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11月出生的宝宝取名

王傅辑作者：王傅辑2022-03-14 10:48:10

11月出生的宝宝取名

谊渭

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
谊，来源于皎然的《唐诗》《短歌行》，原文：忠忱谊愊

萦憬

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
萦，来源于黄庶的《宋诗》《送刘孟卿游天台雁荡二山》，原文：萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭

晟泽

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
晟，来源于李商隐的《唐诗》《细雨》，原文：大晟新頒雅樂名，鈞天九奏雜英莖

乔媵

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
乔，来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：赛过关张，到底都是乔的

韫楹

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
韫，来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》，原文：［合］时不遇，且藏渚韫椟

瑱采

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
瑱，来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 山人方丈》，原文：曉霞微動觚稜峻，絃月斜明玉瑱方

泓零

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
泓，来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远五首 其一》，原文：雙鶴飛來知幾年，至今山腹有泓泉

屿滦

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
屿，来源于李中的《唐诗》《送孙孔二秀才游庐山》，原文：雁屿晴岚薄

暌燝

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
暌，来源于黄庭坚的《宋诗》《又寄王立之》，原文：語言彷彿如朝暮，但悵暌離似海涯

赓晳

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
赓，来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝》，原文：赓续惭非称

鸢秭

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
鸢，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：前有尘埃，则载鸣鸢

绰畚

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
绰，来源于曹彦约的《宋诗》《偶成 其六》，原文：拜辞了人我是非乡，拂绰了满面尘埃

莜泱

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

铭墨

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
铭，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：复与书铭，自天子达于士，其辞一也

僖泱

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
僖，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：冬，蔡穆侯将许僖公以见楚子于武城

隽麟

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
隽，来源于无名氏的《宋词》《最高楼》，原文：清谈隽语与香浓

璎缔

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
璎，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 三》，原文：璎珞珠垂缕

驰炀

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
驰，来源于章碣的《唐诗》《句》，原文：打的这马不剌剌风团儿驰骤，百般的抹不过山腰，盼不到地头

晃匡

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
晃，来源于韩淲的《宋诗》《诸葛解元家分韵》，原文：晨光逗簷花，霽色晃池凍

洵芦

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
洵，来源于徐铉的《唐诗》《玉笥山留题》，原文：孟姜洵美共翱翔，稷下群遊逞雄辯

旬筠

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
旬，来源于杜范的《宋诗》《和讷斋题晓山亭》，原文：九旬禁足，困魚止濼

峪夷

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
峪，来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》，原文：远远的看见茅庵，将俺的军马屯在这山峪口，安营下寨

旌钗

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
旌，来源于翁承赞的《唐诗》《送刘光载归宁》，原文：上閣還旌節，明廷覲冕旒

容峤

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
容，来源于白玉蟾的《宋诗》《夜坐忆刘玉渊 其三》，原文：驂翟崇容，褘鞠陳衣

帧州

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
帧，来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

禺葭

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
禺，来源于杨万里的《宋诗》《晓穿芙蓉径二首 其二》，原文：孔戣佳政在番禺，嚴助終年厭直廬

辽益

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
辽，来源于程俱的《宋诗》《山居 无垢池》，原文：曳杖罗浮去，辽鹤正南翔

皤淖

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
皤，来源于刘宰的《宋诗》《挽许马帅二首 其一》，原文：皤皤邑中老，自誇邑中理

楹枫

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
楹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 赤帝降神用《高安》。》，原文：瑞相嚴中楹，梵夾羅四旁

晤浠

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
晤，来源于许及之的《宋诗》《秋萱》，原文：因物得良晤，諒非昔如棠

纲峥

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
纲，来源于岳珂的《宋诗》《赵季茂遗予郭索侑之以诗予早上亦遣山肴两介盖相与驾肩也因和二首 其二》，原文：禹门深眼睁睁不辨龙蛇，纪纲败缺炎炎的汉火看看灭

语熙

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
语，来源于释慧空的《宋诗》《送僧归四明》，原文：妙语冷然

择坤

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
择，来源于仲并的《宋诗》《晚坐和韵 其二》，原文：只要你恶事休行，择其这善者从之

荷霖

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
荷，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其一九》，原文：荷花香里藕丝风

秋林

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
秋林，来源于刘光祖的《宋诗》《诗一首》，原文：囉囉哩，哩哩囉，近是秋林落葉多

元奕

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
元，来源于楼钥的《宋诗》《清高阁观雪次韵》，原文：（元子）（見《唐文粹》卷四三元結《心規》）

礼飔

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
礼，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 七十三》，原文：兼之，兼之非礼也

筠兆

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
筠，来源于王维的《唐诗》《青雀歌》，原文：春入花畦，雪迷筠坞，柳梢未肯低眉

楣纬

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
楣，来源于郑刚中的《宋诗》《胡德辉郎中由礼部出守桐庐同舍取令狐楚移石几回敲废印开箱何处送新图之句字分为韵某分赋移字》，原文：橫楣麤錦生紅緯，日炙錦嫣王未醉

恢琮

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
恢，来源于刘虚白的《唐诗》《句》，原文：舊國故鄉休悵望，中興恢復佇旋歸

骓纭

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
骓，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：171　菼，骓也

旬鼎

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
旬，来源于周端臣的《宋诗》《湖上归》，原文：老不禁當病，經旬卧一床

术继

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
术，来源于吕南公的《宋诗》《寄赠张县丞》，原文：嵩嶺今成花鍊术，周原空詠堇如飴

瑜芉

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
瑜，来源于余复的《宋诗》《文笔峰》，原文：賜金誇魏絳，顧曲少周瑜

喻皤

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
喻，来源于王禹偁的《宋诗》《送戚维戚纶之阆州亳州》，原文：昌黎集裏知名久，山海經中取喻何

鸿城

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
鸿，来源于张镃的《宋诗》《奉寄淮西总领张少卿并呈建康留守章侍郎二首 其一》，原文：又还问鳞鸿，试重寻消息

正晏

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
正，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：春王正月

由稷

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
由稷，来源于胡仲弓的《宋诗》《寄意三绝 其二》，原文：著我巢由稷卨中，兩眉未暇笑吾儂

嶛执

拼音五行释意
嶛liáo木高。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

溯鉴

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
溯，来源于郑刚中的《宋诗》《马伏波请征蛮据鞍矍铄时年六十一陆鸿渐景陵人蚤年事比邱后始改业为儒今复州东门外小寺断碑犹言是鸿渐当时受业院也予去年蒙恩谪桂阳正年六十一今徙复州尝访鸿渐之遗踪戏成一绝》，原文：鱗介多潛育，漁人自溯洄

裕恒

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
裕，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三（京本作「占云第二十四○二十六首」） 二十三》，原文：兼覆廣裕，四方既定

枝零

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
枝零，来源于杨万里的《宋诗》《寒食雨中同舍约游天竺得十六绝句呈陆务观 其一六》，原文：南枝零落北枝殘，失喜新蕤苦耐寒

嶛菀

拼音五行释意
嶛liáo木高。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

律瞳

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
律，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 武陵溪》，原文：律管未回暖，春先到曉巖

杨暖

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
杨，来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 竹屿》，原文：隋堤杨柳犹春色

曜粤

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
曜，来源于张祜的《唐诗》《题山水障子》，原文：我驱的是六丁六甲神，七星七曜君

戈援

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
戈，来源于李端的《唐诗》《杂曲歌辞 拜新月》，原文：干戈侵帝里，流落向天涯

醇翎

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
醇，来源于齐己的《唐诗》《怀武陵因寄幕中韩先辈何从事》，原文：旨酒斯醇，大庖孔盈

盛诗

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
盛，来源于韩淲的《宋诗》《禅月台》，原文：雨多秋草盛，濃綠擁寒階

芍楹

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
芍，来源于吴则礼的《宋诗》《寄黄济川》，原文：見說監州簪芍藥，早乘華步趣朝驂

蒲亭

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
蒲亭，来源于石延年的《宋诗》《送则师归越》，原文：蒲亭一長耳，何許得歌聲

飔援

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
飔，来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》，原文：引凉飔、动翠葆

同敖

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
同，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵周遗直京城苦雨五首 其三》，原文：公非熊，同不同

纤博

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
纤，来源于袁默的《宋诗》《句 其三》，原文：九万里、纤云收尽，帝青空阔

闲箫

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
闲箫，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其一》，原文：醉墨题香，闲箫横玉尽吟趣

箩源

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

懿茗

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
懿，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：』如是，则兄弟虽有小忿，不废懿亲

芗焘

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
芗，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 一》，原文：绝怜竹外横斜处，似与芗林慰寂寥

浩陵

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
浩，来源于韩驹的《宋词》《念奴娇》，原文：浩浩歲月移，日暮雪霜底

圣棠

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
圣，来源于陈与义的《宋诗》《次韵家弟所赋》，原文：今日个奉敕亲蒙圣帝差，(东华仙云)降生人间，辅佐于清朝，尔为仕途良相也

英琰

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
英，来源于董嗣杲的《宋诗》《富池镇上感懐 其三》，原文：重见金英人未见

晨邵

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
晨，来源于孔平仲的《宋诗》《题赣州嘉济庙祈雨感应》，原文：老稚出曠野，鋤犂及清晨

枝尤

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
枝尤，来源于杨无咎的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：鑿冰池畔枝尤勁，栽竹林邊蕊不枯

麓旒

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
麓，来源于释居简的《宋诗》《书平田田家壁》，原文：泗濱何限磬，岱麓易求梁

阔颉

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
阔，来源于李商叟的《宋诗》《寿吴宰 其三》，原文：待移杖藜雪後，犹怯蓬莱寒阔

瑥邕

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
邕，来源于苏轼的《宋诗》《七月五日二首 其二》，原文：肅肅祀典，邕邕禮秩

泉翀

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
泉，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：天王居于狄泉

知奈

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
知奈，来源于白玉蟾的《宋诗》《送林古虚归闽》，原文：漥逃危獻知奈何，小草遠志元同科

涵幂

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
涵，来源于陈普的《宋诗》《咏史 董仲舒 其二》，原文：涵秋古澗落珠旒，幾欲相將作勝遊

醇椰

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
醇，来源于方回的《宋诗》《秋日古兰花十首 其八》，原文：春秋家學漢醇儒，纔尹當塗又尹蘇

琀晨

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
晨，来源于程公许的《宋诗》《贺秀巖李工侍七首 其六》，原文：正旦令晨，物物咸新

俏菡

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
俏，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》，原文：(俊俏眼云)休说谎，我如今便替你说去

序崎

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
序，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 降神用《高安》。 其一》，原文：年尊二國公，齒序衆君子

僖耘

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
僖，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：五月辛卯，桓宫、僖宫灾

至汝

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
至汝，来源于黄裳的《宋诗》《双梧堂》，原文：天子有詔至，汝亶可治民

诺境

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
诺，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：大夫拜赐而退，士待诺而退，又拜，弗答拜

术琥

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
术，来源于韩淲的《宋诗》《春风歌》，原文：我有半仙丹，和劑等菖术

郝庭

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
郝，来源于姜特立的《宋诗》《和唐伯宪二首 其一》，原文：遐哉郝使君，一往歲月遒

幻骥

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
幻，来源于汪元量的《宋诗》《太皇谢太后挽章 其一》，原文：細思乃不然，真巧非幻影

蒂芹

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
蒂，来源于辛弃疾的《宋词》《昭君怨》，原文：紅頰倚牆花並蒂，綠陰翻檻樹交柯

佶苡

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
佶，来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其三》，原文：綢直老龍鬚，佶屈修蛇尾

明颍

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
明，来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》，原文：质明，灭烛

翙普

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

松桅

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
松，来源于崔道融的《唐诗》《秋夕》，原文：哦松庭院忽闻笙

琮誉

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
琮，来源于陈抟的《宋诗》《归隠》，原文：琮琤有韻天籟鳴，蓊鬰成陰雲氣簇

桠绎

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

逵虔

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
逵，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：僕人理車騎，西出金光逵

曼越

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
曼，来源于袁说友的《宋诗》《和康叔探梅韵三首 其二》，原文：亦如曼倩負逸氣，呵斥佞倖驚侏儒

袁松

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
袁，来源于无名氏的《元曲》《醉中天・行院都皆赏，女伴每尽伏降。宝髻钗攒金凤凰，万种风流相。一》，原文：莫怪開門迎候早，今冬無雪卧袁安

韪桅

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

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