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女孩起名叫安贝好吗？寓意、音韵与实用建议全解析

郭娆娅作者：郭娆娅2025-10-20 05:00:30

在为女孩起名时，'安贝'这个名字近年来逐渐受到一些父母的关注。它由两个汉字组成：'安'代表平安、安宁，寓意孩子一生顺遂、生活稳定；'贝'则象征珍宝、贝壳，常用来表达父母对孩子的珍爱之情。从字面组合来看，'安贝'给人一种温馨、柔和的感觉，适合希望孩子拥有宁静优雅气质的家庭。然而，起名不仅仅要考虑寓意，还需综合音韵、文化背景和实际使用情况。首先，从音韵角度分析，'安贝'读作'ān bèi'，声调平和，易于发音，且没有不雅的谐音，这在起名中非常重要，可以避免孩子日后在社交中遇到尴尬。其次，在文化层面上，'安'字在中国传统文化中常用于表达祝福，如'平安是福'，而'贝'字则带有自然和财富的联想，整体名字既传统又现代，适合多种家庭背景。但需要注意的是，'安贝'这个名字可能在某些地区或语境中与'安倍'（如日本姓氏）发音相似，这可能会引发不必要的误解或联想，因此父母在决定前应考虑到家庭文化偏好和潜在的国际影响。此外，从实用性来看，名字的独特性也是一个因素。'安贝'相对少见，能让孩子在人群中脱颖而出，但过于独特也可能带来拼写或解释上的麻烦。建议父母在起名时，结合姓氏进行全名测试，确保整体流畅和谐。例如，如果姓氏为短音节的'李'或'王'，'李安贝'或'王安贝'读起来可能更顺口；而如果姓氏较长，如'欧阳'，则需避免名字过于复杂。最后，起名还应考虑孩子的未来成长，一个名字是否容易书写、记忆，以及是否适合各种人生阶段（如学业、职业）。总体而言，'安贝'是一个富有正面寓意且音韵优美的名字，但父母需权衡其独特性与潜在挑战，必要时可咨询专业起名师或参考更多案例。通过全面分析，您可以为女儿选择一个既美丽又实用的名字，陪伴她快乐成长。

女孩起名叫安贝好吗

绘斐

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
绘，来源于史浩的《宋词》《采莲歇拍・采莲令》，原文：夙驾星言，人争图绘

绘庄

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
绘，来源于裘万顷的《宋诗》《送范光伯北行》，原文：畴昔驻六龙，至今绘未央

芦昼

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
芦，来源于罗与之的《宋诗》《玉梁道中杂咏 其四》，原文：时闻芦苇丛，野鸟话岑寂

箐轼

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
箐，来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其二》，原文：拔笋拔笋，入箐不辞风雨窘

璁团

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
璁，来源于郑獬的《宋诗》《酴醿》，原文：白玉珑璁髻，珍珠缨络衣

知筝

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
知筝，来源于汪藻的《宋诗》《宿东山寺有谢公井存焉》，原文：投老西州知不反，可堪垂涕笛筝傍

榭元

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
榭元，来源于沈辽的《宋诗》《和李子仪即元韵》，原文：建武賮琛终罢献，元和亭榭不求材

凡休

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
凡休，来源于闻九成的《宋诗》《初入洞霄 其二》，原文：长生可学凡成圣，陈迹休令后视今

孜韵

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
孜，来源于石介的《宋诗》《送进士高枢拱辰》，原文：吾才诚驽弱，十年空孜孜

郇楦

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
郇，来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》，原文：悽怆郇瑕色，差池弱冠年

淄央

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
淄，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵刘卿任阜民对假菊花尝新酒》，原文：隆冬急雪舞淄渑，那得鲜鲜细菊呈

珞翙

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
珞，来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》，原文：轮拂璎珞，种种所执

钗源

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
钗，来源于萧的《宋词》《朝中措》，原文：绮寮妆束，宝钗歌舞，玉枕温存

书蓓

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
书，来源于王之道的《宋词》《西江月》，原文：断肠千里致书邮

枫颜

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
枫颜，来源于赵蕃的《宋诗》《将至豫章》，原文：芦雪新须鬓，枫丹昔面颜

黎芮

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
黎，来源于郑思肖的《宋诗》《续洗兵马》，原文：不类人形舞百怪，错乱天命灾羣黎

恣择

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
恣择，来源于韩琦的《宋诗》《啄木》，原文：如令知庶味，恣择虫与粟

忆弈

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
忆，来源于晁端礼的《宋词》《定风波》，原文：更忆当时声细细，偎人

奎霁

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
奎霁，来源于陈元光的《唐诗》《其三》，原文：再拜烟雾霁，羣峰奎璧森

姝旎

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
姝，来源于刘克庄的《宋诗》《落花怨十首 其三》，原文：越公多美妓，卫尉足名姝

素蕙

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
素蕙，来源于毛滂的《宋诗》《曹使君置酒石桥山用肉字韵作诗见招不果往复用前韵奉寄》，原文：素书自愧无因缘，蕙路难陪踏芬郁

妤仪

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
妤，来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其四》，原文：长信班婕妤，却要一生纨扇从玉车

娥蔷

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
娥，来源于卫宗武的《宋诗》《锦山自杭来诗呈乡曲共举月集》，原文：岁月易以迈，羲娥不停旋

璇荔

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
璇，来源于史浩的《宋词》《采莲入破・采莲令》，原文：璇穹层云上覆，光景如梭逝

婕言

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
婕，来源于洪咨夔的《宋诗》《昭君行》，原文：妾身不为汉婕妤，下嫁犹获当单于

韬倾

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
韬倾，来源于张耒的《宋诗》《友山》，原文：谄笑倾辟，韬情晦实

欢泷

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
欢，来源于韩元吉的《宋词》《夜行船》，原文：欢情似、那时重九

至郅

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
至，来源于段文昌的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 象德舞》，原文：肃肃清庙，登显至德

薏淅

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
薏，来源于林希逸的《宋诗》《杨通老移居图》，原文：薏苡或招谗，胡椒能惹祸

芊悦

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
芊，来源于李正民的《宋诗》《送艾若讷赴青田 其二》，原文：春光欲动草芊芊，水绿山青上濑船

荟慕

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
荟，来源于杨怡的《宋诗》《成都运司园亭十首 月台》，原文：嘉木密交阴，月夕苦荟翳

昕槐

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
昕，来源于张侃的《宋诗》《朱陈嫁娶图》，原文：一旦有其家，昕昏如主宾

觅萱

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
觅，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》，原文：得钱即相觅，烂醉清平年

芷蔓

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
芷蔓，来源于李弥逊的《宋诗》《黄山在歙郡之北雄丽杰出可与嵩少争衡世传黄帝与浮丘容成公炼丹其下功成仙去南有紫阳蓊欎相望唐景云中仙人许宣平旧隐也伯氏来倅之始锄荒聚砾为台数仞揖二山之秀既成予自宣来乘髙四顾飘然有凌云意思电旌风驭朝夕往来其间作歌以招之云》，原文：璜台十成架兰芷，花风吹楼蔓香起

孝袤

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
孝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 翼祖室酌献用《大顺》。》，原文：施于孙子，虔奉孝思

荣蓓

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
荣，来源于王之道的《宋诗》《苦雨呈蕲守徐次公》，原文：何妨见君子，大厌顾荣炙

晰椒

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
晰，来源于彭龟年的《宋诗》《送王仲显赴琼州》，原文：白黑纷乱杨朱岐，公能辨晰是与非，袖有长疏天下知

韦洵

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
韦洵，来源于韦洵美的《唐诗》《答崔素娥（《全唐诗》名媛有崔素娥《别韦洵美诗》，韦诗以小字附后。）》，原文：（《全五代诗》八详引《侍儿小名录》（韦洵美二诗，皆出自《灯下闲谈》卷下《行者雪怨》

戍英

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
戍，来源于陆游的《宋词》《诉衷情》，原文：匹马戍梁州

莜栗

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

礴晢

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
礴，来源于刘挚的《宋诗》《荆门军惠泉呈李使君舜卿》，原文：磅礴壮士气，常为山水伏

钗盂

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
钗，来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》，原文：金凤钗头，应时戴了，千般忔戏

初籍

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
初籍，来源于张籍的《唐诗》《送宫人入道》，原文：名初出宫籍，身未称霞衣

罡鹄

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
罡，来源于钱霖的《元曲》《九・有心待拜五侯，教人唤甚半州，忍饥寒攒得家私厚。待垒做钱山儿倩》，原文：军士喝号提铃守，怕化作钱龙儿请法官行罡布气留

汶益

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
汶，来源于骆宾王的《唐诗》《在衮州饯宋五之问》，原文：淮沂泗水地，梁甫汶阳东

怡约

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
怡约，来源于王柏的《宋诗》《哀倪孟容父词》，原文：兄弟怡怡兮，清约是将

札琼

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
札琼，来源于史浩的《宋诗》《天申节锡宴当筵致语口号 其一》，原文：一札凤飞琼苑诏，千官花拥醉乡游

繁濡

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
繁濡，来源于权德舆的《唐诗》《侍从游后湖讌坐》，原文：繁香好风结，净质清露濡

霏予

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
霏予，来源于李流谦的《宋诗》《巖桂堂》，原文：绕除霏霏风袭予，欲参灵螭驾寥阒

缎沛

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

雯萝

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

壹澈

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
壹，来源于梅尧臣的《宋诗》《春雪》，原文：生物与死物，其道安可壹

馟琳

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琳，来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求少监 其一》，原文：投老穷途乃叫阍，再栖琳馆奉高真

寒亭

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
寒亭，来源于杨杰的《宋诗》《留题城西水磨》，原文：客来亭上脱春衫，马浴寒泉洗辔衔

如初

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
如初，来源于杨万里的《宋诗》《过宝应县新开湖十首 其二》，原文：细雨初如弄隙尘，须臾化作舞空蚊

萌闲

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
萌闲，来源于齐己的《唐诗》《遣怀》，原文：既兆未萌闲酌度，不如中抱是寻思

辽宛

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
辽宛，来源于王无咎的《宋诗》《麻姑山》，原文：仙軿昔日此留连，气象辽辽尚宛然

纶碧

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
纶碧，来源于徐冲渊的《宋诗》《清隠斋饮酒》，原文：兴来索笔谩题诗，碧桃花下纶巾岸

藻郇

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
藻，来源于舒亶的《宋诗》《题放生池》，原文：藻荇被清流，春风不惊浪

钰苑

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
苑，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠谭倚》，原文：气宇秋潭月，文章阆苑春

白浅

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
白浅，来源于杜牧的《唐诗》《秋夜与友人宿》，原文：蒹葭露白莲塘浅，砧杵夜清河汉凉

仟璞

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

琅爀

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
琅，来源于孔武仲的《宋诗》《惜竹》，原文：老藓墙阴夕照间，何人折我翠琅玕

芙般

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
芙般，来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・雁儿落》，原文：都一般胭脂桃杏腮，都一般金粉芙蓉额

绅飖

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
绅，来源于韩淲的《宋诗》《朱敬之监簿求泉南添差倅去泊灵芝》，原文：经筵虽旧事犹新，似续中朝入荐绅

渌沐

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
渌，来源于欧阳修的《宋诗》《奉寄襄阳张学士兄》，原文：东津渌水南山色，梦寐襄阳二十年

瑹研

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研，来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》，原文：刘修业）（同志的《秦妇吟校勘续记》一文〖载《学原》第一卷第七期〗，详细地记述了这些研究的经过，也补充了一些前人的校勘

纶遥

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
纶遥，来源于张元干的《宋词》《满庭芳》，原文：丝纶，膺重寄，遥防迁美，本镇恩隆

宓本

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
宓，来源于卢纶的《唐诗》《送绛州郭参军》，原文：府趋随宓贱，野宴接王祥

婳搦

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

嘉韦

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
嘉韦，来源于陈庚的《宋诗》《谢友人惠犀皮胡瓶》，原文：于一器中求不器，愿珍嘉惠比韦弦

峤蕴

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
峤蕴，来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 二》，原文：珠潜巨海，玉蕴昆峤

兆漪

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
兆漪，来源于张侃的《宋诗》《积雨叹》，原文：农家买五兆，寸波成涟漪

允炯

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
允，来源于不详的《唐诗》《京兆二尹歌》，原文：前尹赫赫，具瞻允若

盈松

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
盈松，来源于释怀深的《宋诗》《手植小松》，原文：小松盈尺已凌云，肯学芬芳桃李春

茵盛

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
茵盛，来源于冯时行的《宋诗》《和杨拱辰见惠》，原文：厨空无盛烟，坐冷乏软茵

漫崔

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
漫崔，来源于汪藻的《宋诗》《过宁国小岭》，原文：步历崔嵬数百寻，垂堂漫许戒千金

禧箴

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
禧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：29　命，令，禧，畛，祈，请，谒，讯，诰，告也

纤喻

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
纤喻，来源于元稹的《唐诗》《虫豸诗 一》，原文：可叹浮尘子，纤埃喻此微

绪涧

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
绪涧，来源于卢照邻的《唐诗》《至望喜瞩目言怀贻剑外知己》，原文：涧松咽风绪，巖花濯露文

瑥飐

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
飐，来源于梅尧臣的《宋诗》《送李端明知河中府》，原文：金络鸣津口，朱旗飐雁羣

绚渭

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
绚，来源于郭祥正的《宋诗》《后云居行寄和禅师》，原文：层楼复阁，触峙绚烂

昶矜

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
昶，来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》，原文：孔淳辞散骑，陆昶谢中郎

皤萃

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
皤，来源于陆游的《宋词》《长相思》，原文：鬓皤然

虔娣

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
虔，来源于喻良能的《宋诗》《释奠礼成上安抚大观文十四韵》，原文：上丁将蒇事，仲月乃修虔

卿黎

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
卿黎，来源于苏颂的《宋诗》《和诸君观画鬼拔河》，原文：芳华乐府务夸大，黎园公卿谩轻肆

娆荔

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
娆，来源于任希夷的《宋诗》《垂丝海棠》，原文：宛转风前不自持，妖娆微傅淡胭脂

绘峤

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
绘，来源于薛季宣的《宋诗》《酬朱张二秀才皆次其首章韵二首 其二》，原文：万缘政尔未能佳，绘句彫锼直谩夸

禾旒

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
禾，来源于张载的《宋诗》《宿兴庆池通轩示同志》，原文：唐基一坏半禾黍，举目气象增愁思

婷缥

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
婷缥，来源于石孝友的《宋词》《蓦山溪》，原文：缥缈更娉婷，算不数、歌朋舞伴

濡蒲

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
濡蒲，来源于张镃的《宋诗》《杨伯时李子永潘茂洪同游安福寺诗》，原文：横栏著砚争濡墨，断石缘蒲静看池

德萦

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
德萦，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》，原文：御天飞跃世空闻，瑞德萦盘今始识

桅韵

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
桅，来源于叶适的《宋诗》《中洲处士折梅花并新语为赠率易鄙句为谢》，原文：幽怀寂寂天应笑，插向归帆雪满桅

润臻

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
润，来源于强至的《宋诗》《春雨一篇呈纯甫贤僚县庠诸彦》，原文：润多宜土脉，落久验溪流

嫒岐

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐，来源于梅尧臣的《宋诗》《送李南玉》，原文：贫虽同寒饥，富不同路岐

蕴晰

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
蕴，来源于郭祥正的《宋诗》《留君仪哀词》，原文：嗟若人之蕴美兮，天其夺之速也

依臻

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
依，来源于许庭的《宋词》《临江仙》，原文：不见隋河堤上柳，绿阴流水依依

采珞

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
采，来源于陈普的《宋诗》《文公书厨 含英咀华》，原文：薄言采撷之，入口如含咀

奂迪

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
奂，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十七年》，原文：夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

团圣

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
团圣，来源于赵彦端的《宋诗》《寿皇太子 其一》，原文：储皇侧畔何人侍，黄卷团栾是圣贤

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