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姓施取名

刘逵作者:刘逵2022-03-13 15:44:10

施是我国排名第105位的姓;

姓施取名

依齐

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
依,来源于孙应时的《宋诗》《闰十月十日自鄞城同史子应如东湖宿月波寺》,原文:別殿和雲鏁翠微,太真遺像夢依依

炯衍

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
炯,来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其二》,原文:奪人不奪境,山河光炯炯

禹筹

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
禹,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三五》,原文:始知李太守,伯禹亦不如

兆凇

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
兆,来源于徐铉的《唐诗》《正初答钟郎中见招》,原文:酒憶侯公聖,月如京兆眉

韦琮

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
韦,来源于余观复的《宋诗》《山居即事》,原文:卫霍元勋後,韦平外族贤

白晨

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
白晨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美春夕陪崔谏议樱桃园宴》,原文:饑目屢常昏皂白,晨炊何敢問新陳

泊邵

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
泊,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵呈刘立道宣谕二首 其二》,原文:吾衰任飄泊,朝夕渡沅湘

婧笺

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
笺,来源于刘克庄的《宋诗》《三和》,原文:十样蛮笺纹错绮,粲珠玑、渊掷惊风雨

郦润

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

玮尧

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:’汤三使往聘之,既而幡然改曰: ‘与我处畎亩之中,由是以乐尧舜之道,吾岂若使 是君为尧舜之君哉

献卿

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
献卿,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:辩献卿

璞镌

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
璞,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・紫花儿序》,原文:璞玉渾金量,經邦論道賢

莞睨

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
莞,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二○》,原文:浄境聊莞爾,妙興真悠然

松轼

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
松,来源于戎昱的《唐诗》《送吉州阎使君入道二首 二》,原文:微風吹,巖松鳴

琅琥

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琅,来源于陆游的《宋诗》《欲卜庵居未有胜地作诗识之》,原文:行敲玉玲琅,松溜珠璀璨

滨郅

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
滨,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・那咤令》,原文:花园改道院锦江滨,红尘外,王孙去后,仙子归来

简时

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
简时,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其三○》,原文:致讼简时丰,继日欢游

滦崇

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
chóng高明宏大。
国学点评
崇,来源于沈与求的《宋诗》《次曾宏父韵 其四》,原文:解空與密行,名臘信崇德

瑄悟

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:言瞻瑶壇,迄奉瑄玉

珐烟

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟,来源于曲崇裕的《唐诗》《送司功入京》,原文:烟深处

伦戚

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
伦,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・尾》,原文:一行人听我老夫下断:二夫人败坏人伦,王六斤谋害情真

斓慕

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
斓,来源于杨万里的《宋诗》《水仙花四首 其二》,原文:此日重临初度,正绣衣辉映,彩服斓斑

琥朴

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
琥,来源于赵蕃的《宋诗》《五月十七日谒伏波庙四首 其一》,原文:解鞍握手語,意合琥珀芥

琲晟

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
琲,来源于王操的《宋诗》《喜故人至》,原文:白雨鳴珠琲,春江灌玉壺

蝶耘

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
蝶,来源于杜甫的《唐诗》《拨闷》,原文:花落也,蛺蝶舞

治亘

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
治,来源于秦竹村的《元曲》《碧玉箫・今我何如?对镜嗟吁。岁月催促,霜染半头颅。老矣夫,终焉计》,原文:又言欲治易,雜說書萬紙

仞至

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
仞,来源于黎廷瑞的《宋诗》《岁晏》,原文:翩翩畫戟對春光,命客重登千仞岡

桐梓

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
桐梓,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:至于身,而不知所以养之者,岂爱身不若 桐梓哉

猷淬

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
猷,来源于张元干的《宋词》《石州慢》,原文:兩朝推巨德,萬務罄斯猷

繁薇

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
繁,来源于王十朋的《宋诗》《予还自武林葺先人弊庐浄扫一室晨起焚香读书于其间兴至赋诗客来饮酒啜茶或弈棋为戏藏书数百卷手自暴之有小园时策杖以游,时遇秋旱驱家僮浚井汲水浇花良天佳月与兄弟邻里把酒杯同赏过重九方见菊以泛觞有足乐者每览镜见苍颜白发亦聊自叹也作小诗十五首 焚香》,原文:清香不可聞,衰草空繁滋

依诚

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
依,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・牧羊关》,原文:他鄉處處堪悲事,殘照依依惜別天

戚韪

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
戚,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其三五》,原文:符竹剖千里,休戚繫一方

合峪

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
合,来源于陈渊的《宋诗》《奉酬杨达甫见赠》,原文:謳歌合合千門樂,鼙角雄雄一閣雷

真嫒

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
真,来源于王铚的《宋诗》《雨后登双溪阁》,原文:内心真知无价宝,欲识真如,正照菩提路

雅愿

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
雅,来源于钱闻诗的《宋诗》《甜苦笋》,原文:規名釋爾雅,茲事則然否

菀亚

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
菀,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其八一》,原文:菀菀高樹起,燦燦繁花開

纤町

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
纤,来源于史浩的《宋诗》《次韵赵若拙酴醾》,原文:玉纤初拈梅花蕊

洵皤

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
洵,来源于晁补之的《宋诗》《村居即事》,原文:吻契洵猷,踐揚前軌

祁黎

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
祁黎,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:二、夏,五月,公会郑伯于祁黎

卓绪

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
卓,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公三年》,原文:不見孔之卓,安知柴也愚

骋恤

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
骋,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:宁浮沅而驰骋兮,下江湘以邅回

延誉

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
延,来源于陈宓的《宋诗》《题清隠祠》,原文:呈瑞芝生草,延年菊試花

柒砺

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

巡晰

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
巡,来源于无名氏的《元曲》《金蕉叶・寨儿里相知是有,一见咱望风举手。若论着点砌排科惯熟,敢教》,原文:幾度陪旄節,營巡海色迴

晰沛

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
晰,来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南汪仓十首 其六》,原文:浮雲豈不翳,昭晰誰其昏

恒翊

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
恒,来源于徐瑞的《宋诗》《书怀五首 其四》,原文:寧體即雲構,方前恒玉食

佶胭

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
佶,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

蔓琤

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
蔓,来源于无名氏的《宋词》《庆春泽》,原文:老桑跼潛虯,怪蔓掛騰蟒

南箬

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
南,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:南人耳目習南事,壽公之意何以將

汀娣

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
汀,来源于项安世的《宋诗》《五更至城下》,原文:汀洲日晚

景献

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
景,来源于赵汝譡的《宋诗》《赠景建将入都赠别》,原文:過雨風景好,斜陽林下明

霓苒

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
霓,来源于陈渊的《宋诗》《下汴》,原文:賈客檣下望吹笛,漁郎浦前看斷霓

夕璎

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
夕,来源于释咸杰的《宋诗》《张直阁请升座末后说偈》,原文:嗟哉再宿夕,乃自仲秋初

砚冽

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
砚,来源于严仁的《宋词》《诉衷情》,原文:清诗未就冰生砚

乔术

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
乔,来源于梅尧臣的《宋诗》《送崔黄臣殿丞之任庐山》,原文:乔初嫁

祁和

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
祁,来源于徐铉的《唐诗》《九月三十夜雨寄故人》,原文:一丘一壑志願畢,肯待人招祁孔賓

鑫桢

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

飏涧

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

纬墨

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
纬,来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其五》,原文:夜色侵霜,萧萧络纬啼金井

暖休

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
暖休,来源于释元静的《宋诗》《颂古六首 女子出定。》,原文:十年謾說江湖爾,末路唯求飽暖休

晢遥

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

潜陟

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
潜,来源于彭汝砺的《宋诗》《送云居佛印禅师诗五首并偈 其五》,原文:陶潜影,张绪态,两相牵

颍陇

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
颍,来源于徐集孙的《宋诗》《古意》,原文:颍水有兹风骨,弥诞当今夕

僖秋

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
僖,来源于释祖钦的《宋诗》《师亮禅者》,原文:窮經不窮法,區區論桓僖

鑫忱

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
忱,来源于陈著的《宋诗》《挽范节干二首 其一》,原文:披腹忱詞久未呈,浹旬兩詔下宸京

绘斐

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
绘,来源于白居易的《唐诗》《同诸客嘲雪中马上妓》,原文:但将翰墨褒题,不假丹青绘饰

勋旎

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
勋,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三○》,原文:弧矢开祥,节旄迎渥,勋业纪盟府

徵珺

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
徵,来源于江端本的《宋诗》《次韵子我兄和沈侍御史吴兴酬唱诗三首 其二》,原文:流宮變徵漸幽咽,別鶴欲飛猿欲絕

骥瞳

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
骥,来源于李纲的《宋诗》《次韵罗丈留宝峰长老之作》,原文:华颠又喜熊罴且,笑骐骥,老反为驹

严重

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
严重,来源于沈与求的《宋诗》《南北山探梅俱未花维心从家圃折数枝以饷坐客盖半开矣会次律兄有诗辄次韵》,原文:(合)皇朝重见,太严重睹

年玟

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
年,来源于释文珦的《宋诗》《征妇词》,原文:年年吹暖风

辽瓷

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
辽,来源于黄文雷的《宋诗》《无恙》,原文:看千年辽鹤,重归故里,一般明月,又上潇湘

婳荏

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏,来源于贺铸的《宋诗》《答王文举》,原文:荏苒移灰琯,喧闐勌塞兵

苑宁

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
苑,来源于林希逸的《宋诗》《和后村口占一首》,原文:(見《文苑英華》卷九六)

品芉

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
品,来源于曹勋的《宋诗》《箜篌引》,原文:太鈞播羣品,生靈本一心

英飖

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
英,来源于张嵲的《宋诗》《过覃氏水南别墅》,原文:若木露英,清雲流霞

荑兹

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
荑,来源于秦观的《宋诗》《辇下春晴》,原文:素手搴冪䍦,柔纖明春荑

荷覃

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
荷覃,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 望仙桥》,原文:墨客徒醉心,黄冠荷覃慶

南甯

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
南,来源于崔敦礼的《宋诗》《题得妙亭》,原文:異縣長憐九月九,故園遠在南山南

烨漳

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
烨,来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》,原文:祖德绵绵盛,家声烨烨传

析术

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
析,来源于柳交的《宋诗》《题洪阳洞》,原文:石橋跨淮水,岐路由此析

染怡

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
染,来源于杨万里的《宋诗》《送刘惠卿二首 其二》,原文:司文踐蓬閣,刊冊染芸香

峨芾

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
峨,来源于释文珦的《宋诗》《闻鴈 其二》,原文:峨峨名節重於山,舊作朝廷耳目官

飖璁

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

子匠

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
子,来源于释普巖的《宋诗》《题戢庵居士竹亭》,原文:每懷子葉子,久與期襟期

飔豫

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
飔,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》,原文:草色栖萤,霜华清暑,轻飔弄袂,澄澜拍岸

浦汐

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
浦,来源于李纲的《宋诗》《次李泰发韵二首送仲辅提刑弟还浙东 其一》,原文:今日凄凉南浦

奈治

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
奈,来源于陆游的《宋诗》《晚秋野兴二首 其二》,原文:奈何漁陽騎,颯颯驚烝黎

岭朴

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
岭,来源于苏轼的《宋诗》《归去来集字十首 其二》,原文:替你愁那嵯峨峻岭连云栈,自来驱驰可惯,几程儿挨得过剑门关

箩鸠

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

优萄

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
优,来源于苏轼的《宋诗》《次韵宋肇惠澄心纸二首 其二》,原文:莫是散场优孟,又似下棚傀儡,脱了戏衫还

纮莲

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

蔳陵

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
陵,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・越调/斗鹌鹑》,原文:早爲梁苑客,晚向茂陵居

殷珺

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
殷,来源于欧阳修的《宋词》《鹤冲天》,原文:殷云凋叶晚晴初

波晠

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
波,来源于李贺的《唐诗》《唐儿歌》,原文:凌波人去,拜月楼空

凡援

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
凡,来源于郭祥正的《宋诗》《送郭晦叔知海州》,原文:猶嗟石橋畔,凡聖路岐分

玺箬

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
玺,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:以玺节出入之,国凶荒札丧,则市无征而作布

温茵

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
温,来源于蒋之奇的《宋诗》《游慧山》,原文:温泉降绡乍试

伽诏

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
伽,来源于陈文蔚的《宋诗》《和公美一绝》,原文:麈尾夢應寄,楞伽寫未終

崎乔

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
崎,来源于韦应物的《唐诗》《行路难》,原文:崎嶇贛右三百里,蛟鰐垂涎波浪起

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