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李姓取名男

冯韦作者:冯韦2022-03-14 07:56:10

李是我国排名第1位的姓;

李姓取名男

秉夷

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
秉夷,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:民之秉夷,好是懿 德

屹珹

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
chéng玉名。
国学点评
屹,来源于释道潜的《宋诗》《次韵少游寄李齐州》,原文:紫塞無兵清似洗,丹樓不動屹如山

炘苏

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏,来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠古泉相士》,原文:君不见、苏仙翻醉墨,一篇水调锵金石

君滇

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
君,来源于林希逸的《宋诗》《寄题名登楼》,原文:日日思君不见君,共饮长江水

旬懿

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
旬,来源于沈与求的《宋诗》《野外罕人事》,原文:獨憐下弦月,未掛初旬鈎

轶扬

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

烽柃

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
烽,来源于张玉孃的《宋诗》《拜新月二章 其一》,原文:烽舉戰軍動,天寒征馬嘶

瑹渭

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭,来源于释祖钦的《宋诗》《宗正上人》,原文:輦路岐山曲,儲胥渭水湄

珲专

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:卫宁喜专,公患之

维薏

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
维,来源于刘禹锡的《唐诗》《和李六侍御文宣王庙释奠作》,原文:初度喜逢维夏早

旎棋

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
旎,来源于杨知至的《唐诗》《覆落后呈同年》,原文:我则是斟量着紧慢迟疾,强何郎旖旎煞难搽粉,狠张敞央及煞怎画眉

境搦

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
境,来源于李频的《唐诗》《送许寿下第归东山》,原文:偶得幽閑境,遂忘塵俗心

娄孝

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
娄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:四、夏,莒牟夷以牟娄及防兹来奔

言元

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
言元,来源于刘克庄的《宋诗》《游东山图》,原文:皆言元老歸休盛,恩禮便蕃自古無

啸仟

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
啸,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其三○》,原文:觞泛流泉,茗烹新火,领略韶华聊啸吟

辽敦

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
辽,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚师辽远,粮食将尽,必将速归,何患焉

芉齐

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

渭皙

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
渭,来源于李洪的《宋诗》《十一月十九日瑞雪应时百寮入贺仆以病告翌日从驾朝德寿宫马上口占》,原文:欲挂衣冠神武門,先尋水竹渭南村

幻宗

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
幻,来源于吕午的《宋诗》《和岳王庙壁上韵》,原文:白帝幻成紅玉蘂,金風吹綻碧枝頭

经夷

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
经,来源于朱熹的《宋诗》《圭父约为金斗之游次韵献疑聊发一笑》,原文:梅绽南枝,已经春事,三之二

筠源

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
筠,来源于曹勋的《宋诗》《楚宫词三首 其三》,原文:親蠶摘葉滿筠籠,機杼仍觀組織工

遥尹

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
遥,来源于郑獬的《宋诗》《闲居二首 其二》,原文:漸向寒灣遠,遥應宿枕驚

萧虢

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
萧,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第二十二代讳善字元长》,原文:頼逢里中賢,築室各萧洒

裕恤

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
裕,来源于刘叉的《唐诗》《嘲荆卿》,原文:潤色鴻業,垂裕後人

珵瑹

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

理颜

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
理,来源于姜夔的《宋诗》《临安旅邸答苏虞叟》,原文:花底弄日影,風前理毛衣

胤孜

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
胤,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・梧桐树》,原文:戚里生昌胤,天杯宴重臣

缘奈

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
缘,来源于赵汝鐩的《宋诗》《史镇江丐祠得请仍进职 其二》,原文:都缘为、颜色殊常,见馀花、尽无心爱

情绪

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
情绪,来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・赴解时弊更多,作下人就做夫,检块数几曾详数,止不过得南新》,原文:算此时、情绪有谁同,吾侬自

凝苓

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
凝,来源于曾怀的《宋诗》《恭和御制玉津园宴射 其一》,原文:石髓凝秦洞,珠胎剖漢津

邵捷

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
邵,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 立秋七月节》,原文:龍驤校獵邵陵東,野火初燒楚澤空

徽礼

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
徽,来源于释智朋的《宋诗》《渊明赞》,原文:徽名辭鏤玉,盛舉冠前王

齐季

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
齐季,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:有齐季女

苏蕴

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
苏,来源于陆游的《宋诗》《感昔二首 其二》,原文:(正旦唱)生长在雨浙苏杭

执瑗

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
执,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:执辕涛涂

谆页

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
谆,来源于李中的《唐诗》《赠永真杜作翺少府》,原文:恭承执一询遇见,敢不谆谆露胆肝

正辰

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
正辰,来源于葛胜仲的《宋诗》《次德林新亭诗韵》,原文:峨峨寶峰頂,日影正辰巳

茂莱

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
茂,来源于杨端臣的《宋词》《渔家傲》,原文:穆矣熏風茂,康哉帝道昌

篌棣

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
篌,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 四》,原文:何不相蹙公自僵,奈何乎箜篌之音河水旁

由朔

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
由,来源于蔡伸的《宋词》《好事近》,原文:念想由來幻,性自無終始

浩原

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
浩,来源于韩淲的《宋诗》《石尉归杭 其二》,原文:不聞湍瀨聲,沙鳥浩然飛

壬冕

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
壬,来源于张明中的《宋诗》《蝶》,原文:秋,七月壬辰朔,日有食之,既

戚沦

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
戚,来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 二》,原文:悦亲戚之情话

捷陵

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
捷,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二四六》,原文:春風折屐緣聞捷,臘雪開筵重借光

屹勤

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
屹,来源于陆九渊的《宋诗》《送德麟监院归天童和杨廷秀韵 其二》,原文:石梁屹橫架,萬仞青壁豎

晃郄

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
晃,来源于欧阳修的《宋诗》《雨中独酌二首 其二》,原文:日烘花氣侵軒戶,風晃江光入酒巵

蓁衡

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
蓁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占霞第六(京本列第二十六○十一首) 四》,原文:魯橋卸淮舸,淖塗歷蓁蕪

昉筝

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
昉,来源于强至的《宋诗》《次刘才邵送魏彦成韵》,原文:蓬頭歷齒王霸子,葛帔練裙任昉兒

淬誉

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
淬,来源于文彦博的《宋诗》《送圆明大师归吴兴》,原文:蒼惶短兵接,豈暇輒淬鏦

淙炀

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
淙,来源于徐积的《宋诗》《玉女花 其二》,原文:淙波聲可愛,最與靜相宜

璆沥

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
璆,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虛之璆琳琅玕焉

践缨

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
践,来源于刘湾的《唐诗》《李陵别苏武》,原文:要句践城台都荡平

宏桠

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
宏,来源于郑獬的《宋诗》《题垂虹桥寄同年叔楙秘校》,原文:思蓴人歸亂聰勒,衣錦軍起誅宏昌

佶梧

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
佶,来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

珞弈

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
珞,来源于朱熹的《宋诗》《次韵择之金步喜见大江有作》,原文:通身瓔珞皮毛債,歷劫風流輥水泥

舸史

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
舸,来源于范成大的《宋诗》《燕子坡》,原文:谿上桃花發,山前桂舸移

泽璁

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
泽,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(泽火革)兑上离下 《革》:已日乃孚

运彬

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
运,来源于欧阳鈇的《宋诗》《游愚堂》,原文:想着淮河渡翻船的这灾变,也是俺那时乖运蹇,定道是-家大小丧黄泉

臻鉴

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
臻,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:其铭曰:“时文思索,允臻其极,嘉量既成,以观四国,永启厥后,兹器维则

缪陟

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
缪,来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》,原文:谪仙强,刘伶缪

冕婳

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
冕,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政湖上杂咏录寄龙鹤坟庐 其六》,原文:簞瓢本是吾家物,軒冕寧容我輩人

灿谧

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
灿,来源于王季文的《唐诗》《九华山谣》,原文:灿骊光乍湿,杏梁云气

鸿罡

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
鸿,来源于何元泰的《宋诗》《挽修撰先生》,原文:青翼不来,征鸿难倩,流怨入瑶琴

冬璂

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
冬,来源于李流谦的《宋诗》《关王祠 其二》,原文:冬,十月

容洲

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
容,来源于钱起的《唐诗》《过瑞龙观道士》,原文:云影淡,天容窄

峪靖

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
峪,来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 壶天》,原文:冷水峪邊苔色老,沖雲樓下樹陰髙

憧翩

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
憧,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:憧憧往来,朋从尔思

尚晠

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
尚,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其二十六》,原文:俗尚正淫靡,惑者自夸耀

至禹

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
至禹,来源于白居易的《唐诗》《过李生》,原文:齊山至禹穴,百六十長亭

殷孝

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
殷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 奉俎用《丰安》。》,原文:谢得公公,报说殷勤

晳临

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
晳,来源于宋庠的《宋诗》《有将独鹤行都市道上者左右奔迫野态憔悴因成短韵》,原文:晳常嗜羊棗,遥亦重檳榔

萱溯

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
萱,来源于胡寅的《宋诗》《和奇父竹斋小池及游春五绝 其四》,原文:閑夢憶金堂,滿庭萱草長

裕陟

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
裕,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」《诗》云:「此令兄弟,绰绰有裕

禺璩

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
禺,来源于陆龟蒙的《唐诗》《严光钓台》,原文:番禺萬里路,遠客片帆過

筹隅

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
筹,来源于释守诠的《宋诗》《题梵天寺》,原文:心事人拔下短筹,有情人太薄幸

笃琬

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
笃,来源于梅尧臣的《宋诗》《中秋新霁壕水初满自城东隅泛舟回谢公命赋》,原文:风飕飕遍身麻,则我这笃籁籁连身战,冻钦钦手脚难拳

蔳伦

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
伦,来源于张伯玉的《宋诗》《钓台》,原文:昨夜伶伦声里,一气排阴直上,阳德与时新

峪骃

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
峪,来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 壶天》,原文:冷水峪邊苔色老,沖雲樓下樹陰髙

白赫

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
白,来源于蔡襄的《宋诗》《正月十八日廿棠院 其三》,原文:山迥暮烟横白

洛爀

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
洛,来源于文同的《宋诗》《送王晦叔》,原文:西辭望苑去,東占洛陽才

梁慷

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
梁,来源于陆游的《宋诗》《梦中作》,原文:壞梁生濕菌,古木憑山鬼

允廷

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
允,来源于储光羲的《唐诗》《洛中送人还江东》,原文:和樂優洽,終然允臧

骞苏

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
骞,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:尔羊来思,矜矜 兢兢,不骞不崩

琰秋

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
琰,来源于孙光宪的《唐诗》《浣溪沙 六》,原文:翠琰子由賦,正聲響笙鏞

元轼

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
元,来源于王庭珪的《宋诗》《送黄秀才归临川》,原文:元正啟祚,萬物咸新

兹荑

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
兹,来源于李昴英的《宋诗》《赣学乡饮礼成二首 其二》,原文:及兹始欲歎,微禹吾其魚

璋绚

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
璋,来源于吴泳的《宋诗》《和张宪登乌尤山 其五》,原文:瑩哉冰雪如,潤與珪璋比

奎觅

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
奎,来源于林希逸的《宋诗》《戊辰谒伯祖惠阳使君坟三绝 其二》,原文:上聖惟聰炳帝文,宸章奎畫冠生民

季园

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
季,来源于刘敞的《宋诗》《闻江十吴九得洛相酒戏呈二首 其一》,原文:吳楚煙波裏,巢由季孟間

逵恽

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
逵,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制郊外观稼》,原文:尺書招友生,冠蓋溢通逵

煊延

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
煊,来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

嵊亚

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
嵊,来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其九》,原文:東陽魚卵寒霜幅,嵊縣溪藤妙雪牋

沅庭

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
沅,来源于邵棠的《宋诗》《赠山庵高士》,原文:蒼梧千載後,斑竹對湘沅

景鉴

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
景,来源于苏舜钦的《宋诗》《寄题水月 其一》,原文:芳景为谁残

奕泓

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
奕,来源于杨公远的《宋诗》《除夜》,原文:芳枝結青杏,翠葉新奕奕

嶂兴

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
嶂,来源于吕南公的《宋诗》《寄黄梦授机宜》,原文:却憶去年西湖上,錦屏下瞰千青嶂

轩霁

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
轩,来源于文天祥的《宋诗》《自遣》,原文:封山育谷声名举,仙驭邈轩龙

瑱坤

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
瑱,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:或剖出溫瑜,精光具華瑱

澄帧

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
澄,来源于葛胜仲的《宋诗》《少川兄贫悴甚见属求寓舘未遇好事者聊作诗以寄因以速之》,原文:舟行明鏡中,天水同一澄

良芉

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
良,来源于朱弁的《宋诗》《送春》,原文:随分良聚

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