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女孩起名叫王思念好吗?寓意解析与命名建议

萧沛峨作者:萧沛峨2025-10-08 02:46:24

给女孩起名叫王思念,是一个充满情感和文化深度的选择,但需要综合考虑其寓意、音韵、实用性以及潜在影响。首先,从寓意角度来看,“思念”一词传递出深厚的情感色彩,通常代表着对亲人、故乡或美好事物的怀念与眷恋。这个名字可能源于家庭对某个特殊时刻或人物的纪念,例如纪念一位逝去的长辈,或表达父母之间深厚的情感纽带。在中国传统文化中,名字往往承载着家族的期望和祝福,“思念”可以象征温柔、细腻的性格,暗示孩子将来重情重义、富有同理心。然而,这种寓意也可能带来一定的负担,如果名字过于强调“思念”,可能会让孩子在成长中感受到一种无形的压力,尤其是在社交场合,名字可能被误解为带有悲伤或孤独的基调,影响她的心理健康和自信心。 从音韵和书写角度分析,“王思念”读起来流畅悦耳,姓氏“王”作为常见姓氏,与“思念”组合后,整体音节平衡,没有生硬感。书写上,“思”和“念”都是常用汉字,结构简单,易于孩子学习和书写,避免了生僻字带来的不便。但需要注意的是,这个名字在发音上可能略显柔美,适合性格内向或文艺气质的女孩,如果孩子将来性格外向活泼,名字可能与她的个性不太匹配,导致一些尴尬或不适。 在社会实用性方面,“王思念”这个名字在当今社会并不常见,这既是一个优点也是一个缺点。优点在于 uniqueness,可以避免重名问题,让孩子在群体中脱颖而出;缺点则是可能引来好奇或疑问,尤其是在学校或工作环境中,孩子可能需要频繁解释名字的由来,这可能会让她感到些许困扰。此外,从命理或五行角度,一些家长可能关心名字与生辰八字的匹配度。“思”字属金,“念”字属火,如果孩子的八字需要金火元素的平衡,这个名字可能较为合适;但最好咨询专业命名师,结合具体出生时间进行综合评估,以确保名字带来好运而非冲突。 总体而言,起名“王思念”是一个情感丰富的选择,但家长应权衡其文化寓意与现实影响。建议在决定前,多与家人讨论,考虑孩子的未来成长环境,并可能搭配一个中性或活泼的小名来平衡。最终,一个好名字应该既能传递爱意,又能助力孩子健康快乐地成长。

女孩起名叫王思念好吗

王颀俪

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
颀,来源于苏辙的《宋诗》《龙川道士》,原文:颀然一道士,野鹤堕鸡羣

王婕月

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
婕月,来源于王铚的《宋诗》《明师见和梅诗再用韵兼奉送还福唐》,原文:汉宫婕妤体自香,月里飞仙长玉洁

王晤佳

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
晤佳,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:惜哉此佳境,独赏无与晤

王吟忻

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
吟忻,来源于刘子翬的《宋诗》《竹源之集奇仲不赴萧屯以诗嘲之再用原韵》,原文:心忻自吟哦,技痒辄披露

王零憬

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
零,来源于邓宗度的《宋诗》《黄山杂咏 桃花峰》,原文:无计殢春风,一夜零红雨

王芊禺

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
芊,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:水流空涣涣,草碧自芊芊

王祈颀

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
祈,来源于王柏的《宋诗》《寿秋壑》,原文:残丑肝胆破,束手祈受盟

王戈季

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
戈季,来源于苏过的《宋诗》《用伯充韵赠孙志举》,原文:季子又一奇,武库戈矛新

王绘枫

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
绘枫,来源于洪适的《宋诗》《寿孙提刑》,原文:今代太平难藻绘,须公提笔侍枫宸

王德橙

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
德,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:丕则敏德,用康乃心,顾乃德,远乃猷,裕乃以

王珞援

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
珞,来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》,原文:翠霞紫云张宝幄,悬黎结绿盘璎珞

王唯滇

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
唯,来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 战武牢》,原文:归有德,唯先觉

王恬萄

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
恬,来源于梅尧臣的《宋诗》《题三教圆通堂》,原文:二徒不自晓,恬若均笑谈

王识宜

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
识宜,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其二五》,原文:知时识节,随宜爱道

王仪茶

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
仪茶,来源于薛能的《唐诗》《西县途中二十韵》,原文:野色生肥芋,乡仪擣散茶

王玮优

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

王兆闲

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
兆闲,来源于陈普的《宋诗》《咏史 张敞 其二》,原文:黄霸功隳王吉老,五日京兆得偷闲

王倾湲

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
倾湲,来源于赵与槟的《宋诗》《白鹤巖》,原文:我来拂石坐,倾耳听潺湲

王棠央

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
棠央,来源于杨万里的《宋诗》《寒食相将诸子游翟园得十诗 其五》,原文:小小茅亭短短窗,海棠围里柳中央

王婵艾

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
婵,来源于清昼的《唐诗》《与李司直令从荻塘联句》,原文:撩乱云峰好赋诗,婵娟水月堪为喻

王旌蔻

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
旌,来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》,原文:旌旗回首春城暮

王序与

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
序与,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六五》,原文:送腊自然时序应,颁春常与迩遐同

王妍汶

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
妍,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一五四》,原文:自入春来早,梅花处处妍

王憬婉

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
憬,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

王沛鸯

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
沛,来源于周昙的《唐诗》《秦门 赵高》,原文:丰沛见机羣小吏,功成儿戏亦何殊

王镜秸

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
镜,来源于王谌的《宋诗》《张守送酒次敬字韵作诗谢之游北山》,原文:风怒雷再鼓,云破天一镜

王柯黎

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
柯,来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 三花》,原文:并柯由内附,纷艳表重熙

王澜瑭

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
澜,来源于王十朋的《宋诗》《思友》,原文:欹枕不复见,伤心涕汍澜

王篌宓

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
篌,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻减降诸县囚徒事毕登览》,原文:乘风遗騕褭,长啸贱笙篌

王普自

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
普自,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:大光普照观自在,金手染翰显其真

王晖优

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
晖,来源于蔡襄的《宋诗》《七月过孤山勤上人院》,原文:青林蔼蔼日晖晖,薄晚凉生暑气微

王淞芸

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
淞,来源于范成大的《宋诗》《送唐彦博宰安丰兼寄呈淮西帅赵渭师郎中》,原文:飘飘北归梦,夜绕吴淞云

王鑫逻

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
逻,来源于杜甫的《唐诗》《柳司马至》,原文:设备邯郸道,和亲逻些城

王召幽

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
召幽,来源于白玉蟾的《宋诗》《木郎祈雨咒》,原文:金光流精斩旱虹,洞阳幽灵召丰隆

王樨惋

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
樨,来源于黄铸的《宋词》《小重山》,原文:疏帘外,风度木樨香

王瑱馚

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
瑱,来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》,原文:农时贵伏腊,簪瑱事礼赂

王白庆

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
白庆,来源于洪咨夔的《宋诗》《族叔畴甫老死于场屋人共惜之其子得瑞梅于园实三而花一花十二瓣碧色其遗文发祥欤老人为赋诗敬用韵》,原文:诗书根气春无尽,清白源流庆有开

王亚舸

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
亚,来源于陆游的《宋诗》《感遇六首 其二》,原文:大胾食亚夫,空器馈荀彧

王嫒蝶

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶,来源于马谦斋的《元曲》《双调・沉醉东风嘲妓好睡》,原文:百忙里蝶梦庄周

王珞忆

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
珞,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四九》,原文:又如璎珞珠,能使人丰富

王肖璞

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
肖,来源于刘弇的《宋诗》《次韵和毛正仲胡潜画鹤歌》,原文:傥得胡生肖似归,古人未必今人非

王珂谒

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
珂谒,来源于纥干著的《唐诗》《感春词》,原文:未得鸣珂谒汉宫,江头寂寞向春风

王滟至

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
滟至,来源于张耒的《宋诗》《寄曼叔求酒》,原文:玉瓶未至涎已流,想见潋滟浮金瓯

王芈亦

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后,流落随国,听知哥哥复楚,一径的寻将来也

王琥骊

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
琥,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・滚绣球》,原文:这酒更压着玻璃钟琥珀酿,这楼正值着黄鹤仙白兔翁,这酒更胜似酿葡萄紫驼银瓮,这楼快活杀傲人间湖海元龙

王琳淅

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
琳,来源于欧阳修的《宋诗》《哭圣俞》,原文:良时易失不早收,箧椟瓦砾遗琳璆

王旌兹

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
旌兹,来源于韩维的《宋诗》《寄郑州曾资政》,原文:鲁公旌旆镇兹邦,曾奉樽罍佚老堂

王筠年

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
筠年,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵丁制置远迎三绝 其一》,原文:锦里论交三十年,浮筠大玉透中边

王汶憧

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
汶,来源于王安石的《宋诗》《送郓州知府宋谏议》,原文:地灵奎宿照,野沃汶河渐

王追鸥

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
追鸥,来源于刘芮的《宋诗》《和敬夫斜川诗》,原文:少年喜追逐,聚散水上鸥

王琝韦

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦,来源于郑刚中的《宋诗》《久雨》,原文:小窗积雨韦编润,慢火薰笼药裹香

王重婕

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
重,来源于周邦彦的《宋词》《绕佛阁》,原文:此行重见

王诚零

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
诚零,来源于吕陶的《宋诗》《答文通即席见及》,原文:飘零宦况诚非欲,烜赫名途未易干

王暌媪

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
暌,来源于程洵的《宋诗》《予甲戌岁与惠州麦少韩始相会于都下后十九年复会焉今又六年而少韩见予益勤将东归为诗四章以别 其一》,原文:邂逅京华忆昔时,匆匆长恨遽暌离

王夷蔷

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
夷蔷,来源于韩淲的《宋诗》《惜春 其二》,原文:踯躅辛夷非有谓,蔷薇芍药欲奚为

王胥绘

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
胥,来源于杨万里的《宋诗》《戏题常州草虫枕屏》,原文:眼中了了华胥国,蜂催蝶唤到不得

王圣绚

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
圣,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其七》,原文:列圣在天,时降于宗

王筝璂

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
筝,来源于李弥正的《宋诗》《和祝镒韵》,原文:门岂俗驾拒,室无哀筝弹

王寓晶

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
寓,来源于林正大的《宋词》《满江红》,原文:鳌禁谁寓直,玉堂学士今刘向

王亭虢

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
亭,来源于钱惟济的《宋诗》《苦热》,原文:苹末风休飞阁深,亭亭日御渐流金

王晨唯

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
晨唯,来源于孔武仲的《宋诗》《偶书》,原文:夜枕唯便睡,晨窗不展书

王醇颜

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
醇颜,来源于袁说友的《宋诗》《和王使君惠诗酒韵》,原文:言论道德归大醇,葑菲下采颜色温

王觅桥

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
觅桥,来源于强至的《宋诗》《九月二十六日河上雪》,原文:亦欲蹇馿乘逸兴,灞桥何处觅诗翁

王熹仟

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
熹,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其一》,原文:根芽沐膏雨,旸晖复熹晨

王矜笙

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
矜笙,来源于武元衡的《唐诗》《行路难》,原文:笙歌鼎沸君莫矜,豪奢未必长多金

王骓棋

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
骓,来源于张碧的《唐诗》《鸿沟》,原文:力拔山兮忽到此,骓嘶懒渡乌江水

王惋胭

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
惋,来源于韩琦的《宋诗》《涂次答宣徽富公书意》,原文:安然解印归,万喜无一惋

王觅炯

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
觅炯,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其一》,原文:呼儿觅纸一题诗,此心炯炯君应识

王燿固

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
燿,来源于崔敦礼的《宋诗》《李煜不朝伐之煜降江南平为震雷薄矣》,原文:煇燿万国,俱向方

王夕甄

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
夕甄,来源于杨大光的《宋诗》《梅林分韵得陶字》,原文:尽期如此花,晓夕幸甄陶

王菡骓

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
菡,来源于虞俦的《宋诗》《南坡杂诗 其四》,原文:要遣秋风开菡萏,急须春雨涨池塘

王亭槿

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
亭槿,来源于张籍的《唐诗》《送郑尚书赴广州》,原文:白鷴飞遶迎官舫,红槿开当讌客亭

王曜茹

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
曜,来源于傅察的《宋诗》《夜登清微亭云阴掩翳东北有雨少顷月出皎然复次前韵》,原文:须臾出金盘,照曜开玉户

王奥妍

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
奥妍,来源于邵雍的《宋诗》《闲中吟 其三》,原文:烂观千圣奥,醉拥万花妍

王常韪

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
常,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其三五》,原文:湛然常寂寂,常转自家风

王鉴礼

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
鉴礼,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・沉醉东风》,原文:断遣尽枉展污了五条刑法,把他剥了官职,贬做穷民,也是阵杀,允不允,陈玄礼将军鉴察

王漪誉

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
漪誉,来源于韩的《宋词》《虞美人》,原文:清誉冰溪棠荫、绿漪漪

王琲萱

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
琲,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

王仑骓

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
仑,来源于苏轼的《宋诗》《次韵参寥师寄秦太虚三绝句时秦君举进士不得 其二》,原文:一尾追风抹万蹄,昆仑玄圃谓朝隮

王情澧

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
情,来源于释宝昙的《宋诗》《和陈进道教授后堂濒水小阁扁曰浮家》,原文:市声中断属河清,鸥鹭无情亦有情

王爀飔

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

王菡奂

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
菡,来源于于石的《宋诗》《题石壁寺》,原文:海棠菡萏今何在,风月人间几度秋

王瑶颖

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
瑶,来源于张先的《宋词》《采桑子》,原文:花发瑶林春未知

王霜旖

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
霜旖,来源于陈造的《宋诗》《八月十二日夜偕客赏木犀八首 其一》,原文:冰蟾蜚下一天霜,领畧巖花旖旎香

王由逻

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
由,来源于苏轼的《宋诗》《和陶拟古九首 其二》,原文:由来竹林人,不数涛与戎

王本瑛

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
本,来源于彭汝砺的《宋诗》《题本觉庵》,原文:本觉非今觉,今觉如本觉

王棠甄

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
棠,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:剩于棠茇细论心

王萌郅

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
萌,来源于沈与求的《宋诗》《腊月二十六夜大雪投晓霁色恍然鸟语啁啾便有春意感而赋之》,原文:悬知造物公,未厌萌区众

王普辽

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
普辽,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其一三》,原文:罗汉不奈安身,普庵鼻孔辽天

王洵望

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
洵望,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洵有情兮,而无望兮

王攸冉

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/损卦》,原文:可贞,利有攸往

王蕋迪

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
蕋,来源于李新的《宋诗》《中江道中》,原文:杨蕋风团去,虫丝燕掠还

王昉桦

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
昉,来源于周紫芝的《宋诗》《题包鼎大虎图》,原文:易生惊猿羞挂枝,周昉稺犬空复肥

王玫蔚

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
玫,来源于刘禹锡的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗十韵》,原文:紫茸抽组绶,青实长玫瑰

王茯缤

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
茯,来源于周朴的《唐诗》《赠双峰山和尚》,原文:茯神松不异,藏宝石俱闲

王堇希

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
堇,来源于孙因的《宋诗》《越问 金锡》,原文:剖赤堇而出锡兮,山色变而无云

王飐丁

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
飐,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 浪淘沙 四》,原文:鹦鹉洲头浪飐沙,青楼春望日将斜

王舸约

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
舸约,来源于卢祖皋的《宋词》《锦园春三犯・锦园春》,原文:一舸东游,何时更约,西飞鸿鹄

王娆彦

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
娆,来源于和凝的《唐诗》《麦秀两岐》,原文:掌上腰如束,娇娆不争人拳跼,黛眉微蹙

王篌华

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
篌,来源于李咸用的《唐诗》《公无渡河》,原文:偕老不偕死,箜篌遗凄凉

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