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缺金-宋词-男孩-取名

朱萱作者:朱萱2022-10-21 16:40:46

缺金-男孩-宋词,

缺金-宋词-男孩-取名

【昼】【匡】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
昼匡,来源于刘禹锡的《唐诗》《观棋歌送儇师西游》,原文:山人无事秋日长,白昼懵懵眠匡牀

【罡】【桠】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二》,原文:(京本注:「魁罡也

【戈】【缔】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
戈,来源于周紫芝的《宋诗》《悼友篇》,原文:贼将招叛亡,操戈横道隅

【重】【胥】

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
重胥,来源于杨巨源的《唐诗》《和卢谏议朝回书情即事寄两省阁老兼呈二起居谏院诸院长》,原文:一戎殄欃枪,重译充储胥

【晨】【骅】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
晨,来源于钱惟演的《宋诗》《送僧归护国寺 其一》,原文:晨炉薝卜霏,夜榻氍毹积

【缮】【麟】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
缮,来源于程公许的《宋诗》《唐彭州改创南楼为赋长歌》,原文:湖漘杰观倚南墙,剥雨催风岁久不能缮

【敦】【绡】

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
敦,来源于徐铉的《宋诗》《和歙州陈使君见寄》,原文:簪履陪游盛,乡闾俗化敦

【梁】【州】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
梁州,来源于晏几道的《宋词》《武陵春》,原文:浮动舞梁州

【严】【郄】

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
严郄,来源于宋庠的《宋诗》《送总阁学士守秦亭二首 其一》,原文:严庐侍从宣劳久,郄府诗书得帅贤

【诏】【戈】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
诏戈,来源于杜审言的《唐诗》《送和西蕃使》,原文:圣朝尚边策,诏谕兵戈偃

【桦】【煦】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《景纯见和复次韵赠之二首 其一》,原文:卷帘堂上檀槽闹,送客林间桦烛香

【珐】【遥】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥,来源于王十朋的《宋诗》《中秋宿瀼溪驿 其二》,原文:男儿四方志,宁惮蜀天遥

【煦】【献】

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
煦,来源于欧阳修的《宋诗》《永昭陵挽词三首 其三》,原文:斯民四十年涵煦,耕凿安知荷帝功

【宗】【邕】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
宗邕,来源于苏轼的《宋诗》《孔长源挽词二首 其一》,原文:君胜宜为夫子后,林宗不愧蔡邕碑

【晨】【纾】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
晨纾,来源于陈舜俞的《宋诗》《次韵酬郏郎中》,原文:随衣度伏腊,计俸纾晡晨

【茂】【存】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
茂存,来源于韩琦的《宋诗》《狎鸥亭》,原文:憩棠犹茂应存爱,植柳堪惊仅过围

【骏】【珉】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
骏,来源于陆游的《宋诗》《即事六首 其六》,原文:高人鬻骆放柳枝,豪士骏马换蛾眉

【朝】【言】

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
朝言,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其三八》,原文:借婆裙子拜婆朝,问佛唯言汝惠超

【璋】【真】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
璋真,来源于楼钥的《宋诗》《送颜希圣尚书守泉南》,原文:老成全德真圭璋,温如春风严如霜

【晃】【兹】

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
晃,来源于苏轼的《宋诗》《赠写御容妙善师》,原文:仰观眩晃目生晕,但见晓色开扶桑

【豫】【捷】

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
豫,来源于孔平仲的《宋诗》《离合转韵寄常父》,原文:密迩豫章城,山川无十程

【挚】【葭】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
挚,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:太叔辨洽,挚仲辞翰

【钧】【圭】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
钧,来源于曹勋的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:文箫仪凤,妙舞低云,缓锵钧奏

【初】【湫】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
初湫,来源于晁说之的《宋诗》《杨班湫神恩加广应公以其诰祭之》,原文:湫初来徙雷霆夜,鬼借百车载渊奫

【涛】【骏】

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
涛,来源于李洪的《宋诗》《赦后分祀禹庙有感》,原文:禹庙依山麓,江涛日到门

【樟】【钟】

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
樟钟,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里香及香炉》,原文:在我窝兮不可嫚,枫樟为谋石为炭,卯钟午鱼可以换

【岭】【郄】

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
岭,来源于苏轼的《宋诗》《自浄土寺步至功臣寺》,原文:神功凿横岭,巌石得巨片

【怀】【旬】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
怀旬,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 逾旬》,原文:重说已经旬,应怀独寝人

【芮】【钟】

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
芮,来源于彭汝砺的《宋诗》《吴园杂咏十九首 吴园》,原文:芮王独以正,百世荣如近

【煜】【轼】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
煜,来源于高斯得的《宋诗》《刘友鹤以诗赠别次韵送之》,原文:诗妍青林华煜煜,气老幽涧松桓桓

【琤】【治】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
琤,来源于程俱的《宋诗》《即事》,原文:云里琤淙十九泉,茅茨深寄白云边

【巡】【同】

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
巡同,来源于李流谦的《宋诗》《次韵仲甄见贻》,原文:留滞兼旬空怅望,逡巡半路偶同归

【真】【坤】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
真坤,来源于无名氏的《宋词》《促拍满路花》,原文:至真至道,简易合干坤

【津】【邵】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
津邵,来源于王奕的《宋词》《贺新郎》,原文:买扁舟、邵伯津头,向秦邮去

【青】【缔】

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
青缔,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 宣圣庙》,原文:丹青古冕服,赭垩新缔构

【霄】【昼】

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
霄昼,来源于方岳的《宋诗》《徐仁伯侍郎挽诗》,原文:躔宿惊霄陨,干坤为昼冥

【铭】【媵】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
铭,来源于陈著的《宋诗》《挽孙常州寺簿二首 其一》,原文:手铭平日事,打破死生关

【秋】【资】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
秋资,来源于司马光的《宋诗》《和之美河西列岫亭》,原文:亭臯资远瞩,秋思浩无涯

【瀚】【谆】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
瀚,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵答翟公巽见戏》,原文:万马饮瀚海,丸泥封玉关

【仟】【樗】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

【甯】【珞】

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《怜猫示内》,原文:不就邻妇呼,甯饥肯垂涎

【璁】【柃】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
璁,来源于辛弃疾的《宋词》《谒金门》,原文:绿鬓珑璁慵理

【欢】【宣】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
欢宣,来源于张纲的《宋诗》《代人上郑相生日三首 寿星》,原文:流花宝爵传宣劝,欢声自逐和风转

【粤】【铮】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
粤,来源于富弼的《宋诗》《定州阅古堂》,原文:尤劲而要,粤惟定武

【崧】【羲】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
崧,来源于徐鹿卿的《宋词》《水调歌头》,原文:知道神生崧岳,大庾岭边和气,未足助欢声

【桠】【粹】

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
桠,来源于丘的《宋词》《醉花阴》,原文:碧玉槎桠金粟小

【珲】【仁】

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
仁,来源于贯休的《唐诗》《续姚梁公坐右铭》,原文:亲仁下问,立节求己

【焱】【绅】

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
焱,来源于白居易的《唐诗》《开元寺东池早春》,原文:旧游成梦寐,往事随阳焱

【昃】【札】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
昃,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:雨不克葬,戊午日下昃,乃克葬

【晨】【逊】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
晨,来源于强至的《宋诗》《通判国博惠建茶且有对啜之戏因以奉谢》,原文:午榻忘搘臂,晨觞厌启唇

【桥】【专】

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
桥,来源于杨万里的《宋诗》《舟泊吴江三首 其一》,原文:独立吴江第四桥,桥南桥北渺银涛

【影】【戈】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
影戈,来源于邓深的《宋诗》《次韵答周公美》,原文:迁变时光如转烛,迟留日影欠挥戈

【诀】【儒】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
诀儒,来源于韩翃的《唐诗》《家兄自山南罢归献诗叙事》,原文:绛纱儒客帐,丹诀羽人篇

【滦】【喻】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

【绚】【昂】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
绚,来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》,原文:至今千里被膏沐,犹自霱云余绚灿

【潮】【些】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
潮,来源于张孝祥的《宋词》《锦园春》,原文:醉痕潮玉

【易】【晨】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
易晨,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・南吕/一枝花》,原文:早晨间占《易》理,夜后观干象

【朝】【晣】

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhé光亮;亮光。
国学点评
朝,来源于崔颢的《唐诗》《邯郸宫人怨》,原文:谁言一朝复一日,君王弃世市朝变

【帧】【彻】

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

【蕴】【睿】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
蕴,来源于乐雷发的《宋诗》《送程营道官满赴阙》,原文:茂宰蕴渊道,厥源溯伊流

【涧】【史】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
涧史,来源于王之道的《宋诗》《魏道弼父挽词代曾子修》,原文:帝梦漫惊虞涧筑,史占空叹渭滨渔

【滔】【诚】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
滔,来源于沈与求的《宋诗》《送卢左司赴阙舟中口占》,原文:胸中渺渺九梦泽,笔底滔滔三峡流

【权】【僖】

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
权,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・滚绣球》,原文:(正末唱)他都是权谋术数之徒

【胥】【鸯】

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
胥,来源于辛弃疾的《宋词》《永遇乐》,原文:元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾

【筹】【楚】

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
筹楚,来源于张耒的《宋诗》《岁暮福昌怀古四首 张子房》,原文:筹下兴亡分楚汉,幄中谈笑走韩彭

【纫】【洲】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
纫洲,来源于释居简的《宋诗》《续茤谷杨兄枯荷行》,原文:叶纫成衣弗堪著,老洲宿渚无蘅若

【朝】【奥】

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
朝奥,来源于高荷的《宋诗》《上黄太史》,原文:朝廷才特起,堂奥援谁扳

【凛】【才】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
凛才,来源于李洪的《宋诗》《送江叔源除太府丞柯山需次》,原文:抱负经济才,凛然谏诤姿

【喻】【沅】

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
喻,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:古之君子,举大事,必慎其终始,而众安得不喻焉

【铭】【旭】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
铭,来源于程卓的《宋诗》《游金焦二山》,原文:遗铭破碎石剥落,摩挲细读心眸开

【勰】【巡】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

【齐】【津】

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
齐津,来源于吕祖谦的《宋诗》《祭酒芮公既殁四年门人吕某始以十诗哭之 其六》,原文:出祖津头六馆空,帽簷齐侧挂帆风

【竺】【些】

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
竺些,来源于释了惠的《宋诗》《西窗》,原文:分得竺干些子光,拓开户牖辟封疆

【旨】【琛】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
旨,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:嗤点寓深旨,读之心洒然

【纲】【识】

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
纲识,来源于刘克庄的《宋诗》《酬净慈纲上人三首 其一》,原文:晚识纲书记,元来在汝边

【情】【荣】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
情荣,来源于韩驹的《宋诗》《次韵双莲花云得之城东》,原文:有情邢尹空争宠,岂悟荣枯一瞬中

【挚】【炯】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:行冬令则水潦为败,雪霜大挚,首种不入

【才】【覃】

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
才,来源于喻良能的《宋诗》《奉酬鲍仲山机宜见赠》,原文:四海今诗伯,才名许孰俦

【缥】【儒】

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
缥,来源于陆敬的《唐诗》《游清都观寻沈道士得都字》,原文:缥袠桐君录,朱书王母符

【术】【辑】

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
术,来源于王灼的《宋诗》《范漕生日》,原文:不敢严香火,不敢具芝术

【诏】【悟】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
诏悟,来源于吕陶的《宋诗》《赴官唐安益帅吴公以诗宠行次韵为谢》,原文:献言悟主惭明诏,乞禄还家得副车

【瑭】【儒】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

【俞】【晢】

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
俞,来源于陈著的《宋诗》《弟茝饮至醉醉归蹶道中荆棘中》,原文:圣俞小饮亦百杯,高叉两手无欹颓

【圭】【专】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
圭专,来源于陈普的《宋诗》《论语 攻乎异端章》,原文:刀圭乌喙甜如蜜,何况专攻欲尽精

【晔】【锋】

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
晔,来源于陈普的《宋诗》《咏史 蜀先主 其六》,原文:军中刘晔夸言语,岂识英雄为义迟

【邕】【暄】

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
邕,来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》,原文:人思传本快先睹,蔡邕石经车马驰

【睿】【奈】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
睿,来源于褚亮的《唐诗》《雩祀乐章 舒和》,原文:彩旞云回昭睿德,朱干电发表神功

【元】【羡】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
元羡,来源于张可久的《元曲》《人月圆・。泥金扇,》,原文:人争羡,福星临庆元

【琢】【纾】

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
琢,来源于韦骧的《宋诗》《石鏊》,原文:青如碧琅玕,光莹非琢治

【礼】【书】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
礼书,来源于陆文圭的《宋诗》《大茅峰四绝句 其四》,原文:我读儒书知长幼,瓣香先礼大茅君

【攸】【宣】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
攸宣,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:汝不忧朕心之攸困,乃咸大不宣乃心,钦念以忱动予一人

【缮】【昀】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
缮,来源于方回的《宋诗》《送赵子昂提调写金经》,原文:订讹补譌重缮写,金字琅函较甲乙

【明】【煦】

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
明煦,来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》,原文:池光漾霞影,晓日初明煦

【明】【真】

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
明真,来源于华镇的《宋诗》《道守董公重成寇公楼集宴僚属因赋长句》,原文:平昔莱公此栖止,目穷佳丽真明了

【郅】【僖】

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
郅,来源于李子昂的《唐诗》《西戎即叙》,原文:降逾洞庭险,枭拟郅支穷

【棹】【真】

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
棹真,来源于杨万里的《宋诗》《夜离零陵以避同僚追送之劳留二绝简诸友 其二》,原文:思归日日只空言,一棹今真水月间

【朝】【灏】

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
朝,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:使鄫子来朝

【绅】【绰】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
绅,来源于陆文圭的《宋诗》《次樊晋山长贽见韵二首 其一》,原文:闭户柴车久不巾,但思言行谨书绅

【帧】【泯】

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

【润】【靖】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
润,来源于王禹偁的《宋诗》《盐池十八韵》,原文:润下终资国,灵长任酌蠡

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