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缺金-虎年出生-将字旁-免费名字-女孩-取名

梁慷翼作者:梁慷翼2022-10-13 10:41:27

属虎-缺金-女孩-丬旁,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

缺金-虎年出生-将字旁-免费名字-女孩-取名

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧,来源于陈与义的《宋诗》《雨》,原文:檐鹊移时立,庭梧满意凉

薏硝

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
薏,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美寒日书斋即事三首每篇各用一韵 一》,原文:唯求薏苡供僧食,别著氍毹待客牀

晤资

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
晤资,来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》,原文:斐绮资咍噱,芜枵寡晤酬

媪郦

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
媪,来源于岳珂的《宋诗》《观物四首 蛩》,原文:催租吏嚣翁媪怒,裘葛未成心转苦

闲粤

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
闲粤,来源于谢翱的《宋诗》《元旦立春》,原文:椒柏多年树,闲庭忆粤乡

子染

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
子染,来源于赵长卿的《宋词》《临江仙》,原文:冠儿轻替枕,衫子染莺黄

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙,来源于朱熹的《宋诗》《山北纪行十二章章八句 其三》,原文:悬泉忽淙琤,杂树纷青红

闻炔

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
闻,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬潘才叔》,原文:新晴肯访山园否,闻健闻闲莫厌频

烨淼

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
烨,来源于释道潜的《宋诗》《赠子固舍人 其一》,原文:文章炜烨动当时,隽乂虽多不并驰

祈璎

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
祈,来源于莫起炎的《宋词》《满江红》,原文:运风雷,祈雨雪

茗畅

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
茗畅,来源于朱熹的《宋诗》《春日过上天竺》,原文:沙门有文畅,啜茗漫留题

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
芹,来源于高登的《宋诗》《辞餽金》,原文:不如买书惠泮宫,聊助贤侯采芹藻

蕙睨

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
蕙睨,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:游兰皋与蕙林兮,睨玉石之嵾嵯

鼎朔

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
鼎朔,来源于楼钥的《宋诗》《刘望之国录惠示文卷次韵为谢》,原文:藩镇论加详,河朔纷鼎峙

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
决,来源于张祜的《唐诗》《答僧赠柱杖》,原文:画空疑未决,卓地计初成

晠醇

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
chún纯真朴实。
国学点评
醇,来源于刘克庄的《宋诗》《送方至》,原文:书号醇儒渐者远,弘称曲学到于今

灏崔

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
灏,来源于张榘的《宋词》《凯歌》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

爕潜

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
爕潜,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

祈屹

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
祈,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵奉和永叔感兴五首 其一》,原文:既祈致日出,杲杲纾民情

闻晣

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
闻,来源于杨无咎的《宋词》《垂丝钓》,原文:又闻院宇

谐冬

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
谐冬,来源于韩维的《宋诗》《喜吴冲卿重过许昌》,原文:是时冬夕长,谐笑得驰骋

羡戍

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
羡,来源于邓剡的《宋词》《烛影摇红》,原文:未羡眉山,两峰儿子中峰我

卿陵

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
卿陵,来源于米芾的《宋诗》《干越亭》,原文:长卿骨已朽,延陵得兹亭

椎晏

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
椎,来源于赵汝鐩的《宋诗》《送临川王丞秩满造朝》,原文:别酒未釂白玉斝,椎鼓催发斜阳红

渭绅

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
渭,来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 十》,原文:羌童看渭水,使客向河源

峤惜

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
峤惜,来源于陈文蔚的《宋诗》《别仓使二首 其一》,原文:荒山僻峤雪深处,无惜遄驱六辔均

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
闰,来源于邵雍的《宋诗》《与人话旧》,原文:才更十次闰,已换一番人

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢,来源于宋祁的《宋诗》《送令狐秀才赴举》,原文:刘桢病久曾淹卧,宋玉才多故剩悲

园钧

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
园钧,来源于文彦博的《宋诗》《和太师相公重九日讌府僚之什》,原文:云牋一幅西园什,如听钧韶下九天

虞桢

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
虞桢,来源于李商隐的《唐诗》《楚泽》,原文:刘桢元抱病,虞寄数辞官

蔻季

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
蔻,来源于无名氏的《宋词》《眼儿媚》,原文:相思只在,丁香枝上,豆蔻梢头

援琥

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
援,来源于宋庠的《宋诗》《寄题职方周员外庐山笑台》,原文:活活弄新溜,苍苍援故枝

戎溯

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
戎,来源于王维的《唐诗》《送李员外贤郎》,原文:借问阿戎父,知为童子郎

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
茸,来源于李之仪的《宋诗》《常爱东坡去年花落在徐州对月酣歌美清夜今夜黄州见落花小院闭门风露下二诗因即其韵聊寄目前 其一》,原文:行当遂作重屏图,阘茸凡材任讥骂

书箬

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
书箬,来源于苏辙的《宋诗》《次韵石芝》,原文:寄书乞取久未许,箬笼蕉囊海神户

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
卿,来源于吴则礼的《宋诗》《次韩子苍韵》,原文:宿昔有足欣,卿去我欲眠

尚璐

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
尚璐,来源于强至的《宋诗》《诘朝雨寒密雪杂下辄成一篇呈诸匠者幸赐光和》,原文:尚愧侔连璐,才宜比散盐

儒航

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
儒航,来源于韩维的《宋诗》《神宗皇帝挽歌三首 其二》,原文:庠序尊儒术,梯航走德辉

新酝

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
新酝,来源于李涉的《唐诗》《李独携酒见访》,原文:自言山中新酝熟,手挈一壶兼一轴

勘殷

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
勘,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢外舅病不能拜复官夏雨眠起之什》,原文:轩窗坐风凉,编简勘遗坠

珹荔

拼音五行释意
chéng玉名。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
荔,来源于张元干的《宋词》《南歌子》,原文:记取今宵丹荔、醉瑶觥

祯昶

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
祯,来源于杨炯的《唐诗》《奉和上元酺宴应诏》,原文:下武发祯祥,平阶属会昌

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
畅,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・川拨棹》,原文:你畅好是不三思,怎说道我根前信有之

缨苡

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
缨,来源于戴表元的《宋诗》《赠上饶道云仲》,原文:徘徊亦自好,可便濯尘缨

之武

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
之武,来源于沈遘的《宋诗》《五言蓬莱山送徐仲微赴蓬莱令》,原文:谁当之武城,敢复闻弦歌

潆珑

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
潆,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

仞婵

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
仞,来源于宋祁的《宋诗》《次陕郊》,原文:俯轮千仞底,仰辔百寻巅

飏珲

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
飏,来源于胡寅的《宋诗》《和贾阁老三首 其一》,原文:坐听玉屑轩犀麈,静对山炉飏水沉

郁尚

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
郁尚,来源于曹彦约的《宋诗》《陪李监税饮刘园》,原文:郁李齐开枝尚弱,牡丹垂谢蕊犹香

攸蕋

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
攸,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其一》,原文:运大智兮无事,锡洪范兮攸畴

椎燿

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
椎,来源于释崇岳的《宋诗》《师肇首座请赞》,原文:拟开口,劈胸椎

淼憧

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
淼,来源于拾得的《唐诗》《诗 二十二》,原文:湾深曲岛间,淼淼水云云

种篁

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
种篁,来源于陆游的《宋诗》《王子猷谓竹为此君白乐天谓酒为此君余野处无客每对竹独酌得小诗》,原文:新种疏篁对小轩,旋沽薄酒实空尊

研承

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
研承,来源于宋庠的《宋诗》《送职方张员外领荆湖北漕》,原文:富人缓役承平士,肯学研桑苦运筹

缤祯

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
缤,来源于文同的《宋诗》《梁信羯鼓小图》,原文:宝几承画控,缤纷交彩袂

仑鸿

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
仑,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一六》,原文:何似当时休擘破,浑仑留与后人看

璞州

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
璞州,来源于叶适的《宋诗》《送黄巖二陈秀才》,原文:一双璞玉禀天和,远向东州就琢磨

梦曦

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
梦曦,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第一》,原文:扪天遂启极,梦日乃升曦

尹启

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
尹启,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:周公将与王孙苏讼于晋,王叛王孙苏,而使尹氏与聃启讼周公于晋

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恤,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:以保息六养万民:一曰慈幼,二曰养老,三曰振穷,四曰恤贫,五曰宽疾,六曰安富

亚椿

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
亚,来源于陈古的《宋诗》《过武侯庙》,原文:材并管萧非亚匹,气吞曹马直庸奴

槐楚

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
槐楚,来源于杨公远的《宋诗》《始生书怀》,原文:闲阅废兴槐国梦,细思得失楚人弓

渊航

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
渊航,来源于张镃的《宋诗》《杨伯子过访翌日以两诗见贻因次韵答 其二》,原文:句业诚渊海,愚方一苇航

昃子

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
昃子,来源于宋庠的《宋诗》《独坐郡圃北斋》,原文:城头八九子,日昃乱啼鸦

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
欢,来源于项安世的《宋诗》《赠赵抚干》,原文:龙种生来别,交情久更欢

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉,来源于韦庄的《唐诗》《江城子 一》,原文:朱唇未动,先觉口脂香

月本

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
月本,来源于贯休的《唐诗》《送边将》,原文:〖12〗《全唐诗》卷八三三《送僧归山》第六句缺一句,《四部丛刊》本《禅月集》卷十六此句作「坞燥烧如靁」

莲纤

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
莲纤,来源于舒邦佐的《宋诗》《张推水亭赏莲惠诗次韵》,原文:得待蜜房成玉蛹,送烦纤手剥新莲

芃松

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
芃,来源于陆文圭的《宋诗》《甲子三月二日出白羊门将游茅山诗》,原文:髪白日日脱,麦青长芃芃

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻,来源于宋祁的《宋诗》《真珠龙柏》,原文:彼美夜光喻,益之新甫名

翀洌

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

倾纪

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
倾纪,来源于姜特立的《宋诗》《汪尚书挽章二首 其一》,原文:昔年宦路意相倾,四纪中间一寄声

芹麟

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
芹,来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》,原文:松椿先众祷,芹块止诚将

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈,来源于王迈的《宋诗》《书怀奉简黄成甫史君》,原文:病剧乏良医,棋危需善弈

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于司马光的《宋诗》《聂著作三舅谪官长沙作耐辱亭书来索诗》,原文:兹亭名耐辱,缔构自吾舅

袁其

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
袁其,来源于方回的《宋诗》《题前歙令楚君雪梅图》,原文:洛雪一丈冻独鼾,谁其排闼惊袁安

颜謇

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
颜謇,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:弱颜固植,謇其有意些

霈些

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
霈,来源于邹浩的《宋诗》《怀长卿 其二》,原文:深情知在霈恩边,肯为闲花醉后颠

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘,来源于岳珂的《宋诗》《贺高中书兼崇政殿说书三首 其二》,原文:耕莘须负鼎,从此学商臣

飏忻

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
飏,来源于韦庄的《唐诗》《赠峨嵋山弹琴李处士》,原文:茫茫四海本无家,一片愁云飏秋碧

晋史

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
晋史,来源于孙起卿的《宋诗》《江纂墓碑》,原文:考诸晋史篇,真是小出入

隋齐

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
隋齐,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一七》,原文:齐梁陈隋诗,真可以不作

庆荏

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
庆,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:寺觅清凉邃,堂窥德庆悬

苓玺

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
苓,来源于陈公辅的《宋诗》《行诸山道中》,原文:黄精煮甚食,茯苓良可采

孜中

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
孜中,来源于于伯渊的《元曲》《后庭花・绣床铺绿剪绒,花房深红守宫。豆蔻蕊梢头嫩,绛纱香臂上封。》,原文:恨匆匆,寻些儿闲空,美甘甘两意通,喜孜孜一笑中

蘅钲

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
蘅,来源于李新的《宋诗》《杨村四十韵》,原文:咀嚼兰蘅芳,芜蘼梗其喉

簌钊

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
簌,来源于无名氏的《元曲》《醉太平・原来是昏鸦噪暮天,落雁叫沙边。猛听得隔江人唤渡头船,啼红》,原文:我则见扑簌簌泪湿残妆面,将风流秀士莫留恋,生忄乞察拆散了并头莲,则为他多情的业冤

樱沅

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
樱,来源于白居易的《唐诗》《感月悲逝者》,原文:樱桃树下后堂前

旒州

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
旒州,来源于邹浩的《宋诗》《寄阳行先》,原文:曾以高风入冕旒,未闻释耒起南州

仑姝

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
仑,来源于杜甫的《唐诗》《喜闻盗贼蕃寇总退口号五首 三》,原文:崆峒西极过昆仑,驼马由来拥国门

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于许应龙的《宋诗》《代上庠同舍上廷评》,原文:何人才识最奇伟,惟公表里珪璋粹

些希

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
些希,来源于杨立斋的《元曲》《六・前汉又陈,后汉又乏,古尚书团扌若损殷周夏。五代史止是谈些更变,》,原文:也不希咤,终少些团香弄玉,惹草粘花

徽蘅

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
徽,来源于慧宣的《唐诗》《奉和窦使君同恭法师咏高僧二首 释僧肇》,原文:徽音闻庐岳,精难动中京

琦梦

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《乌牙寺》,原文:王琦亦未能定之

榷瑭

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
榷,来源于刘克庄的《宋诗》《挽南塘赵尚书二首 其二》,原文:不复重商榷,骑鲸浩渺中

珐舟

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟,来源于陈造的《宋诗》《奔牛堰》,原文:舟子提肺肝,舟材宁铁石

蕊灵

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
蕊灵,来源于蔡戡的《宋诗》《和胡端约巖桂六首 其五》,原文:勿愁金蕊堕秋风,自是灵犀一点通

舟洲

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
舟洲,来源于林旦的《宋诗》《余至象山得邑西山谷佳处暇日过游因其亭榭泉木离为十咏 蓬莱泉》,原文:采药瀛洲去,扁舟竟不还

年术

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
年术,来源于文同的《宋诗》《送黄庶先岷州赴举》,原文:君也经术三十年,此发必中后羿箭

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