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缺火-酷酷的名字-冬天出生-女孩-取名

徐荟玢作者:徐荟玢2022-10-18 21:48:15

缺火-女孩-冬天,

缺火-酷酷的名字-冬天出生-女孩-取名

【晋】【凝】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
晋凝,来源于胡曾的《唐诗》《早发潜水驿谒郎中员外》,原文:青野雾销凝晋洞,碧山烟散避秦溪

【瑧】【俪】

拼音五行释意
zhēn玉名。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
俪,来源于姜特立的《宋诗》《王君玉挽章其子迁其母同穴 其二》,原文:伉俪存亡隔,孤坟一驿西

【昭】【仑】

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
昭,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:元符锡命,天鉴昭彰

【凰】【绰】

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
凰,来源于李嶷的《唐诗》《杂曲歌辞 少年行三首 三》,原文:朝游茂陵道,暮宿凤凰城

【韦】【晗】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
韦,来源于韩琦的《宋诗》《太尉吕公挽辞二首 其一》,原文:韦平传庆裔,方召起隆名

【炯】【秋】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
炯秋,来源于李处全的《宋词》《江城子》,原文:炯秋光

【采】【境】

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
采境,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二六》,原文:圣境芝兰,名山采药

【鸥】【采】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
鸥采,来源于许棐的《宋诗》《瑛上人》,原文:洗钵不经鸥浴水,插瓶嫌采蝶残花

【琰】【琬】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琰琬,来源于家铉翁的《宋诗》《三山吴履道承出示理皇御书唐人诗恭题其后》,原文:待归从君乞模本,刻之琬琰永为子孙藏

【珧】【虢】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

【遥】【芷】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
遥芷,来源于韩翃的《唐诗》《送王侍御赴江西兼寄李袁州》,原文:绿苹白芷遥相引,孤兴幽寻知不近

【语】【易】

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
语易,来源于黄裳的《宋诗》《惇礼兵部久不作诗偶成数韵奉戏》,原文:平生气直易言语,不解聱牙斲诗句

【壬】【迪】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
壬,来源于林希逸的《宋诗》《己巳元日二首 其二》,原文:占年五子推壬子,端月三旬看上旬

【梦】【琢】

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
梦琢,来源于姜特立的《宋诗》《题南明》,原文:俯仰旧游浑似梦,琢磨新句愧难工

【彤】【馟】

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
彤,来源于陈陶的《唐诗》《飞龙引》,原文:彤庭侍宴瑶池席,老兔春高桂宫白

【斓】【樗】

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
斓,来源于赵崇鉘的《宋诗》《雀》,原文:短翅遍斓贝花紫,逐食飞行晓霜里

【亭】【橙】

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
亭橙,来源于杨景贤的《元曲》《三犯后庭花》,原文:就小亭开宴破橙柑,玉山摧不用搀

【粹】【瞳】

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
粹瞳,来源于李纲的《宋诗》《述怀》,原文:重瞳瞻日月,粹色仰琼瑜

【遥】【玖】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
遥,来源于吴芾的《宋诗》《和陶归鸟 其一》,原文:岂无所择,相彼遥岑

【虢】【鸯】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
虢,来源于陈与义的《宋诗》《游紫逻洞》,原文:郓州溪堂虢州洞,未有退之诗可留

【琪】【麟】

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
琪麟,来源于谢枋得的《宋诗》《菖蒲歌》,原文:彩鸾紫凤琪花苑,赤虬玉麟芙蓉城

【瑾】【禾】

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
瑾,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵赵签判用李漕韵见示》,原文:名虽已愧周公瑾,诗或时参孟浩然

【兆】【芹】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
兆,来源于黄庭坚的《宋诗》《答王道济寺丞观许道宁山水图》,原文:赠行卷送张京兆,心知李成是我师

【忻】【纶】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
忻,来源于王迈的《宋诗》《寄郑龙川子汝瞻巖翁二首一叙别怀一谢惠端砚 其二》,原文:眼中厌看珊瑚树,掌上忻擎紫马肝

【畅】【宓】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
畅,来源于羊昭业的《唐诗》《皮袭美见留小讌次韵》,原文:芳景渐浓偏属酒,煖风初畅欲调莺

【鹤】【自】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
鹤自,来源于叶茵的《宋诗》《题顺适堂》,原文:落花流水元无碍,野鹤孤云尽自由

【戚】【朝】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
戚朝,来源于赵孟坚的《宋诗》《甲辰岁朝把笔》,原文:所以中心怀蹐跼,每至岁朝常戚戚

【页】【贞】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《卧闻嵩山钟》,原文:(同前第一四三五页)

【文】【里】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
文里,来源于陆文圭的《宋诗》《送黄子高常熟教授》,原文:川中疑有古文学,子游故里今依然

【齐】【骓】

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
齐骓,来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》,原文:齐暎前导引骓头,严震迎号抱骓足

【零】【杨】

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
零杨,来源于王安石的《宋诗》《西太一宫楼》,原文:草际芙蕖零落,水边杨柳欹斜

【茗】【旨】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
茗旨,来源于方回的《宋诗》《留吴田霜崖吴居士宅予仲女许其孙姻》,原文:烹煎茗笋良,饤饾蔬果旨

【澧】【曦】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
澧,来源于岑参的《唐诗》《澧头送蒋侯》,原文:君住澧水北,我家澧水西

【碧】【冉】

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
碧冉,来源于华镇的《宋诗》《赠别越帅蔡侍郎五十韵》,原文:冰轮冉冉经箕斗,碧落沈沈失星宿

【裕】【亭】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
裕亭,来源于高斯得的《宋诗》《要君》,原文:新亭候徒劳,刘裕已还第

【霁】【畅】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
霁畅,来源于释文珦的《宋诗》《清苕》,原文:山川开霁景,草木畅余春

【颖】【琢】

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
颖琢,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵刘炳先昆仲见寄》,原文:君才本自堪磨琢,颖脱当如锥在囊

【蝶】【珩】

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
蝶,来源于文彦博的《宋诗》《深院》,原文:远思随庄蝶,春怀怯雍琴

【莘】【婷】

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
莘,来源于彭汝砺的《宋诗》《和千乘先生诗》,原文:何时币聘来莘亩,伫听嘉言上禁途

【郦】【远】

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
郦,来源于唐庚的《宋诗》《过田横墓二首 其二》,原文:脱使郦生犹未死,将军来此亦何为

【阑】【倾】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
阑倾,来源于苏舜钦的《宋诗》《游山》,原文:北渡千丈桥,柱袅阑倾敧

【忆】【冬】

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
忆冬,来源于李流谦的《宋诗》《飞乌与正老相值盖十月初见之梦兆云》,原文:忆得初冬忘甲子,夜梦与师游破寺

【媖】【泰】

拼音五行释意
yīng女子的美称。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

【梦】【宁】

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
梦宁,来源于李壁的《宋诗》《知府李大谏特枉新诗存问甚厚以谢》,原文:稍谙逆境宁非梦,不隔寒荄始是春

【荏】【焘】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
荏,来源于韩淲的《宋诗》《倚楼》,原文:初夏风光还荏苒,乍晴云物正飞浮

【郦】【潭】

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
郦潭,来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 菊》,原文:吾闻郦侯国,产菊千丈潭

【纶】【诏】

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
纶诏,来源于胡宿的《宋诗》《送聂学士赴阙》,原文:十行受诏龙纶重,五两占风鸟羽轻

【谒】【曜】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
谒曜,来源于谢薖的《宋诗》《哭汪信民二首 其一》,原文:谁评贞曜谥,更谒退之铭

【彤】【婉】

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
彤婉,来源于王之道的《宋诗》《哀徐朝义恭人潘氏 其二》,原文:婉娈书彤管,凄凉叹棘薪

【榭】【韬】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
榭,来源于沈辽的《宋诗》《和李子仪即元韵》,原文:建武賮琛终罢献,元和亭榭不求材

【南】【蕙】

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
南蕙,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王伯初通判婺州》,原文:会待东南风,芬然传蕙若

【爕】【籍】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

【梧】【臻】

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
梧,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其六八》,原文:踏折梧桐枝,飞去天崖畔

【珑】【颍】

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
珑,来源于陆游的《宋诗》《晚兴》,原文:并簷幽鸟语璁珑,一榻萧然四面风

【晋】【淅】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:囚晋解扬,晋人乃还

【采】【蕙】

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
采蕙,来源于何梦桂的《宋诗》《约徐云屿游山中》,原文:曾拟幽寻采蕙蘅,开樽奈有主人争

【翎】【枝】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
翎枝,来源于谢翱的《宋诗》《折杨柳》,原文:翠翎小鸟巢短枝,巢老重重编败髪

【支】【濡】

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
支,来源于李纲的《宋诗》《读韩偓诗并记有感 其一》,原文:忠言虽屡贡,颠厦诚难支

【琬】【晶】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
琬晶,来源于周南的《宋诗》《奉问座主丘侍郎 其二》,原文:勋庸迟琬琰,顾盼有晶威

【诗】【年】

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
诗年,来源于许及之的《宋诗》《次韵程判院喜雪》,原文:诗翁爱日亲年高,时时梦里见三刀

【诺】【恬】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
诺,来源于范成大的《宋诗》《丙午新正书怀十首 其二》,原文:一饱但蕲庚癸诺,百年甘守甲辰雌

【胧】【染】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
胧染,来源于徐得之的《宋诗》《明妃曲》,原文:朦胧胡雾染宫花,泪眼横波时自雨

【同】【蓁】

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
同蓁,来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》,原文:非同子少年,柯叶正蓁蓁

【临】【焘】

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
临焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位酌献用《择安》。》,原文:惟照临功,等于载焘

【晋】【忱】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」 秋,公至自晋,欲求成于楚而叛晋,季文子曰:「不可

【蓓】【暖】

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
蓓暖,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五二》,原文:芳蓓暖苞玉,半腮红浅深

【棋】【轶】

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
棋,来源于陆游的《宋诗》《幽居杂题四首 其二》,原文:久闲棋格长,多病钓徒疏

【治】【年】

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
治年,来源于蔡襄的《宋诗》《寒食乐词》,原文:更喜簪裳嘉宴日,亲逢干羽治平年

【钲】【映】

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
钲映,来源于刘长卿的《唐诗》《春望寄王涔阳》,原文:依微水戍闻钲鼓,掩映沙村见酒旗

【惋】【粤】

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
惋,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 讼木魅》,原文:使坚香兮不滋,重嗟惋兮何补

【闰】【莲】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
闰,来源于刘摰的《宋诗》《二月二日》,原文:江乡春值闰,二月似深冬

【靛】【瞳】

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》,原文:名为淡紫遍身明,项如青靛齿紫红

【蝶】【瑺】

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
蝶,来源于耿湋的《唐诗》《寒蜂采菊蕊》,原文:终慙异蝴蝶,不与梦魂通

【鹤】【珑】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
鹤珑,来源于张舜民的《宋诗》《元夕端居感事四绝句 其三》,原文:珠帘当面见玲珑,白鹤仙人上下通

【固】【冬】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
固冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公五年》,原文:冬,齐高固及子叔姬来

【秋】【曦】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
秋曦,来源于韩维的《宋诗》《题巽亭》,原文:薄阴散秋曦,爽气来孟月

【珐】【零】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零,来源于袁去华的《宋词》《金蕉叶》,原文:带零露旋摘

【燿】【迪】

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
燿,来源于贺铸的《宋诗》《历阳十咏 天门山》,原文:凌高驻翠华,舟师燿威武

【良】【悟】

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
良悟,来源于陈聿的《宋诗》《集趣轩》,原文:一览既无余,怀抱良以悟

【绰】【沅】

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
绰,来源于赵鼎的《宋词》《燕归梁》,原文:绰约彤霞降紫霄

【襄】【钗】

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
襄,来源于赵万年的《宋诗》《却敌凯歌》,原文:四山列骑意洋洋,拟欲一鼓下襄阳

【婷】【汶】

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
婷,来源于王鈇的《宋诗》《墨梅 其二》,原文:可是伤春故癯瘦,未应无意作娉婷

【尔】【采】

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
尔采,来源于陆文圭的《宋诗》《茅山道中》,原文:埋金何必问,采药聊复尔

【俪】【籍】

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
俪,来源于楼钥的《宋诗》《王夫人挽词 其一》,原文:丁宁犹在耳,伉俪若为情

【旨】【倩】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
旨,来源于释祕演的《宋诗》《寄四明教主》,原文:古疏传深旨,清流照瘦颜

【棂】【翎】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
棂,来源于楼钥的《宋诗》《送春 其一》,原文:夜倚疎棂诵佳句,好风如水月如霜

【裳】【焓】

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
裳,来源于文天祥的《宋诗》《七月二日大雨歌》,原文:起来立泥涂,一笑褰衣裳

【杏】【临】

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
杏临,来源于周贺的《唐诗》《春日山居寄友人》,原文:带巖松色老,临水杏花繁

【娄】【觉】

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:四、秋,晋士鞅、宋乐祁犁、卫北宫喜、曹人、邾娄人、滕人会于扈

【琉】【舸】

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
琉舸,来源于晁补之的《宋诗》《送直阁杜君章守齐》,原文:公行媌曼载双舸,谁与客劝琉璃钟

【炜】【萌】

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
炜,来源于周必大的《宋诗》《进读三朝宝训终篇赐宴赐赉谢恩诗》,原文:三圣勋烈同炜煌,万年亿载娱慈皇

【琢】【芊】

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
琢,来源于戴复古的《宋诗》《送吴伯成归建昌二首 其一》,原文:冥搜琢肺肝,苦吟忘昼夜

【戍】【焘】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
戍,来源于杜甫的《唐诗》《发秦州》,原文:日色隐孤戍,乌啼满城头

【靛】【烽】

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
靛,来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》,原文:水脚浮青靛,湖唇滉白沙

【亭】【娇】

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
亭娇,来源于岑参的《唐诗》《暮春虢州东亭送李司马归扶风别庐》,原文:柳亸莺娇花复殷,红亭绿酒送君还

【蒲】【致】

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
蒲致,来源于杨伯巖的《宋诗》《徐偃王庙》,原文:揽辔此行因致敬,蒲团分坐听谈空

【临】【悟】

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
临悟,来源于吴芾的《宋诗》《题蛾眉亭用内翰沈公韵》,原文:应怪行人浑不悟,临流长是蹙眉山

【晖】【亘】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
晖,来源于曹勋的《宋词》《临江仙》,原文:何妨沈醉赏,天与绊春晖

【葭】【麟】

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
葭,来源于严羽的《宋诗》《夜泊》,原文:夜闻估客送将归,葭菼萧条月色微

【汐】【祯】

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
汐,来源于方岳的《宋诗》《霪雨》,原文:东南地倾水所汇,潮汐沙拥江之滣

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