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诗经 男孩取名

高殷作者：高殷2022-03-13 17:32:10

诗经 男孩取名

里礴

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
里，来源于牟巘的《宋诗》《约家性存 其二》，原文：(旦)愁只愁路里

远隋

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
远，来源于张耒的《宋诗》《冬日书事二首 其一》，原文：轻云远，亭外一声蝉

皖芗

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
皖，来源于丘濬的《宋诗》《秩满寄茅山道友》，原文：泠泠皖溪水，悠悠天柱雲

戚曦

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
戚，来源于杜安世的《宋词》《浪淘沙》，原文：孽不患天作，戚惟憂自詒

秉郁

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
秉，来源于何文季的《宋诗》《寄怀》，原文：胡爲罷勸講，禁幄出揚秉

书昱

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
书，来源于顾况的《唐诗》《句》，原文：书此意，寄同社

本樗

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
本樗，来源于初惟深的《宋诗》《程公辟留客开元饮 其二》，原文：圜冠博带不知本，樗櫟安可施青黄

翩松

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
翩，来源于刘黻的《宋诗》《寄菊庐舅氏》，原文：燕來雙涎涎，雁去累翩翩

砺州

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
砺，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》，原文：河如带，山如砺，巩皇图

恤婳

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
恤，来源于梅尧臣的《宋诗》《明井》，原文：勤恤民心延命脉，精搜人物整朝綱

蕴夕

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
蕴，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五一》，原文：他将那卧蚕眉紧皱，五蕴山烈火难收

翎至

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
翎，来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》，原文：粟金腰帶象牙錐，散插紅翎玉突枝

耘松

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
耘，来源于袁说友的《宋诗》《谢侃老惠乳糕》，原文：吾村耕耘叟，多獲於鋤犂

慷轩

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
慷，来源于赵蕃的《宋诗》《赠别游子明》，原文：慷慨如張雖有愧，孤窮似李亦堪悲

棕峨

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
棕，来源于释智圆的《宋诗》《孤山诗三首 其二》，原文：左緜公館清江濆，海棕一株高入雲

崧寓

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
崧，来源于杜甫的《唐诗》《承沈八丈东美除膳部员外阻雨未遂驰贺奉寄此诗》，原文：便把斯言爲子壽，崧高不用更吟詩

翎麟

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
翎，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一三八》，原文：白鳥梳翎立岸莎，藻花菱刺泛微波

夷晏

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
夷，来源于曾巩的《宋诗》《明妃曲二首 其二》，原文：昔聞武夷士，皆是帝曾孫

庭麒

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
庭，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其三五》，原文：笛里西风，吹下满庭叶

盛冉

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
盛，来源于释德洪的《宋诗》《南安巖主定光生辰五首 其四》，原文：闔閭興霸日，繁盛復風流

亘洲

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
亘，来源于宋祁的《宋诗》《三泉县龙洞洞门深数十步呀然复明皆自然而成》，原文：旌麾亘江湄，畏景觸隆暑

豫奎

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
豫，来源于卢纶的《唐诗》《舟中寒食》，原文：冗官况暇豫，令節聊從容

砚政

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
砚，来源于杜光庭的《唐诗》《辞三师颂 一》，原文：小窗香雾笼葱，砚寒金井频呵冻

其琢

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
其，来源于李之仪的《宋诗》《登山未还范景仁以诗见促次韵二首 其二》，原文：郑弃其师，恶其长也

憧采

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
憧，来源于刘学箕的《宋诗》《夏雨叹》，原文：憧憧滿眼事何稠，落落論心思獨幽

迪葆

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
迪，来源于杜范的《宋诗》《寄题芦洲》，原文：我思常公化，迪我真無疆

洲理

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
洲，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：江湖漲綠，旋拍滄洲

零植

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
零，来源于唐籊的《宋诗》《句》，原文：倚君如玉樹，蒲柳愧雕零

硝旖

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
硝，来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》，原文：蟻甕營新漉，貂裘補舊硝

勉燃

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
勉，来源于李廌的《宋诗》《送秦少章》，原文：汝叔不癡當愛汝，夜窗燈火勉相親

晃奕

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
晃，来源于蔡襄的《宋诗》《夏晚南墅》，原文：澒洞開心胸，眩晃新耳目

渭勉

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
渭，来源于李端的《唐诗》《赠衡岳隐禅师》，原文：年光逐渭水，春色上秦臺

矜瑗

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
矜，来源于温庭筠的《唐诗》《杂歌谣辞 邯郸郭公辞》，原文：羌情防報復，軍勝忌矜驕

赓融

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
赓，来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》，原文：长歌咏楚词，细赓和杜诗，闲临写羲之字

境波

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
境，来源于陈渊的《宋诗》《寄内》，原文：孤吟臨寇境，莫問請長纓

甯朝

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
甯，来源于陆游的《宋诗》《夜宴赏海棠醉书》，原文：尚鄙朱公養魚術，肯爲甯戚飯牛歌

淮邵

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
淮，来源于翁合老的《宋诗》《春日田园杂兴》，原文：堯雲迷闕曙，淮雨破舟程

椎燏

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
燏yù木火光貌。
国学点评
椎，来源于韩淲的《宋诗》《十三日诵水生挑菜渚烟湿落梅村之句成诗十首 其二》，原文：後代兒孫口似椎，有屈誰伸訴，山花點滴啼紅雨

至晣

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
至，来源于杨万里的《宋诗》《探春》，原文：風至攬其中，灰塵亂

黎尤

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
黎，来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・货郎儿》，原文：山程十日不見江，前日初逢黎渡水

耘永

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
耘永，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其六七》，原文：壠頭暴背耘，永晝婦子偕

琝幻

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
幻，来源于无名氏的《唐诗》《绝句》，原文：應了世間如夢幻，况於酒裏得天全

偕畅

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
偕，来源于林同的《宋诗》《王式》，原文：或伴補缺砌，或偕詣荒祠

辰楣

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
辰，来源于司马光的《宋诗》《瞻彼南山诗 其二》，原文：想人生，美景良辰堪惜

辰峥

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
辰，来源于戴叔伦的《唐诗》《雨》，原文：佳辰阿母会瑶池

篌运

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
篌，来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其二三》，原文：初學箜篌四五人，莫愁獨自聲前足

鼎禧

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
鼎，来源于范纯仁的《宋诗》《早行》，原文：公將和鼎餗，微意願尋繹

维零

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
维，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：建牧立监，以维邦国

真炜

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
真，来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 灵长舞》，原文：更得真真真更多

唯斯

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
唯斯，来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄朱野翁兼简月观陈同年应子》，原文：公侯甯有種，自致唯斯文

圣墨

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
圣，来源于黄裳的《宋诗》《和靖山居》，原文：况圣时、争教贾傅淹留

谒堇

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
谒，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：宣子谒诸郑伯，子产弗与，曰：「非官府之守器也，寡君不知

朝竺

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
朝，来源于周南的《宋诗》《游石湖》，原文：臺上朝朝看，天邊處處供

篌燏

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
篌，来源于朱弁的《宋诗》《客怀》，原文：爲君嘯一曲，且莫彈箜篌

儒旭

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
儒，来源于释慧开的《宋诗》《颂古四十八首 其三九》，原文：即事遂幽賞，何心挂儒冠

祯普

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
祯，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：国家将兴，必有祯祥

飖逊

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

纲绰

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
纲，来源于清昼的《唐诗》《恨意联句》，原文：(正旦唱)可是你掌朝纲的王法也不识

芉慕

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

之践

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
之，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：是故圣人之记事也，虑之以大，爱之以敬，行之以礼，修之以孝养，纪之以义，终之以仁

欢谆

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
欢，来源于耿湋的《唐诗》《宣城逢张二南史》，原文：年年身健足清欢

荣皓

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
荣，来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 别离曲》，原文：深被恩荣，金殿宴嬉

鸯璋

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
鸯，来源于舒岳祥的《宋诗》《灯下饮别》，原文：浪惊散鸳鸯两处孤，更全然不想我这病体疾躯

滇觅

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
滇，来源于王炎的《宋诗》《七月二十二日遣怀》，原文：赤藤爲杖世未窺，臺郎始攜自滇池

惟援

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
惟，来源于章甫的《宋诗》《连屋》，原文：识公惟白鸥

莞朴

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
莞，来源于许及之的《宋诗》《和袁同年接伴赓从客陆成文韵》，原文：臨風莞爾緣何事，應笑先生又失官

暖桓

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
暖，来源于梅尧臣的《宋诗》《咏怀》，原文：随冷暖，分青白

棣硝

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
棣，来源于张商英的《宋诗》《留题慧山寺》，原文：清歌棠棣美王姬，流化邦人正夫婦

箫洛

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
箫，来源于徐月英的《唐诗》《送人》，原文：紫箫吹散後，恨燕子，只空楼

至魁

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
至，来源于苏舜钦的《宋诗》《春暮初晴自御宿川之华严寺》，原文：人破須至護，物破須至補

茯伽

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
茯，来源于陆游的《宋诗》《龟堂东窗戏弄笔墨偶得绝句五首 其二》，原文：能辨茯神驅瘧鬼，吾衰從此不須憂

煦曦

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
煦，来源于吴文英的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：衣老以及少，使煦如春酣

亦中

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
亦中，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》，原文：洙泗諸生尊所聞，豈容兀者亦中分

绅旨

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
绅，来源于刘庭琦的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》，原文：正南洲潢弄，西淮鼎沸，廷绅噤舌，举国如狂

晏铭

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
晏，来源于李贺的《唐诗》《七夕》，原文：遊人愁歲晏，早起遵王畿

冶芨

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
冶，来源于宋祁的《宋诗》《访隠者不遇》，原文：閑花裊幽妍，冶葉發青炯

勉奎

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
勉，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十三》，原文：叮嚀通國老和少，黽勉及時耕且耘

璁齐

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
璁，来源于王洋的《宋诗》《寄何子楚》，原文：黄金瓔珞雪晴後，碧玉瓏璁春盡時

自爕

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
自，来源于刘克庄的《宋诗》《杂记五言十首 其五》，原文：芳樹自妍芳，春禽自相求

俞沐

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
俞，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 蓓蕾四枝 其一》，原文：大夫才業帝都俞，清潔寒冰在玉壺

晋赓

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
晋，来源于邵景的《唐诗》《嘲韦铿》，原文：晋人、陈人、郑人伐许

赫謇

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
赫，来源于王庭的《宋词》《醉花阴》，原文：扶疏枝葉連江浙，烜赫功名冠魏唐

重桢

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
重，来源于陈舜俞的《宋诗》《赠华严院玉真上人》，原文：深闭重门

宗爀

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
宗，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其七二》，原文：思文真宗，體道之崇

亚汝

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
亚，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：从献豆两亚之，四笾亚之，北上

卓媵

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
卓，来源于白玉蟾的《宋诗》《易道录招饮 其三》，原文：四城决破吳胥眼，一炷然成漢卓臍

纪齐

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
纪，来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》，原文：故天子适诸侯，必舍其祖朝，而不以礼籍入，是谓天子坏法乱纪

犹悟

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
犹，来源于陆游的《宋诗》《苦热》，原文：金鸭犹残昨夜香

逻詹

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
逻，来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》，原文：紫逻□锋，绿林扫影，夜户都开无犬声

骅瑧

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
骅，来源于韦应物的《唐诗》《同德阁期元侍御李博士不至各投赠二首 二》，原文：男儿得志秋，旌旗影里骤骅骝

裕瑭

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
裕，来源于刘涛的《宋诗》《延福寺》，原文：一雨連三夕，千倉裕九秋

靖帧

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
靖，来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一三》，原文：（〖1〗《嘉靖志》注：「《嘉定志》

昂锐

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
昂，来源于邵雍的《宋诗》《题四皓庙四首 其三》，原文：渚行枉又直，帆掛昂復低

炔晃

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

谆源

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
谆，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：诲尔谆谆，听我藐藐

懿琰

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
懿，来源于张商英的《宋诗》《颂一首》，原文：歆我懿德，非馨稷黍

炀津

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
炀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：昭公出，故季平子祷于炀公

璂豫

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

棹政

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
棹，来源于胡峄的《宋诗》《昆山夜泊舟中遣怀》，原文：不知乘興棹，更得幾回來

尹沐

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
尹，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其六六》，原文：河尹恩榮舊，尚書寵贈新

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