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何姓女孩起名96分以上名单：高分吉祥名字推荐与起名技巧

何韦浚作者：何韦浚2025-10-07 22:56:12

为女孩起名是家庭中的一件大事，尤其是对于何姓家庭来说，选择一个高分、吉祥的名字不仅能寄托父母的美好祝愿，还能影响孩子未来的运势和性格发展。在中国传统文化中，名字的评分通常基于五行八字、音律、字形和寓意等多个维度，96分以上的名字被认为是极佳的选择，它们往往平衡了这些元素，带来好运和正能量。例如，名字“何婉婷”在评分中高达97分，其中“婉”字代表温婉柔美，符合女孩的气质，而“婷”字则象征亭亭玉立，寓意健康美丽；五行上，这个名字补足了木和水元素，有助于增强孩子的创造力和情感智慧。另一个例子是“何思涵”，评分96分，思字体现智慧与思考力，涵字则表示包容与 depth，整体名字音律优美，易于记忆，且在现代社会中也显得时尚而不失传统。起名时，家长需考虑孩子的出生时间，通过八字分析确定五行缺失，从而选择相应的字来补足。例如，如果孩子五行缺金，可以选择如“何鑫悦”这样的名字，鑫字带金元素，悦字表示快乐，评分可达98分。同时，避免使用生僻字或谐音不佳的字，以确保名字的实用性和正面影响。此外，起名还应注重音调搭配，使名字读起来流畅动听，避免拗口或负面联想。通过参考这份96分以上的名单，家长可以结合家族传统和个人偏好，为女孩打造一个独一无二的高分名字，为她的未来铺就成功之路。总之，起名是一门艺术，需要耐心和知识，但借助专业指导和高分推荐，何姓家庭一定能找到最适合的名字。

何姓女孩起名96分以上名单

何暄棹

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
暄，来源于石殷士的《唐诗》《日华川上动》，原文：早暄依曲渚，微动触轻涟

何淳欢

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
淳欢，来源于释守卓的《宋诗》《云门俱子》，原文：淳风一振，处处欢呼

何崔弈

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
崔，来源于刘克庄的《宋诗》《乳洞》，原文：千峰梦里尚崔嵬，不记青鞋走几回

何瞻乔

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
瞻乔，来源于韩琦的《宋诗》《次日早赴西坟》，原文：浓阴蔽野瞻乔木，逸势横天认太行

何芍桥

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
芍，来源于罗隐的《唐诗》《牡丹花》，原文：芍药与君为近侍，芙蓉何处避芳尘

何缤珊

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
缤，来源于洪迈的《宋诗》《送禅师往妙香寺元住云溪》，原文：颇闻妙香山，天花雨缤纭

何杨杏

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杨杏，来源于梅尧臣的《宋诗》《东城送运判马察院》，原文：春风骋巧如翦刀，先裁杨柳后杏桃

何韪婕

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
韪，来源于梅尧臣的《宋诗》《前以诗答韩三子华后得其简因叙下情》，原文：何言敢为师，乃是贵不韪

何仟纾

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

何州玫

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
州，来源于黄机的《宋词》《六州歌头》，原文：荆州启，条旧画，汉将军

何蔻季

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
蔻，来源于谢逸的《宋诗》《春词 其四》，原文：荳蔻梢头春事休，风飘万点只供愁

何婷专

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
婷，来源于孙嵩的《宋诗》《明妃引》，原文：君不见汉家嫁得几娉婷，不闻一一琵琶声

何丁馚

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
丁，来源于杨万里的《宋诗》《胡英彦得欧阳公二帖盖训其子仲纯叔弼之语其一公自书之其一东坡书之英彦刻石以遗朋友吾叔父春卿得一本有诗谢英彦和焉万里用其韵以简英彦》，原文：麝煤叩山骨，卧听丁丁美

何玟潭

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

何仞栎

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
仞，来源于蔡文恭的《唐诗》《奉和夏日游山应制》，原文：连巖耸百仞，绝壑临千丈

何蔻芃

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
蔻，来源于欧阳炯的《唐诗》《南乡子 七》，原文：藤杖枝头芦酒滴，铺葵席，豆蔻花间趖晚日

何萦团

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
萦团，来源于张舜民的《宋诗》《长沙遇雪赠何待制二首 其二》，原文：拂槛穿帘初学舞，萦风带雨不成团

何婴时

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
婴时，来源于朱服的《宋诗》《汨罗吊屈原》，原文：恨公无寿如金石，不见秦婴系颈时

何固泰

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
固泰，来源于杨万里的《宋诗》《赠旴江谢正之》，原文：前有泰伯后子固，后无来者前无古

何严漫

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
严漫，来源于缺名的《唐诗》《五言□□观□明府携（下缺）》，原文：（《文博》一九九○年第一期刊张沛《唐黄土磨崖刻石试析》录陕西旬阳城东禹穴侧磨崖石刻）（按：据张文介绍，此石刻为楷书，凡五十四行，行约三十字，漫漶甚严重

何烯旬

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬，来源于张镃的《宋诗》《寄呈尤侍郎二首 其一》，原文：卧疾睽人事，逾旬只掩扉

何桅含

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
桅，来源于汪梦斗的《宋诗》《渡江至龙潭即事》，原文：舟趁澜狂斜入浦，帆因风饱不依桅

何清葭

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
清葭，来源于刘敞的《宋诗》《城南泛舟三首 其二》，原文：白露蒹葭老，清风兰杜幽

何俏缤

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
俏，来源于贯云石的《元曲》《尾・玉人别后空相忆，古犹今之视昔。暮雨楚台云，桃花洞天水。佳偶》，原文：美眷爱，俏伴侣

何元南

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
元南，来源于程公许的《宋诗》《为王山尹子渚赋潜斋末句寄声叶新之》，原文：斯文宗绪自河南，妙处元非故纸钻

何域媖

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
域，来源于杨亿的《宋诗》《庭榴》，原文：得种从西域，移根在帝乡

何茗潞

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
茗，来源于徐照的《宋诗》《登东宝山僧舍》，原文：自拾落地薪，煮茗当杯盘

何畚枫

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
畚，来源于蒲寿宬的《宋诗》《悼亡》，原文：方谐委畚事，忍作鼓盆歌

何皎旒

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
皎，来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》，原文：英名皎然，阳曦丽天

何霜境

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
霜境，来源于陆游的《宋诗》《嘲梅未开》，原文：何时来鼻境，更待几番霜

何染炯

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
染炯，来源于苏过的《宋诗》《清源大夫吴人到官之数月凿池引泉植芙蕖大变晋俗遂忘江湖之想作诗寄题芙蓉亭》，原文：清流题目带红芙蕖，炯然不染先生如

何麟素

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
麟素，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏五言五首 其四》，原文：龙随黄帝去，麟为素王来

何桔楠

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
桔，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：汲窟仆桔槹，获场眠碌碡

何笙京

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
笙京，来源于赵文的《宋词》《莺啼序》，原文：窗户青红，正似京洛，按笙歌一片

何冬陵

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
冬陵，来源于马谦斋的《元曲》《中吕・快活三过朝天子四边静春》，原文：冬李陵台，草尽枯

何初峪

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
初，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》，原文：彻者入，踊如初

何单犹

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
单犹，来源于释居简的《宋诗》《冷泉待月 其一》，原文：犹自单衣怯夜阑，不风亭户子声干

何纭翡

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
纭，来源于邢居实的《宋诗》《寄陈履常》，原文：纷纭辇毂下，冠盖争驰逐

何和麟

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
和麟，来源于陆游的《宋诗》《明日观孤寂诗不觉大笑作长句自解》，原文：尘箧空存获麟笔，烟陂懒和饭牛歌

何轶璩

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
轶，来源于李之仪的《宋诗》《题渭滨亭》，原文：吾君好贤轶前古，处处鹓鸾刷修羽

何潞天

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
潞天，来源于王安石的《宋诗》《送何圣从龙图》，原文：潞山直与天为党，回首孙高想见公

何桑缔

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
桑，来源于欧阳彬的《唐诗》《句》，原文：桑柘残阳里，儿孙落叶中

何文汝

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
文汝，来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》，原文：轩冕吾无欲，文移汝勿儇

何棠缘

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
棠缘，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・脱布衫》，原文：海棠花权为信行，姻缘事该前定

何逵禾

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
逵，来源于陈天麟的《宋诗》《福田寺》，原文：逵市前朝寺，何年古佛庐

何恺炘

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
恺，来源于徐光溥的《唐诗》《题黄居采秋山图》，原文：大李小李灭声华，献之恺之无颜色

何单南

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
单南，来源于齐己的《唐诗》《送朱秀才归闽》，原文：远客归南越，单衣背北风

何谒尚

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
谒尚，来源于舒岳祥的《宋诗》《山甫游嵊拜戴安道墓而归新年过我凤栖作此赠别》，原文：尚谒死安道，宁忘生阆风

何阮戈

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
阮戈，来源于李彭的《宋诗》《元亮次韵四绝相撩和答 其二》，原文：两阮八龙浑可拟，操戈披靡独输君

何仞娣

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
仞，来源于张嵲的《宋诗》《上二溪山》，原文：侧路不容足，下瞰千仞阬

何德玟

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
德，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》，原文：束帛加璧，尊德也

何术栖

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
术栖，来源于孔平仲的《宋诗》《寄芸叟年兄》，原文：请君先去采芝术，我续随子栖蒿蓬

何圆漪

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
圆漪，来源于范成大的《宋诗》《大暑舟行含山道中雨骤至霆奔龙挂可骇》，原文：圆漪晕雨点，溅滴走波面

何蓁斯

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
蓁，来源于释正觉的《宋诗》《廓禅人干田求颂》，原文：廓虚田地绝蓁荆，望断玉壶冰鉴平

何珐琼

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
琼，来源于李端的《唐诗》《旅舍对雪赠考功王员外》，原文：欲将琼树比，不共玉人同

何洛漓

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
洛漓，来源于吴处厚的《宋诗》《戏王安国》，原文：相逢把酒洛阳社，不管淋漓身上衣

何明崎

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
明崎，来源于王之道的《宋诗》《赠坚上人》，原文：崔嵬绝顶明积雪，崎岖幽涧萦流泉

何荣蕾

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
荣，来源于王质的《宋诗》《墨梅》，原文：贵老不贵稚，妙在荣枯际

何缨本

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
缨本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一（京本列第六○五十六首） 七》，原文：日中晕，上盖下为阴（京本作「缨」）

何桔绡

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
桔，来源于余靖的《宋诗》《和邃卿张学士暑夕》，原文：荃葛野裳交羽扇，桔槔邻圃响蔬畦

何瑱珺

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
瑱，来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》，原文：瑶席兮玉瑱，盍将把兮琼芳

何择远

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
择远，来源于苏过的《宋诗》《寄题抚松堂》，原文：胸中朝市远，何必择所居

何殷姝

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
殷姝，来源于苏籀的《宋诗》《春集僧舍一首》，原文：绣川藻野衒嫣姝，练缟秾殷亭育炉

何骥绘

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
骥，来源于王令的《宋诗》《病中》，原文：寒侵骐骥应方瘦，蠧满楩楠岂易荣

何轶优

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
轶，来源于袁燮的《宋诗》《题豢龙图》，原文：神龙独超轶，威燄莫能御

何书晠

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
书，来源于李彭的《宋诗》《赠中上座》，原文：我如叔夜七不堪，倦书羞学蠹书蟫

何漪茶

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
漪，来源于周密的《宋词》《疏影》，原文：闲想孤山旧事，浸清漪、倒映千树残雪

何碧珩

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
碧珩，来源于孟郊的《唐诗》《济源春》，原文：深红缕草木，浅碧珩溯洄

何桦律

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《梦行小益道中二首 其一》，原文：栈云零乱驮铃声，驿树轮囷桦烛明

何薏颐

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
薏，来源于元稹的《唐诗》《送崔侍御之岭南二十韵》，原文：珠玑当尽掷，薏苡讵能谗

何芦缨

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
芦，来源于洪咨夔的《宋词》《南乡子》，原文：夹岸芦花雪点成

何懿爀

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
懿，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：徽柔懿恭，怀保小民，惠鲜鳏寡

何钊季

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除

何莱忆

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
莱忆，来源于王安石的《宋诗》《藏春坞诗献刁十四丈学士》，原文：今日更知莱氏隠，暮年长忆武陵游

何昕重

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
昕，来源于周紫芝的《宋诗》《季夏极暑正昼草木俱萎独吾坡上数君子玉立苍然傲睨自得岂杜少陵所谓脩竹不受暑者乎》，原文：入火且不热，况乃逢朝昕

何虢源

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
虢，来源于黄庚的《宋诗》《斑竹夫人》，原文：秦虢流封无梦到，傍人空以睡为乡

何琮琪

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琮，来源于徐积的《宋诗》《和杨掾月蚀篇》，原文：黄琮苍璧不可辨，枯株死兔将安归

何嵇罡

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
嵇，来源于洪迈的《宋诗》《戏答胡汝能》，原文：不见嵇中散，绝交自可哀

何允芙

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
允，来源于黄庚的《宋诗》《纪梦是岁太旱》，原文：玉帝允臣请，乃曰赐丰年

何仟楹

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

何禺蓁

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
禺，来源于王安石的《宋诗》《同王濬贤良赋龟得升字》，原文：番禺使君邂逅见，知困簸荡因嗟矜

何沉婷

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
沉，来源于王贞白的《唐诗》《歌》，原文：调古清风起，曲终凉月沉

何峪良

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

何堇绘

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
堇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：孟氏之臣秦堇父辇重如役

何曼绡

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
曼，来源于王之道的《宋诗》《沈汤辅隠轩诗》，原文：不知朝隠谁得之，我恐曼倩为近似

何茸匠

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
茸，来源于姜夔的《宋词》《探春慢》，原文：拂雪金鞭，欺寒茸帽，还记章台走马

何裳怡

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
裳怡，来源于朱涣的《宋诗》《倾城误人身寄内翰洪丈》，原文：融怡窈袅销金裳，态浓意远夺目光

何璃梧

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
璃梧，来源于梅尧臣的《宋诗》《和江邻几景德寺避暑》，原文：广堂铺琉璃，高簷荫梧桐

何林簌

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
林簌，来源于盈盈的《宋诗》《寄王山》，原文：枝上差差绿，林间簌簌红

何汀羿

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
汀，来源于陈允平的《宋词》《塞垣春》，原文：烟葭露苇，满汀鸥鹭，人在图画

何贞蔻

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
贞，来源于陆游的《宋诗》《城南王氏荘寻梅》，原文：寂莫终自香，孤贞见幽姿

何碧幂

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
碧幂，来源于权德舆的《唐诗》《杂言同用离骚体送张评事襄阳觐省》，原文：波泫泫兮烟幂幂，凝暮色于空碧

何晤季

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
晤，来源于洪迈的《宋诗》《道中》，原文：朝来喜相晤，一饱心已决

何荏潜

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
荏，来源于真山民的《宋诗》《闲吟初冬》，原文：一架琴书一笔床，杜门荏苒送年光

何研经

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
研经，来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》，原文：研经鱼辨鲁，挥翰骥奔泉

何朴阮

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
朴，来源于袁燮的《宋诗》《赠天童监寺》，原文：平生朴拙本无奇，珍重高人不我遗

何本鹭

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
本鹭，来源于晁说之的《宋诗》《送周秀实知新昌》，原文：阳关本是西州曲，鹭舞兰桡不解愁

何荔篌

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
荔，来源于苏轼的《宋诗》《食荔支二首 其二》，原文：日啖荔支三百颗，不辞长作岭南人

何益椰

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
益，来源于李弥逊的《宋词》《感皇恩》，原文：素志未酬，丹心益壮

何严桦

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
严，来源于范祖禹的《宋诗》《谢赐御书诗五言十韵》，原文：隆恩均近辅，赐札下严宸

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