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缺土-满分名字-男孩-起名

李喻作者:李喻2022-10-13 07:35:18

缺土-男孩,

缺土-满分名字-男孩-起名

玮馟

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
玮,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》,原文:手笔太纵横,身材极环玮

敖懿

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:迁权于那处,使阎敖尹之

谊勖

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
谊,来源于戴复古的《宋诗》《次韵旴江李君昉见寄二首时李在包守郡斋 其一》,原文:道谊心千古,文章水一杯

琰鸥

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
琰,来源于张嵲的《宋诗》《余夫人挽词》,原文:宠秩官封贵,徽音琬琰存

境品

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
境品,来源于王炎的《宋诗》《和萧参议游岳麓八绝 其六》,原文:每到精庐即少留,品题清境甲湘州

轶辰

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
轶辰,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

尧原

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
尧原,来源于方回的《宋诗》《送岳德裕如大都》,原文:浙之西而淮之东,中原广大尧民雍

熹亦

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》,原文:试问征夫前路,晨光小,恨熹微

央韪

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
央,来源于晁说之的《宋诗》《听唱秦少游溪路雨添花词感旧作》,原文:如其并老去,娱乐岂遽央

憬运

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
憬,来源于元稹的《唐诗》《梦井》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

仓崎

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
仓崎,来源于周孚的《宋诗》《赠胡应诚》,原文:两屐崎岖那惮远,一尊仓卒不言贫

慷堰

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
慷,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:披衣起,但凄凉感旧,慷慨生哀

鸿嵊

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
鸿,来源于宋庠的《宋诗》《冬至摄事南郊斋宫感怀作》,原文:骛野骋归兽,缘云号征鸿

原芾

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
原,来源于王湾的《唐诗》《奉使登终南山》,原文:常爱南山游,因而尽原隰

维沅

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
维,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:其胤维何

戍虞

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
戍,来源于张说的《唐诗》《岳州别梁六入朝》,原文:近洲朝鹭集,古戍夜猿哀

隋豫

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
隋,来源于刘弇的《宋诗》《雷塘》,原文:磐嬉截长淮,闻自隋天子

宗越

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
宗越,来源于郭祥正的《宋诗》《钱塘行送别签判李太博》,原文:圣祖神宗造区宇,应命最先吴越王

瑧亦

拼音五行释意
zhēn玉名。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦,来源于李纲的《宋诗》《去岁道巴陵登岳阳楼以望洞庭真天下之壮观也因诵孟浩然气蒸云梦泽波撼岳阳城之句追古今绝唱用以为韵赋诗十篇 其四》,原文:梦中亦何为,思古亦长恸

磊中

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
磊中,来源于李处权的《宋诗》《寄德器二首 其二》,原文:胸中磈磊但尘土,惭愧锦囊兼玉溪

嶂情

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
嶂情,来源于李元膺的《宋词》《蓦山溪》,原文:须知别后,叠翠倚阑情,青嶂晚,碧云深,日近长安远

玮时

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

骓意

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
骓意,来源于范浚的《宋诗》《题八马图》,原文:安用号骏称云骓,嗟哉画意谁能知

未崎

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
未崎,来源于李石的《宋诗》《又送马氏兄弟归彭门》,原文:山程趼足肯相从,未厌崎岖易道东

缨泓

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
缨泓,来源于于石的《宋诗》《水亭小集》,原文:亭俯一泓碧,倚栏思濯缨

袁普

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
袁,来源于牟融的《唐诗》《山寺律僧画兰竹图》,原文:绿径日长袁户在,紫荃秋晚谢庭空

玮葆

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

萧恽

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
萧,来源于吴则礼的《宋词》《红楼慢》,原文:空沙场,牧马萧萧晚无际

炽逵

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
炽,来源于韩维的《宋诗》《风雪偶成》,原文:炉添新炽火,瓶插未残花

敖繁

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:若敖卒,从其母畜于云阜,淫于云阜子之女,生子文焉云阜夫人使弃诸梦中,虎乳之

奥梧

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
奥,来源于吕本中的《宋诗》《寄外弟赵柟才仲》,原文:未容窥突奥,虚自倚门墙

彰猷

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
彰,来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》,原文:丹诚期恳苦,白日会昭彰

园蓁

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
园蓁,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・醉春风》,原文:你看那邻里俊娇娃,更和这乡闾小幼女,家园万卉叶蓁蓁,要把这成行儿数,数

景屿

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
景屿,来源于刘植的《宋诗》《题薛氏园》,原文:屋头深锁屿头云,高下亭台景旋分

孜远

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
孜远,来源于赵抃的《宋诗》《题运判霍交瞻岷阁》,原文:夫君不为神仙事,早暮孜孜泽远民

蓁粤

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
蓁,来源于陈舜俞的《宋诗》《采芑诗》,原文:值此行役间,遗余杂蓁莪

弈意

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
弈意,来源于李彭的《宋诗》《游东园戏作长句》,原文:亲党诸郎意气豪,挽强对弈真能事

戍胥

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
戍胥,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:六月,晋阎没戍周,且城胥靡

境阜

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
境阜,来源于张祈的《宋诗》《吏隠堂为郑参议题》,原文:公堂卜筑在人境,钟阜孱颜是吾里

诣朔

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
诣,来源于张九龄的《唐诗》《登南岳事毕谒司马道士》,原文:将命祈灵岳,回策诣真士

惟璩

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
惟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:海、岱及淮惟徐州

壹序

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
壹,来源于虞俦的《宋诗》《寒食风雨呈林正甫》,原文:有谁怜赵壹,肮脏倚门边

嵘年

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
嵘年,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・么篇》,原文:这等人狗年间发迹来峥嵘

泓峤

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
泓,来源于杨万里的《宋诗》《微雨玉井亭观荷》,原文:水银忽成泓,一写无复遗

蔳砚

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚,来源于郑刚中的《宋诗》《潞公与梅圣俞论古人有纯用平声字为诗如枯桑知天风是也而未有用侧字者翌日圣俞为诗云月出断岸口照此别舸背独且与妇饮颇胜俗客对大为潞公所赏追用其语作侧字四绝平字梅花一篇 侧字 其四》,原文:案上具笔砚,砌下秀菊杞

天越

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
天越,来源于高宗皇帝的《唐诗》《七夕宴悬圃二首 一》,原文:羽盖飞天汉,凤驾越层峦

壹槐

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
壹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:』佻之谓甚矣,而壹用之,将谁福哉

锋运

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
锋运,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:象弭弯繁弱,霜锋运属镂

垣勰

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
垣,来源于李复的《宋诗》《重游宝雨寺》,原文:题墨暗颓垣,峥嵘岁序迁

文崎

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
文崎,来源于刘过的《宋诗》《代吴守与赵侯为寿 其四》,原文:文伟当年记鄂城,崎岖蜀道播英声

勘逸

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
勘逸,来源于林宪的《宋诗》《台州郡治十二诗太守尤延之命赋 匿峰亭》,原文:如何超逸士,勘破造化迹

峤羡

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
峤,来源于释绍嵩的《宋诗》《山居即事 其一四》,原文:远峤收残雨,空林挂夕阳

华辰

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
华辰,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵和吴右丞恭览神宗皇帝御集诗》,原文:盛比钧天张九奏,丽如华衮绘三辰

晏泉

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
晏泉,来源于刘克庄的《宋诗》《七十九吟十首 其七》,原文:赵章泉自号晏叟,朱先生一字遯翁

文卫

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
文卫,来源于厉寺正的《宋词》《万年欢》,原文:卫武期颐,与文公福艾,俱号贤相

常硝

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
常,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其九》,原文:奉东朝兮,常得其欢

玮畚

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》,原文:龙舒使君适来止,吐词为记甚瑰玮

竺磐

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
竺,来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:明朝却去,冷泉天竺双径

峨渭

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
峨渭,来源于孙渐的《宋诗》《游骊山》,原文:嵯峨北来横,渭水东转曲

鸥郝

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
鸥,来源于李白的《唐诗》《陪侍郎叔游洞庭醉后三首 二》,原文:白鸥闲不去,争拂酒筵飞

与纬

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
与纬,来源于陆龟蒙的《唐诗》《子夜四时歌 秋》,原文:愁听络纬唱,似与羁魂语

嶂鼎

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
嶂鼎,来源于张说的《唐诗》《奉酬韦祭酒嗣立偶游龙门北溪忽怀骊山别业呈诸留守之作》,原文:近念鼎湖别,遥思云嶂陪

岭玢

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
岭,来源于卢炳的《宋词》《西江月》,原文:残雪犹馀远岭

霆攸

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
霆,来源于韩愈的《唐诗》《华山女》,原文:不知谁人暗相报,訇然振动如雷霆

竣砺

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 退文舞、进武舞用《昭安》。》,原文:秉翟竣事,万舞摐金

芉晏

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

淄城

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
淄城,来源于李格非的《宋诗》《过临淄》,原文:击鼓吹竽七百年,临淄城阙尚依然

零越

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
零越,来源于董君瑞的《元曲》《么・世事谙博看,人情冷暧谁经惯?风帽与尘寰,遍朱门白眼相看。腹内》,原文:飘零吴越,梦觉邯郸

潜逸

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
潜逸,来源于舒岳祥的《宋诗》《花隠》,原文:谁识菊为花隠逸,陶潜以后有濂翁

隅林

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
隅林,来源于韩淲的《宋诗》《梅雨》,原文:山溪遶寒城,林园眇荒隅

爀央

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

坤楹

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
坤,来源于王质的《宋词》《泛兰舟》,原文:干坤云海风帆

原硝

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
原,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

玮瑱

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
玮,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:士怀瓌玮勿自神,邂逅飞沈同一理

缨新

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
缨新,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬马大夫登洭口戍见寄》,原文:新辞将印拂朝缨,临水登山四体轻

潜峨

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
潜峨,来源于宋无的《宋诗》《雨夜怀虚碧》,原文:地肺潜通岳,峨眉秀拂云

坤序

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
坤序,来源于郭印的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:岁序峥嵘双鬓改,干坤离乱一身多

韫郝

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
韫,来源于邹浩的《宋诗》《梦臣惠潘谷墨 其一》,原文:我有歙州韫玉石,琢成高秋远天碧

遒境

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
遒境,来源于曾巩的《宋诗》《舍弟南源刈稻》,原文:心与珍境接,佳兴固已遒

戍昱

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
戍,来源于洪咨夔的《宋诗》《度剑有日高永康以诗送行次韵》,原文:征笳芦叶脆,戍角梅花残

城昀

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
城,来源于毛滂的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:城月

札境

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
札,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:若国札丧,则令赙补之

备韦

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
备韦,来源于赵汝腾的《宋诗》《美李颐老易》,原文:孔绝韦编,十翼备矣

岿缃

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
岿,来源于陆游的《宋诗》《道院杂兴四首 其三》,原文:早岁知闻久已空,岿然犹有灞城翁

豫澧

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
豫,来源于黄庚的《宋诗》《送姜仕可去馆》,原文:行止非人可豫谋,爱君无计为君留

轩隆

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
轩隆,来源于张镃的《宋诗》《集英殿立侍观进士唱名六首 其三》,原文:君王策士几临轩,好学隆儒古莫肩

禹璋

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
禹,来源于王迈的《宋诗》《题赵别驾委斋诗》,原文:委禹以治水,胼胝敢言疲

颐梧

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
颐,来源于刘攽的《宋诗》《挽王正仲母永寿太君 其一》,原文:天锡期颐寿,恩疏石窌封

境杨

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
境杨,来源于曹勋的《宋诗》《和丹客林公》,原文:自念老境今枯杨,徒顺儿辈求药方

存粤

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
存粤,来源于蔡郁的《宋诗》《奉寄文丞相》,原文:间关五岭南,誓师存百粤

銮援

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
銮,来源于萧华的《唐诗》《扈从回銮应制》,原文:仍开旧驰道,不记昔回銮

芉辕

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

隽嵘

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
隽,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明归田园居六诗 其六》,原文:经时隽英事,小人分耕绩

韦沉

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
韦,来源于王安石的《宋诗》《谒曾鲁公》,原文:老景已邻周吕尚,庆门方似汉韦贤

盂珲

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
盂,来源于释道潜的《宋诗》《赠潜照月师》,原文:瓶盂劝子适四方,莫学匏瓜甘堕窳

川韫

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
川韫,来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡家园杂兴 其一》,原文:藏珠川乃媚,韫玉璞足珍

元屿

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
元屿,来源于王十朋的《宋诗》《离宣城天色阴晦望群山不见枢公和诗见寄复用前韵》,原文:心游孤屿题诗处,名玷元枢荐墨间

瑧永

拼音五行释意
zhēn玉名。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 酌献第四室奏大庆之舞曲》,原文:肆类配天,永思不忘

匡晏

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
匡,来源于王谌的《宋诗》《赠括苍季此翁》,原文:衣染匡庐碧,诗清雁荡秋

夷赫

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
夷赫,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:赫赫南仲,玁狁于夷

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