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什么字与安起名好听的名字女孩？精选搭配与寓意解析

蔡锋籍作者：蔡锋籍2025-10-02 12:28:26

为女孩取名时，“安”字因其温婉宁静的寓意备受青睐。它既代表平安顺遂的祝愿，又蕴含岁月静好的气质。那么，什么字与“安”组合能形成悦耳动听、寓意深远的女孩名字呢？本文将从古典诗词、现代审美及音韵搭配等角度，为您提供全面参考。 首先，从音韵学角度看，“安”（ān）为平声，适合与仄声字搭配以形成节奏感。例如“安瑶”（ān yáo）中“瑶”为阳平，音调起伏流畅；“安若”（ān ruò）通过仄声收尾，简洁有力。避免与同韵母字（如“嫣”“妍”）组合，防止拗口。 其次，寓意层面，“安”可与其他字构建美好意象。古典风格中，“安”常与自然元素结合：如“安澜”取自《楚辞》“安澜静波”，喻指女孩沉静如水；“安芷”中“芷”为香草，象征高洁品行。现代名字则倾向清新感，如“安悦”传递欢欣安宁，“安昕”寓意晨光般温暖希望。 文化内涵亦是关键。从诗词中汲取灵感：“安歌”出自《九歌》“疏缓节兮安歌”，赋予名字诗意与典雅；“安容”源于《论语》“居无求安”，强调内在修养。此类名字既承传统文脉，又不失独特性。 此外，家长需注意避免常见误区。一是忌用生僻字（如“安㵘”），以免造成读写困难；二是避免谐音歧义（如“安健”易听作“安检”）；三是结合姓氏整体考量，如“李安”虽简洁但易与名人重名，可调整为“李安晴”以增强辨识度。 最后，推荐一些热门搭配：安琪（天使之美）、安宁（平和淡然）、安瑜（如玉般温润）、安夏（盛夏安然）。每个名字均需契合家庭期望与孩子个性，方能成为陪伴一生的美好符号。

什么字与安起名好听的名字女孩

安瑜霖

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
瑜，来源于李之仪的《宋诗》《送曾端伯之官济北》，原文：虎步龙骧推赞册，瑶环瑜珥见旁孙

安林钏

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
林，来源于陆游的《宋词》《谢池春》，原文：小园林、时时醉倒

安瑗攸

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
瑗，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：七年春，宋皇瑗帅师侵郑

安羿祈

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
羿，来源于徐夤的《唐诗》《上阳宫词》，原文：银蟾借与金波路，得入重轮伴羿妻

安璞榭

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
璞，来源于白居易的《唐诗》《玉水记方流》，原文：良璞含章久，寒泉彻底幽

安礼冬

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
礼冬，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：凡为人子之礼：冬温而夏清，昏定而晨省，在丑夷不争

安橙境

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
橙，来源于丘的《宋词》《水调歌头》，原文：橙黄橘绿，可人风物是秋深

安允薇

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
允，来源于宋庠的《宋诗》《送职方张员外领荆湖北漕》，原文：粉闼仙郎鬓未秋，懿文精力允佥求

安思晴

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
思晴，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其二》，原文：沙暖花香弄午晴，苦撩诗思浩难禁

安遒惜

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
遒惜，来源于刘克庄的《宋诗》《送游潮州二首 其二》，原文：可惜遒人官久废，此诗湮鬰在闾阎

安芝松

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
芝松，来源于韩元吉的《宋诗》《同尹少稷赋巖桂》，原文：不妨松竹共行伍，要使芝兰尽臣仆

安芙玖

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
芙，来源于黄公绍的《宋词》《汉宫春》，原文：正□永芙蓉，素鸾飞

安旆馚

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
旆，来源于卫泾的《宋诗》《送盖少卿晞之赴太平州》，原文：歌廉盛襦袴，迎伋森旆旌

安荷怡

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
荷怡，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十六》，原文：荷戢怡冲心，随憇靡不静

安遒玺

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
遒，来源于韩愈的《唐诗》《赴江陵途中寄赠王二十补阙李十一拾遗李二十六员外翰林三学士》，原文：空怀焉能果，但见岁已遒

安纫采

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
纫采，来源于郭印的《宋诗》《兰坡》，原文：高人采撷纫为佩，养之盆盎移中堂

安樨酝

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
樨，来源于张的《宋词》《眼儿媚》，原文：山矾风味木樨魂

安同珏

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
同珏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》，原文：《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗，可证崔珏与灼灼恰为同时之人，有作诗之可能

安夷序

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
夷序，来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 商音》，原文：律中夷则，序应收成

安澎艾

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
澎艾，来源于胡楚材的《宋诗》《白艾溪》，原文：澎湃白艾溪，源恐从天落

安淑悦

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
淑，来源于高适的《唐诗》《信安王幕府诗》，原文：作赋同元淑，能诗匪仲宣

安矜纪

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
矜纪，来源于李流谦的《宋诗》《钱元质饮客月巖前小亭酒半月上移席坐巖下四顾林塘景气清绝眉山程进儒谓予不可无诗因作此》，原文：蟇颐先生有矜色，索我题诗纪清绝

安钊远

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
钊远，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔尚明时朕言，用敬保元子钊弘济于艰难，柔远能迩，安劝小大庶邦

安燮鑫

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
燮，来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・梅茶酒》，原文：你可也忒莽撞，则道你燮理阴阳，却惜玉怜香

安豫桐

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
豫，来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》，原文：维威维恕，维感维豫

安璃书

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
璃书，来源于张碧的《唐诗》《答张郎中分寄翰林贡余笔歌》，原文：谁能邀得怀素来，晴明书破琉璃海

安颉霁

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
颉，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《壮哉亭观龙湫作》，原文：雪车冰柱刘义狂，玉川更与相颉颃

安繁汶

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
繁汶，来源于汪梦斗的《宋诗》《东平道中追思来途》，原文：去时薰入五絃琴，汶上繁阴暑气清

安勖耘

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其二》，原文：此生不可期，心期勖来世

安筝栖

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
筝栖，来源于方回的《宋诗》《得老》，原文：将军夜度弹筝峡，处士秋栖挂篰巖

安苑昶

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
苑昶，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三，另毕沅《中州金石记》亦著录，但未录原文

安爕璁

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

安娥睨

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
娥，来源于晏殊的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：越娥红泪泣朝云

安尚乔

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
尚乔，来源于释善珍的《宋诗》《和忠献堂诸官韵》，原文：尚想乔岳初降灵，凤采龙文照山麓

安闳潭

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
闳，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」杜泄曰：「夫子唯不欲毁也，故盟诸僖闳，诅诸五父之衢

安竺尹

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
竺，来源于齐己的《唐诗》《渚宫莫问诗一十五首 十四》，原文：分明说此苦，珍重竺干师

安姿戈

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
姿戈，来源于黄庭坚的《宋诗》《胡朝请见和复次韵》，原文：萧萧烟雨姿，壮士持戈介

安晢些

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
晢，来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》，原文：藤经剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

安德娅

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
德，来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》，原文：阴德合长生

安隽圣

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
隽圣，来源于许月卿的《宋诗》《寄东宫官》，原文：入侍缉熙传圣学，四书隽永事何穷

安棹颉

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
棹，来源于储光羲的《唐诗》《泛茅山东溪》，原文：望乡白云里，发棹清溪侧

安堇缨

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
堇，来源于宋祁的《宋诗》《敝俗》，原文：谁与迁荼堇，移甘膴膴原

安煦槐

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
煦，来源于洪咨夔的《宋诗》《夜坐》，原文：露叶悄相煦，候虫讙自煎

安蔻畅

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
蔻，来源于利登的《宋词》《过秦楼》，原文：芙蓉寄隐，豆蔻传香，便许翠鬟偷剪

安韵郝

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
韵，来源于王绩的《唐诗》《被征谢病》，原文：（按：《韵语阳秋》卷十一录「巾」、「春」、「贫」三韵，题作《被召谢病》

安绰萃

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
绰，来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 尹师鲁》，原文：煌煌大都足轩冕，绰有风采为名卿

安陵昭

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
陵昭，来源于张唐英的《宋诗》《题传舍》，原文：先帝昭陵土未干，又闻永厚葬衣冠

安维澜

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
维澜，来源于饶节的《宋诗》《王信玉生日》，原文：四维开雉堞，千顷涨波澜

安谒之

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
谒之，来源于释善珍的《宋诗》《骚词 其一》，原文：湘之岳兮帝宫谒帝，帝不敢骄兮奔魑魅而走蜚龙

安律梦

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
律梦，来源于张纲的《宋诗》《烧香三绝句 其一》，原文：试凭波律送清梦，未信华胥天一涯

安苑昙

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
苑昙，来源于释道潜的《宋诗》《赠圣可证师》，原文：行看觉苑中，绰现优昙花

安瑜书

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
瑜书，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：忆昨从戎丞相府，元瑜书檄仲宣诗

安礴楦

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
礴，来源于楼镰的《宋诗》《琼花行》，原文：炷香展敬下古殿，相羊盘礴亭南隅

安栎芦

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
栎芦，来源于吴潜的《宋诗》《出郊再用韵赋三解 其五》，原文：日莫羣乌投栎社，天长数雁落芦洲

安娆元

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
娆，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・乌夜啼》，原文：柳妖娆，桃美丽，梅魂缥缈，竹影依稀

安焘勤

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
焘，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》，原文：一气旋回无少息，两仪覆焘未尝私

安夕瑷

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
夕，来源于梅尧臣的《宋诗》《运使刘察院因按历归西京拜省》，原文：朝以言悟主，夕即被金朱

安燝箪

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

安札辽

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
札，来源于陈普的《宋诗》《青蛙辞》，原文：吾闻狄公焚烧江南一千七百所，只留夏禹泰伯季札伍子胥

安纫颜

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
纫颜，来源于文天祥的《宋诗》《贫女吟四首 其二》，原文：竹扇掩红颜，辛苦纫白苎

安川玺

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
川玺，来源于韦骧的《宋诗》《寄题吉州三瑞堂》，原文：早晚玺书褒治行，颍川遗美为销声

安玖姿

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
玖，来源于欧阳澈的《宋诗》《和答德秀长句》，原文：暗中轻掷道涂人，相视谁论琼玖报

安维炀

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
维炀，来源于邹浩的《宋诗》《送俞秀老归维扬》，原文：炀帝池边松荫远，维摩室内烛光微

安珐岚

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
岚，来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》，原文：最怜草树春，几爱烟岚晚

安觉珐

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
觉，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其五八》，原文：觉海浪平，铁船无底

安颉惋

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
颉，来源于曹冠的《宋词》《蓦山溪》，原文：丈夫志业，当使列云台，擒颉利，斩楼兰，雪耻歼狂虏

安缮邕

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
缮，来源于王之望的《宋诗》《坐中赠朱尉庆长》，原文：溪山许分老，为我缮菟裘

安朝瑱

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
朝，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：使鄫子来朝

安礴维

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
礴，来源于周孚的《宋诗》《寄陈道人》，原文：瘦筇盘礴越江边，笑我孤灯照夜禅

安琉籍

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
琉，来源于郭祥正的《宋诗》《阮希圣新轩即席兼呈同会君仪温老三首 其二》，原文：日射山光如琥珀，水涵天影似琉璃

安嫣由

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
嫣，来源于洪刍的《宋诗》《或遗扬州芍药者用元韵二首 其一》，原文：既能障下嫣然笑，移取雷塘十里春

安柒旌

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

安苓圆

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
苓，来源于钱起的《唐诗》《自终南山晚归》，原文：采苓日往还

安羡蒲

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
羡蒲，来源于李光的《宋诗》《文昌陈令寄龙眼甚富》，原文：不羡蒲萄马乳寒，品流须着荔支间

安庭铮

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
庭铮，来源于刘克庄的《宋诗》《风雨凉甚一首》，原文：淅淅吹庭树，铮铮溅瓦沟

安萝泯

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
萝，来源于宋无的《宋诗》《游天姥山》，原文：欲去不得路，自将萝茑扪

安诏季

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
诏，来源于梅尧臣的《宋诗》《送田遵古秀才》，原文：即有求贤诏，与子不久睽

安耘锦

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
耘，来源于丘濬的《宋诗》《仪真太守召看牡丹》，原文：须知村落桑耘处，田叟饥耕妇不眠

安忆娄

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
忆，来源于毛并的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：攀翻剩忆经年别

安笠遥

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
笠遥，来源于宋祁的《宋诗》《寄会稽天休学士》，原文：凫乙天遥水驿长，笠车贪贰会稽章

安溯胭

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
溯，来源于元勋的《宋诗》《题灵巖各景 碧云洞》，原文：踏流溯风寒，危径仅可伛

安童忱

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
童，来源于彭止的《宋诗》《四贤古风寿帅阃 赤松子》，原文：名列太玄童，玉女如婴儿

安沫莞

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
沫，来源于李贺的《唐诗》《梁公子》，原文：御牋银沫冷，长簟凤窠斜

安允谒

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
允谒，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 降神用《真安》。》，原文：大君肃谒，盛仪允臧

安皤临

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
皤临，来源于白玉蟾的《宋诗》《和刘司门韵题临溪亭》，原文：临水皤然两鬓丝，山烟凝翠入鹑衣

安峤锦

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
峤锦，来源于陈与义的《宋诗》《与大光同登封州小阁》，原文：青嶂足稽天下士，锦囊今有峤南诗

安骊琀

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
骊，来源于蔡肇的《宋诗》《句 其四》，原文：城中十月雨濛濛，遥看句骊半山雪

安茵爀

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
茵，来源于赵彦端的《宋词》《念奴娇》，原文：凉夜华字无尘，舞裙香渐暖，锦茵声阕

安炯洛

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
炯洛，来源于苏轼的《宋诗》《郭熙画秋山平远》，原文：为君纸尾作行草，炯如嵩洛浮秋光

安燿郁

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
燿郁，来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》，原文：扬精华以炫燿兮，芳郁渥而纯美

安岚睨

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
岚，来源于梅尧臣的《宋诗》《金霞阁》，原文：霞影缘觚落，岚光入牖来

安重阔

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
重阔，来源于赵蕃的《宋诗》《寄甘叔异户曹贾季承邓南季教授二首 其一》，原文：常恨书题苦寥阔，不堪岁月重流离

安炫君

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
炫君，来源于陆文圭的《宋诗》《送叶仲实赴盐官州判》，原文：我衣素染尘，君衣锦炫昼

安瓷真

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
瓷真，来源于韩淲的《宋诗》《和韵 其一》，原文：珍重骚人和言句，玉缸真若映瓷甖

安恒冉

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
恒，来源于孟郊的《唐诗》《济源春》，原文：狂吹寝恒宴，晓清梦先回

安颍依

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
颍依，来源于苏辙的《宋诗》《三不归行》，原文：依嵩架颍结茅茨，自问此志于何期

安缨俪

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
缨，来源于王维的《唐诗》《赠房卢氏琯》，原文：视事兼偃卧，对书不簪缨

安尧简

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
尧简，来源于陈渊的《宋诗》《翁承事挽词五首 其二》，原文：不将尧舜等瞿昙，简语宁同卖菜添

安瞻壹

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
瞻，来源于朱松的《宋诗》《效渊明》，原文：吾行何日休，流目瞻长岐

安韪峨

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
韪，来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌（题拟）》，原文：时人韪之

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