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虎年出生-最好听的名字-男孩-起名

孙亚芗作者：孙亚芗2022-10-25 10:44:31

属虎-男孩，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

虎年出生-最好听的名字-男孩-起名

【盛】【莱】

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
盛莱，来源于宋徽宗的《宋诗》《题唐十八学士图二首 其一》，原文：廱泮育贤今日盛，汇征无复隐蒿莱

【炀】【珹】

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
炀，来源于鲍溶的《唐诗》《隋宫》，原文：炀帝春游古城在，坏宫芳草满人家

【汉】【柃】

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
汉，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二三七》，原文：我见多知汉，终日用心神

【圣】【启】

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
圣启，来源于白居易的《唐诗》《代书诗一百韵寄微之》，原文：运启千年圣，天成万物宜

【淳】【莘】

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
淳，来源于张方平的《宋诗》《闲居述怀》，原文：自疑姑射来，藐然太古淳

【昭】【秭】

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
昭秭，来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》，原文：稽首愿得壻汉氏，秭归有女王昭君

【逸】【崧】

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
逸崧，来源于释道潜的《宋诗》《孙传师密学挽辞 其三》，原文：逸气凌崧华，高标蔼搢绅

【渲】【翩】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
渲，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

【旭】【昀】

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
旭，来源于宋仁宗的《宋诗》《赏花钓鱼》，原文：晴旭辉辉苑籞开，氤氲花气好风来

【岐】【久】

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
岐久，来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》，原文：岐山鸣凤雏，久刷五色翰

【岱】【栾】

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
岱，来源于杜甫的《唐诗》《洗兵马》，原文：已喜皇威清海岱，常思仙仗过崆峒

【郄】【奥】

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
郄，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美病中庭际海石榴花盛发见寄次韵》，原文：那堪谢氏庭前见，一段清香染郄郎

【政】【晷】

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
政晷，来源于饶节的《宋诗》《次韵吕居仁送李商老兼简李去言兄弟诸同参五首 其一》，原文：道人竞寸晷，政以生死故

【嵇】【筠】

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
嵇筠，来源于宋祁的《宋诗》《朱舜卿南游有寄》，原文：湘册聚萤嵇几静，露轩香粉暗书筠

【柯】【孜】

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
柯，来源于陈著的《宋诗》《次韵张子乔来见》，原文：忽忽梦柯外，累累炊剑余

【曜】【枫】

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
曜枫，来源于李洪的《宋诗》《莫春过吴松垂虹用闻人伯封韵》，原文：曜晻枫林带烟雨，白鹤飞去何时还

【渊】【涔】

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
渊涔，来源于吕南公的《宋诗》《答济道》，原文：长鲸舞天渊，寸鲋安牛涔

【竺】【涧】

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
竺涧，来源于王之望的《宋诗》《关子东约中秋游天竺再用前韵有诗和之》，原文：水过冷泉双涧合，石飞天竺一峰来

【颐】【棂】

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
颐，来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》，原文：讴咏声盈耳，铺张说解颐

【郁】【凛】

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
郁，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：空壹郁，共谁语

【箬】【琲】

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
箬，来源于苏泂的《宋诗》《建邺即事》，原文：买得扁舟如箬叶，又随明月过秦淮

【朗】【凇】

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
朗，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂三十首 其一五》，原文：佛日高悬，祖月弥朗

【溯】【曦】

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
溯，来源于湘中蛟女的《唐诗》《荅郑生歌》，原文：溯青山兮江之隅，拖湘波兮褭绿裾

【些】【楚】

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
些楚，来源于沈与求的《宋诗》《清明》，原文：山歌惯习吴歈调，水戏终含楚些声

【旭】【子】

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
旭，来源于石殷士的《唐诗》《日华川上动》，原文：曙霞攒旭日，浮景弄晴川

【久】【昊】

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
久昊，来源于陈傅良的《宋诗》《题僧法传为沈仲一画听松图》，原文：止斋虚静对立久，晴昊亦为生苍烟

【艾】【晟】

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
艾，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 医方第二十九（十六首） 十三》，原文：急喉闭，青艾汁须灵

【醇】【燃】

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
醇，来源于邹浩的《宋诗》《咏菊》，原文：满泛醇酒千杯，高簪道巾一幅

【晨】【祈】

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
晨祈，来源于程俱的《宋诗》《神霄宫知宫陈应常邀乡人集道堂余不果往毛彦时有诗诸公皆和见率同作次韵一首》，原文：登晨未辨七盟盖，祈年欲采三华芝

【瞻】【堰】

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
瞻，来源于陈陶的《唐诗》《赠江西周大夫》，原文：具瞻先皇宠，欲践东华贵

【渊】【宏】

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
渊宏，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其七三》，原文：圣学渊宏百世师，六宫薰习喜文词

【苡】【棣】

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
苡，来源于金君卿的《宋诗》《真珠亭》，原文：寄言游者休披采，还似人怀薏苡归

【泷】【葆】

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
泷，来源于苏轼的《宋诗》《江西一首》，原文：舟行十里磨九泷，篙声荦确相舂撞

【粤】【胧】

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
粤，来源于曾丰的《宋诗》《罗子琳来就广漕试予以檄出至西江峡口怀古感兴两篇寄子琳后篇救子琳穷病也 其一》，原文：秦贪徒郡县，粤僭强楼台

【柏】【烊】

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
柏，来源于贯休的《唐诗》《寄天台道友》，原文：馨香柏上露，皎洁水中珠

【梁】【琰】

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
梁琰，来源于苏唐卿的《宋诗》《唐卿既篆欧公侍郎滁州琅邪山醉翁亭记上石讫思莫能致之滁上因斧官之隙地众材堪栋梁者枝其榱桷构堂于廨舍西偏高三仞植记于中楹若屏然图悠久也因成长句五十六字以诗其名兼寄献欧公侍郎》，原文：高世雄文刊翠琰，老山孤干负虹梁

【淬】【骥】

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
淬，来源于陈宓的《宋诗》《端午》，原文：雨淬菖蒲剑，云荣角黍丝

【崇】【桓】

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
崇，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 送神用《凝安》。》，原文：崇兹稼政，合于礼经

【蘅】【臻】

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
蘅，来源于戴栩的《宋诗》《题顾恺之画洛神赋欧阳率更书高宗御跋寿右司》，原文：软风吹香熊耳苍，蘅臯芝田晴翠长

【溯】【仓】

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
溯，来源于王居安的《宋诗》《同林逢吉过小溪寺二首 其一》，原文：我欲去时君共去，溯流而上看山花

【蕖】【铭】

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
蕖铭，来源于杨炎正的《宋诗》《谢人送墨》，原文：琐窗冷透芙蕖碧，定有新铭到九成

【淮】【烯】

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
淮，来源于岑参的《唐诗》《送许子擢第归江宁拜亲因寄王大昌龄》，原文：楚云引归帆，淮水浮客程

【汶】【魁】

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
汶，来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》，原文：有祠扁汶川，倚山坐平原

【尧】【奥】

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
尧，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：光武休言战，唐尧念睦姻

【源】【润】

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
源润，来源于苏泂的《宋诗》《次韵刍父大篇》，原文：闻石蕴玉川含珠，山乃秀润源不枯

【屿】【荣】

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
屿，来源于钱起的《唐诗》《送包何东游》，原文：子好谢公迹，常吟孤屿诗

【飏】【煊】

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
飏，来源于林希逸的《宋诗》《山村人暮归》，原文：云深认茅屋，风细飏征衣

【洛】【皋】

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
洛皋，来源于张炎的《宋词》《西江月》，原文：缥缈波明洛浦，依稀玉立湘皋

【旷】【迪】

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
旷，来源于张九龄的《唐诗》《南山下旧居闲放》，原文：清旷前山远，纷喧此地疎

【园】【奎】

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
园奎，来源于汪莘的《宋诗》《春怀 其六》，原文：奎壁不在天，西园烂成章

【和】【晰】

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
和，来源于许的《宋词》《后庭花》，原文：雨窗和泪摇湘管

【旌】【琮】

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
旌，来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》，原文：小队旌旗出，画倚嵩竹

【涛】【霆】

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
涛霆，来源于赵及甫的《宋诗》《和华岳过鄱阳湖》，原文：蓦地波涛怒震霆，整冠危坐肯消魂

【嵊】【博】

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
嵊，来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》，原文：（同治《嵊县志》卷二十五

【溯】【志】

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
溯志，来源于李鼐的《宋词》《满庭芳》，原文：平生，横溯志，指挥夷虏，平定干戈

【纭】【澎】

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
纭，来源于张孝祥的《宋诗》《上辟廱》，原文：金铜隠花古龙涩，朱干大羽纷纭立

【旷】【煦】

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
旷煦，来源于刘的《宋词》《宝鼎现》，原文：浓阴堆积，回野空旷，将回微煦

【肖】【麒】

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
肖，来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其五》，原文：愿赐支离不肖身，幅巾田野任天真

【南】【崧】

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
南崧，来源于刘克庄的《宋诗》《古意二十韵》，原文：北未陟崧岱，南仅览衡霍

【慕】【泯】

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
慕，来源于释道潜的《宋诗》《得端叔淮上书》，原文：结交慕豪彦，倜傥非迂儒

【胧】【楣】

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
胧，来源于赵孟坚的《宋词》《蓦山溪》，原文：琐窗孤影，夜卜烛花明，清漏断，月朦胧，挂在梅梢袅

【烊】【缪】

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

【燮】【淄】

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
燮，来源于周必大的《宋诗》《用旧韵为邦衡生日寿》，原文：万目睽睽观燮理，纪元真欲称熙淳

【凇】【渤】

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

【炔】【鼎】

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

【沅】【缎】

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
沅，来源于薛季宣的《宋诗》《武陵行》，原文：到今沅山色苍苍，流水滔滔花泛泛

【槐】【芉】

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
槐，来源于陆游的《宋诗》《上丁》，原文：燎火朙中庭，老槐泣残雨

【凝】【崎】

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
凝，来源于陈允平的《宋词》《思佳客》，原文：簇簇红云冷欲凝

【莘】【筠】

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
莘，来源于葛胜仲的《宋诗》《记梦诗 其二》，原文：莘莘学子求卒业，说经閙若阛门间

【洲】【琲】

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
洲，来源于宋庠的《宋诗》《临秋三首 其三》，原文：脱叶金霜罢，沧洲满目前

【之】【烽】

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
之，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享先农乐章 肃和》，原文：神之听之，福流寰县

【钊】【津】

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除

【敦】【璁】

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
敦，来源于王铚的《宋诗》《送史纯夫归余杭》，原文：临分吐情实，衰境意弥敦

【笈】【璞】

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
笈，来源于张籍的《唐诗》《祭退之》，原文：学诗为众体，久乃溢笈囊

【园】【洲】

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
园洲，来源于张籍的《唐诗》《岳州晚景》，原文：洲白芦花吐，园红柿叶稀

【什】【漪】

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
什，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵吉老十小诗 其一》，原文：什袭发硎刀，无名自贵高

【振】【茂】

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
振茂，来源于释德洪的《宋诗》《永明禅师真赞二首 其一》，原文：孰振颓纲，秀杰奇茂

【湫】【园】

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
湫，来源于薛师石的《宋诗》《寄题赵十四知县听雨堂》，原文：何心指蓬阆，取近对湫荡

【汝】【郝】

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
汝，来源于柳宗元的《唐诗》《皇武 二》，原文：皇咨于度，惟汝一德

【萱】【觉】

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
萱觉，来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・得胜令》，原文：(唱)少甚么蓝桥饮玉浆，(做扶母科)(唱)扶着你萱堂，但觉的两耳畔波涛响，早过了扶桑，猛闻的洞庭湖橘柚香

【缃】【瑞】

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
缃瑞，来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 芭蕉》，原文：缃囊贮瑞露，厚味天所贶

【沦】【翩】

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
沦，来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其三》，原文：池台今何在，冠剑久沦失

【灏】【畅】

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
灏，来源于陆文圭的《宋诗》《赠郑元明术士自言安晚之孙故诗及之》，原文：梁灏八十有二岁，自从天福逮雍熙

【朝】【涛】

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
朝涛，来源于鲍寿孙的《宋诗》《伍子胥庙》，原文：故国古今梦，怒涛朝夕风

【献】【槐】

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
献槐，来源于李纲的《宋诗》《山居四感 战蚁》，原文：只应薄伐檀萝国，正是槐安献捷时

【朴】【奕】

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
朴，来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其一》，原文：薄才施畎亩，朴学教儿童

【嶂】【泓】

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
嶂，来源于何偁的《宋诗》《臞庵 其三》，原文：水摇千嶂影，窗纳五湖天

【绪】【泱】

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
绪，来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：燕翼传丕绪，龙飞袭庆基

【情】【莞】

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
情莞，来源于陈渊的《宋诗》《自入襄城即有山水之兴路中稍有赓唱因呈遵道》，原文：放情千里迥，悟意一笑莞

【芾】【缎】

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
芾，来源于苏辙的《宋诗》《扬州五咏 平山堂》，原文：檐外小棠阴蔽芾，壁间遗墨涕汍澜

【莱】【枫】

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
莱枫，来源于苏颂的《宋诗》《次韵曾子固舍人上元从驾游幸》，原文：雪霁蓬莱瑞景新，槐枫迎日丽重宸

【涔】【衡】

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
涔，来源于李复的《宋诗》《峡山遇雨》，原文：孰知沧溟宽，但见蹄涔窄

【珵】【缃】

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

【苡】【禧】

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
苡，来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》，原文：薏苡连车载，珊瑚列树敲

【仓】【暌】

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
仓，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鸟(对鸟类的解释)》，原文：64　仓庚，商庚

【薏】【纮】

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
薏，来源于皮日休的《唐诗》《药名联句》，原文：为待防风饼，须添薏苡杯

【珧】【绍】

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》，原文：海蠏江珧荐醽醁，林苞野蕨助肴羞

【闲】【时】

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
闲时，来源于仇远的《宋诗》《酒边 其二》，原文：端阳正是独醒时，闲坐难忘一酒巵

【搦】【灿】

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
搦，来源于杨无咎的《宋词》《蝶恋花》，原文：掌上细看才半搦

【杨】【沐】

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
杨沐，来源于于濆的《唐诗》《季夏逢朝客》，原文：九天休沐归，腰玉垂杨道

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