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五行-女孩-取名

赵洌馟作者:赵洌馟2022-10-12 14:03:37

五行-女孩,

五行-女孩-取名

唯唯

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯唯,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻见寄》,原文:藐藐何自听谆谆,谔谔未必贤唯唯

纯婕

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
纯,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:九万里风清黑眚,三千世界纯银色

茹择

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
茹择,来源于韩愈的《唐诗》《忆昨行和张十一》,原文:践蛇茹蛊不择死,忽有飞诏从天来

町盈

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
町,来源于刘弇的《宋诗》《走笔答郭子隆勾稽》,原文:处此得无猜,神观迷町疃

寓暖

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
寓,来源于解的《宋词》《阳台梦》,原文:仙姿本寓

舜瑧

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhēn玉名。
国学点评
舜,来源于黄庭坚的《宋词》《蝶恋花》,原文:黑发便逢尧舜主

桔亚

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
桔,来源于陆文圭的《宋诗》《偶书邸壁》,原文:俯仰随人似桔槔,功名落落倦英豪

淞爕

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
淞,来源于韩元吉的《宋诗》《松江感怀》,原文:凄凉吴淞路,不到十载余

渲献

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

晴澎

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
晴,来源于释居简的《宋诗》《布袋赞 其三》,原文:赤脚知晴,蹑屐知雨

由樨

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
由,来源于宋祁的《宋诗》《木芙蓉盛开四解 其二》,原文:青女由来妬,凭君浅作红

伽同

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
伽同,来源于贯休的《唐诗》《题东林寺四首(之一)》,原文:卢楞伽画苔漫(同书卷二引「浸」)尽,殷仲堪碑雨滴穿

簌嘉

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
簌,来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・骂玉郎》,原文:则我这心中负屈应难受,不由我便扑簌簌泪交的流,我见他扑登忿怒难收救

致娅

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
致,来源于梅尧臣的《宋诗》《追咏崔奉礼小园》,原文:安知中屏开,自有幽林致

涔娥

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
涔,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 苦雨中又作四声诗寄鲁望 平声》,原文:涔涔将经旬,昏昏空迷天

晨菀

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
晨,来源于张耒的《宋诗》《秋日晨与寄楚望》,原文:晨晖淡悠扬,秋霞丽绀天

攸兆

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 亚、终献,酌献。》,原文:乃奏既备,八音攸节

甄纫

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
甄,来源于王良士的《唐诗》《南至日隔霜仗望含元殿炉烟》,原文:一阳今在历,生植仰陶甄

幻芾

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
幻,来源于郑颋的《唐诗》《临刑诗》,原文:幻生还幻灭,大幻莫过身

尹锦

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
尹锦,来源于苏泂的《宋诗》《老杜浣花谿图引》,原文:拾遗流落锦官城,故人作尹眼为青

郄琅

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
郄,来源于李纲的《宋诗》《次韵题棣华堂》,原文:雏鳯已闻栖郄桂,棣华更祝寿庄椿

灵意

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
灵意,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制烛龙斋祭》,原文:精意允溢,羣灵鼓舞

麟胧

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
麟,来源于卢象的《唐诗》《赠程秘书》,原文:顾余久寂寞,一岁麒麟阁

望萱

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
望萱,来源于丘葵的《宋诗》《读易彻章呈濠乐主人》,原文:萱草不堪濒外望,梅花岂是野中群

境缘

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
境缘,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三九》,原文:心因不生境缘断,体若虚空勿崖岸

雅葵

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
雅葵,来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其四》,原文:高名竞慕蒲葵扇,雅操宁施刻镂屏

素珊

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
素,来源于王之道的《宋词》《蝶恋花》,原文:素锦青袍知有处

樗栗

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
樗,来源于陆游的《宋词》《月照梨花・河传》,原文:约樗蒲

倩景

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
倩景,来源于赵长卿的《宋词》《清平乐》,原文:一段江南景色,倩谁为下丹青

奕莞

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
奕莞,来源于皮日休的《唐诗》《二游诗 徐诗》,原文:东莞为著姓,奕代皆隽喆

本亚

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
本亚,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其五四》,原文:伟哉本色人,顶门亚三只

淞奎

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
淞,来源于赵蕃的《宋诗》《昨日》,原文:吴淞山水夙所爱,得意还教多赋诗

晷淳

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
晷,来源于吴儆的《宋诗》《题阳山寺》,原文:期会趋晷刻,仓卒戒徒御

珺皖

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《早出小北门》,原文:闻道灊皖下,杂然仙佛居

真闰

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
真闰,来源于马子严的《宋词》《苏幕遮》,原文:人到闰年,添个真奇异

幂沫

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:执幂者举幂,主人酌膳,执幂者盖幂

晠骓

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
骓,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵谢李秘校》,原文:秋风入帝闲,错落骓駓驎

琢岐

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
琢,来源于陈鉴之的《宋诗》《毕履和惠端砚余以大歙砚报之佐以一诗》,原文:天然粹德非琢磨,秋江印月平不波

箩醇

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
chún纯真朴实。
国学点评
箩,来源于释德宏的《宋诗》《偈》,原文:阿呵呵,冥然作梦几时休,守却饭箩空忍饿

椿琼

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
椿琼,来源于周南的《宋诗》《皇太后合春帖子 其一》,原文:灵椿储寿嘏,宝册迨琼瑶

昃羡

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
昃,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:外台差注重求材,天子急人方旰昃

茵琼

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
茵琼,来源于曹冠的《宋词》《使牛子》,原文:纹簟坐苔茵,乘兴高歌饮琼液

奎楦

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
奎,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵张秘丞劝驾》,原文:似闻太史占奎宿,先敕天官起蛰雷

楦彤

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
楦,来源于项安世的《宋诗》《题张以道寒绿轩》,原文:困将冷艳洗眵眼,饥把芳鲜楦雷腹

轼霓

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
轼,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 八》,原文:运筹康汉业,凭轼下齐城

酝萌

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
酝萌,来源于姜特立的《宋诗》《雅志小饮适宽仲送相州法酝并竹萌同至》,原文:相州昼锦堂厨酝,卫国淇川岸竹萌

妍旌

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
妍旌,来源于张耒的《宋诗》《临文》,原文:清妍进屈景,隽永旌苏张

逸壹

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
逸,来源于赵龙图的《宋词》《念奴娇》,原文:心田安逸,自然绰有馀地

姿钰

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
姿,来源于方岳的《宋诗》《八月十四夜对月》,原文:挹彼风露姿,浣此冰雪肠

蓓晖

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
蓓,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三二》,原文:丰枝閟秀色,细蓓凄已绿

临觉

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
临觉,来源于牟融的《唐诗》《禁烟作》,原文:尊酒临风酬令节,越罗衣薄觉春寒

璞犹

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
璞犹,来源于程师孟的《宋诗》《次韵元厚之少保留题朱伯原祕校园亭 其一》,原文:也怜美玉犹存璞,人恨良金未出沙

嫣淑

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
嫣淑,来源于项安世的《宋诗》《香海棠下会饮》,原文:更向嫣然清淑外,一簷香气入衣襟

滟鸠

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
滟,来源于张镃的《宋诗》《还至吴淞茂洪用余临平诗韵放鱼因思旧行大江尝纵巨鱼再和为答》,原文:今朝纵汝真小惠,好去瞿塘滟滪堆

圆芹

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
圆,来源于无名氏的《唐诗》《落日山照曜》,原文:圆影过峰峦,半规入林薄

烟旒

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
烟旒,来源于白居易的《唐诗》《醉后走笔酬刘五主簿长句之赠兼简张大贾二十四先辈昆季》,原文:阊阖晨开朝百辟,冕旒不动香烟碧

蓓樨

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
蓓,来源于王之望的《宋诗》《次韵王司户梅花五绝不得用古人意及比妇人玉雪并洁白等字 其二》,原文:溪外人家处处栽,三分蓓蕾一分开

裳鹭

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
裳鹭,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六九》,原文:年年式宴集簪裳,百辟班聫振鹭行

萌域

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
萌,来源于李新的《宋诗》《东陂》,原文:烟云弥茫水面阔,鸥鹭不管机心萌

珑勤

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
珑勤,来源于鲍溶的《唐诗》《琴曲歌辞 湘妃列女操》,原文:闇携女手殷勤言,环佩玲珑有无间

砚殷

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
砚殷,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・哨遍》,原文:看你执盏殷勤,捧砚驱驰,脱靴面皮

芊韧

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
芊,来源于王安石的《宋诗》《和圣俞农具诗十五首 牧笛》,原文:芊绵杳霭间,落日一横吹

怀合

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
怀合,来源于胡寅的《宋诗》《送余泽还义兴》,原文:每怀会合未曾款,辄复鸿燕春秋异

柃橙

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
橙,来源于周孚的《宋诗》《病中柬课会诸友二首 其一》,原文:橘绿橙黄岁已秋,疎篱戢戢上牵牛

颐桠

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
颐,来源于王之道的《宋诗》《次韵因上人晚菊简魏定父 其四》,原文:君子有所养,因君观解颐

缃彤

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
缃,来源于宋祁的《宋诗》《忆浣花泛舟》,原文:醉帟牵缃蔓,游鬟扑绛蕤

傅廷

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
傅廷,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题向伯恭侍郎企疏堂》,原文:汉廷宫傅计不早,笃老辞荣身已槁

暌隋

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
暌,来源于程公许的《宋诗》《祖饯三山赵茂实二首 其二》,原文:秉谊以事君,奚间暌与合

追郇

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
追,来源于赵抃的《宋诗》《外弟李定少卿挽诗三首 其二》,原文:歌诗追李杜,笔札出钟王

琝阑

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:阑干小倚东风里

芷弈

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
芷,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁广文重午吊古 其一》,原文:但制荷裳扈明月,无复凄风起苹芷

溯云

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
溯云,来源于梅尧臣的《宋诗》《送滕监簿归宁岳阳》,原文:溯流几千里,云梦苦炎蒸

京凇

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
京,来源于赵师侠的《宋词》《满江红》,原文:要乘秋名字,并传京洛

轶京

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
轶,来源于李彭的《宋诗》《奉酬萧子植》,原文:既逾绝尘到,复轶黄中刘

珊炜

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
珊,来源于周密的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:雁风击碎珊瑚屑

晢语

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

允萃

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
允,来源于高适的《唐诗》《奉酬睢阳李太守》,原文:公族称王佐,朝经允帝求

仞裕

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
仞,来源于余靖的《宋诗》《和王子元过大庾岭》,原文:地失千仞险,途开九野泰

境琦

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
境,来源于裴丹的《唐诗》《重建东峰亭(有序)》,原文:盼睐得殊境,卑高怯冗材

觉曼

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
觉曼,来源于李涉的《唐诗》《赠苏小》,原文:偶逢曼倩巧言词,不觉投花忽相许

境淖

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
境,来源于元稹的《唐诗》《和乐天秋题曲江》,原文:共爱寥落境,相将偏此时

簌影

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
簌影,来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》,原文:暝鸟影连翩,惊狐尾纛簌

郁采

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
郁采,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫甘露歌》,原文:郁郁纤枝正后凋,瀼瀼瑞采俄雰委

洛澎

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
洛,来源于梅尧臣的《宋诗》《十月晦梦游嵩山明日访宋中道见次道寄宿岳寺》,原文:他时传洛咏,知是陆云兄

重援

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
重援,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵林辨之长官送别之什》,原文:重来仕路谁为援,却返家园欲自如

柔缎

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
柔,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其二》,原文:丝可弦南风,织成绢素柔

俐晴

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・鹊踏枝》,原文:"(唱)但见俺有些儿不伶俐,便说是女娘家要哄骗东西

柒情

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

邕娇

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
邕,来源于陈杰的《宋诗》《滕王阁》,原文:记好尽堪邕辍翰,序工且放颢题诗

玺苓

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
玺,来源于王迈的《宋诗》《读庆元党人家乘 其一》,原文:朝扶皇帝玺,暮植党人碑

昕钥

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
昕,来源于崔敦诗的《宋词》《六州》,原文:端门肆眚,昕庭称贺,俱将景福万寿、祝双亲

渭瑷

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
渭,来源于耿湋的《唐诗》《酬李文》,原文:落照长杨苑,秋天渭水滨

知清

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
知清,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二七》,原文:皇家休问多嘉景,绛阙清都只此知

奈俏

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
奈,来源于向子湮的《宋词》《生查子》,原文:无计奈情何,只有相思分

芗桐

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
芗,来源于曾几的《宋诗》《企疏堂》,原文:芗林未置身,泛宅先入手

尚磐

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
尚,来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》,原文:岳峻尚可攀,海深安可计

奘优

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

陟孜

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
陟,来源于薛季宣的《宋诗》《行戍西山徒步抵寒溪寺》,原文:杖履竹林游,陟降西山道

珺锦

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
锦,来源于无名氏的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:梅花好,满树锦江边

休玟

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
休,来源于洪皓的《宋词》《忆仙姿・如梦令》,原文:似劝老人休絮

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