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女孩起名独特一点：打造个性与寓意并重的名字指南

郑莞胥作者：郑莞胥2025-10-13 00:26:12

在当今社会，为女孩起一个独特一点的名字已成为许多父母的追求。这不仅是因为名字是孩子身份的第一标识，更因为它承载着家庭的期望、文化传承和个人独特性。一个独特的名字能让孩子在人群中脱颖而出，增强自信心，同时避免与常见名字重复带来的混淆。然而，独特并不意味着随意或怪异，而是需要在创意、音韵、寓意和文化背景之间找到平衡。首先，父母可以从文学、历史或自然中汲取灵感。例如，从古诗词中选取优雅的字词，如“疏影”（出自林逋的“疏影横斜水清浅”），既富有诗意又少见；或者从自然界中寻找灵感，如“星瑶”、“雨棠”，这些名字融合了自然元素，显得清新脱俗。其次，考虑名字的音韵和谐性至关重要。一个好听的名字应该朗朗上口，避免生僻字或难以发音的组合，以免给孩子日后生活带来不便。例如，“芷若”听起来柔美且易记，而“璎珞”虽独特但需确保其读音普遍被接受。此外，名字的寓意是核心所在。许多父母希望名字能寄托美好愿望，如健康、智慧或幸福。例如，“慧敏”强调智慧与敏捷，“安怡”则寓意平安快乐。在追求独特时，不妨结合家族传统或父母的名字元素，创造出既有个人特色又有传承意义的名字，如将父母名字中的字组合成新词。文化多样性也为起名提供了丰富资源。中文名字可以融入少数民族或国际元素，但需注意文化敏感性和适用性。例如，藏族名字“卓玛”意为“女神”，充满独特魅力；或者选择音译的外国名字如“艾薇”（Ivy），既时尚又别致。然而，起名时也应避免过度独特导致的问题，如名字太难写或容易被误读，这可能会影响孩子的社交和学习。建议父母在决定前多测试名字的实用性和接受度，咨询家人或使用起名工具进行评估。总之，女孩起名独特一点是一项充满创意和责任的任务，通过深思熟虑，父母可以为孩子选择一个既个性又 meaningful 的名字，伴随她一生成长。

女孩起名独特一点

壹舟

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
壹，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵吴冲卿祕阁观逸少墨蹟》，原文：何羞赵壹穷，自有钟嵘评

童罡

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
童，来源于戴圣的《礼记》《礼记/少仪》，原文：童子曰：「听事」

婉琅

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
婉琅，来源于华镇的《宋诗》《赠温幕张子常有诗见怀用韵因成五篇 其一》，原文：鸣玉琅琅振小舟，银钩婉婉照清流

宛自

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
宛自，来源于任希夷的《宋诗》《垂丝海棠》，原文：宛转风前不自持，妖娆微傅淡胭脂

彰嫣

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
彰，来源于夏竦的《宋诗》《奉贺御制灵应瑞石》，原文：弥彰帝历休祺茂，永叶仙源统绪隆

楦觅

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
楦，来源于林希逸的《宋诗》《菊庵相道人求赠》，原文：抛汝庵中菊，寻他楦上麟

缥自

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
缥自，来源于章宪的《宋诗》《登齐云楼》，原文：飞楼缥缈瞰吴邦，表里江湖自一方

庆瑾

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
庆，来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 亚献终献》，原文：庆彰曼寿，胙撤嘉荐

冶辰

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
冶，来源于易士达的《宋诗》《苔钱》，原文：造化为炉巧冶成，儿童指似五铢轻

识冶

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
识冶，来源于周邦彦的《宋词》《尉迟杯》，原文：冶叶倡条俱相识，仍惯见、珠歌翠舞

謇焓

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
謇，来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》，原文：尽规常謇謇，退食尚忉忉

妍檬

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
妍，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临智永千文真草帖赞》，原文：彼妍我峭，惟神克肖

亭纪

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
亭纪，来源于罗隐的《唐诗》《上亭驿（题拟）》，原文：细（《舆地纪胜》、《天中记》作「山」）雨霏微宿上亭，雨中因感（《舆地纪胜》、《天中记》作「想」）雨淋铃

芝姬

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
芝姬，来源于毛滂的《宋词》《沁园春》，原文：桃李玉姬，芝兰子舍，尽向三台瞻寿星

忆研

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
忆研，来源于葛胜仲的《宋诗》《兖学叙旧呈子充》，原文：颇忆四门舘，研席同诸生

诚嵊

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
诚，来源于刘长卿的《唐诗》《灞东晚晴简同行薛弃朱训》，原文：二贤诚逸足，千里陪征驾

兴柯

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
兴柯，来源于林逋的《宋诗》《答潘司理》，原文：庭柯雪压已如春，乘兴山阴亦少人

研箬

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
研，来源于冯时行的《宋诗》《寓栖隠僧舍读书》，原文：夜窗听雨翻书叶，晓研凌霜注井花

颀霁

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
颀，来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其五》，原文：翛翛琼田鹤，高步何颀颀

恺惋

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
恺，来源于黄公度的《宋诗》《挽吴君与大夫》，原文：恺悌疲俗苏，廉介贪夫律

卓冽

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
卓，来源于李商隐的《唐诗》《送千牛李将军赴阙五十韵》，原文：马前烹莽卓，坛上揖韩彭

嵇敏

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
嵇，来源于皮日休的《唐诗》《奉和添酒中六咏 酒杯》，原文：昔有嵇氏子，龙章而凤姿

重暌

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
重暌，来源于黄鉴的《宋诗》《送李殿省赴任常熟》，原文：玉季情深重暌索，南云延脰接飞鸿

幻笙

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
幻笙，来源于赵公豫的《宋诗》《江行漫兴》，原文：物理静观多变幻，长歌差胜奏笙簧

韶正

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
韶正，来源于窦庠的《唐诗》《四皓驿听琴送王师简归湖南使幕》，原文：朱弦韵正调，清夜似闻韶

甯霁

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
甯，来源于刘壎的《宋诗》《挽蜀帅张公玨》，原文：吾君不负吾甯死，遗恨谁怜快敌仇

钰圆

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
圆，来源于释文珦的《宋诗》《记梦》，原文：骨换言方异，心空意始圆

札缪

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
札，来源于胡宿的《宋诗》《谢御书飞白扇子歌》，原文：免令常侍登御牀，就降王人颁睿札

倾至

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
倾至，来源于赵鼎臣的《宋诗》《读史戏作》，原文：倾城不待媒，半夜行云至

丁净

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
丁，来源于杨庭杰的《宋诗》《后月余因用前韵》，原文：危壁谩□□□□，□□□是五丁镌

潭磊

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
潭磊，来源于赵公豫的《宋诗》《送春歌》，原文：旷志深沉似碧潭，孤情磊落如芳草

僖燝

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：僖伯称疾，不从

翩荑

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
翩，来源于范仲淹的《宋诗》《送河东提刑张太博》，原文：翩翩幕中画，落落席上珍

旆绚

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
旆，来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》，原文：广野列车骑，中军严旆斿

岭韬

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
岭，来源于张斛的《宋诗》《平安关道中二首 其二》，原文：晴云开半岭，落日犹在树

颉镌

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
颉，来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》，原文：麋鹿决骤鸟乌骇，颉颃猎夫布置罟

宁麒

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
宁麒，来源于司空图的《唐诗》《感时》，原文：宁教鹦鹉哑，不遣麒麟细

桐莲

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
桐莲，来源于白玉蟾的《宋诗》《暮抵懒翁斋醉吟》，原文：旋开白酒买莲房，满泻桐膏炤玉缸

珵茉

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

汉晳

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
汉晳，来源于刘克庄的《宋诗》《疥癣二首 其二》，原文：昔号玉人曾美晳，今成铁汉已顽麻

柳笠

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
柳笠，来源于张镃的《宋诗》《有怀参政范公因书桂隠近事奉寄二首 其一》，原文：桂园柳色金丝织，笠泽桃花锦浪翻

槐翙

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
槐，来源于喻良能的《宋诗》《寄宋子渊运使》，原文：对阁思槐市，成规媿奉常

柯媪

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
柯，来源于罗公升的《宋诗》《晓起》，原文：危柯早得秋，羁鹤易知晓

诚瑥

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
诚，来源于徐玑的《宋诗》《送张尚书出镇建宁》，原文：鼎司虚正席，丹扆待忠诚

忻曜

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
忻，来源于萧至忠的《唐诗》《陪幸长宁公主林亭》，原文：文酒娱游盛，忻叨侍从余

柃韵

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
韵，来源于钱选的《宋诗》《题水仙卷》，原文：晓烟横薄袂，秋濑韵明珰

诣缔

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
诣，来源于刘敞的《宋诗》《送直温》，原文：万里快超诣，岂知道路长

芷觉

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
芷觉，来源于刘学箕的《宋诗》《康姪招饮出示古洲所寄盆梅嘱坐客赋诗分韵得言字》，原文：琼英已露冰样白，香气便觉凌芷荪

恣甄

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
恣，来源于郭印的《宋诗》《送吴蜀州还朝》，原文：门墙奥莫窥，鼎茵恣居享

茜绡

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
茜绡，来源于姚合的《唐诗》《和王郎中召看牡丹》，原文：裁绡样岂似，染茜色宁同

幻觉

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
幻觉，来源于刘克庄的《宋诗》《不寐二首 其二》，原文：要知梦觉皆虚幻，且拨寒炉起坐休

滟喻

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
滟，来源于毛滂的《宋词》《踏莎行》，原文：金波潋滟堆瑶盏

经舸

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
经舸，来源于李曾伯的《宋诗》《过江陵寄陈次贾》，原文：担簦往解蜀山纷，归舸经行老几分

闳荟

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
闳，来源于释文珦的《宋诗》《西城行》，原文：遂步西城道，脩墉带高闳

才瞳

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
才瞳，来源于无名氏的《宋词》《桂枝香》，原文：明年瑞庆才经月，侍重瞳、应奉卮玉

炘鸯

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
鸯，来源于仇远的《宋词》《蝶恋花》，原文：罗荐鸳鸯热

含壬

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
含壬，来源于彭晓的《唐诗》《参同契明镜图诀诗二首 二》，原文：女妊朱砂男孕雪，北藏荧惑丙含壬

爀秭

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

箪润

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
箪，来源于洪咨夔的《宋诗》《庐山五猗 其五》，原文：猗若人兮深衣，万钟不为泰兮一箪而遯肥

蓓炀

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
蓓，来源于刘克庄的《宋诗》《诸家牡丹已谢小圃忽开两朵皆大如斗戏题二绝 其二》，原文：踏青人被色香迷，击壤翁看蓓蕾知

瑥彰

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰，来源于曾协的《宋诗》《题陈倅升卿芝草图二首 其二》，原文：天产宝芝彰瑞应，地灵妙相纪生初

宣泊

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
宣泊，来源于韩淲的《宋诗》《读成季近诗慨然有怀诸人 其二》，原文：孟达宣城何澹泊，樟丘斯远更丰融

睨遥

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
睨遥，来源于黄庭坚的《宋诗》《清闲处士颂》，原文：傲睨万物，逍遥一丘

童博

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
童博，来源于杨万里的《宋诗》《题盱眙军东南第一山 其二》，原文：廊庙谋谟出童蔡，笑谈京洛博幽燕

覃晶

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
覃，来源于李正民的《宋诗》《和平叔 其三》，原文：身闲文史聊覃思，老去田园亦强谋

缔研

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
缔，来源于卢照邻的《唐诗》《哭明堂裴主簿》，原文：缔欢三十载，通家数百年

蒂芙

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
蒂芙，来源于王苍的《宋词》《诉衷情》，原文：并蒂瑞芙蓉

追漾

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
追，来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其五》，原文：庇荫楼层势，追随骥步尘

媛淇

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
媛，来源于刘克庄的《宋诗》《赠女学士》，原文：女子谈天世有之，福唐吴媛独神奇

珞芙

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
珞芙，来源于莫俦的《宋诗》《游破山兴福寺》，原文：庭老樛枝翠璎珞，地生并蒂玉芙蓉

硝澜

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》，原文：蚁瓮营新漉，貂裘补旧硝

秭峤

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
秭，来源于吕希纯的《宋诗》《句 其一》，原文：何处孤城号秭归

瑛莲

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
瑛，来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》，原文：朱缨粲赤瑛，绛蜡照红粉

暖酝

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
暖酝，来源于朱淑真的《宋诗》《中春书事》，原文：乍暖还寒二月天，酿红酝绿鬬新鲜

芃诚

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
芃，来源于释文珦的《宋诗》《夏雨应祷》，原文：槁苗浡然兴，连畴遂芃芃

凰云

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
凰云，来源于曾巩的《宋诗》《送宣州杜都官》，原文：篇什高吟凤凰下，翰墨醉洒烟云生

童竺

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
童竺，来源于董嗣杲的《宋诗》《寄程申叔》，原文：归与归与毋忍辱，同寻牧童过天竺

召媖

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
召，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》，原文：何当授真检，得召天吴术

琬庭

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
琬，来源于白玉蟾的《宋诗》《题诸葛绣香园》，原文：主人青眸终日阮，会将此诗刊翠琬

其朦

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
其朦，来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・斗鹌鹑》，原文：(带云)其时朦胧睡里，梦见神奴儿也曾道来

艺萌

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
艺，来源于喻良能的《宋诗》《送伯寿兄之官上虞》，原文：平生艺苑笔同耕，兄弟须知似友生

薇旖

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
薇，来源于蒋堂的《宋诗》《句 其一》，原文：离堆山外更西去，应入白云餐蕨薇

晤汝

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
晤汝，来源于刘敞的《宋诗》《寄深甫君章》，原文：车骑暂休汝，赏晤得时英

晨烊

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
晨，来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 乙未》，原文：前星迎霁色，重日丽晨光

篁浅

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
篁浅，来源于朱庭玉的《元曲》《尾・叹此愁，能几许？看看更有伤心处，梅子黄时断肠雨。莲船》，原文：低奏笙篁，浅酌芳醪，恣情共赏

亭嶛

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
嶛liáo木高。
国学点评
亭，来源于刘埙的《宋词》《贺新郎》，原文：看好月、亭亭当午

阔郦

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
阔，来源于刘攽的《宋诗》《惠州丰湖》，原文：高斋面空阔，写影穷绿净

箩汀

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
箩，来源于韩元吉的《宋诗》《俸金既尽家人问所质物戏答》，原文：典衣不为沽春酒，平昔无诗博饭箩

瞻文

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
瞻文，来源于赵汝腾的《宋诗》《寄徐左司 其二》，原文：人皆山斗瞻吏部，谁敢文章近左司

奎姬

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
奎，来源于陈起的《宋诗》《夜听诵太极西铭》，原文：遥夜并听仍闇味，奎明谁敢第三篇

重栾

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
重栾，来源于王庭珪的《宋诗》《蜡梅寄陈相之侍郎》，原文：重寻密竹檀栾外，又见疏枝摘素开

恺支

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
恺，来源于周端臣的《宋诗》《奉谢芸居清供之招》，原文：佳境喜渐入，恺之未痴惷

煦术

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
煦，来源于梅尧臣的《宋诗》《大风》，原文：今者天柔和，煦煦皆敷芳

缈洛

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
缈洛，来源于张炎的《宋词》《西江月》，原文：缥缈波明洛浦，依稀玉立湘皋

丁楣

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
丁，来源于俞德邻的《宋诗》《故舶使知泉州赵公挽词五首 其三》，原文：康成共丁卯，肯避巳辰年

净萃

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
净，来源于姚合的《唐诗》《题郑驸马林亭》，原文：莎台高出树，藓壁净题诗

镜益

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
镜益，来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》，原文：览镜时犹在，焚舟志益坚

洵晰

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
洵，来源于岳珂的《宋诗》《将发琵琶亭》，原文：六义有比兴，观洧传洵盱

珩遥

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
珩，来源于皮日休的《唐诗》《补周礼九夏系文 三》，原文：出有龙旗，入有珩佩

嵊晤

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
嵊，来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》，原文：（同治《嵊县志》卷二十五

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