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缺木-诗经-男孩-取名

彭凛作者：彭凛2022-10-18 21:19:49

缺木-男孩-诗经，

缺木-诗经-男孩-取名

【辰】【桓】

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
辰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第五盏用《玉兔》。》，原文：明视标奇，昌辰乃见

【悟】【纭】

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
悟，来源于张载的《宋诗》《八翁吟十首 其四》，原文：流言未信成王悟，悟成全得起禾风

【慷】【颜】

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
慷颜，来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》，原文：公言令人益慷慨，一接已见真颜色

【珲】【林】

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林，来源于晁补之的《宋词》《一丛花》，原文：十年一梦访林居

【椰】【伦】

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
椰，来源于张贲的《唐诗》《和皮陆酒病偶作》，原文：白编椰席镂冰明，应助杨青解宿酲

【麓】【杉】

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
麓杉，来源于朱熹的《宋诗》《新喻西境》，原文：穉杉绕麓千旗卷，野水涵空一鉴开

【晤】【虢】

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
晤，来源于魏了翁的《宋诗》《和靖州判官陈子从山水图十韵 雪中访友》，原文：怀人得清晤，此乐浩无期

【支】【竺】

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
支竺，来源于刘言史的《唐诗》《代胡僧留别》，原文：定知不彻南天竺，死在条支阴碛中

【笙】【莘】

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
笙，来源于白居易的《唐诗》《立秋夕有怀梦得》，原文：回灯见栖鹤，隔竹闻吹笙

【颜】【敖】

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
颜，来源于赵汝腾的《宋诗》《寄新衡阳徐使君左司山长》，原文：世无孔子今希孔，国有颜渊易铸颜

【纲】【时】

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
纲时，来源于曾几的《宋诗》《吴傅朋送惠山泉两瓶竝所书石刻》，原文：新歳头纲须击拂，旧时水递费经营

【珵】【楹】

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

【莞】【铮】

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
莞，来源于胡寅的《宋诗》《赠陈生》，原文：仲由身负米，岂顾人嗤莞

【瑺】【榷】

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

【兴】【季】

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
兴季，来源于陈著的《宋诗》《送春酒边》，原文：堪笑尘埃世，兴怀石季伦

【亦】【嵇】

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
亦嵇，来源于章甫的《宋诗》《秋雨未已客怀不佳夜诵少陵遣兴诗至生涯能几何常在羁旅中三复增感每字赋一诗 其七》，原文：沉酣相呼和，亦有嵇阮辈

【裴】【檀】

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
裴，来源于裴休的《唐诗》《延庆化城寺》，原文：」今按：此跋既谓裴休为邻县人，有作诗可能，复疑其伪，立论不免牴牾

【泓】【觉】

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
泓觉，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沈驹甫观石井》，原文：一泓自觉寒光浄，六月都无暑气煎

【泱】【植】

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
泱，来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 丹泉》，原文：蓬莱几扬尘，兹泉日泱泱

【蓁】【娄】

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
蓁，来源于王令的《宋诗》《终风操》，原文：蓁蓁者林，有越而樛

【澧】【啸】

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
澧，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：岷山导江，东别为沱，又东至于澧

【捷】【凇】

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
捷，来源于文同的《宋诗》《和子平吊猿》，原文：来时野性已驯熟，趫捷轻便殊可憙

【溯】【籍】

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
溯籍，来源于陆游的《宋诗》《子遹调官得永平钱监待次甚远寄诗宽其意盖将与之偕行也》，原文：黄纸起家升仕籍，青衫溯阙拜恩光

【昉】【本】

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
昉本，来源于项安世的《宋诗》《次韵答席蕃秀才论春秋》，原文：得来三叹出诗本，昉此一笑同茶瓯

【栎】【莘】

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
栎，来源于陈棣的《宋诗》《次韵葛教授新辟柏桐轩》，原文：深慙社旁栎，政尔终天年

【越】【篌】

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
越，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祀先蚕六首 初献盥洗、升殿用《翊安》。降同。》，原文：宜顾宜飨，情文不越

【芗】【淼】

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
芗，来源于家铉翁的《宋诗》《保定士人以所藏太白像见示笔意甚奇为题此李去非好吟太白之裔欤书一本送之》，原文：愿君宝藏勿轻畀，瓣芗朝夕勤向仰

【韧】【峪】

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

【冉】【皙】

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
冉，来源于张耒的《宋诗》《近清明二首 其二》，原文：冉冉春向老，昏昏日复斜

【纭】【凡】

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
纭，来源于韩元吉的《宋诗》《戏赠范元卿》，原文：纷纭世事去如云，两鬓苍苍各如许

【晢】【炽】

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
晢，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：昏以为期，明星晢晢

【箫】【白】

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
箫白，来源于何仙姑的《唐诗》《柔珠庵东壁题诗（句）（仙姑又尝于柔珠庵壁题一绝，字比晋人差，清婉少骨。壁后半毁，惟余「百尺」十三字，其下必「风」字也。后二句无人能续之者。）》，原文：百尺水帘飞白虹，笙箫松柏语天[风]

【鸿】【寓】

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
鸿寓，来源于姚鹄的《唐诗》《书情献知己》，原文：一为栖寓客，二见北归鸿

【淙】【竺】

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
淙竺，来源于苏轼的《宋诗》《闻林夫当徙灵隠寺寓居戏作灵隠前一首》，原文：灵隠前，天竺后，两涧春淙一灵鹫

【棕】【骞】

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
棕，来源于魏了翁的《宋词》《满江红》，原文：拟棕鞋、桐帽了平生，投簪舄

【辽】【燿】

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
辽，来源于张商英的《宋诗》《步虚词》，原文：一声辽鹤归传报，寿益君王福在民

【粤】【飏】

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
粤，来源于赵蕃的《宋诗》《宿分水》，原文：此行非绝远，楚粤自相因

【翙】【真】

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

【权】【玄】

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
权玄，来源于魏野的《宋诗》《喜怀古上人见访》，原文：雅道玄须到，权门险莫游

【鸢】【纲】

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
鸢，来源于沈辽的《宋诗》《奉送眀雅师》，原文：顶上终不巢乌鸢，亦不教观谈偏圆

【佶】【洲】

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
佶，来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》，原文：豪鹰毛崱屴，猛马气佶傈

【筝】【沛】

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
筝，来源于张可久的《元曲》《双调・落梅风客金陵》，原文：春日宫词催筝雁，舞镜鸾，惜春归蝶狂蜂乱

【彬】【尹】

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
彬尹，来源于孙应时的《宋诗》《壬子元日遂安县学讲书齿饮前此四十三年钱建为令尝有此集题名在壁是日詹本仁有诗余和其韵》，原文：分阳令尹强人意，乡饮彬彬更可传

【岳】【萱】

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
岳萱，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《临江仙》，原文：［生］重荷萱亲勤训诲，感蒙岳丈提携

【峪】【容】

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
峪，来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》，原文：冷水峪边苔色老，冲云楼下树阴髙

【幻】【胤】

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
幻，来源于薛师石的《宋诗》《赠葛天民》，原文：自说身如幻，常人见亦稀

【柃】【铭】

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
铭，来源于释德洪的《宋诗》《读灵源自作志铭》，原文：无生塔成自作铭，人言无亏宁有成

【觉】【爀】

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
觉，来源于舒邦佐的《宋诗》《小巷》，原文：萧条一径微，来往觉人稀

【籍】【诣】

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
籍诣，来源于程俱的《宋诗》《何蒙圣挽词二首 其二》，原文：五籍纷纶井大春，一言超诣阮参军

【蓬】【瑱】

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
蓬，来源于周孚的《宋诗》《送王季裴往行在》，原文：跫然转蓬地，剩欲相就语

【尚】【胤】

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
尚，来源于陈长方的《宋诗》《文儒见和四诗钦叹高妙谨用韵为答卒章问讯汝霖幸呈似也 其二》，原文：弓旌羔雁招，尚落沧海遗

【珈】【凝】

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
珈，来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》，原文：笄珈陪墓窆，雾雨暗车尘

【珧】【献】

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
珧，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：荔子江珧，莼羹鲈，一曲春风酒半酣

【榭】【炳】

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
榭，来源于陈造的《宋诗》《出郭 其二》，原文：光风摇摇压轻暑，亭榭况经微雨洒

【倾】【正】

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
倾正，来源于徐积的《宋诗》《代人进太皇挽词 其一》，原文：生民正歌舞，万丈玉山倾

【初】【谊】

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
初谊，来源于楼钥的《宋诗》《送陈表道宰南丰》，原文：乃翁同汪出，亲谊崇终初

【朴】【靖】

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
朴，来源于释德洪的《宋诗》《劝学次徐师川韵》，原文：黠者事商贩，朴者工力田

【禺】【昙】

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
禺，来源于杜甫的《唐诗》《送重表姪王砅评事使南海》，原文：番禺亲贤领，筹运神功操

【晠】【箫】

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫，来源于梅尧臣的《宋诗》《送王龙图源叔之襄阳》，原文：箫鼓有时奠，道德其可仰

【楣】【晣】

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
楣，来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘夫人》，原文：桂栋兮兰橑，辛夷楣兮药房

【慷】【戈】

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
慷戈，来源于陈郁的《宋诗》《虞美人草》，原文：当年举珮不倒戈，到此空余慷慨歌

【皋】【垣】

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
皋垣，来源于陆游的《宋诗》《梦中江行过乡豪家赋诗二首既觉犹历历能记也 其一》，原文：筑屋傍江皋，墙垣缔结牢

【骃】【磐】

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
骃，来源于林希逸的《宋诗》《李提举挽诗 其一》，原文：麟笔正烦朱邸客，骃丝还要锦窠郎

【贤】【炀】

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
贤，来源于韩维的《宋诗》《答曼叔客居见诒兼简里中诸君》，原文：京都多贤豪，出入许陪厕

【檀】【未】

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
檀未，来源于叶适的《宋诗》《答李制置》，原文：北平渐车淖不通，白檀可越时未同

【朗】【晠】

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
朗，来源于李峤的《唐诗》《晚秋喜雨》，原文：气涤朝川朗，光澄夕照浮

【枫】【盛】

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
枫，来源于陈元光的《唐诗》《示珦》，原文：恩衔枫陛渥，策向桂渊弘

【继】【町】

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
继，来源于释德洪的《宋诗》《寄彭景醇奉议》，原文：我独生事拙，饘粥每不继

【蓁】【之】

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
蓁之，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：桃之夭夭，其叶蓁蓁

【彻】【稽】

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
彻稽，来源于刘克庄的《宋诗》《进读唐鉴彻章谢恩唐律一首二十韵》，原文：主圣勤稽古，臣愚值彻章

【君】【斌】

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
君，来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》，原文：君此去

【潆】【籍】

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
潆，来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》，原文：借屋就瞿昙，长湖绕厢潆

【恤】【箫】

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
恤，来源于梅尧臣的《宋诗》《韩子华江南安抚》，原文：忧汝岁屡凶，吏不恤汝疲

【瑱】【追】

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
瑱，来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》，原文：生儿要路早飞腾，玉瑱金花宠屡膺

【桥】【瑱】

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
桥瑱，来源于周文璞的《宋诗》《濑上贞女祠》，原文：估客征夫上野桥，锦缡玉瑱亦萧条

【昂】【晢】

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
昂，来源于杜甫的《唐诗》《壮游》，原文：郁郁苦不展，羽翮困低昂

【萧】【瑹】

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
萧，来源于释保暹的《宋诗》《金陵怀古》，原文：石城秋月满，烟水冷萧萧

【裴】【伽】

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
裴，来源于杨容华的《唐诗》《新妆诗》，原文：自怜终不见，欲去复裴回

【庆】【乘】

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
庆乘，来源于孟郊的《唐诗》《舟中喜遇从叔简别后寄上时从叔初擢第归江南郊不从行》，原文：南云乘庆归，北云与谁羣

【棂】【驹】

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
棂，来源于谢翱的《宋诗》《雪中方四隠君访宿有诗忆鹿田风雨旧游奉和并呈吴六赞府》，原文：空棂怯孤衾，展转如巢树

【经】【瞳】

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
经瞳，来源于无名氏的《宋词》《桂枝香》，原文：明年瑞庆才经月，侍重瞳、应奉卮玉

【戚】【茂】

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
戚，来源于沈与求的《宋诗》《和张仲宗送柯田山人归隐 其四》，原文：脱身敌中来，亲戚惊老丑

【燏】【植】

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

【常】【崧】

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
常，来源于王千秋的《宋词》《感皇恩》，原文：便参鹓鹭入，常朝殿

【策】【庭】

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
策庭，来源于晁公溯的《宋诗》《西风》，原文：卧闻庭前树，终日鸣策策

【陵】【馟】

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
陵，来源于楼钥的《宋诗》《陆宣城挽词》，原文：伤哉嬴博葬，泪尽老延陵

【峤】【研】

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
峤，来源于梅尧臣的《宋诗》《平山堂留题》，原文：峯峤俯仰如奔降，雷塘坡小㶉鶒双

【彻】【榷】

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
彻，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》，原文：卒彻，祝、佐食降，复位

【胤】【靖】

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
胤，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：羲和废厥职，酒荒于厥邑，胤后承王命徂征

【皙】【籍】

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
皙，来源于宋祁的《宋诗》《同年李宗太平法掾》，原文：认得公庭步，鬑须白皙郎

【炘】【淖】

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于赵鼎臣的《宋诗》《耿伯顺用趋字韵作苦雨诗次韵答之》，原文：转缘泥淖嗟疲懦，赓和篇章愧浅肤

【知】【椎】

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
知椎，来源于程公许的《宋诗》《立冬节斋宿竹宫悼姚高士 其五》，原文：桃椎思邈还知否，佳传宁无良史家

【暌】【晏】

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
暌晏，来源于高适的《唐诗》《送田少府贬苍梧》，原文：念兹斗酒成暌间，停舟叹君日将晏

【菀】【菀】

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀菀，来源于黎廷瑞的《宋诗》《题汪氏插梅图卷后》，原文：菀菀高树起，灿灿繁花开

【蔳】【恺】

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：61　恺，悌，发也

【贤】【振】

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
贤振，来源于赵挺之的《宋诗》《送罗正之年兄出使二浙》，原文：才名振京师，贤达竞推毂

【谐】【炜】

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
谐，来源于喻良能的《宋诗》《伏日陪府公侍御登四望亭分韵得四字》，原文：诙谐想割肉，摇扇笑疼臂

【苓】【笈】

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
苓，来源于汪莘的《宋诗》《访吴安抚命赋诗竹洲中有静香亭长堤静观斋舞雩亭》，原文：前日从公洲上语，茯苓期我能同煮

【旖】【瑧】

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
旖，来源于释居简的《宋诗》《柳 其一》，原文：不信楼头观旖旎，嫰金匀徧去年丝

【纭】【霁】

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
纭，来源于释普济的《宋诗》《圆觉顽空觉讲主真赞二首 其二》，原文：扣其关者纷纷纭纭而退席，得其旨者峥峥嵘嵘而莫及

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