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缺水-五行八卦-男孩-起名

郭婷暌作者:郭婷暌2022-10-18 20:41:24

八卦-缺水-男孩,

缺水-五行八卦-男孩-起名

【渊】【棋】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
渊,来源于陆游的《宋诗》《陶渊明云三径就荒松菊犹存盖以菊配松也余读而感之因赋此诗》,原文:乃知渊明意,不为汎酒觞

【正】【淮】

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
正淮,来源于谢逸的《宋诗》《游泉庵寺怀璧上人以徐飞锡杖出风尘为韵探得徐字》,原文:春风纵棹游萧寺,北望淮山正忆渠

【涔】【缨】

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
涔,来源于李端的《唐诗》《送客往湘江》,原文:三山分夏口,五两映涔阳

【洵】【莘】

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洵有情兮,而无望兮

【季】【沥】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
季,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《先进篇》》,原文:政事:冉有、季路

【霆】【乘】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
霆乘,来源于陈渊的《宋诗》《夏日雨后戏书》,原文:雷霆挟雨惊残梦,萧艾乘风醒宿酲

【扬】【津】

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
扬津,来源于林希的《宋诗》《将之宣城留别吴门效白乐天体》,原文:被诏守东吴,夜渡扬子津

【钊】【衍】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

【琰】【般】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
琰,来源于张颂的《宋诗》《和苏唐卿》,原文:重惜欧阳滁记好,模刊翠琰费堂新

【傅】【瑹】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
傅,来源于文彦博的《宋诗》《诏开礼闱偶作呈诸友》,原文:汉傅仍闻求泛驾,周明何止育菁莪

【潜】【郅】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
潜,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩六玉汝宰钱塘》,原文:潜希为子男,傥得遂疎拙

【禧】【苓】

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
禧,来源于许及之的《宋诗》《元日》,原文:新受开禧岁,难逢庆会辰

【秉】【魁】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
秉魁,来源于杜甫的《唐诗》《赠比部萧郎中十兄》,原文:蕴藉为郎久,魁梧秉哲尊

【淮】【町】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
淮町,来源于苏轼的《宋诗》《与子由同游寒溪西山》,原文:散人出入无町畦,朝游湖北暮淮西

【昊】【泯】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
昊,来源于彭履道的《宋词》《疏影》,原文:正石梁倒挂,飞下晴昊

【沥】【梁】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
沥,来源于杜甫的《唐诗》《示獠奴阿段》,原文:郡人入夜争余沥,竖子寻源独不闻

【丁】【闻】

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
丁闻,来源于李白的《唐诗》《上清宝鼎诗二首(附存) 一》,原文:挹(甲、戊作「揖」)子(甲作「予」,丁戊作「余」)以携(甲作「疾」,乙作「词」,丁、戊作「辞」)去,谈笑闻遗(甲、乙、戊作「余」)香

【鸠】【榭】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
鸠榭,来源于温庭筠的《唐诗》《谢公墅歌》,原文:鸠眠高柳日方融,绮榭飘飖紫庭客

【澎】【情】

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
澎,来源于陈造的《宋诗》《次韵章时可》,原文:江涛骇澎湃,风竹聆疎瘦

【颜】【闲】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
颜闲,来源于陈公辅的《宋诗》《诗一首》,原文:白发鬅鬙未得闲,有时览镜笑衰颜

【琛】【涛】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
琛涛,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六七》,原文:万方琛贽泛云涛,来庆星枢电彩高

【汝】【本】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
汝本,来源于晁说之的《宋诗》《鄜州人语间有似河朔人处予独知其然盖此本魏之上郡魏人以归秦之三年秦遂称王而不乐为秦民之故其音犹魏也作绝句》,原文:谁知我本魏郡士,比汝独思田子方

【浩】【鹄】

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
浩鹄,来源于马廷鸾的《宋诗》《次吴园亲友韵》,原文:海宇泬寥黄鹄举,风涛浩荡白鸥闲

【冬】【潜】

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
冬潜,来源于苏颂的《宋诗》《次韵阳孝本游翟家湾书院二首又一绝 其一》,原文:何人欲课三冬学,向此潜心事素王

【权】【沅】

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
权,来源于赵佶的《宋词》《临江仙》,原文:古寺幽房权且住,夜深宿在僧居

【缥】【榆】

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
缥,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:红采兮骍衣,翠缥兮为裳

【滔】【娄】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
滔娄,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其二九》,原文:不在内,不在外,不在中间,离娄行处浪滔天

【笛】【霄】

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
笛霄,来源于杜牧的《唐诗》《道一大尹存之庭美二学士简于圣明自致霄汉皆与舍弟昔年还往牧支离穷悴窃于一麾书美歌诗兼自言志因成长句四韵呈上三君子》,原文:星座通霄狼鬣暗,戍楼吹笛虎牙闲

【觅】【本】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
觅本,来源于张侃的《宋诗》《秋日闲居十首 其五》,原文:第一觅竹本,宗生要易暀

【泊】【泉】

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
泊泉,来源于唐庚的《宋诗》《客至》,原文:园蔬煮淡泊,山泉啜甘滑

【勉】【伽】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
勉,来源于白居易的《唐诗》《自喜》,原文:身慵难勉强,性拙易迟回

【沅】【伽】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
沅,来源于法常的《唐诗》《答盐官齐安国师见招 二》,原文:张靖龙云见董庆酉《四明诗干》卷下引《鄞县志》、明李邺嗣《甬上高僧诗》卷首)(按:《沅湘耆旧集》卷十收作隐山和尚诗,似误

【宣】【奂】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
宣奂,来源于王十朋的《宋诗》《复安静堂旧额》,原文:自从宣和至干道,字与轮奂争光芒

【翀】【浩】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

【凡】【影】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
凡影,来源于张镃的《宋诗》《安溪山间寻桂得之》,原文:三五冰轮行散影,仙凡同异要平章

【徽】【潆】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
徽,来源于邓肃的《宋诗》《偶成》,原文:扶筇却出徽城去,去天一握五危巅

【洵】【楦】

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
洵,来源于晁补之的《宋诗》《缀古诗语送无斁弟赴举》,原文:显允君子,洵美且异

【晰】【沥】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
晰,来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》,原文:迄今遗风未全灭,得逢贤侯益昭晰

【湛】【砚】

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
湛砚,来源于陆游的《宋诗》《龟堂避暑》,原文:砚池湛湛一泓墨,衣焙霏霏半篆香

【润】【爕】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
润,来源于程俱的《宋诗》《龙尾砚同毛彦时随联句》,原文:常疑老蚌壳,浸润成膏妍

【识】【灏】

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
识,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二五》,原文:识得心,山岳沉

【意】【润】

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
意润,来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵陈国佐喜雨》,原文:焦枯已有生成意,膏润全归造化功

【鸢】【弘】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
鸢,来源于苏轼的《宋诗》《濠州七绝 逍遥台》,原文:乌鸢夺得与蝼蚁,谁信先生无此怀

【简】【虢】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
简虢,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题杨敏叔虢州吏隠亭》,原文:贤哉虢略君,守虢事颇简

【笙】【繁】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
笙繁,来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其二》,原文:繁会兮竽笙,灵连蜷兮须摇

【昀】【浦】

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦,来源于王维的《唐诗》《相和歌辞 祠渔山神女歌 迎神》,原文:吹洞箫,望极浦

【晖】【典】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
晖典,来源于蔡沈的《宋诗》《读江西诗呈游光化料院》,原文:沉浓玄晖诗,典雅渊明篇

【墨】【悟】

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
墨悟,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 启愤》,原文:苍蝇矢之乱白墨兮,人夫何为乎不悟

【秉】【阔】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
秉,来源于释居简的《宋诗》《塘淫》,原文:惟其司出内,秉彝德之常

【骃】【滇】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
骃,来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》,原文:万山中遇驱骃辔,十载前同上鹤楼

【璂】【泉】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【晗】【慕】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【渭】【杨】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
渭杨,来源于马致远的《元曲》《双调・拨不断》,原文:红日如奔过隙驹,白头渐满杨花雪,一日一个渭城客舍

【望】【郝】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
望,来源于黄庚的《宋诗》《呈曾蒲涧提刑》,原文:台山千万丈,望望未能归

【恒】【渊】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
恒,来源于李贺的《唐诗》《吕将军歌》,原文:恒山铁骑请金枪,遥闻箙中花箭香

【津】【自】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
津自,来源于陈造的《宋诗》《次韵程帅》,原文:自怜忍欲忍艾似,涎流津饐不自持

【耘】【镌】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
耘,来源于赵友直的《宋诗》《搆竹楼初成》,原文:旧业深怀期远大,心田寸许欲耘耕

【炅】【治】

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

【闲】【鸿】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
闲鸿,来源于李伯玉的《宋诗》《怀汤尚书伯纪》,原文:此时最是怀乡国,云里征鸿闲远砧

【林】【治】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
林治,来源于吕诲的《宋诗》《和邵尧夫见寄》,原文:不谓圣朝求治理,尚容遗逸卧林泉

【霄】【祁】

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
霄,来源于陈与义的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:此间何似玉霄峰

【榆】【沛】

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
榆,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠张仲谋》,原文:高榆老柳媚寒日,枯荷小鸭冻野航

【之】【沛】

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
之沛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 迎神用《延安》。 其四》,原文:灵之来沛,鞭霆驭风

【昃】【合】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
昃,来源于孔文仲的《宋诗》《置章御座》,原文:中昃常游息,焦劳慎作荒

【休】【识】

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
休识,来源于薛能的《唐诗》《北都题崇福寺》,原文:长老多相识,旬休暂一来

【砺】【洌】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
砺,来源于郑樵的《宋诗》《百丈山》,原文:回头四顾东西地,多少砺山壮帝家

【洵】【暌】

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
洵,来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》,原文:唶有颜空姣,洵无质可镌

【炳】【鸠】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
炳,来源于华镇的《宋诗》《次韵和湖南运判司勋曹公衡山行》,原文:炳灵弥世动宸扆,仪物严奉侔朝廷

【熙】【皖】

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
熙,来源于张掞的《宋诗》《敕差灵巖寺主大师详公赴寺》,原文:鹫峰肃肃臻多士,兰社熙熙抚众贤

【璞】【燃】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
璞,来源于陈渊的《宋诗》《留别邓南夫四首 其四》,原文:惭愧深知同鲍叔,尚言荆璞定逢人

【沦】【章】

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
沦章,来源于程公许的《宋诗》《岷峨叹》,原文:人人名节九鼎重,余事文章兼隠沦

【熠】【翰】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
熠,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:驿蹄雷铿鍧,野燎星熠煜

【翡】【蕖】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
翡蕖,来源于杨万里的《宋诗》《秋晚过泉口》,原文:行人惊翡翠,掠水度芙蕖

【冕】【箪】

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
冕箪,来源于王柏的《宋诗》《挽汪帅参 其二》,原文:轩冕多为累,箪瓢未必寒

【澎】【溯】

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
澎,来源于陈造的《宋诗》《次韵章时可》,原文:江涛骇澎湃,风竹聆疎瘦

【枫】【鸿】

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
枫鸿,来源于李商隐的《唐诗》《即目》,原文:书去青枫驿,鸿归杜若洲

【懿】【霄】

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
懿,来源于赵公豫的《宋诗》《赠池州倅赵汉卿昂发》,原文:何幸旌旄来吴会,得瞻懿范沐仁风

【嵘】【漳】

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
嵘,来源于周紫芝的《宋诗》《谢吴司户寄舂陵四石 其三》,原文:南来一拳石,似我小峥嵘

【凝】【渊】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
凝渊,来源于程俱的《宋诗》《谢人惠砚》,原文:溪流见底寒且清,光凝浅绀渊之精

【缨】【沥】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
缨,来源于余靖的《宋诗》《送僧惠勤归乡》,原文:羨师尘外去,何日濯吾缨

【沉】【栗】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
沉栗,来源于蔡戡的《宋诗》《和胡端约巖桂六首 其一》,原文:万妃蕊珮影珊珊,沉水薰肌栗玉颜

【奂】【奂】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂奂,来源于丘光庭的《唐诗》《补新宫 三》,原文:奂奂新宫,既祭既延

【玄】【徵】

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
玄,来源于谭铢的《唐诗》《题九华山》,原文:外景自隐隐,潜虚固幽玄

【暌】【文】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
暌文,来源于韦骧的《宋诗》《寄明守刘公仪》,原文:去年更直宿文昌,今日暌违各一方

【矜】【皤】

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
矜皤,来源于刘克庄的《宋诗》《立春》,原文:彩胜矜时节,其如两鬓皤

【勰】【圣】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

【霆】【寅】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
霆寅,来源于陈元晋的《宋诗》《再和涂宣义喜雨》,原文:郡邑同寅祷旱干,风霆来会雨千山

【泷】【皓】

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
泷,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百五十》,原文:装车竞嵽嵲,翻载各泷涷

【沛】【楦】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
沛,来源于张耒的《宋诗》《出都门泊镇外失饮食节中夕暴下用气术消息之即愈》,原文:甘飧冒物禁,中夕得颠沛

【熠】【淄】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
熠,来源于丁谓的《宋诗》《蝶》,原文:熠耀非吾族,蟏蛸莫我知

【严】【淅】

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
严淅,来源于柳宗元的《唐诗》《笼鹰词》,原文:凄风淅沥飞严霜,苍鹰上击翻曙光

【旭】【沧】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
旭,来源于林用中的《宋诗》《游南岳风雪未已决策登山用敬夫春风楼韵》,原文:阴沴驱层霄,杲日丽旭旦

【薏】【滔】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
薏,来源于周紫芝的《宋诗》《章彦漙决狱五羊归登鬰孤台得东坡石刻见遗报以小诗》,原文:可怜决狱章廷尉,不带将军薏苡来

【渌】【皎】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
渌,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其七》,原文:鲜妆耀渌酒,采缬生风澜

【笙】【洌】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
笙,来源于王铚的《宋诗》《无题》,原文:孰执招真旗,笙箫下空阙

【灏】【昙】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
灏,来源于姚述尧2的《宋词》《念奴娇》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

【覃】【和】

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
覃和,来源于洪适的《宋诗》《次韵李举之县丞秋日偶成 其四》,原文:覃思正作青云计,寡和聊成白雪歌

【犹】【沧】

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
犹沧,来源于丘葵的《宋诗》《秋夜》,原文:山寒犹碧树,水落正沧洲

【寓】【沦】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
寓沦,来源于杨时的《宋诗》《藏春峡 老圃亭》,原文:知子非隠沦,聊以寓壮图

【炽】【浚】

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
炽,来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》,原文:鄙夫炽蜂虿,寡术能笼络

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