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丛姓-缺土-2022年出生-诗经-女孩-取名

程晳曜作者:程晳曜2022-10-11 17:49:49

丛姓-属虎-缺土-女孩-诗经,丛是我国排名第127位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

丛姓-缺土-2022年出生-诗经-女孩-取名

丛酝璂

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
酝,来源于李流谦的《宋诗》《戏贻秋泉子》,原文:风味可人哉,酝藉固佳客

丛淞昶

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
淞,来源于陆文圭的《宋诗》《题郑子实秋溪钓雨图》,原文:身羁洛下,兴寄吴淞

丛渭缨

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
渭,来源于米芾的《宋诗》《题子敬范新妇唐摹帖三首 其三》,原文:诚悬尚复误疑似,有渭方能辨泾水

丛岚洛

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
岚洛,来源于李复的《宋诗》《依韵酬沈仍长官惠葡萄》,原文:泾洛宜秦土,汾岚利晋乡

丛媪昉

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
媪,来源于陈造的《宋诗》《再用前韵赠高司理共八首 其三》,原文:杯盘顿顿家鸡嫩,翁媪呜呜社酒香

丛韪琳

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

丛淙戍

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
淙,来源于陈造的《宋诗》《苦雨次前韵四首 其四》,原文:骚窣松筠听夜喧,淙潺盆盎骇朝翻

丛零峤

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
零,来源于毛滂的《宋词》《南歌子》,原文:零落酴醾花片、损春痕

丛兆奥

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
兆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:』三大夫兆忧,能无至乎

丛燮缘

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
燮,来源于江汉的《宋词》《喜迁莺》,原文:镇抚风棱,调燮精神,合是圣朝房魏

丛盂渭

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
盂,来源于张镃的《宋诗》《次张以道韵》,原文:旋洗杯盂将酒试,重糊窗户把风遮

丛婴渲

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
婴,来源于陆游的《宋诗》《送汤岐公镇会稽》,原文:旧盟顾未解,谁敢婴其锋

丛由玟

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
由,来源于韩愈的《唐诗》《咏雪赠张籍》,原文:著地无由卷,连天不易推

丛瑭岭

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

丛靛玮

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
diàn指美丽又神奇的色彩。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》,原文:名为淡紫遍身明,项如青靛齿紫红

丛蕖硝

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
蕖,来源于梅尧臣的《宋诗》《范饶州夫人挽词二首 其二》,原文:夕苑凋朱槿,秋江落晚蕖

丛娴燃

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
娴,来源于张炎的《宋词》《国香》,原文:娴娇弄春微透,鬟翠双垂

丛灏惟

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
灏,来源于周密的《宋诗》《大涤洞天》,原文:太虚灏气浮空濛,烟霞九琐蓬莱宫

丛炯琬

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
炯,来源于员兴宗的《宋诗》《和何知郡子文跨鼇观灯》,原文:山中胜践蜀中稀,炯炯鼇头吐火齐

丛昶由

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
昶,来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》,原文:却怪韩公产韩昶,不如枚叔有枚皋

丛域郁

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
域,来源于戴良的《唐诗》《失父零丁》,原文:[□]似西域[□]骆駞

丛央漫

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
央漫,来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘泾见寄》,原文:狂流滚滚去不返,长夜漫漫未遽央

丛僖境

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:火逾公宫,桓、僖灾

丛渌礴

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
渌,来源于邵雍的《宋诗》《天津感事二十六首 其二四》,原文:云无一缕干明月,桥有千寻卧渌波

丛清韦

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
清韦,来源于张栻的《宋诗》《题城南书院三十四咏 其一八》,原文:一缕炉烟清昼永,韦编卷罢短长吟

丛酝灵

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
酝灵,来源于高文虎的《宋诗》《次韵杨少云桂花》,原文:不是灵根函爽气,如何酝得此香成

丛远晤

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
远晤,来源于刘子翬的《宋诗》《和李巽伯春怀》,原文:遥怜远客情,寂寞谁晤语

丛瑛彤

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
瑛,来源于韦骧的《宋诗》《雨中观白莲一首》,原文:宫女洗妆余粉泽,水仙欹弁濯琼瑛

丛岚旆

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
岚旆,来源于赵抃的《宋诗》《次韵林希喜赵少师概游杭》,原文:岚色迎红旆,湖光动彩舲

丛缨枝

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
缨,来源于丁谓的《宋诗》《送张无梦归天台山》,原文:心与冠缨远,身将日月闲

丛影檬

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
影,来源于王之道的《宋诗》《映雪亭》,原文:临池鍳疏影,影落大圆镜

丛峪融

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
峪,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:雨余山更佳,春流涨平峪

丛炯韵

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
炯韵,来源于黄机的《宋词》《鹊桥仙》,原文:松梢擎雪,竹枝溥露,炯炯照人清韵

丛汶宛

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
汶,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠祕书监江夏李公邕》,原文:坡陀青州血,芜没汶阳瘗

丛瑛菡

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
瑛,来源于张砚的《宋诗》《题迎薰阁》,原文:钜肇重华榜,高吟刻萃瑛

丛梁逸

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
梁逸,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 朱野》,原文:梁国衰微后,征君隐逸时

丛暄鸥

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
暄鸥,来源于白居易的《唐诗》《早热》,原文:篱暄饥有雀,池涸渴无鸥

丛缨梧

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
缨,来源于袁毂的《宋诗》《句 其二》,原文:沧浪不须濯,缨上本无尘

丛温僖

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
温,来源于徐积的《宋诗》《双树海棠 其一》,原文:柔姿谁是偶,温德汝为魁

丛益璎

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
益,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》,原文:如水益 深,如火益热,亦运而已矣

丛枫缨

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
枫缨,来源于韩琦的《宋诗》《叶参兵部知湖州》,原文:乡郡分符兔刻银,彯缨清晓别枫宸

丛绅琬

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
绅,来源于黄公度的《宋诗》《拟上张丞相》,原文:晓几趋环佩,朝班领搢绅

丛意茶

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
意茶,来源于赵文的《宋诗》《意行》,原文:午坐如痴嬾唤茶,意行因到野人家

丛宛岭

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
宛岭,来源于姜特立的《宋诗》《刘晁之家园六咏 梅涧》,原文:宛似孤山见,还如庾岭开

丛珈夷

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
珈,来源于文同的《宋诗》《冤妇行》,原文:明珠蹙袿裾,杂宝装簪珈

丛莘冶

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
莘,来源于胡寅的《宋诗》《李簿携具用前韵和之》,原文:载酒刲羊烦厚意,当年莘野尚烹庖

丛鸥沧

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
鸥沧,来源于苏庄的《宋诗》《寄鹤林辛上人》,原文:短褐兀然聊戏剧,沧江鸥鹭本无心

丛玫岐

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
玫,来源于张佖的《宋诗》《芍药》,原文:休将薜荔为青琐,好与玫瑰作近邻

丛嵇嫒

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
嵇,来源于王庭珪的《宋诗》《送欧阳广明游仰山兼简慈书记二首 其二》,原文:试共嵇康寻石髓,要随杜老逐金鞍

丛桥戍

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
桥戍,来源于仇远的《宋诗》《断桥闻角》,原文:柳外官桥出戍楼,和霜和月按梁州

丛影珺

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
影,来源于卢纶的《唐诗》《春日题杜叟山下别业》,原文:云影断来峯影出,林花落尽草花生

丛袅菡

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
袅菡,来源于舒岳祥的《宋诗》《金线草》,原文:盈盈蜂蝶菩提叶,袅袅蜻蜓菡萏枝

丛桠惟

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》,原文:青桠缀紫萼,圆实堕红米

丛岐缘

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
岐缘,来源于陆游的《宋诗》《予顷游青城数从上官道翁游暑中忽思其人》,原文:公虽泯默意可知,亡羊要是缘多岐

丛惟棹

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
惟棹,来源于廖刚的《宋诗》《次韵和吴济仲见赠长篇》,原文:市朝宗古恶风波,公棹惟怜初不欲

丛磐蕖

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
磐,来源于释文珦的《宋诗》《云际独坐》,原文:云际坐磐石,悠悠两无心

丛岚藻

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
岚藻,来源于楼钥的《宋诗》《题天竺珪老复庵》,原文:八法照人瞻睿藻,一峰当户拥晴岚

丛唯景

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
唯景,来源于晁说之的《宋诗》《闻景龙不试灯》,原文:今日景龙门寂寞,唯将明德照新春

丛温逸

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
温逸,来源于廖行之的《宋诗》《和杨公维二首 其二》,原文:俊逸进追新轨辙,温纯端拟古璠璵

丛戍术

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
戍,来源于裘万顷的《宋诗》《凉风》,原文:所愿西成后,边头息戍兵

丛予涧

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
予涧,来源于牟巘的《宋诗》《凤凰山涧石图》,原文:矻矻渡尽涧与冈,确荦径微予趾棘

丛璃韦

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
璃,来源于王炎的《宋诗》《题王倅来泉》,原文:荷花菱叶并篱落,平分十顷青玻璃

丛礴珊

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
礴,来源于俞德邻的《宋诗》《赠朐山孙画师》,原文:想当槃礴臝,下笔有神助

丛楣峤

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:大夫对,北面当楣再拜,受币于楹间,南面,退,西面立

丛婉炫

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
婉,来源于叶梦得的《宋诗》《送马参议观国从辟刘太保》,原文:先声早已传推毂,婉画聊烦佐运筹

丛映央

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
映央,来源于陈著的《宋诗》《次韵徐何慊咏雪》,原文:冯夷翦水暗中央,映带同云浅与黄

丛桥意

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
桥意,来源于刘辰翁的《宋词》《千秋岁》,原文:溪桥小,春风有意年年到

丛艺唯

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
艺唯,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 陈情》,原文:(按以上三十首诗见《桂苑笔耕集》第十七卷,前有《献诗启》,畧谓:「如某者,迹自外方,艺唯下品

丛峪幽

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

丛融莆

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
融,来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受琴中趣二首 其一》,原文:那知反听处,万象融一心

丛琬玖

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
琬,来源于贺铸的《宋诗》《冠氏寺居书怀》,原文:漫赋新诗题琬琰,少逢佳客佩兰荪

丛涧夷

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
涧,来源于鲍溶的《唐诗》《云溪竹园翁》,原文:古泉积涧深,竦竦如刻成

丛晏汐

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
晏,来源于清昼的《唐诗》《与潘述集汤衡宅怀李司直纵联句》,原文:相思寄采掇,景晏独驱驰

丛瑛苏

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
瑛,来源于田锡的《宋诗》《紫云曲》,原文:烟衣霞绶赤瑛珮,钧天乐部前参差

丛汝瑛

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
汝,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十二》,原文:即今识汝也,不共汝相亲

丛苡央

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
苡,来源于黄伯枢的《宋诗》《读马援传》,原文:后车薏苡落谗人,珠贝文犀竟失真

丛旬奥

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
旬,来源于韩玉的《宋词》《鹧鸪天》,原文:爱日烘晴旬日间

丛婵温

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
婵,来源于贾岛的《唐诗》《题郑常侍厅前竹》,原文:绿竹临诗酒,婵娟思不穷

丛滟袅

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
滟袅,来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇太妃阁五首 其四》,原文:玉盆沉李滟清泉,金鸭嘘空袅细烟

丛晏曦

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
晏曦,来源于李光的《宋诗》《仲兄去岁落一齿书来怅然作诗以寛其意》,原文:养生已有堂,晏坐吞朝曦

丛砚灏

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
砚,来源于刘得仁的《唐诗》《荅韦先辈春雨后见寄》,原文:轩窗透初日,砚席绝纤尘

丛芹峤

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
芹,来源于王之道的《宋诗》《送贾教授伟满罢东归》,原文:妙年才气擅超群,试吏来司泮水芹

丛亚楚

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
亚楚,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 梁甫吟》,原文:吴楚弄兵无剧孟,亚夫咍尔为徒劳

丛艾良

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
ài, yì美好善良的意思。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
艾良,来源于萧立之的《宋诗》《赠龙张泉医为灼艾》,原文:外邪客气弩矢张,君言扶衰艾火良

丛尤汐

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
尤,来源于方回的《宋诗》《全州吕农簿挽诗三首 其二》,原文:公田怨已盈,关币出尤轻

丛峤笠

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
峤,来源于孔武仲的《宋诗》《张秉叔出紫云回銮图以示坐客因为赋之》,原文:朝登员峤夕昆仑,只与神游不要人

丛妍奎

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
妍奎,来源于李流谦的《宋诗》《学中曝御书次少虞韵》,原文:风翔凤翼尤妍媚,云卷奎躔不覆藏

丛尉芮

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
尉,来源于周紫芝的《宋诗》《十六日对雨是日闻得濓溪地》,原文:先生不管醉尉呵,柱杖寻游遶山去

丛瑛秭

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
瑛,来源于陈宓的《宋诗》《谢东园主人惠荔枝陈紫栽 其二》,原文:六月薰风腾彩笔,赤瑛苍璧画图供

丛溯容

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
溯容,来源于张栻的《宋诗》《和黄漕雪中将至长沙》,原文:未容舟溯峡,且泛雪平湖

丛酝玟

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
酝,来源于释德洪的《宋诗》《次后韵》,原文:平生迈往气,酝造次公狂

丛韵椿

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
韵椿,来源于刘弇的《宋诗》《古风谢汪都讲示惜惜吟》,原文:先生早茂椿松姿,道韵仙风方日逼

丛由峨

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
由峨,来源于刘克庄的《宋诗》《送大渊宰安溪七言三首 其一》,原文:割鸡必待民谣著,峨豸多由县谱来

丛桥亦

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
桥亦,来源于赵汝谈的《宋诗》《环锦亭 其一》,原文:相如可是区区者,戏笔题桥亦偶然

丛与焘

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
与,来源于徐铉的《唐诗》《咏梅子真送郭先辈》,原文:宁知贵与贱,岂计名与身

丛蔷幽

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
蔷幽,来源于杨时的《宋诗》《春日五首 其二》,原文:蔷薇正好结花棚,拟为幽轩作锦屏

丛峨璩

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
峨,来源于梅尧臣的《宋诗》《涂山》,原文:夜淮低激射,朝江上嵯峨

丛岭皙

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
岭,来源于李白的《唐诗》《登新平楼》,原文:秦云起岭树,胡雁飞沙洲

丛奂尤

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
奂尤,来源于刘克庄的《宋诗》《南山感旧 其六》,原文:轮奂绝钜丽,像设尤卓诡

丛沅岭

拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
沅岭,来源于戴叔伦的《唐诗》《送孙直游郴州》,原文:孤舟上水过湘沅,桂岭南枝花正繁

智能宝宝起名

起名测名网是由唐叔创立,以其良好的口碑和客户满意度而闻名,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期就开始学习国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学精通于心。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

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