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苑取名

王霓治作者:王霓治2022-03-14 10:32:10

苑是我国排名第259位的姓;

苑取名

滢漓

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
漓,来源于处默的《唐诗》《萤》,原文:形容雖巧跡之淺,吟狀愈多天者漓

溯桦

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
溯,来源于潘良贵的《宋诗》《新梧》,原文:凤箫声断,缥缈溯丹邱

苓朔

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
苓,来源于宋祁的《宋诗》《答常山屯田张中行寄赠》,原文:飄砌忍看僧掃去,異香躡取茯苓蹤

炅轩

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
炅,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

悟鹄

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
悟,来源于张九龄的《唐诗》《杂诗五首 五》,原文:既能施六度,了悟達雙林

谧莱

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

什韪

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
什,来源于洪适的《宋词》《鹧鸪天》,原文:邑負督常平,什九緣稅契

笠援

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
笠援,来源于李廌的《宋诗》《蚩蚩》,原文:竹笠援補,芒鞋藤乳

茵童

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
茵,来源于朱熹的《宋诗》《晨起对雨二首 其二》,原文:捫穹藤黝糾,襯步草茵綿

桦斌

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

芦砺

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
芦,来源于张氏的《宋诗》《句 其二》,原文:渐夜深、芦叶冷飕飕,临平路

轼芹

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:倚结軨兮长太息,涕潺湲兮下霑轼

冶零

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
冶,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:生怕不祥如躍冶,底曾大叫肯成盧

祯箩

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

蒲峨

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
蒲,来源于陈渊的《宋诗》《寄内》,原文:駕言遊禹跡,知己在蒲城

椰雯

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
椰,来源于司空图的《唐诗》《洛中三首 二》,原文:雖然金盌未伯仲,儻與椰樽相等夷

耘笙

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
耘,来源于释普巖的《宋诗》《题戢庵居士竹亭》,原文:念彼方熱耘,焉能思逃虛

轼莱

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
轼,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:公其揽辔凭轼,勋业笑谈为

渭昉

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
渭,来源于方岳的《宋诗》《次韵杨先辈古调 其二》,原文:(贄爲渭南尉有詩云云

喻嵘

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
喻,来源于徐瑞的《宋诗》《九月四日偕弟可玉外甥张敏修吾孙栋游西山访古追怀甲戌旧游感叹不已纪事五十韵》,原文:開敷多喻草,凌亂被幽徑

勖胥

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
勖,来源于殷尧藩的《唐诗》《署中答武功姚合》,原文:但勖冰壺心,無爲嘆衰老

珞庆

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
珞,来源于陈杰的《宋诗》《博弈观人二首 其一》,原文:貫珠垂寶珞,剪綵倒鸞枝

傅庄

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
傅,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政湖上杂咏录寄龙鹤坟庐 其九》,原文:傅巖真隠已先去,誰與壯浪吟争雄

卿凝

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
卿,来源于程洵的《宋诗》《用韵题诸葛武侯祠二首 其二》,原文:卿才歸樸斫,英彀入牢籠

域骓

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
域,来源于吕本中的《宋诗》《赠眼医张子骥郎中》,原文:自從馬邵造玄域,晁氏譜之張氏翼

简萌

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
简,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:简恤尔都,用成尔显德

琰儒

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
琰,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:为孟坚补史,班昭才学,中郎传业,蔡琰词章

莞旨

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
莞,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:诸侯祭祀席,黼筵、缋纯,加莞席、纷纯,右雕几

珩川

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
珩,来源于宋祁的《宋诗》《有感》,原文:海濱推老大,粹行比珩璜

其亭

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
其亭,来源于李纲的《宋诗》《春昼书怀》,原文:主人心地闊,以意名其亭

旬典

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
旬,来源于吴芾的《宋诗》《再和》,原文:逍遥初服偃郊扉,學舍經旬望貢綦

晗治

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

皖斯

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
皖,来源于史浩的《宋词》《渔夫舞》,原文:鄉心隨皖水,客路過廬峰

灿钏

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
灿,来源于文同的《宋诗》《访李奂山人隠居》,原文:光辉列宿灿初躔

昀闰

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
闰,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:(谢安云)是一天、二地、三才、四时、五行、六律、七星、八方、九州、十干、十一冬、十二支、十三闰、十四相、十五望、十六松、十七生、十八却、十九朔

般鸠

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
般,来源于王氏女的《唐诗》《临化绝句》,原文:危樓一百尺,別有萬般春

磐勋

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
磐,来源于王柏的《宋诗》《挽通守陈帑院》,原文:寶祚萬年,磐石鞏固

仞棋

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
仞,来源于刘挚的《宋诗》《次韵王太傅答周郎中寄酒》,原文:嶔崟纔數仞,邐迤極幽致

谧原

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

蔻芗

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
蔻,来源于孔武仲的《宋诗》《伏中作二首 其一》,原文:豆蔻丁香,待则甚、如今休也

庆苡

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
庆,来源于吕陶的《宋诗》《送荣咨道》,原文:共庆清朝,四时欢会,贺筵开会集佳宾

硝冶

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
硝,来源于孙觉的《宋诗》《游龙洞》,原文:松溪黑水新龍卵,桂洞生硝舊馬牙

澈蕋

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
澈,来源于李颀的《唐诗》《失题》,原文:中夜聲激愴,四時光秀澈

桦兆

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

冶戈

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
冶,来源于宋庠的《宋诗》《池上春物已烂漫寄东甫》,原文:五金八石,殘生爐冶

仟芉

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

棂韬

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
棂,来源于张表臣的《宋词》《菩萨蛮》,原文:澹移梅影,冷印疏棂

兹邵

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
兹,来源于白玉蟾的《宋诗》《春宵酌雨》,原文:嘉穀雨来長,復兹畦水平

禹影

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
禹,来源于曹勋的《宋诗》《陇头吟 其一》,原文:歲晚兒女戀,頗亦類張禹

苒卫

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
苒,来源于施肩吾的《唐诗》《笑卿卿词》,原文:逍遙方外侶,荏苒府中情

砚樟

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
砚,来源于周文璞的《宋诗》《清明日书事》,原文:笔砚只催人老大,湖山不了诗愁绝

凝仑

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
凝,来源于张蠙的《唐诗》《赠道者》,原文:凝脂点漆

其朔

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
其朔,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:治其麻丝,以为布帛,以养生送死,以事鬼神上帝,皆从其朔

研娥

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
研,来源于吕陶的《宋诗》《重阳登城》,原文:六籍奧旨能心傳,百家諸司咸窮研

容钏

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
容,来源于陆游的《宋诗》《东岭》,原文:雲堂大衆,雍容鄭重

葆乔

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
葆,来源于方岳的《宋诗》《竹下》,原文:如聞欲印葆真詩,我亦猶多未見之

崎书

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
崎,来源于韩淲的《宋诗》《雪后过雨巖访履道》,原文:崎嶇至於六,獲見文殊老

郁楠

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
郁,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:独悲愁其伤人兮,冯郁郁其何极

阑柒

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
阑,来源于陆游的《宋诗》《醉中信笔作四绝句既成惧观者不知野人本心也复作一绝 其二》,原文:无人会得凭阑意

峨潆

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
峨,来源于祖无择的《宋诗》《书怀寄呈莱州张学士》,原文:莫照峨眉最上峰,同在峰前住

姣麒

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
姣,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:不知子都之姣者,无目 者也

嵇篌

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
嵇,来源于楼钥的《宋诗》《李公执挽词 其一》,原文:嵇康嗜鍜太多事,陶令醉眠終自由

謇枝

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
謇,来源于陈著的《宋诗》《卢竹溪得处士号邑尹有诗卢以其唱及其自和来求余次韵》,原文:南臺資謇諤,內署選風騷

瑥骥

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:当世岂无骐骥兮,诚无王良之善驭

郅羲

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
郅,来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其六》,原文:誓斬郅支聊出塞,生擒頡利始歸朝

舸曦

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
舸,来源于司马光的《宋诗》《寄题洪州慈济师西轩》,原文:蓮塘移畫舸,泛泛日華清

棣严

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
棣,来源于卫宗武的《宋诗》《再和易后韵为前韵六首 其六》,原文:分陜本相事,憩棠成棣華

澎潜

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
澎,来源于陈著的《宋诗》《赓吴竹修雪诗二首 其一》,原文:此身隨造物,一葉舞澎湃

华霓

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
华,来源于王洋的《宋诗》《和曾谹父促丛珍之集》,原文:华筵今日居先

椿瑭

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
椿,来源于韦应物的《唐诗》《相逢行》,原文:幅巾醉倚漆園椿,人比靈椿更長久

姣缈

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
姣,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・白鹤子》,原文:驁驕嫚姣豪怒獰,睥睨萬物憤以爭

淙奈

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
淙,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 演教 其八》,原文:冷烟紛莫辨,凍溜不成淙

澧姬

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
澧,来源于杜牧的《唐诗》《华清宫》,原文:雲銷澧陽風,月生岳陽水

绎钊

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
绎,来源于韦骧的《宋诗》《和念祖》,原文:更天上、走王人络绎,仪鸾琼醑

延舜

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
延,来源于齐己的《唐诗》《谢荆幕孙郎中见示乐府歌集二十八字》,原文:當宁延方岳,逢人問里閭

黎潜

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
黎,来源于舒岳祥的《宋诗》《十月初三日追记丙子岁以此日风雪中度平坑岭入马耳峰》,原文:仁風已慰黎庶心,誠感蒼穹理宜速

绅虔

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:麻者不绅,执玉不麻

匠鉴

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
匠,来源于陆游的《宋诗》《秋晚杂兴十二首 其一○》,原文:明堂不徵材,大匠肯回目

纫荏

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
纫,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:怅日暮云合,佳人何处,纫兰结佩带杜若

棠莱

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
棠,来源于元稹的《唐诗》《别李十一五绝 五》,原文:化移江北枳,訟决召南棠

戚茂

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
戚,来源于韦应物的《唐诗》《陪王郎中寻孔征君》,原文:行將泣團扇,戚戚愁人腸

礼休

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
礼休,来源于黄庚的《宋诗》《寓舍即事》,原文:高力士,道与陈玄礼休没高下,岂可教妃子受刑罚

旭肖

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
旭,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其五○》,原文:窗外齊垂旭日初,樓邊輕好暖風徐

史銮

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
史,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」公筮之,史曰:「吉

隅堰

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
隅,来源于韩元吉的《宋诗》《故秦国太夫人邓氏挽词》,原文:城隅山疊映,樓戶月弦開

亦蓬

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
亦蓬,来源于陈造的《宋诗》《次韵林郎中相送北归》,原文:摇落年年事,吾生鬢亦蓬

益箫

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
益,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十三》,原文:四鄰亦悄悄,中懷益纏綿

津渊

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
津,来源于宋祁的《宋诗》《读桓伊传》,原文:船津候

磊尹

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
磊,来源于徐积的《宋诗》《和张文潜晚春 其一》,原文:瀾翻千載常在口,磊落萬卷獨蟠胸

琢裴

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
琢,来源于陆游的《宋诗》《春晚简陈鲁山》,原文:歙溪之仙洗山骨,一輪琢出秋潭月

棠洛

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
棠,来源于毕仲游的《宋诗》《从范龙图月下泛舟》,原文:两郡甘棠,惠爱传民口

槐瑹

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
槐,来源于胡仲弓的《宋诗》《次雪舟进退韵》,原文:绕舍清阴映远岑,香篆槐堂静

璃芮

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
璃,来源于贾蓬莱的《宋诗》《春晓》,原文:碧琉璃底静无尘

如淳

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
如,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:如雷如霆,徐方震惊

婕蒲

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
婕,来源于徐钧的《宋诗》《王梁》,原文:雀羅弔廷尉,秋扇悲婕妤

宸筝

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
宸,来源于文同的《宋诗》《宿田家》,原文:赤伏題皇運,朱明敞帝宸

溯夷

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
溯,来源于无名氏的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:十里青山溯碧流

昕晰

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
昕,来源于李九龄的《唐诗》《上清辞五首 二》,原文:載耒與耜,昕及南畝

砚容

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
砚,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其九六》,原文:砚席尘生,新诗小阕,等闲都尽废

枫袅

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
枫,来源于孔平仲的《宋诗》《和常父见寄》,原文:涧碧山红粉烂漫,烟萝远映霜枫

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