不携轼辙俱

【粹】【蕋】

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
粹,来源于王令的《宋诗》《上杭帅吕舍人》,原文:玉海澄中粹,金山拔外佳

【蔷】【绡】

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
蔷,来源于韩愈的《唐诗》《游城南十六首 题于宾客庄》,原文:榆荚车前盖地皮,蔷薇蘸水笋穿篱

【仁】【望】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
仁望,来源于吕陶的《宋诗》《和郡斋即事》,原文:元元未尽跻仁寿,日望登庸为审思

【谒】【史】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
谒史,来源于朱继芳的《宋诗》《梨山庙》,原文:祝史祠神醉,骚人谒梦醒

【桥】【暄】

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
桥暄,来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天和微之深春二十首 二》,原文:桥峻通星渚,楼暄近日车

【追】【常】

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
追常,来源于陆游的《宋诗》《十月四日夜记梦》,原文:涉世四十年,贤隽常追随

【煦】【釉】

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
煦,来源于元结的《唐诗》《二风诗 一》,原文:如煦如吹,如负如持

【专】【宁】

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
专宁,来源于陈傅良的《宋诗》《和王教授谦叔述郡圃韵》,原文:忽蒙当宁记,滥补专城缺

【珊】【仪】

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
珊,来源于张商英的《宋诗》《咏戏仙亭》,原文:众乐妙音时响亮,双娃长袖忽阑珊

【蘅】【纫】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
蘅纫,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:斋庖诛野菊,幽佩纫秦蘅

【慈】【荏】

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
慈,来源于赵蕃的《宋诗》《除夕古体三十韵》,原文:夜夜梦慈容,枕泪迸腷臆

【洵】【绡】

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:132 洵,均也

【夕】【洲】

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
夕洲,来源于张耒的《宋诗》《樊山》,原文:黄叶疏林江上洲,西风角怨夕阳楼

【莞】【宣】

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
莞,来源于屈原的《楚辞》《渔父》,原文:安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?”渔父莞尔而笑,鼓枻而去,乃歌曰:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨

【觅】【隋】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
觅,来源于顾逢的《宋诗》《纸鸢》,原文:每愁吹断后,欲觅意何之

【崇】【仞】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
崇仞,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 九》,原文:亏功九仞罢崇山,顿驾千里倦长路

【珊】【团】

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
珊团,来源于释普宁的《宋诗》《海月》,原文:莫谓清波无透路,珊瑚枝上影团团

【凰】【齐】

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
凰齐,来源于杨万里的《宋诗》《送颜几圣龙学尚书出守泉州二首 其一》,原文:鹓鹭班齐瞻进步,凤凰池近却飞还

【尧】【郝】

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
尧,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其九三》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫注思时

【楚】【琝】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
楚,来源于王梵志的《唐诗》《八十》,原文:(「罢」,项楚校作「摆」

【序】【棕】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
序,来源于李义府的《唐诗》《招谕有怀赠同行人》,原文:轩车行未返,节序催难驻

【琯】【柔】

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
琯,来源于晁冲之的《宋诗》《赠僧法一墨》,原文:阴房风日不可到,律琯吹尽灰无踪

【璎】【史】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
璎,来源于释重显的《宋诗》《三宝赞 佛宝》,原文:璎络聚中腾瑞色,花鬘影里夺芳春

【凇】【绪】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

【璁】【霁】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
璁,来源于温庭筠的《唐诗》《握柘词》,原文:绣衫金騕褭,花髻玉珑璁

【逵】【州】

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
逵州,来源于朱昂的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:宗炳不离庐岳社,戴逵原在剡州居

【衍】【诚】

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
衍诚,来源于李贺的《唐诗》《箜篌引》,原文:屈平沈湘不足慕,徐衍入海诚为愚

【志】【鑫】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
志,来源于许远的《唐诗》《题泗水亭》,原文:(《海昌胜迹志》卷二

【祯】【韧】

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
祯,来源于袁说友的《宋诗》《仲春劝耕有献两岐麦者和丁端叔茶使韵》,原文:春风和气下披拂,产出祯祥呈妙用

【晗】【缮】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【晰】【郅】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
晰,来源于释居简的《宋诗》《送袁状元别驾》,原文:余光散遐隠,四海俟昭晰

【椰】【铭】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《末题二首 其二》,原文:一身只付鸡栖上,万卷真藏椰子中

【蔳】【靛】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》,原文:青金头象菩提子,头上毛青靛染成

【未】【戈】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
未戈,来源于华岳的《宋诗》《忧世寄清溪友人》,原文:庙堂无计息干戈,国士衔冤未汨罗

【延】【庄】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
延庄,来源于周南的《宋诗》《扫地》,原文:拱揖延书入,澄收得虑庄

【诗】【灏】

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
诗灏,来源于姚述尧2的《宋词》《念奴娇》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

智能宝宝起名

起名测名网是由唐叔创立,以其良好的口碑和客户满意度而闻名,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期就开始学习国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学精通于心。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家