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缺水-酷酷的名字-男孩-起名

马闰骅作者:马闰骅2022-10-31 05:24:16

缺水-男孩,

缺水-酷酷的名字-男孩-起名

【汉】【犹】

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
汉犹,来源于陆游的《宋诗》《夜意》,原文:归休固已师沮溺,承学犹能陋汉唐

【荏】【滦】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
荏,来源于刘克庄的《宋诗》《见新历有感》,原文:尚记嬉游佩觿日,安知荏苒钓璜年

【宸】【滔】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
宸滔,来源于魏了翁的《宋诗》《十八日上寿退赐坐十九日贡院锡宴二十一日紫宸殿御筵即事 其二》,原文:严妆列卫启宸居,百辟滔滔若贯鱼

【澧】【柃】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
澧,来源于沈辽的《宋诗》《赠大中镇国长老》,原文:迎风步峻阁,始眺澧阳市

【麟】【宏】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
麟,来源于宋无的《宋诗》《海上自之罘至成山览秦皇汉武遗迹》,原文:山驱麟避薮,海塞蜃迁庭

【觅】【铮】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
觅,来源于章夏的《宋诗》《山门夕阳洞》,原文:暖凭磴藓坐,荫觅乔松倚

【纾】【骅】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
纾,来源于王之道的《宋诗》《种田庵》,原文:涤场归去来,宫功不容纾

【泽】【文】

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
泽文,来源于黄庭坚的《宋诗》《题虔州东禅圆照师新作御书阁》,原文:文思帝泽余温润,雨露下国常年丰

【凇】【涧】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

【泊】【悟】

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
泊悟,来源于许及之的《宋诗》《重题陈汉卿贫亦好斋》,原文:以兹悟生理,贫中始澹泊

【钊】【武】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

【泽】【矗】

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
泽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《理宗明堂前朝享二首 宁宗室奠币用《定安》。》,原文:仁深泽厚,厥光以延

【傅】【荑】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
傅,来源于文彦博的《宋诗》《中书令鲁国宣靖鲁公挽词 其一》,原文:黄石授来为帝傅,赤松游去保天真

【淅】【盂】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
淅,来源于丘葵的《宋诗》《煮粥》,原文:汲井手自淅,咄嗟香满鬵

【时】【虢】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
时虢,来源于戴复古的《宋诗》《吾乡陈万卿儒者能医见宜春赵守盛称其医药之妙著本草折衷可传》,原文:有时能起虢,一剂直千金

【致】【望】

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
致望,来源于曹勋的《宋诗》《仆持节朔庭自燕山向北部落以三分为率南人居其二闻南使过骈肩引颈气哽不得语但泣数行下或以慨叹仆每为挥涕惮见也因作出入塞纪其事用示有志节悯国难者云 入塞》,原文:数日望回骑,荐致临风悲

【闲】【暄】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
闲暄,来源于释居简的《宋诗》《穿破衲赞》,原文:针短线难穿,闲拈当负暄

【溯】【虔】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
溯虔,来源于释文珦的《宋诗》《读韩非子》,原文:昔者韩虔尝篡晋,远溯其源固应尔

【翡】【奎】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
翡,来源于陈允平的《宋诗》《后土庙》,原文:尘拥妆台翡翠翘,琼花开尽玉魂销

【涔】【年】

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
涔年,来源于张祁的《宋诗》《田蕳杂歌》,原文:去年涔涔七月雨,秋田不收一粒谷

【波】【缎】

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
波,来源于吴文英的《宋词》《浪淘沙》,原文:凌波香断绿苔钱

【墨】【裴】

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
墨,来源于释文珦的《宋诗》《怀寄南陵尉沈道正》,原文:名在神仙籍,才优翰墨场

【棹】【渲】

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
棹,来源于耿湋的《唐诗》《送归中丞使新罗》,原文:云水连孤棹,恩私在一身

【翰】【益】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
翰益,来源于黄畴若的《宋诗》《泽卿示兰亭考作萧翼取兰亭辞》,原文:从容与语益款洽,论到翰墨尤瑰奇

【寅】【淙】

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
寅,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十八年》,原文:五月戊寅,宋师及齐师战于甗

【燝】【珲】

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【潆】【泉】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
潆,来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》,原文:一水潆回绕沌村,子房苗裔此间存

【泊】【嶂】

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
泊嶂,来源于李纲的《宋诗》《循梅道中遣人如江南走笔寄诸季十首 其九》,原文:早行青嶂月,夜泊绿林村

【闲】【奂】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
闲,来源于程垓的《宋词》《菩萨蛮》,原文:春光闲婉娩

【怀】【博】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
怀博,来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其四》,原文:广采与博访,未遇敢怀佚

【茂】【源】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
茂源,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢天地礼成》,原文:考熙茂范登虞舜,积累遥源属帝鸿

【峰】【易】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
峰易,来源于仇远的《宋词》《合欢带》,原文:酒力难禁花易软,聚眉峰、点点清愁

【檀】【泱】

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
檀,来源于张元干的《宋词》《小重山》,原文:兰芽初秀发,紫檀心

【瑄】【缥】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

【汉】【伽】

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
汉伽,来源于王安石的《宋诗》《化城阁》,原文:楞伽海中山,迥出霄汉上

【徽】【泱】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
徽泱,来源于皎然的《唐诗》《风入松》,原文:夜未央,曲何长,金徽更促声泱泱

【凡】【佰】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
凡,来源于李之仪的《宋诗》《赠刘九思山人》,原文:凡生等飘蓬,何物非委蜕

【宁】【渌】

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
宁渌,来源于韩元吉的《宋诗》《过松江寄务观五首 其四》,原文:主人宁好事,渌水但名园

【滇】【茗】

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
滇,来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》,原文:(见《明滇南诗略》卷首、民国五年周宗麟纂《大理县志稿》卷三一)

【潭】【珞】

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
潭,来源于吕祖谦的《宋诗》《送宋子华通判长沙》,原文:宋公旧题壁,文采照潭府

【峰】【谒】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
峰谒,来源于黄瑀的《宋诗》《乐山祷雨》,原文:直上云峰表,云间谒洞天

【覃】【沐】

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
覃,来源于徐鹿卿的《宋诗》《侍林府判斋宿举似顷在海阳县斋丁祭诗依韵即席和呈》,原文:温醇德意覃千里,教养规模肇一同

【亘】【博】

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
亘,来源于释正觉的《宋诗》《偈十首 其九》,原文:一段光明亘古今,有无照破脱情尘

【繁】【朗】

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
繁朗,来源于翁承赞的《唐诗》《题河阴崔少府素幛》,原文:皎若朗月升,皓如繁霜积

【壬】【憧】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
壬,来源于王□的《唐诗》《王氏殇女墓铭》,原文:作者为死者王容之仲父,「午咸通」即咸通三年壬午岁

【尧】【淄】

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
尧,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其五○》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫觉老时

【铮】【缥】

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
铮缥,来源于白居易的《唐诗》《江楼宴别》,原文:缥缈楚风罗绮薄,铮鏦越调管弦高

【沐】【佐】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
沐佐,来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》,原文:尚得佐方州,信是皇恩沐

【砚】【洌】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
砚,来源于刘克庄的《宋诗》《戏咏文房四友 其二》,原文:方穿新砚众,寸眼旧岩稀

【幻】【搦】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
幻,来源于释正觉的《宋诗》《乌巨光长老写真求赞》,原文:门门幻起,尘尘智随

【泷】【尚】

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
泷尚,来源于卫宗武的《宋诗》《又题霅陇坟庵》,原文:吾年已迈嗟无用,表道泷冈尚欠人

【嶂】【澎】

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
嶂,来源于程俱的《宋诗》《适轩》,原文:夜雪扁舟千嶂净,午风高枕一窗凉

【汉】【与】

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
汉与,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林韶州 其一》,原文:汉使无金赎,相如与璧还

【凛】【笃】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
凛,来源于李羣玉的《唐诗》《湘中别成威阇黎》,原文:至哉彼上人,冰霜凛规则

【翩】【圣】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
翩圣,来源于刘挚的《宋诗》《送致政太师归洛》,原文:元丰天子赐安车,黄髪翩翩翊圣初

【淬】【箫】

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
淬,来源于卢仝的《唐诗》《赠金鹅山人沈师鲁》,原文:日月高挂玄关深,金膏切淬肌骨异

【忻】【舜】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
忻舜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 徽宗室用《承元》。御制。》,原文:尧聪舜孝,文恬武忻

【遒】【玄】

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
遒玄,来源于越王贞的《唐诗》《奉和圣制过温汤》,原文:霜郊畅玄览,参差落景遒

【熙】【仓】

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
熙仓,来源于黄夷简的《宋诗》《咏华林书院》,原文:衣无常主门多义,仓有余粮俗共熙

【馟】【沧】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于洪适的《宋词》《渔家傲引・渔家傲》,原文:借舟送过沧波渡

【佐】【澧】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
佐,来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》,原文:岩廊上,谈兵齿颊,谠论佐休明

【天】【恒】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
天恒,来源于欧阳詹的《唐诗》《自淮中却赴洛途中作》,原文:旅人恒苦辛,冥寞天何知

【菀】【鸿】

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
菀,来源于宋祁的《宋诗》《去郑暮次中牟》,原文:菀树道旁密,侯田关内多

【白】【初】

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
白初,来源于魏野的《宋诗》《贻不出院真公》,原文:闭户头初剃,今来已白头

【孝】【坤】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
孝坤,来源于邓肃的《宋诗》《送吕友善》,原文:凭君天上整干坤,自古忠臣多孝子

【子】【玮】

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
子,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:吾不立子者,所以生子者也

【洲】【臻】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
洲,来源于颜真卿的《唐诗》《与耿湋水亭咏风联句》,原文:清风何处起,拂槛复萦洲

【濡】【琝】

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
濡,来源于孔平仲的《宋诗》《至城东作 其一》,原文:官守投闲省坟柏,满林霜露涕沾濡

【才】【滦】

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
才,来源于宋真宗的《宋诗》《又》,原文:懿才符曩彦,佳器贯时英

【郁】【肖】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
郁肖,来源于赵匡胤的《唐诗》《日诗》,原文:(见《说郛》卷五陈郁《藏一话腴》,校以陈巖肖《庚溪诗话》卷上

【炘】【浩】

拼音五行释意
xīn指前途光明。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
浩,来源于徐玑的《宋诗》《记述二十韵为赵沂公作》,原文:川浩鼋鼍穴,田丰鼠兔窥

【林】【恤】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
林恤,来源于欧阳修的《宋诗》《雪》,原文:共贪终岁饱麰麦,岂恤空林饥鸟雀

【辑】【滦】

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
辑,来源于廖匡齐的《唐诗》《游零陵见父题壁感而成诗(题拟)》,原文:」清邓显鹤辑《沅湘耆旧集》卷八定此诗作者为廖偃,其说谓「偃父图曾为永州刺史,后偃游零陵,于民间见父题壁,感而成诗

【炀】【滨】

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
炀滨,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 六》,原文:炀帝行宫汴水滨,数株残柳不胜春

【宏】【至】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
宏至,来源于不详的《唐诗》《袁夸郎遇仙诗 夸郎赠封平仲诗》,原文:次日往访封郎,至一处宾馆宏敞,穷极瑰宝

【谧】【僖】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祭神州地祇二首 迎神用《宁安》。八变。》,原文:中外谧宁,繄神之力

【潆】【寓】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
潆,来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》,原文:大山横面势,积水带渟潆

【永】【洲】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
永洲,来源于刘攽的《宋诗》《步瀛阁》,原文:为有风光陶永日,故题亭榭拟沧洲

【篁】【滇】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
篁,来源于汪任的《宋诗》《雪山院》,原文:乘兴挐舟到雪山,松篁门径望中宽

【合】【杨】

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
合杨,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・沉醉东风》,原文:据着杨国忠合该万剐,斗的个禄山贼乱了中华

【乘】【涌】

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
乘涌,来源于曾丰的《宋诗》《江水出峡》,原文:乘风终作归墟去,畧涌三山驾六鳌

【艾】【沐】

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
艾,来源于陆游的《宋诗》《春雨》,原文:世忧殊未艾,天意固难知

【琲】【城】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
琲,来源于张商英的《宋诗》《金精山留题》,原文:吴王闻知心欲狂,珠琲缯纩罗千箱

【志】【般】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
志般,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 六十》,原文:一志直教齐大道,万般总是涉因缘

【矗】【洵】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
矗,来源于梅尧臣的《宋诗》《卖鹿角鱼》,原文:海小鱼,角矗矗

【洌】【圣】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》,原文:浅涧冻欲绝,层冰洌我泉

【备】【珹】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
chéng玉名。
国学点评
备,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:宗人告备,乃退

【漪】【苡】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
漪,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公涉颍》,原文:公与两公子,妙语含风漪

【苡】【淮】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
苡,来源于喻良能的《宋诗》《茂恭见和再用前韵奉酬 其二》,原文:不作载苡马援,聊为留犊苗篇

【源】【璂】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
源,来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》,原文:溯源高适谱,作媲郑虔家

【影】【珉】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
影,来源于刘敞的《宋诗》《椶榈》,原文:纛影咤挲竿影直,雪中霜里伴松筠

【本】【泽】

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
本泽,来源于魏了翁的《宋诗》《送郑侍郎四川制置分韵得盖字》,原文:艮山本中虚,兑泽乃上溉

【沐】【曙】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
沐,来源于王建的《唐诗》《华清宫感旧》,原文:有时云外闻天乐,知是先皇沐浴来

【攸】【洵】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
攸,来源于李廌的《宋诗》《七夕》,原文:吾观天垂象,列星有攸司

【兴】【搦】

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
兴,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 六十五》,原文:正化叵兴民自赡,叵兴民赡亦如斯

【普】【巡】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
普,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・天下乐》,原文:(正末唱)莫不足普察家小舍人

【淅】【承】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
淅,来源于陈允平的《宋词》《蝶恋花》,原文:淅沥西风吹雁影

【怀】【柏】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
怀柏,来源于姜夔的《宋诗》《春日书怀四首 其二》,原文:永怀故山下,风雨悲柏庭

【执】【涧】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
执涧,来源于刘应时的《宋诗》《别李簿》,原文:执手江亭晚,回骖涧谷深

【梁】【皤】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
梁,来源于杜甫的《唐诗》《奉送魏六丈佑少府之交广》,原文:新欢继明烛,梁栋星辰飞

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