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石姓-缺火-满分名字-男孩-取名

刘晟嶛作者:刘晟嶛2022-10-25 10:51:04

石姓-缺火-男孩,石是我国排名第63位的姓;

石姓-缺火-满分名字-男孩-取名

【石】【炜】【霄】

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
炜,来源于施枢的《宋诗》《杨蟾川铁佛普度会 其二》,原文:炜烨神光烛素屏,苦魂蒙度语堪听

【石】【川】【璐】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
川,来源于孙应时的《宋诗》《唐侯仲友之守台为浮梁于江象山令蒋鹗考叔赋江有济三章以献余时官于台见而陋之作江有梁 其三》,原文:汝不我信,视此一川

【石】【尉】【年】

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
尉年,来源于项斯的《唐诗》《送顾少府》,原文:作尉年犹少,无辞去路赊

【石】【槿】【纶】

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
槿,来源于许及之的《宋诗》《次韵石谦伯山居》,原文:为药藤修架,因花槿结篱

【石】【真】【瞻】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
真瞻,来源于陈公辅的《宋诗》《予与德升尚书招已懋端明叔厚内翰会饮因有倡和佳篇谩次前韵呈三兄》,原文:吾侪出处真成戏,俗眼观瞻祇自惊

【石】【虞】【韦】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
虞,来源于无名氏的《宋词》《归朝欢》,原文:才鼓虞弦薰早入

【石】【湲】【陇】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
湲陇,来源于翁绶的《唐诗》《陇头吟》,原文:陇水潺湲陇树黄,征人陇上尽思乡

【石】【繁】【炯】

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
繁,来源于许尧佐的《唐诗》《石季伦金谷园》,原文:舞榭苍苔掩,歌台落叶繁

【石】【耘】【烟】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
耘烟,来源于杜范的《宋诗》《喜雨》,原文:夏耘喜优渥,驿驿生翠烟

【石】【骃】【虞】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
骃,来源于项安世的《宋诗》《和总领陈大卿告老二十韵》,原文:行行乐骃骐,役役悲兕虎

【石】【天】【诚】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
天诚,来源于郭印的《宋诗》《和晁子西铃属劝农长篇》,原文:使君诚意与天开,呼吸之间为云雷

【石】【其】【燮】

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
其燮,来源于李吕的《宋诗》《乙巳四月比屋多疹痘疟痢间作五月尽犹未已病者延绵在寝治疗不获其法往往失生理殊可悯痛乃作民病书事一首以纪之》,原文:燮理失其节,老弱生疵疠

【石】【寓】【燮】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
寓,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十七》,原文:引目寓金言,悲伤尘垢积

【石】【攸】【易】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 太祖室用《皇武》。》,原文:猗欤皇祖,下民攸归

【石】【楦】【炽】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
楦,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢外舅食馿肠》,原文:忽思麒麟楦,突兀使人惊

【石】【詹】【卿】

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
詹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:秋,郑詹自齐逃来

【石】【域】【单】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
域单,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘司勋奉使》,原文:授命出绝域,北至单于庭

【石】【毓】【赓】

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
毓,来源于王十朋的《宋诗》《种蔬》,原文:却将种花地,町畦毓嘉蔬

【石】【炽】【馚】

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
炽,来源于张九龄的《唐诗》《奉使自蓝田玉山南行》,原文:是节暑云炽,纷吾心所尊

【石】【炽】【仓】

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
炽,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩八太祝归京师求医》,原文:疗之欲其渐,炽之非爱躯

【石】【狄】【骏】

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
狄,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・醋葫芦》,原文:狄青将右手兜,左手推

【石】【灿】【文】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
灿文,来源于黄希旦的《宋诗》《九龙观》,原文:鳞甲锦绣文,灿烂辉五色

【石】【意】【励】

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
意励,来源于吕陶的《宋诗》《和毅甫惠梅竹茶曲》,原文:毫髪无重轻,此意可励俗

【石】【帧】【佰】

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

【石】【蓬】【致】

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
蓬致,来源于袁默的《宋诗》《秦望山》,原文:又闻徐市言,蓬莱药可致

【石】【焘】【策】

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其一》,原文:万邦倾瞻,天若覆焘

【石】【筠】【泰】

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
筠,来源于赵蕃的《宋诗》《与苏运使诩四首 其一》,原文:筠阳有贤牧,典选得望郎

【石】【炫】【时】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
炫时,来源于邵谒的《唐诗》《妓女》,原文:炫燿一时间,逡巡九泉里

【石】【年】【继】

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
年继,来源于韩愈的《唐诗》《忆昨行和张十一》,原文:君当先行我待满,沮溺可继穷年推

【石】【朴】【晗】

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
朴,来源于梅尧臣的《宋诗》《尹师鲁治第伐樗》,原文:歼殒条百尺,横朴株数围

【石】【瑺】【珞】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

【石】【燝】【绰】

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【石】【悟】【炽】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
悟,来源于林正的《宋诗》《寄裴云山》,原文:雪髪覆两肩,深悟造化理

【石】【钊】【之】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
钊之,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:太保命仲桓、南宫毛俾爰齐侯吕伋,以二干戈、虎贲百人逆子钊于南门之外

【石】【绪】【重】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
绪重,来源于黄履的《宋诗》《次韵酬子功见赠》,原文:一绪连文璧几重,早年宏丽压机龙

【石】【隅】【仲】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
隅仲,来源于李柘的《宋诗》《题敬荣堂》,原文:周君筑室东南隅,训友仲季勤诗书

【石】【昱】【夷】

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
昱,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:是邦信巍巍,厥闻久昱昱

【石】【礴】【煊】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
礴,来源于晁说之的《宋诗》《数蒙杨泽民秀才惠佳篇谢以长句》,原文:豪英磅礴狎鸥鹭,金钱弃掷等泥滓

【石】【筝】【烁】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
筝,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其二四》,原文:博士当年教玉筝,六宫谁敢鬭新声

【石】【临】【珧】

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
临,来源于宋庠的《宋诗》《送上元张尉》,原文:州临建业水,路出广陵潮

【石】【景】【骓】

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
景,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一○》,原文:急景如梭,万化千变

【石】【覃】【宁】

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
覃宁,来源于苏颂的《宋诗》《次韵陈元舆待制新怀州吕侍讲见寄》,原文:覃怀新守纡高旆,宁海元侯驻累乔

【石】【亘】【瞻】

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
亘,来源于赵蕃的《宋诗》《教授以忆梅韵赋雪诗蕃同之五首 其二》,原文:梅花遍南峤,雪岭亘西陲

【石】【菀】【焘】

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
菀,来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》,原文:申旦以舒中情兮,志沉菀而莫达

【石】【炅】【亘】

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

【石】【庭】【嘉】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
庭嘉,来源于梅尧臣的《宋诗》《和正月六日沈文通学士遗温柑》,原文:竞传洞庭熟,又莫永嘉比

【石】【溯】【珞】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
溯,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 四举酒用祥龟之曲》,原文:溯于宫沼,美应昭彰

【石】【庆】【驰】

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
庆驰,来源于杨时的《宋诗》《送富朝奉还阙》,原文:君不见庆历承平道如砥,驰车八荒同一轨

【石】【淄】【弛】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
淄,来源于李峤的《唐诗》《刘侍读见和山邸十篇重申此赠》,原文:梁驾陪玄赏,淄庭掩翠岑

【石】【彬】【辽】

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
彬,来源于李曾伯的《宋诗》《和别制垣金陵劝驾韵》,原文:殷勤儒帅饯图南,文物彬彬岁比三

【石】【匡】【缔】

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
匡,来源于钱闻诗的《宋诗》《文殊台》,原文:正马东峰有狮子,恐曾高跨入匡庐

【石】【禹】【祯】

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
禹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平御楼四首 升坐用《隆安》。》,原文:玉帛臻禹会,动植霑尧仁

【石】【尔】【翎】

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
尔翎,来源于杜甫的《唐诗》《彭衙行》,原文:何当有翅翎,飞去堕尔前

【石】【彰】【尉】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
彰,来源于释普宁的《宋诗》《最明梦一善知识教训坚固参禅醒后亲绘供养越两年值老僧到先来参礼果与梦见一同契悟后捧呈所画顶相求赞》,原文:自彰丑恶自涂糊,佛祖仰望俱失色

【石】【励】【萧】

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
励,来源于楼钥的《宋诗》《林和叔侍郎龟潭庄》,原文:代言批敕节弥励,藜藿不采非公谁

【石】【之】【奎】

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
之奎,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:季夏之月,日在柳,昏火中,旦奎中

【石】【毓】【绚】

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
毓绚,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

【石】【遥】【彻】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
遥彻,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵张守同往华严》,原文:林松绕路行不彻,野鸟避人飞更遥

【石】【里】【汶】

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
里汶,来源于王奕的《宋诗》《和赵若伦旧题多景楼》,原文:金台万里天门杳,且问东津汶上舟

【石】【陵】【真】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
陵真,来源于韩愈的《唐诗》《桃源图》,原文:世俗宁知伪与真,至今传者武陵人

【石】【采】【佐】

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
采佐,来源于范祖禹的《宋诗》《蜀公恳辞经席改领嵩宫赋诗以代献寿》,原文:绮皓采芝终佐汉,桓荣稽古旧传经

【石】【纲】【熹】

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
纲,来源于方干的《唐诗》《送婺州许录事》,原文:曙星没尽提纲去,暝角吹残鏁印归

【石】【搦】【时】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
搦时,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其二四》,原文:巖头胆丧魂飞也,谩道当时手搦擡

【石】【励】【焱】

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
励,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬李光化叙怀》,原文:公余更励经邦业,思为清朝赞禹谟

【石】【阔】【缔】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
阔缔,来源于宋祁的《宋诗》《感旧送虞曹杨员外》,原文:缔交三十载,契阔不同处

【石】【鼎】【尔】

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
鼎尔,来源于邵雍的《宋诗》《放小鱼》,原文:放尔江湖去,宽渠鼎镬忧

【石】【匡】【尔】

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
匡尔,来源于张祜的《唐诗》《梦李白》,原文:匡山夜醉时,吟尔古风诗

【石】【君】【单】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
君单,来源于袁甫的《宋诗》《赠单判官秩满言归》,原文:我来官柯山,同僚单君贤

【石】【暖】【越】

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
暖越,来源于罗隐的《唐诗》《奉使宛陵别二三从事》,原文:豫章地暖矜千尺,越峤天寒愧一枝

【石】【骏】【纶】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
骏纶,来源于陈普的《宋诗》《东作》,原文:经纶一札急农功,骏发公私四海同

【石】【灿】【尹】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
灿,来源于王炎的《宋诗》《怀忠堂辞》,原文:其有依银钩虿尾兮,灿翠珉而陆离

【石】【敦】【什】

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
敦什,来源于王重民的《唐诗》《敦煌唐人诗集残卷考释》,原文:可是,这个诗集为什么又传到敦煌呢

【石】【品】【廷】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
品廷,来源于白居易的《唐诗》《从同州刺史改授太子少傅分司》,原文:月俸百千官二品,朝廷雇我作闲人

【石】【昊】【盂】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
昊,来源于杨万里的《宋诗》《周子及监簿挽诗二首 其一》,原文:黑头黄壤去,有昊定何如

【石】【闳】【詹】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
闳,来源于苏颂的《宋诗》《观潮三首 其一》,原文:今古循环曾不涸,谈天闳辩岂能名

【石】【栗】【决】

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
栗决,来源于陈淳的《宋诗》《贺傅寺丞喜雨二十六韵》,原文:既优既渥尚未已,实颖实栗决可睹

【石】【单】【桢】

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
单,来源于李商隐的《唐诗》《行次西郊作一百韵》,原文:健儿立霜雪,腹歉衣裳单

【石】【灿】【勰】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
灿,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・金盏儿》,原文:(正末唱)倚仗着当三军不刺剌乌骓骑,敌万夫光灿灿丈八点钢枪

【石】【楣】【敦】

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
楣,来源于陈造的《宋诗》《娟峰》,原文:儿肯下顾停軿辎,珠贝作宫琼门楣

【石】【兆】【尚】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
兆尚,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠左仆射郑国公严公武》,原文:京兆空柳色,尚书无履声

【石】【储】【烯】

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
储,来源于度正的《宋诗》《步自玉局会饮于判院涂丈廨舍正得日字》,原文:储蓄以待用,选抡贵纤悉

【石】【践】【炅】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
践,来源于李纲的《宋诗》《次韵顾子美见示题曲江画像》,原文:哥奴岂是郎官材,谁使巖廊久践历

【石】【志】【理】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
志理,来源于王绩的《唐诗》《秋园夜坐》,原文:另参校之李抄本,即东武李氏研录山房钞本,转引自韩理洲同志校点本《王无功文集》)(五卷本会校)

【石】【琰】【檀】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
琰檀,来源于丁谓的《宋诗》《桂林资圣寺》,原文:栴檀未睹生天像,琬琰空传置寺碑

【石】【践】【慕】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
践,来源于毛滂的《宋诗》《十二月十二日雪晴成允蔡君扁舟携诗见临次韵奉答》,原文:那知蔡子足践地,柳车送客已复延

【石】【阑】【钲】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
阑,来源于陈恕可的《宋词》《齐天乐》,原文:叹往事魂消,夜阑人悄

【石】【缎】【苍】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

【石】【年】【漪】

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
年漪,来源于郑刚中的《宋诗》《谗桃花》,原文:手提铜壶汲涟漪,去年曾浸寒梅枝

【石】【潭】【践】

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
潭践,来源于许景先的《唐诗》《征君宅》,原文:石壁践丹景,金潭冒绿苹

【石】【炯】【缤】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
炯,来源于张九成的《宋诗》《赠樊茂实铁照》,原文:吾箧有铁镜,其光常炯炯

【石】【燮】【知】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
燮知,来源于陈淳的《宋诗》《和丁祖舜二月阴寒之作》,原文:不知当轴燮理人,此剂得之谁氏家

【石】【滇】【芮】

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
滇,来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》,原文:至今滇昆水含怒,怒迸海脉浮平川

【石】【隆】【纫】

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
隆,来源于冯山的《宋诗》《与蒲宗孟传正察推》,原文:汉安隆中集,应和类控楬

【石】【炫】【宸】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
炫,来源于田锡的《宋诗》《赠宋小著》,原文:旁有明珠夜月光,宛转炫耀生灵芒

【石】【兴】【逻】

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
兴,来源于陈普的《宋诗》《夫差伍员》,原文:载籍几千年,相踵兴亡迹

【石】【知】【析】

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
知析,来源于陈造的《宋诗》《再次韵赠俞德瑞 其二》,原文:孰知妙语析微尘,细写都城浩荡春

【石】【煜】【继】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
煜,来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋和韵》,原文:银海亭亭上,金波煜煜舒

【石】【铮】【轶】

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
铮,来源于王禹偁的《宋诗》《还杨遂蜀中集》,原文:昨朝投我蜀中作,铮然一集如琼琚

【石】【殷】【戚】

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
殷戚,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:盘庚迁于殷,民不适有居,率吁众戚出,矢言曰:「我王来,即爰宅于兹,重我民,无尽刘

【石】【和】【典】

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
和典,来源于李处权的《宋诗》《送李巨源》,原文:和文已远典型在,芝兰玊树庭砌中

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