何姓-属虎-缺水-女孩-勹旁-秋天，何是我国排名第17位的姓；生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；
何姓-缺水-2022年出生-包字头-秋天-女孩-取名
何晨凛
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 晨 | chén | 金 | 一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。 |
| 凛 | lǐn | 水 | 大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。 |
| 国学点评 |
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| 晨凛，来源于高斯得的《宋诗》《晚秋》，原文：飒飒晨飚凛，萧萧暝色凄 |
何零宣
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 零 | líng, lián | 火 | 珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。 |
| 宣 | xuān | 金 | 指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。 |
| 国学点评 |
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| 零宣，来源于白居易的《唐诗》《与梦得偶同到敦诗宅感而题壁》，原文：履道凄凉新第宅，宣城零落旧笙歌 |
何烟鸯
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 烟 | yān, yū, yù | 火 | 指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。 |
| 鸯 | yāng | 火 | 比喻成双成对，幸福美满。 |
| 国学点评 |
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| 烟鸯，来源于陈允平的《宋词》《丹凤吟》，原文：暗柳烟深何处，翡翠帘栊，鸳鸯楼阁 |
何烁棂
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 烁 | shuò, luò, yuè | 火 | 指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。 |
| 棂 | líng | 木 | 比喻为人通明，豁达，谦虚。 |
| 国学点评 |
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| 烁，来源于苏轼的《宋诗》《雨中明庆赏牡丹》，原文：霏霏雨露作清妍，烁烁明灯照欲然 |
何源婷
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 源 | yuán | 水 | 源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。 |
| 婷 | tíng | 火 | 形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。 |
| 国学点评 |
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| 源，来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・金盏儿》，原文：咫尺近桃源路 |
何婷
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 婷 | tíng | 火 | 形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。 |
| 国学点评 |
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| 婷，来源于方回的《宋诗》《酴醿花》，原文：未用炉薰燃笃耨，何须粉面佐娉婷 |
何硝矜
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 硝 | xiāo, qiào | 土 | 比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。 |
| 矜 | jīn, qín, guān | 木 | 矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。 |
| 国学点评 |
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| 硝，来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》，原文：松溪黑水新龙卵，桂洞生硝旧马牙 |
何琲箴
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 琲 | bèi | 水 | 指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。 |
| 箴 | zhēn, jiǎn | 木 | 箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。 |
| 国学点评 |
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| 琲，来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 籭》，原文：照人珠琲光，奋臂风雨过 |
何隋季
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 隋 | suí, duò, tuǒ, tuō | 金 | 比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。 |
| 季 | jì | 木 | 伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。 |
| 国学点评 |
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| 隋季，来源于杜牧的《唐诗》《感怀诗一首》，原文：高文会隋季，提劒徇天意 |
何憬釉
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 憬 | jǐng | 木 | 憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。 |
| 釉 | yòu | 土 | 比喻心灵光洁明亮，品行高尚。 |
| 国学点评 |
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| 憬，来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》，原文：憬俗雪不降，炎洲冰讵履 |
何琥
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 琥 | hǔ | 水 | 原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。 |
| 国学点评 |
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| 琥，来源于李商隐的《唐诗》《偶题二首 一》，原文：水文簟上琥珀枕，傍有堕钗双翠翘 |
何青渭
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 青 | qīng, jīng | 金 | 比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。 |
| 渭 | wèi | 水 | 1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。 |
| 国学点评 |
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| 青渭，来源于徐夤的《唐诗》《将入城灵口道中作》，原文：锦袖臂鹰河北客，青桑鸣雉渭南村 |
何瑾暖
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 瑾 | jǐn, jìn | 火 | 瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。 |
| 暖 | nuǎn, xuān | 火 | 温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。 |
| 国学点评 |
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| 瑾，来源于许月卿的《宋诗》《香潭八首 其三》，原文：公瑾风流酹江月，孔明礼乐中兴年 |
何袁
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 袁 | yuán | 土 | 姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。 |
| 国学点评 |
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| 袁，来源于释德洪的《宋诗》《秀江逢石门徽上人将北行乞食而予方南游衡岳作此送之》，原文：筠袁唇齿邦，一水连清碧 |
何邕明
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 邕 | yōng, yǒng | 木 | 古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。 |
| 明 | míng, mèng | 水 | 象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。 |
| 国学点评 |
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| 邕明，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《江儿水》，原文：如来证明，鉴兹邕启：我双亲在途路不知如何的 |
何嘉芝
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 嘉 | jiā | 木 | 形容幸福美好，受人表彰。 |
| 芝 | zhī | 木 | 一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。 |
| 国学点评 |
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| 嘉芝，来源于陈藻的《宋诗》《咏陈和伯母坟嘉禾芝草甘露之祥》，原文：芝草嘉禾甘露应，少为嫠妇解生雏 |
何漾燿
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 漾 | yàng | 水 | 形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。 |
| 燿 | yào, shuò, shào | 木 | 燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。 |
| 国学点评 |
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| 漾，来源于张籍的《唐诗》《登楼寄胡家兄弟》，原文：独上西楼尽日闲，林烟演漾鸟蛮蛮 |
何鸿戍
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 鸿 | hóng | 水 | 鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。 |
| 戍 | shù | 土 | 比喻坚守本心，初衷不改。 |
| 国学点评 |
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| 鸿戍，来源于罗与之的《宋诗》《凤凰台闲眺台前瞰军垒有感而赋》，原文：忍见貔貅戍，更闻鸿雁来 |
何昉品
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 昉 | fǎng | 火 | 本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。 |
| 品 | pǐn | 水 | 指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。 |
| 国学点评 |
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| 昉，来源于陈普的《宋诗》《笋 其二》，原文：六经无此物，昉见韩奕诗 |
何蘅仞
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 蘅 | héng | 木 | 杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。 |
| 仞 | rèn | 金 | 比喻成就很高，地位上升。 |
| 国学点评 |
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| 蘅，来源于史弥宁的《宋诗》《通守黄子说解印造朝之日江梅辄花天其或者以相行色耶取风人托物之义赋诗饯别致缱绻意》，原文：蘼芜蘅芷逊孤芳，万绿千红俱避席 |
何页
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 页 | yè | 金 | 书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。 |
| 国学点评 |
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| 页，来源于宋之问的《唐诗》《钱江晓寄十三弟》，原文：（同前七五八页） |
何缎
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 缎 | duàn | 火 | 华贵美丽，锦绣无双。 |
| 国学点评 |
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| 缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味 |
何骅
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 骅 | huá | 水 | 指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。 |
| 国学点评 |
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| 骅，来源于黄公度的《宋诗》《张云翔采兰堂》，原文：骅骝步康衢，雕鹗腾秋翅 |
何振新
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 振 | zhèn, zhēn, zhěn | 火 | 搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。 |
| 新 | xīn | 金 | 刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。 |
| 国学点评 |
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| 振新，来源于项斯的《唐诗》《送友人游边》，原文：自可资新课，还期振盛名 |
何茉淅
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 茉 | mò | 木 | 指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。 |
| 淅 | xī | 水 | 多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。 |
| 国学点评 |
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| 茉，来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》，原文：素馨茉莉，向炎天、别有一般标致 |
何茗至
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 茗 | míng | 木 | 指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。 |
| 至 | zhì, dié | 火 | 指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。 |
| 国学点评 |
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| 茗至，来源于方回的《宋诗》《频至子由书斋追记游事》，原文：茗至即仰啜，即复起端坐 |
何尔暖
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 尔 | ěr, mǐ, nǐ | 火 | 卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。 |
| 暖 | nuǎn, xuān | 火 | 温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。 |
| 国学点评 |
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| 尔暖，来源于僧贯休的《唐诗》《相和歌辞 野田黄雀行》，原文：深蒿叶暖，宜尔依薄 |
何焓璆
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 焓 | hán | 火 | 比喻有涵养，体贴入微，无微不至。 |
| 璆 | qiú | 木 | 美玉，比喻品行美好纯洁。 |
| 国学点评 |
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| 璆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《理宗明堂前朝献景灵宫二首 亚献宫架《冲安》。》，原文：庆云鬰鬰，鸣璆琅琅 |
何榭榷
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 榭 | xiè | 木 | 水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。 |
| 榷 | què | 木 | 商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。 |
| 国学点评 |
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| 榭，来源于不详的《唐诗》《袁少年诗 一》，原文：风波千里阔，台榭半天高 |
何休璩
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 休 | xiū, xù | 水 | 本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。 |
| 璩 | qú | 木 | 古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。 |
| 国学点评 |
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| 休，来源于费时举的《宋词》《蓦山溪》，原文：痛赏休辞醉 |
何冰
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 冰 | bīng, níng | 水 | 既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。 |
| 国学点评 |
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| 冰，来源于项安世的《宋诗》《嘲青女》，原文：干地成霜水地冰，薄冰顽白厚冰清 |
何孜乘
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 孜 | zī | 金 | 原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。 |
| 乘 | chéng, shèng | 金 | 乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。 |
| 国学点评 |
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| 孜，来源于李廌的《宋诗》《谢公定所宝蕃客入朝图贞观中阎立本所作笔墨奇古许赠赵德麟而未予廌作此诗取以送德麟》，原文：怜渠孜孜画成癖，心欲速得如羽翰 |
何蝶袤
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 蝶 | dié, tiē | 火 | 破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。 |
| 袤 | mào, móu | 水 | 广袤，比喻前途宽广，潜力无限。 |
| 国学点评 |
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| 蝶，来源于王之望的《宋诗》《七夕》，原文：闭门归下帷，蝶梦寻庄周 |
何孝煦
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 孝 | xiào | 水 | 本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。 |
| 煦 | xù, xiū | 金 | 温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。 |
| 国学点评 |
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| 孝煦，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《梁州第七》，原文：明知孝悌人之大本，想着受煦劳育我全身，不能勾落业安平 |
何谒麟
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谒 | yè | 金 | 比喻文雅礼貌，恭顺好学。 |
| 麟 | lín | 火 | 麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。 |
| 国学点评 |
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| 谒麟，来源于张谓的《唐诗》《送韦侍御赴上都》，原文：更谒麒麟殿，重簪獬豸冠 |
何寅
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 寅 | yín | 土 | 指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。 |
| 国学点评 |
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| 寅，来源于张耒的《宋诗》《登高》，原文：安知东之主生兮西配刑而主杀，斗建寅而气分兮畴为四时之消息 |
何绰梁
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 绰 | chuò, chāo | 火 | 处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。 |
| 梁 | liáng | 火 | 栋梁之才，比喻能担当大事的人才。 |
| 国学点评 |
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| 绰梁，来源于释智愚的《宋诗》《此轩》，原文：一梁对一柱，绰绰自横陈 |
何爀矜
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 爀 | hè | 木 | 火赤红貌。泛指红色。 |
| 矜 | jīn, qín, guān | 木 | 矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。 |
| 国学点评 |
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| 爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红 |
何椰媵
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 椰 | yē | 木 | 比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。 |
| 媵 | yìng, shèng | 木 | 送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。 |
| 国学点评 |
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| 椰，来源于葛长庚的《宋词》《鹧鸪天》，原文：椰心织簟昼生凉 |
何漾
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 漾 | yàng | 水 | 形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。 |
| 国学点评 |
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| 漾，来源于韩缜的《宋诗》《庚子八月八日再游东山寺》，原文：漾水东流自纡直，泰山北望正嵚崟 |
何飖宁
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 飖 | yáo | 木 | ［《廣韻》餘昭切，平宵，以。 |
| 宁 | níng, nìng | 火 | 安宁，象征平安安稳，没有祸患。 |
| 国学点评 |
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| 飖，来源于韦应物的《唐诗》《荅李博士》，原文：簷雏已飖飏，荷露方萧飒 |
何冬
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 冬 | dōng, tóng | 火 | 冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。 |
| 国学点评 |
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| 冬，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・絮虾蟆》，原文：我听的冬冬鼓擂，忽的摇旗，出的相持 |
何韫桢
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 韫 | yùn | 土 | 收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。 |
| 桢 | zhēn | 木 | 1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。 |
| 国学点评 |
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| 韫，来源于苏颂的《宋诗》《暇日游逍遥台睹南华塑像独置一榻旁无侍卫前无香火对之歆然起怀古之思因抒长句一千四百字题于台上》，原文：六经高深如韫椟，百氏蔽偏迷蹢阍 |
何谦熠
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 谦 | qiān | 木 | 指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。 |
| 熠 | yì | 火 | 指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。 |
| 国学点评 |
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| 谦，来源于卢僎的《唐诗》《送苏八给事出牧徐州用芳韵》，原文：贤哉谦自牧，天下咏余芳 |
何妤
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 妤 | yú | 水 | 基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。 |
| 国学点评 |
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| 妤，来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋热》，原文：总如南国候，无复婕妤悲 |
何潭鸠
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 潭 | tán, xún, yǐn, dàn | 水 | 深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。 |
| 鸠 | jiū | 水 | 鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。 |
| 国学点评 |
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| 潭，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 投龙潭》，原文：名山潭洞中，自古多祕邃 |
何致亚
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 致 | zhì, zhuì | 火 | 一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。 |
| 亚 | yà, yā, è | 土 | 意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。 |
| 国学点评 |
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| 致，来源于释德洪的《宋诗》《毛氏所蓄巖主赞》，原文：何以致之，真慈则然 |
何韧
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 韧 | rèn | 金 | 坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。 |
| 国学点评 |
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| 韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香 |
何卿卓
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 卿 | qīng | 木 | 象征地位成就很高，十分成功荣耀。 |
| 卓 | zhuó, zhuō | 火 | 本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。 |
| 国学点评 |
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| 卿卓，来源于杨莱儿的《唐诗》《和赵光远题壁》，原文：长者车尘每到门，长卿非慕卓王孙 |
何馠
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 馠 | hān | 木 | 芳香。 |
何琛
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 琛 | chēn | 金 | 指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 琛，来源于贯休的《唐诗》《寿春进祝圣七首 从谏如流》，原文：北狄皆输欵，南夷尽贡琛 |
何孜
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 孜 | zī | 金 | 原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。 |
| 国学点评 |
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| 孜，来源于张咏的《宋诗》《解嘲》，原文：又不闻宣尼孜孜救乱治，厄宋围陈亦何已 |
何仑菀
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 仑 | lún | 火 | 比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。 |
| 菀 | wǎn, yù, yùn | 木 | 形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 仑，来源于程炎子的《宋诗》《山中杂诗 其二》，原文：昆仑初凿破，大巧夺天真 |
何英温
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 英 | yīng, yāng | 木 | 指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。 |
| 温 | wēn | 土 | 不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。 |
| 国学点评 |
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| 英温，来源于释道潜的《宋诗》《次韵景文会朱充仁大夫魏敏中朝奉于望湖楼长句》，原文：二客各英妙，温温古为徒 |
何支鸯
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 支 | zhī, zhì, qí | 火 | 撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。 |
| 鸯 | yāng | 火 | 比喻成双成对，幸福美满。 |
| 国学点评 |
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| 支，来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》，原文：胜具学支许，奇踪非阮刘 |
何璨滢
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 璨 | càn | 金 | 美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。 |
| 滢 | yíng, yìng, jiōng | 水 | 一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。 |
| 国学点评 |
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| 璨，来源于郭祥正的《宋诗》《左真观》，原文：桂烟散景夜寥寥，玉露凝华春璀璨 |
何矜澎
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 矜 | jīn, qín, guān | 木 | 矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。 |
| 澎 | pēng, péng | 水 | 比喻声势浩大，气势雄伟。 |
| 国学点评 |
|---|
| 矜，来源于李洪的《宋诗》《和郑康道探梅十绝句 其二》，原文：媟语淫言漫元白，单传衣钵勿矜夸 |
何筠
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 筠 | yún, jūn | 木 | 本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。 |
| 国学点评 |
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| 筠，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四六》，原文：亲蚕摘叶满筠笼，机杼仍观组织工 |
何洌泰
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 洌 | liè | 水 | 清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。 |
| 泰 | tài | 火 | 指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 洌，来源于程洵的《宋诗》《过铅山望鹅湖峰次叔重韵》，原文：树老樛枝重，石皴灵液洌 |
何粹枫
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 粹 | cuì, suì | 金 | 冰清玉粹，比喻德行高洁。 |
| 枫 | fēng, fán | 木 | 如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。 |
| 国学点评 |
|---|
| 粹，来源于王之道的《宋诗》《史佐才读书堂》，原文：虽云圣人语，糟粕岂精粹 |
何缮桓
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 缮 | shàn | 金 | 缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。 |
| 桓 | huán | 木 | 隐隐桓桓，比喻威武的样貌。 |
| 国学点评 |
|---|
| 缮，来源于宋庠的《宋诗》《献臣学士与余通书因成感咏》，原文：英哲资缮藏，缇油尽刊补 |
何涧芝
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 涧 | jiàn | 水 | 像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。 |
| 芝 | zhī | 木 | 一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 涧芝，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》，原文：山荚便和幽涧石，水芝须带本池泥 |
何尤淅
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 尤 | yóu | 土 | 优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。 |
| 淅 | xī | 水 | 多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。 |
| 国学点评 |
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| 尤，来源于赵蕃的《宋诗》《顷见迂斋谈游子明不容口且诵其诗恨未遂倾盖之愿前年一见既慰我心所恨俱匆遽不得款语近过迂斋闻寄书又复访问死生顾屏窜林壑逃死无日何以辱盛意如此辄成一诗奉寄》，原文：就中拔其尤，游子盖袖领 |
何璐萌
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 璐 | lù | 火 | 美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。 |
| 萌 | méng, míng | 木 | 形容可爱稚嫩，天真活泼。 |
| 国学点评 |
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| 璐，来源于宋祁的《宋诗》《马上逢雪》，原文：洒逵先映璐，飘阙欲藏银 |
何燝
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 燝 | jing | 木 | 人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。 |
| 国学点评 |
|---|
| 燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮 |
何典攸
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 典 | diǎn, tiǎn | 火 | 典则俊雅，形容端庄高雅而标致。 |
| 攸 | yōu | 土 | 攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 典攸，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 箕子》，原文：庙貎有严兮祀典攸存，岁时奉事兮斯千万年 |
何詹支
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 詹 | zhān, dàn | 火 | 指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。 |
| 支 | zhī, zhì, qí | 火 | 撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 詹，来源于刘克庄的《宋诗》《赠高效士》，原文：季咸莫测壶丘子，詹尹安知屈大夫 |
何亦淖
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 亦 | yì | 土 | 指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。 |
| 淖 | nào, zhào, zhuō, chuò | 水 | 比喻摆脱泥淖，脱离困境。 |
| 国学点评 |
|---|
| 亦淖，来源于陆游的《宋诗》《雨闷示儿子》，原文：亦欲借驴出，泥淖沾衣缨 |
何颐月
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 颐 | yí | 土 | 休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。 |
| 月 | yuè, rù | 木 | 指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。 |
| 国学点评 |
|---|
| 颐月，来源于吕本中的《宋诗》《暮雨》，原文：荒城寂寞无堪宿，月下搘颐雨打门 |
何謇
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 謇 | jiǎn | 木 | 謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 謇，来源于朱松的《宋诗》《秋怀二首 其一》，原文：晼晚愁自滋，淹留謇何营 |
何霆种
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 霆 | tíng | 水 | 一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。 |
| 种 | zhǒng, chóng, zhòng | 火 | 比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。 |
| 国学点评 |
|---|
| 霆，来源于孔平仲的《宋诗》《咏橹》，原文：江空插羽翼，水府散雷霆 |
何竺凝
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 竺 | zhú, dǔ | 木 | 本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。 |
| 凝 | níng | 水 | 目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。 |
| 国学点评 |
|---|
| 竺，来源于苏轼的《宋诗》《闻林夫当徙灵隠寺寓居戏作灵隠前一首》，原文：灵隠前，天竺后，两涧春淙一灵鹫 |
何笛碧
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 笛 | dí | 木 | 寓意高雅的兴趣爱好。 |
| 碧 | bì | 水 | 碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。 |
| 国学点评 |
|---|
| 笛碧，来源于冯延巳的《唐诗》《菩萨蛮 三》，原文：梅花吹入谁家笛，行云半夜凝空碧 |
何墨纭
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 墨 | mò, mèi | 水 | 象征才学深厚，文采飞扬。 |
| 纭 | yún | 木 | 指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 墨纭，来源于赵汝鐩的《宋诗》《醵饮刘园》，原文：诗成似供课，醉墨竞纷纭 |
何珈仟
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 珈 | jiā | 木 | 是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。 |
| 仟 | qiān | 金 | 古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 珈，来源于王洋的《宋诗》《挽杨承事幷夫人诗二首 其二》，原文：疏恩自合开新邑，比德还应副六珈 |
何栾珉
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 栾 | luán | 火 | 指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。 |
| 珉 | mín | 水 | 指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 栾，来源于张侃的《宋诗》《题萧照渔樵对语图》，原文：檀栾男女衣蓝缕，澹泊生涯舟荡摇 |
何慕籍
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 慕 | mù | 水 | 仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。 |
| 籍 | jí, jiè | 木 | 书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。 |
| 国学点评 |
|---|
| 慕籍，来源于苏颂的《宋诗》《同吕缙叔诸君寄怀希用师》，原文：迹慕山林逸，心从典籍潜 |
何域崇
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 域 | yù | 土 | 域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。 |
| 崇 | chóng | 金 | 高明宏大。 |
| 国学点评 |
|---|
| 域崇，来源于叶梦得的《宋诗》《褒忠庙歌》，原文：屹屹崇冈，侯安于域 |
何恬楣
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 恬 | tián | 火 | 指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。 |
| 楣 | méi, měi | 木 | 本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 恬，来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘友鹤端午三首 其三》，原文：恬鳞慕深藻，倦翮怀安枝 |
何林澜
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 林 | lín | 木 | 林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。 |
| 澜 | lán | 水 | 力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。 |
| 国学点评 |
|---|
| 林澜，来源于释道潜的《宋诗》《寄史院王正仲曾子开二学士》，原文：学海扬波澜，词林蔼芳春 |
何祈诣
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 祈 | qí, guǐ | 木 | 本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。 |
| 诣 | yì | 土 | 本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。 |
| 国学点评 |
|---|
| 祈诣，来源于杜光庭的《唐诗》《投龙颂》，原文：祈真登紫府，告命诣灵坛 |
何沛诀
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 沛 | pèi | 水 | 比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。 |
| 诀 | jué | 火 | 诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。 |
| 国学点评 |
|---|
| 沛，来源于吴潜的《宋诗》《爱山台》，原文：爱山必欲斯民爱，沛泽行看早晚来 |
何靖莱
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 靖 | jìng | 金 | 比喻平安安定，顺顺利利。 |
| 莱 | lái | 木 | 老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。 |
| 国学点评 |
|---|
| 靖莱，来源于邵雍的《宋诗》《天津新居成谢府尹王君贶尚书》，原文：老莱欢不已，靖节兴何穷 |
何嫣茵
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 嫣 | yān | 土 | 一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。 |
| 茵 | yīn | 木 | 茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 嫣，来源于洪刍的《宋诗》《或遗扬州芍药者用元韵二首 其一》，原文：既能障下嫣然笑，移取雷塘十里春 |
何傅禹
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 傅 | fù, fū | 水 | 傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。 |
| 禹 | yǔ | 土 | 指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。 |
| 国学点评 |
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| 傅禹，来源于董嗣杲的《宋诗》《石函桥》，原文：函开函闭管年丰，白傅能方夏禹功 |
何樨
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 樨 | xī | 木 | 常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。 |
| 国学点评 |
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| 樨，来源于赵与仁的《宋词》《相思引》，原文：昨宵风雨，凉到木樨屏 |
何仲晃
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 仲 | zhòng | 火 | 仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。 |
| 晃 | huǎng, huàng | 火 | 光亮闪耀，熠熠生辉。 |
| 国学点评 |
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| 仲，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：肃肃王
命，仲山甫将之 |
何笛泱
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 笛 | dí | 木 | 寓意高雅的兴趣爱好。 |
| 泱 | yāng | 水 | 指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。 |
| 国学点评 |
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| 笛，来源于无名氏的《宋词》《踏莎行》，原文：只愁羌笛声幽怨 |
何僖
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 僖 | xī | 金 | 本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。 |
| 国学点评 |
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| 僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公元年》，原文：僖公，葬而后举谥，谥所以成德也，于卒事乎加之矣 |
何南
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 南 | nán, nā | 火 | 南方，象征温暖细腻，典雅优美。 |
| 国学点评 |
|---|
| 南，来源于黄庭坚的《宋词》《点绛唇》，原文：起作南柯观 |
何釉
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 釉 | yòu | 土 | 比喻心灵光洁明亮，品行高尚。 |
何萝凰
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 萝 | luó | 木 | 比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。 |
| 凰 | huáng | 水 | 景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。 |
| 国学点评 |
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| 萝凰，来源于李白的《唐诗》《东武吟》，原文：恭承凤凰诏，歘起云萝中 |
何晰甄
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 晰 | xī | 金 | 意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。 |
| 甄 | zhēn, zhèn, juàn | 金 | 指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。 |
| 国学点评 |
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| 晰，来源于种放的《宋诗》《无题》，原文：名传六合何昭晰，事隔三清限渺茫 |
何南崎
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 南 | nán, nā | 火 | 南方，象征温暖细腻，典雅优美。 |
| 崎 | qí, qǐ, yī | 土 | 崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。 |
| 国学点评 |
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| 南崎，来源于陈辅的《宋诗》《梁父吟》，原文：噫嘻蜀道徒崎嵚，南风来舜琴 |
何柯征
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 柯 | kē | 木 | 云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。 |
| 征 | zhēng, zhǐ, chéng | 火 | 指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。 |
| 国学点评 |
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| 柯征，来源于王之道的《宋诗》《西灵鹫》，原文：清风偃林柯，征衣尽霑濡 |
何忻
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 忻 | xīn | 水 | 开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。 |
| 国学点评 |
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| 忻，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其七》，原文：乐道逢来忻且喜，周知体认更完全 |
何杨益
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 杨 | yáng | 木 | 植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。 |
| 益 | yì | 土 | 好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。 |
| 国学点评 |
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| 杨益，来源于方回的《宋诗》《送康彦博文夫吉州教长句二十韵》，原文：欧阳文逮周益公，诚斋诗传杨长孺 |
何鸯
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 鸯 | yāng | 火 | 比喻成双成对，幸福美满。 |
| 国学点评 |
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| 鸯，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：叶笼花罩鸳鸯侣 |
何洌
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 洌 | liè | 水 | 清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。 |
| 国学点评 |
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| 洌，来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》，原文：禅榻阴森五月秋，井泉甘洌近林幽 |
何庭沧
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé, hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 庭 | tíng | 火 | 审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。 |
| 沧 | cāng | 水 | 沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。 |
| 国学点评 |
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| 庭沧，来源于叶梦得的《宋词》《念奴娇》，原文：洞庭波冷，望冰轮初转，沧海沈沈 |
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