logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

女孩姓董起名字大全:寓意美好、优雅动听的董姓女孩名字推荐

周晰徵作者:周晰徵2025-10-04 12:50:08

给女孩起名字是一件充满爱与期待的事情,尤其是当姓氏为“董”时,这个名字不仅要与姓氏和谐搭配,还要蕴含美好的寓意和父母的美好祝愿。董姓作为一个历史悠久、文化底蕴深厚的姓氏,起名时可以考虑结合古典元素或现代风格,创造出既独特又动听的名字。首先,从音韵角度来看,“董”字发音为dǒng,属于上声,音调较为沉稳,因此名字的第二个字最好选择平声或去声,以形成节奏感,避免整体过于压抑。例如,名字如“董思涵”(Dǒng Sīhán)中,“思”为平声,“涵”为平声,整体流畅优雅;或者“董雅琪”(Dǒng Yǎqí),“雅”为上声但轻快,“琪”为平声,增添活泼感。其次,寓意是起名的核心。女孩名字通常寄托了父母对女儿温柔、智慧、美丽和幸福的期望。对于董姓女孩,可以选择一些常见的美好字眼,如“婉”、“悦”、“琳”、“慧”等。“董婉清”寓意温柔清澈,如清水般纯净;“董悦宁”则表达快乐安宁的生活愿景;“董琳萱”结合了美玉和忘忧草,象征珍贵与无忧。此外,还可以从诗词或古典文化中汲取灵感,例如“董雨竹”取自“雨打竹林”的意境,体现自然清新;“董梦瑶”则带有梦幻般的仙气,适合追求浪漫的家庭。五行平衡也是起名的重要考虑因素。如果根据生辰八字,女孩五行缺木,可以选择如“董梓萌”(梓树代表生长,萌发活力)或“董林夕”(林字属木,夕表示黄昏,平衡阴阳);如果缺火,则可用“董晓彤”(晓代表早晨,彤为红色,属火)或“董熠然”(熠字光亮,然字助势)。现代起名趋势也越来越注重个性化和国际化,例如“董一诺”强调诚信承诺,简洁有力;“董诗涵”融合文艺与包容,适合现代家庭。起名时还需避免生僻字或谐音不佳的情况,确保名字易读易记,同时查询其含义是否正面。总之,给董姓女孩起名字是一个综合音、义、形的过程,父母可以多参考名字大全、咨询专业人士,或结合家族传统,最终选出一个既能彰显个性又带来好运的名字。通过细心选择,这个名字将成为孩子一生的骄傲和陪伴。

女孩姓董起名字

娴轼

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
娴,来源于刘跂的《宋诗》《王升之绝句以诗成有共赋酒熟无孤斟为韵因次其韵 其二》,原文:之人娴辞令,病起犹越声

纮萱

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
纮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

颀阑

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
颀,来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其一五》,原文:颀然六男子,粗可传清白

阮瑭

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
阮,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:南亭慨灵运,东园悲阮籍

幂崎

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
幂,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:苔駮荦兮草夤缘,芳幂幂兮濑溅溅

约姿

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
约姿,来源于蔡伸的《宋词》《浣溪沙》,原文:冰姿绰约自生凉

陇易

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
陇易,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵瀛倅邓慎思见寄》,原文:书付塞鸿应易到,人如陇水正分流

幂姣

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
幂,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴冲卿出古饮鼎》,原文:精铜作鼎土不蚀,地下千年藓花幂

滇钲

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
滇,来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

盈朔

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
盈朔,来源于崔湜的《唐诗》《大漠行》,原文:汉将纷纭攻战盈,胡寇萧条幽朔清

栗漓

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
栗,来源于黄庶的《宋诗》《宿采石》,原文:坐诵姑熟语,酌酒当枣栗

淳彰

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
淳彰,来源于释智圆的《宋诗》《思君子歌》,原文:修辞复古振淳风,折槛触鳞彰直气

泯籍

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
泯籍,来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其九》,原文:圣贤虽泯没,简籍尚丁宁

永韪

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
永,来源于李昴英的《宋词》《渔家傲》,原文:回纹刺就更筹永

黎希

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
黎,来源于马南宝的《宋诗》《哭祥兴帝二首 其二》,原文:黄屋匡扶事已非,遗黎空自泪沾衣

蓬凰

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
蓬凰,来源于张咏的《宋诗》《惊栖曲》,原文:吁嚱哉,雏雏弄翼出蓬蒿,欲就鸾凰高垒巢

悦晨

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
悦晨,来源于孙思邈的《唐诗》《养生铭(《悦心集》题作《摄生咏》)》,原文:」)寅(《悦心集》作「晨」)兴潄玉津

豫奘

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
豫,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:98 豫,宁,绥,康,柔,安也

零柒

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
零,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵月湾见寄古诗一首》,原文:来章敦古谊,吟讽慰漂零

卓妍

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
卓妍,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:攒青华盖卓,湛碧芙蕖妍

韵品

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
韵品,来源于唐庚的《宋诗》《俞和叔座上赋白鹿》,原文:未容鹤客矜风韵,应许猿翁作品流

松史

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
松史,来源于窦牟的《唐诗》《晚过敷水驿却寄华州使院张郑二侍御》,原文:仙人掌上芙蓉沼,柱史关西松柏祠

伊覃

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
伊,来源于皮日休的《唐诗》《吴中苦雨因书一百韵寄鲁望》,原文:伊余之廨宇,古制拙卜筑

焘钊

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其一》,原文:万邦倾瞻,天若覆焘

琲戈

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
琲,来源于强至的《宋诗》《坐客宋周士忽垂光和复用元韵答之三首 其一》,原文:魏台营妓胜添酥,一笑堪酬百琲珠

兹瑛

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
兹,来源于苏辙的《宋诗》《颍州择胜亭诗》,原文:矧兹士夫,泛焉周流

晢存

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

召莞

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
召,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政湖上杂咏录寄龙鹤坟庐 其六》,原文:仲尼趋聘召,季路奚不怿

琀渲

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

沐蔓

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
沐,来源于陈造的《宋诗》《再次韵》,原文:一笑待休沐,官事罢剸割

颀情

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
颀情,来源于释德洪的《宋诗》《璲首座出示巽中诗》,原文:颀绍神情扫秋晚,瘦权诗句挟风霜

晖恬

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
晖,来源于韩淲的《宋诗》《八月初七日终夜大雷震雨如倾注风败吾藩篱拔吾庭树》,原文:意欲问彼苍,何日生清晖

嘉禺

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
嘉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:公赋《嘉乐》

意畚

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
意,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其一五》,原文:如来禅,祖师意

熹焘

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
熹,来源于曾巩的《宋诗》《慈圣光献皇太后挽词二首 其二》,原文:和熹未寤还威柄,明德犹疏抑外家

瑭漫

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

专序

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
专序,来源于戴表元的《宋诗》《林贵父投老谒铨有赠》,原文:从来庠序师,专以处龙钟

媵莞

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:媵馂主人之馀,御馂妇余,赞酌外尊酳之

璎湘

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
璎,来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》,原文:旌旗不动弓矢闲,百金砗磲作璎珞

柒域

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

境奥

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
境奥,来源于王十朋的《宋诗》《送章生端武》,原文:岂厌先生纸上语,奥境不见徒留连

漪荟

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
漪,来源于孟郊的《唐诗》《尧歌 二》,原文:翠韵仙窈窕,岚漪出无端

珺燝

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

梧琮

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
梧琮,来源于李吕的《宋诗》《送仲秉赴廷试五首 其一》,原文:乱石搜琮璧,修梧待凤凰

昕什

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
昕,来源于方一夔的《宋诗》《田家四事 耘》,原文:是时人苦热,出门天未昕

绚瑱

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
绚,来源于孔平仲的《宋诗》《药名离合寄孙虢州 其一》,原文:孙八远在虢,丹霞绚崔苍

燃轼

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
燃,来源于胡寅的《宋诗》《清湖山大火》,原文:纷敷绛雪土不湿,近远蒸霞山正燃

荷鉴

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
荷鉴,来源于宋庠的《宋诗》《题高明堂后池杂景二首 其一》,原文:印波鸾鉴新荷小,碍路犀簪早笋肥

霄煦

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
霄,来源于梅尧臣的《宋诗》《送崔秀才 其二》,原文:霄汉有知己,行行宁久微

袤幽

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
袤,来源于度正的《宋诗》《青松一首送杨侍郎丈赴阙》,原文:广袤度尤严,所冀容羣服

鹭珂

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
鹭珂,来源于陈宗远的《宋诗》《资政入村造寿器谩赋》,原文:竞喜鸣珂归旧隠,争如鸥鹭不相猜

逻旎

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
逻,来源于刘克庄的《宋诗》《城坏复修又赋》,原文:见说传更增逻卒,已闻犯夜少奸民

磐恬

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
磐恬,来源于朱汝贤的《宋诗》《题秩巴寨》,原文:国安磐石民恬熙,不忘武事功平夷

时麟

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
时麟,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴六言十首 其三》,原文:即今高冢麟卧,何时华表鹤归

妤僖

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
妤,来源于黄庚的《宋诗》《和郑枢山竹夫人韵》,原文:愁见婕妤秋后扇,共怀幽恨几时平

茸冶

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
茸,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其一》,原文:岭花袍紫不知名,涧草茸青取次生

婴苑

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
婴,来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》,原文:感婴儿,交姹女,爱丁公

琤忻

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
琤,来源于沈遘的《宋诗》《天录研匜歌》,原文:玉声琮琤珠迸落,影射巖石光瀺灂

温沅

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
温,来源于方回的《宋诗》《至后承元煇见和复次韵书病中近况十首 其二》,原文:病起晴冰破,禅悠冻石温

津洛

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
津洛,来源于王昌龄的《唐诗》《放歌行》,原文:南渡洛阳津,西望十二楼

翩豫

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
翩,来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》,原文:长安三月花垂草,果下翩翩紫骝好

枝崔

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
枝崔,来源于杜甫的《唐诗》《古柏行》,原文:崔嵬枝干郊原古,窈窕丹青户牖空

奈同

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
奈同,来源于郭祥正的《宋诗》《赠圆通讷禅师》,原文:呜呼可奈何,师也予同归

漫杏

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
漫杏,来源于曹勋的《宋诗》《风雨惊春》,原文:锦瑟华筵常漫度,杏园景物只供愁

琬晣

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
琬,来源于陈师道的《宋诗》《南丰先生挽词二首 其二》,原文:勋庸留琬琰,形像付丹青

燏謇

拼音五行释意
火光貌。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

潭淅

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
潭,来源于陈子昂的《唐诗》《江上暂别萧四刘三旋欣接遇》,原文:波潭一弥弥,临望几悠悠

储梧

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
储梧,来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其三》,原文:囷储赤米枝梧饭,箧有青毡准拟寒

仟潭

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

冉净

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
冉净,来源于彭汝砺的《宋诗》《急雨》,原文:灵坛冉冉云烟净,小径深深花草香

玮畅

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
玮,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:闻有记与诗,寄与定瑰玮

霄淼

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
霄,来源于许敬宗的《唐诗》《五言侍宴延庆殿同赋别题得阿阁凤应诏》,原文:帝台凌紫雾,仙凤下丹霄

纴悟

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
纴,来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》,原文:缲之复纺之,妾复躬纴维

钥柒

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
钥,来源于强至的《宋诗》《王尚书生辰》,原文:别都宫阙留鱼钥,全魏关河入隼旟

瑷澜

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

子竹

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
子竹,来源于齐己的《唐诗》《寄孙鲂秀才》,原文:郡楼东面寺墙西,颜子生涯竹屋低

箬晗

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
箬,来源于王谌的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:箬笠具,画图同

柳英

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
柳英,来源于释道济的《宋诗》《湖中夕泛归南屏四绝 其三》,原文:出岸桃花红锦英,夹堤杨柳绿丝轻

珈廷

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
珈,来源于戴表元的《宋诗》《余博士家猫相乳歌》,原文:我怜二猫有至性,欲脱毛尾升笄珈

闰蒂

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
闰,来源于冯时行的《宋诗》《和史济川见赠》,原文:向来共厄黄杨闰,别后相逢白发年

隽桢

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
隽,来源于韩维的《宋诗》《夏日览物思古人三首 嵇康》,原文:性烈才且隽,有味孙登言

钗尔

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
钗尔,来源于无名氏的《宋词》《伊州曲》,原文:寄钿合、共金钗,私言徒尔

袤蕙

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
袤,来源于王禹偁的《宋诗》《琅邪山》,原文:连袤复岧峣,峰峦架泬寥

纫胥

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
纫,来源于顾逢的《宋诗》《寄僧钟山净玨》,原文:想在陈湖寺,纫衣掩竹扉

兹召

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
兹召,来源于李曾伯的《宋诗》《戊申和嘉兴守瑞麦行》,原文:务丰且重谷,感召至兹类

诺芦

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
诺,来源于梅尧臣的《宋诗》《访石子涧外兄林亭》,原文:偶来寻隠居,曾未乖宿诺

襄觅

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
襄觅,来源于皮日休的《唐诗》《陈先辈故居》,原文:襄阳无限烟霞地,难觅幽奇似此殊

莜梁

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

泷珵

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
泷,来源于雍陶的《唐诗》《送契玄上人南游》,原文:寻钟过楚寺,拥锡上泷船

其燏

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
火光貌。
国学点评
其,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:于其入也,一拜其辱也

俪袤

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
俪,来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》,原文:神皇布政,夐古鲜俪

斐栗

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
斐,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 一百》,原文:葵藿一心期捧日,强搜狂斐拟宫词

蔷瑧

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
zhēn玉名。
国学点评
蔷,来源于饶节的《宋诗》《陈道人世缘不顺隠于术餬其口于四方云将复如京师乞怜于轻财重义之士冀或有怜之者因其求颂为作短句》,原文:雨后蜂忙燕啄泥,野蔷薇过柳华飞

禺犹

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
禺,来源于刘长卿的《唐诗》《送李秘书却赴南中》,原文:却到番禺日,应伤昔所依

谧亚

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 羣臣初举酒毕作《化成天下》。 其二》,原文:极塞成清谧,齐民益阜康

娣予

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
娣,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:娣者何

璆俐

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
璆,来源于桂如虎的《宋诗》《阳华巖》,原文:卷成璆屋垂琼珮,擘破苍崖潄玉虹

蕙锦

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
蕙锦,来源于刘筠的《宋诗》《奉和真宗御制后苑杂花海棠》,原文:芳蕙薰宫锦,丹浆晕海绡

术艺

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
术艺,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其八○》,原文:高下受官随品从,九流艺术亦沾恩

晷瑭

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
晷,来源于孔平仲的《宋诗》《郡集》,原文:吹角共惊冬晷短,添炉更觉晚寒多

智能宝宝起名

起名测名网是由唐叔创立,以其良好的口碑和客户满意度而闻名,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期就开始学习国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学精通于心。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家