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古风-男孩-取名

刘般湫作者：刘般湫2022-10-29 03:08:40

男孩-古风，

古风-男孩-取名

【盛】【植】

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
盛植，来源于汤悦的《唐诗》《再次前韵代梅荅》，原文：托植经多稔，顷筐向盛时

【奂】【滨】

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
奂，来源于姜特立的《宋诗》《居室》，原文：居室要须存野意，不求轮奂炳丹青

【之】【琤】

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
之琤，来源于陆九渊的《宋诗》《玉芝歌》，原文：阴长松之偃蹇，带飞瀑之琮琤

【仞】【诏】

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
仞诏，来源于薛珩的《宋诗》《瑞云潭》，原文：夜来数仞祥光起，早去溪头听诏书

【本】【灏】

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
本灏，来源于史浩的《宋诗》《拟进讲筵尚书终篇锡宴诗 其一》，原文：已究商周真灏噩，固知尧禹本聪明

【滔】【备】

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
滔，来源于朱槔的《宋诗》《自作挽歌辞》，原文：滔滔竟不返，谁复操戈矛

【烽】【恒】

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
烽，来源于张德兴的《宋诗》《朝天宫成纪怀》，原文：砂壁朝疑烽火动，松风夜杂鼓笳哀

【陵】【典】

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
陵典，来源于颜太初的《宋诗》《东州逸党》，原文：昔在典午朝，国祚向陵夷

【经】【琝】

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
经，来源于无名氏的《唐诗》《国学新修五经壁歌（幷记）》，原文：我有壁经，既昧而明之

【佰】【初】

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

【炘】【晗】

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

【茂】【蘅】

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
茂蘅，来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》，原文：堇荼茂兮扶疏，蘅芷彫兮莹嫇

【濡】【芨】

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
濡，来源于姬昌的《周易》《周易/未济卦》，原文：濡其首，有孚失是

【意】【幻】

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
意幻，来源于薛季宣的《宋诗》《复和仲蟠二首 其二》，原文：一见春红意已舒，何须幻化入悬壶

【辕】【至】

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
辕至，来源于梅尧臣的《宋诗》《题刁经臣山居时已应辟西幕》，原文：忽闻辟书至，便令驱犊辕

【萱】【憧】

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
萱，来源于韦骧的《宋诗》《杂咏五首 其四》，原文：箪瓢悦道颜渊德，陋巷当时岂种萱

【胤】【言】

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
胤，来源于良价的《唐诗》《王子颂五首 诞生》，原文：天然贵胤本非功，德合干坤育势隆

【苏】【未】

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
苏未，来源于韦庄的《唐诗》《天仙子 二》，原文：深夜归来长酩酊，扶入流苏犹未醒

【尉】【岿】

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
尉岿，来源于方逢辰的《宋诗》《田父吟》，原文：岿然令丞簿尉衙，下视四境无人家

【琛】【苡】

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
琛，来源于黄庭坚的《宋诗》《戊午夜宿宝石寺视宝石戏题》，原文：智士贻美谥，自珍非世琛

【晷】【瑥】

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
晷，来源于刘季孙的《宋诗》《三高祠咏古三首 其一》，原文：安恻宽晷刻，反掌成伯王

【献】【皤】

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
献，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：孟献子曰：「郤氏其亡乎

【箬】【朗】

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
箬，来源于黄今是的《宋诗》《渔父词》，原文：蓑衣箬笠更无华，蓼岸苹洲亦有家

【执】【尹】

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
执尹，来源于梁栋的《宋诗》《赠嘉兴徐同年》，原文：归田令尹空书晋，执戟郎君尽美新

【峻】【瞳】

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
峻，来源于韩驹的《宋诗》《上辛太尉生辰诗》，原文：莲花雄址峻，竹箭庆源长

【缤】【羲】

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
缤，来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰》，原文：缤漂才一瞬，弥满已四野

【仞】【情】

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
仞情，来源于晁说之的《宋诗》《次韵和德麟过希道作》，原文：此情缱绻思朝夕，百仞寒巖饮水虹

【央】【榷】

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
央，来源于刘几的《宋词》《梅花曲》，原文：袅须金色，轻危欲压，绰约冠中央

【岭】【芃】

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
岭，来源于孔平仲的《宋诗》《春阴》，原文：愁云抱孤岭，密雨暗长空

【合】【影】

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
合影，来源于文同的《宋诗》《种榆诗》，原文：两边合阴若深洞，满地清影繁如铺

【篌】【仞】

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
篌，来源于戚明瑞的《宋诗》《句 其三》，原文：老槐阴下吹箜篌

【情】【久】

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
情久，来源于张耒的《宋诗》《悼亡九首 其七》，原文：山僧老去久忘情，笑我多悲白发生

【霆】【颐】

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
霆，来源于郭祥正的《宋诗》《谢蒋颖叔惠澄心纸》，原文：赫然真龙跃中国，僭迹甘就雷霆诛

【典】【域】

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
典域，来源于方干的《唐诗》《献王大夫》，原文：操心已在精微域，落笔皆成典诰词

【凝】【明】

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
凝明，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：似湘娥凝望，敛君山黛，明妃远嫁，作汉宫妆

【衡】【礼】

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
衡礼，来源于陈淳的《宋诗》《赠刘伯翔相师》，原文：经礼视平衡，下忧倾则奸

【执】【临】

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
执临，来源于贯云石的《元曲》《紫花儿・一头相见，两意相投，百步相随。去秋同会，重午别离。伤悲，》，原文：后约何期，举目长亭，执行临岐

【篌】【箫】

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
篌，来源于李端的《唐诗》《王敬伯歌》，原文：侍婢奏箜篌，女郎歌宛转

【璩】【猷】

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
璩，来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》，原文：御醑璩杯白，仙风羽扇清

【赫】【偕】

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
赫，来源于熊禾的《宋诗》《赫曦台四景 中夜白云》，原文：赫曦中夜真奇绝，起视茫茫大瀛渤

【哲】【翌】

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
哲，来源于程颐的《宋诗》《睢阳五老图》，原文：惟我潜心于易理，备知先哲应时看

【璞】【憬】

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
璞，来源于王炎午的《宋诗》《赠戴石玉》，原文：彼璞之弃，我责之堕

【汉】【益】

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
汉益，来源于王庭珪的《宋诗》《安成再逢黄平国》，原文：忆昨相逢气益明，投书力诋汉公卿

【琢】【苡】

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
琢，来源于苏辙的《宋诗》《洪休上人少年读书以多病出家居泐潭为马祖修塔以三绝句来谒答一首》，原文：习气未消余业在，逢人依旧琢诗章

【严】【夷】

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
严夷，来源于虞俦的《宋诗》《韩知合挽诗 其二》，原文：容色虽严重，襟怀实坦夷

【枫】【鹤】

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
枫鹤，来源于孟郊的《唐诗》《怀南岳隐士 二》，原文：枫梩搘酒瓮，鹤蝨落琴牀

【逻】【纫】

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
逻，来源于周繇的《唐诗》《送入蕃使》，原文：滹沱河冻军回探，逻逤城孤雁著行

【燮】【傅】

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
燮傅，来源于杜牧的《唐诗》《除官归京睦州雨霁》，原文：网今开傅燮，书旧识黄香

【尧】【备】

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
尧备，来源于曾丰的《宋诗》《癸卯九月赣吉大水》，原文：休责汉公贤不贤，且论尧具备未备

【燮】【贤】

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
燮贤，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其三》，原文：调燮阴阳贤岳牧，满川花意得舂容

【京】【彦】

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
京彦，来源于黄垺的《宋诗》《寿徐仓使》，原文：射策丹墀压群彦，声名一日蜚玉京

【沛】【仓】

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
沛仓，来源于刘翰的《宋诗》《玉斗歌》，原文：项伯夜入张良营，沛公仓皇出城谢

【阔】【澧】

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
阔，来源于邓润甫的《宋诗》《道中咏怀奉寄利州冯允南使君》，原文：地隔江波阔，书传鸟翼稽

【鸢】【闲】

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
鸢闲，来源于宋祁的《宋诗》《蓬池写望》，原文：鸱鸢貌闲暇，樗栎意婆娑

【嵇】【麓】

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
嵇，来源于刘一止的《宋诗》《和故人二首丁卯年九月二十二日梦中得之 其一》，原文：林下商量好消息，不须嵇子绝交书

【桦】【松】

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
桦，来源于王执礼的《宋诗》《游玉仙诸洞戏题碧云石崖》，原文：滑径铿蜡屐，阴崖然桦炬

【博】【粤】

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
博，来源于吴泳的《宋词》《水龙吟》，原文：且和平心事，等闲博个，千秋不老

【筝】【邵】

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
筝，来源于陆游的《宋诗》《雪中怀成都》，原文：感事镜鸾悲独舞，寄书筝雁恨慵飞

【其】【昊】

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
其昊，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：时迈其邦，昊天其子之，实右序有周

【沉】【涔】

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
沉涔，来源于孔平仲的《宋诗》《寒食郊外》，原文：涔涔雨沉城，浩浩泥没辙

【典】【情】

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
典情，来源于罗隐的《唐诗》《广陵李仆射借示近诗因投献》，原文：天柄已持尧典在，更堪回首问缘情

【瑺】【灿】

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

【湫】【琤】

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
湫琤，来源于范成大的《宋诗》《岁旱邑人祷第五罗汉得雨乐先生有诗次韵》，原文：海山之湫龙所宫，溅瀑下赴声琤琮

【澎】【奎】

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
澎，来源于史浩的《宋诗》《陪洪景卢左司马德骏薛季益冯圆中三郎中汪中嘉总干游蒋山以三十六陂春水分韵得三字》，原文：大江汹澎湃，风静星斗涵

【楚】【榷】

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
楚，来源于宋庆之的《宋诗》《兰溪道中》，原文：茫茫楚山云，渺渺楚江水

【本】【远】

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
本远，来源于刘禹锡的《唐诗》《送元上人归稽亭》，原文：远峰斜日影，本寺旧钟声

【芮】【莘】

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
芮，来源于刘一止的《宋诗》《题毗山吴约仲旷远亭一首》，原文：更喜新亭名意好，吴郎清峻芮郎温

【竺】【元】

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
竺元，来源于李贺的《唐诗》《马诗二十三首 十九》，原文：萧寺驮经马，元从竺国来

【绡】【畚】

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
绡，来源于汤舜民的《元曲》《么・韶华迅速难拘系，杜鹃声只在楼西。北海樽，东山妓。春风天地，何》，原文：啜□碗清冰蔗浆，卧藤簟翠ブ绡帐

【淳】【尤】

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
淳尤，来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其六》，原文：尤萧杨陆范，干淳鹤在阴

【炀】【煦】

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
炀，来源于张祜的《唐诗》《隋宫怀古》，原文：废宫深苑路，炀帝此东行

【札】【渲】

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
札，来源于韦应物的《唐诗》《答故人见谕》，原文：时风重书札，物情敦货遗

【淳】【鸠】

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
淳鸠，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：甲午，蒍掩书土田，度山林，鸠薮泽，辨京陵，表淳卤，数疆潦，规偃猪，町原防，牧隰皋，井衍沃，量入修赋

【简】【璁】

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
简，来源于王随的《宋诗》《句 其三五》，原文：吏闲衙放早，事简印开稀

【瞳】【泉】

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
瞳泉，来源于廖行之的《宋诗》《寿邵阳唐倅二首 其二》，原文：方瞳玉颊歌云谣，醴泉为酒

【隆】【伽】

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
隆，来源于欧阳修的《宋诗》《秋怀二首寄圣俞 其一》，原文：隆阴夷老物，摧折壮士胸

【舟】【茯】

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
舟茯，来源于刘过的《宋诗》《上益公十绝为寿 苍官》，原文：祗道济时作舟楫，茯神尤有济人功

【谦】【滦】

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
谦，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：（地山谦）坤上艮下 《谦》：亨

【州】【峤】

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
州峤，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵和元舆待制后浦宴集三首 其二》，原文：柳州烟岛自迷人，员峤方壶岂无路

【缨】【箫】

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
缨箫，来源于张方平的《宋诗》《药水巖诗》，原文：琼缨珠络千巖霤，瑶瑟琅箫万壑风

【觅】【种】

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
觅种，来源于黄机的《宋词》《朝中措》，原文：寻花觅谶，传杯托意，种种蹉跎

【越】【望】

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
越望，来源于项安世的《宋诗》《钱唐道中望越州山》，原文：隔江东望越州山，七载重来喜破颜

【勰】【汶】

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

【中】【韪】

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
中，来源于晏殊的《宋词》《少年游》，原文：留赠意中人

【研】【芾】

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
研，来源于陈宓的《宋诗》《和杨县尉五首 其五》，原文：请为金石交，功名期铁研

【熹】【笛】

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
熹，来源于虞俦的《宋诗》《道中雨》，原文：晨光欲动尚熹微，漠漠春阴未解围

【潭】【凝】

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
潭凝，来源于苏舜元的《宋诗》《丙子仲冬紫阁寺联句》，原文：潭碧寒疑裂，钟清远自凝

【虔】【瑧】

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
虔，来源于施枢的《宋诗》《绍兴城隍庙》，原文：神理俱冥漠，清香谩致虔

【璞】【礼】

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
璞，来源于刘攽的《宋诗》《次韵子瞻赠乔道人》，原文：璞玉粹美名不沽，郎官仕晋更五胡

【萧】【柃】

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
萧，来源于韩的《宋词》《浣溪沙》，原文：山遥遥外水萧萧

【誉】【嵇】

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
誉嵇，来源于宋祁的《宋诗》《自咏 其三》，原文：潘拙本无乡曲誉，嵇驽偏恃母兄骄

【岳】【徵】

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
岳，来源于释文珦的《宋诗》《忠文洪相公挽辞 其一》，原文：间气钟河岳，深衷悟冕旒

【彰】【页】

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
彰，来源于释德洪的《宋诗》《次韵游南岳》，原文：盘珠岂有影迹露，雾豹不欲文彩彰

【新】【里】

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
新里，来源于李新的《宋诗》《即席次必强六绝句 其五》，原文：怜君醉里赋新诗，皎皎风前玉树枝

【储】【缤】

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
储缤，来源于张镃的《宋诗》《谒丛霄馆 其二》，原文：飙御缤来下，储休答意虔

【纲】【淖】

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
纲，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其一》，原文：要得重整颓纲，不免再升此座

【璐】【栗】

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
璐，来源于姜特立的《宋诗》《邸报改元得雪》，原文：天意阴晴冻未分，忽惊璧璐散纷纭

【椎】【洲】

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
椎洲，来源于滕岑的《宋诗》《秋江四绝 其三》，原文：人语津亭灯火閙，客帆椎鼓过沙洲

【阑】【羲】

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
阑，来源于刘将孙的《宋词》《水调歌头》，原文：叹此君，深隐映，早阑珊

【浩】【蘅】

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
浩，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六七》，原文：静处閙浩浩，閙中静悄悄

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