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女孩起名必看:五行笔画起名全指南,寓意吉祥又顺心

吕鹄涔作者:吕鹄涔2025-09-26 03:45:53

女孩起名是每个家庭的大事,它不仅承载着父母对孩子的美好祝愿,还关系到孩子未来的运势和性格发展。在起名过程中,五行笔画起名法是一种传统而实用的方法,结合了五行学说(金、木、水、火、土)和笔画数理吉凶,旨在为女孩选择一个平衡、吉祥的名字。五行学说认为,万物皆由五行元素构成,人的命理也需要五行平衡来促进健康、财富和幸福。如果女孩的八字中某一行元素缺失或过旺,可以通过名字中的五行属性来补足或调和,例如,如果孩子五行缺木,可以选择带有木属性偏旁的字(如“林”、“梅”)来增强运势。同时,笔画数理起名则注重名字的总笔画数,每个数字都有其吉凶含义,例如,笔画数为11、21、31等通常被视为吉祥数,代表成功和顺利,而一些凶数如4、14则可能带来不利影响。因此,家长在起名时,需要先计算孩子的生辰八字,确定五行喜忌,再选择符合五行属性的字,并确保名字的总笔画数为吉数。例如,一个五行喜水的女孩,可以选择像“沐”(水属性,笔画8)、“涵”(水属性,笔画11)这样的字,组合成名字“沐涵”,总笔画19(吉数),寓意清澈包容。实践中有许多成功案例,比如著名人物 names 如“林徽因”,其名字中“林”属木,笔画8,整体五行平衡,笔画吉庆,助她成为了才华横溢的女性。总之,五行笔画起名法不仅能提升名字的寓意,还能为女孩带来正能量,但家长也应注意避免过于迷信,结合现代审美和家庭文化,选择一個既传统又时尚的名字。通过这种方法,女孩的名字将不仅好听,更能在命理上给予支持,为她的未来铺平道路。

女孩起名 五行笔画

怀湘

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
怀湘,来源于韩翃的《唐诗》《别李明府》,原文:万里初怀印绶归,湘江过尽岭花飞

珩音

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
珩,来源于乐雷发的《宋诗》《题豫章宋德父游湘诗卷》,原文:吴巨老仙今寂寞,行人还解识珩璜

自沉

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
自沉,来源于王令的《宋诗》《次韵满子权见寄》,原文:当世雄图不可怀,退居蒿艾自沉埋

朔尤

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
朔尤,来源于刘克庄的《宋诗》《岁除一首》,原文:度朔山尤远,酆都狱甚宽

绡普

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
绡,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 秦游》,原文:涉江兮采苹,剪绡兮蠲尘

诺珵

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
诺,来源于张绎的《宋诗》《书座右》,原文:常德必固持,然诺必重应

原玮

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
原,来源于石孝友的《宋词》《清平乐》,原文:春入郊原绿

专硝

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
专,来源于辛弃疾的《宋词》《哨遍》,原文:一壑自专,五柳笑人,晚乃归田里

骊蓓

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
骊,来源于曾巩的《宋诗》《赠黄降自宜城赴官许昌》,原文:高斋挂榻骊歌后,坐守尘编少往还

豫莲

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
豫,来源于韩愈的《唐诗》《次石头驿寄江西王十中丞阁老》,原文:凭高试廻首,一望豫章城

砚中

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
砚中,来源于杨杰的《宋诗》《辟雍砚上胡先生》,原文:野夫采得琢为砚,一画中规外方直

颉轶

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
颉,来源于牟子才的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡九轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得河字》,原文:蹇予覊旅生也后,颉颃蜚佩应殊科

荷翡

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
荷翡,来源于于石的《宋诗》《水亭夜坐》,原文:风摇松影蛟龙活,露泻荷盘翡翠香

惜支

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
惜支,来源于饶节的《宋诗》《师节受业师慈慧公喜草书得海老琴诀之妙以医隠于会稽比以草书四诗招师节归山师节次其韵报之余亦为赋四首 其二》,原文:好山不惜能分客,岁晚当容支道林

滢琅

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

堇岚

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
堇,来源于张耒的《宋诗》《食杞》,原文:余功补阳干,清利胜堇椒

裳荏

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
裳,来源于李商隐的《唐诗》《赠送前刘五经映三十四韵》,原文:海鸟悲钟鼓,狙公畏服裳

炯芨

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
炯,来源于陆游的《宋诗》《明河篇》,原文:明河八月转分明,炯如素练西南倾

言恣

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
言恣,来源于周紫芝的《宋诗》《题吕节夫园亭十一首 舒啸轩》,原文:寄言枭獍徒,请勿恣嘲哢

桔璎

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
桔,来源于李太古的《宋词》《恋绣衾》,原文:桔花风信满院香

谨蕴

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
谨,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・仙吕/赏花时》,原文:君既取功名妾不留,妾谨守香闺君莫忧

桦珩

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
桦,来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 一》,原文:钿毂香车过柳堤,桦烟分处马频嘶,为他沈醉不成泥

蕴闳

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
蕴,来源于陈造的《宋诗》《寄题徐虞卿醒心亭》,原文:翛然得此心,万化无余蕴

悦夷

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
悦夷,来源于吕陶的《宋诗》《送冯枢密》,原文:无为羣动悦,不陈四夷宾

晶淄

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
晶,来源于陆佃的《宋诗》《题适南亭呈程给事二首 其一》,原文:从此鉴中登望好,却应浑胜水晶宫

袁迪

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
袁,来源于陈起的《宋诗》《次黄伯厚惠纸衾韵》,原文:冷浸溪藤松下月,密缄远寄袁安雪

斓燿

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
斓,来源于吴则礼的《宋诗》《和刘坰并简杨虞卿》,原文:斓斑赤铜椀,渠辈久名家

嵇韦

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
嵇,来源于沈辽的《宋诗》《九龙洞》,原文:叹息此生来已晚,更将残命笑嵇康

绍玫

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
绍,来源于陈普的《宋诗》《朱文公》,原文:建绍干淳间,三纲散无主

玟储

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

酝瑚

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
酝,来源于李新的《宋诗》《重九》,原文:酒僻喜宫酝,衾寒怯绛纱

燃槐

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
燃,来源于梅尧臣的《宋诗》《泊牛渚矶》,原文:更看江月来,还想燃犀烛

霏馟

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
霏,来源于黄机的《宋词》《菩萨蛮》,原文:霏霏容易晴

萌汀

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
萌,来源于丁谓的《宋诗》《北苑焙新茶》,原文:长疾勾萌并,开齐分两均

贞阔

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
贞,来源于无名氏的《唐诗》《哭从伯祭酒》,原文:从此阶前石,何人肯念贞

濡搦

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
濡搦,来源于赵孟僖的《宋诗》《庆侍郎 其三》,原文:幸逢八秩庆生申,搦管濡毫洒翰新

漾婵

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
漾婵,来源于毛滂的《宋词》《踏莎行》,原文:天质婵娟,妆光荡漾

卫玮

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十八年》,原文:卫人及齐人战,卫人败绩

珐律

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
律,来源于刘长卿的《唐诗》《岁日作》,原文:律变沧江外,年加白发中

旎德

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
旎,来源于赵明道的《元曲》《离亭煞・用工夫度线金针刺,无包弹捻锹银丝细。气命儿般敬重看承,心》,原文:肝儿般爱怜收拾,止不过包胆茶胧罗笠,就不尽千般旖旎

芮芈

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芮,来源于丁谓的《宋诗》《草》,原文:葭茁迎春早,山芮得地高

影珐

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
影,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:烛花影动画檐低

郝麒

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
郝,来源于李新的《宋诗》《鹤雏引》,原文:君不见郝氏庭前晚日破秋阴,隆也便便千古心

勖朴

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其二》,原文:此生不可期,心期勖来世

霁宁

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
霁宁,来源于姚勉的《宋诗》《送别张倅》,原文:满襟霁月皎无尘,爱客宁嫌客过频

瑜圆

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
瑜,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:瑕不掩瑜、瑜不掩瑕,忠也

楹梁

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
楹梁,来源于洪刍的《宋诗》《新楼》,原文:潭底鱼龙惊倒影,梁间燕雀贺前楹

雯晰

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

之阑

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
之阑,来源于寇准的《宋诗》《送李生归秦中》,原文:酒阑还执手,之子拟归秦

琀箪

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
箪,来源于张九成的《宋诗》《拟归田园 其四》,原文:虽无羊酪羹,箪瓢亦晏如

旌泊

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
旌泊,来源于司马光的《宋诗》《戏下歌》,原文:旌旗金鼓四十万,夜泊鸿门期晓战

仟枫

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

袁昙

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
袁,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:赞皇贬袁州,怀鸮义亦臧

闻芊

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
闻,来源于房舜卿的《宋词》《玉交枝・忆秦娥》,原文:暗香梅上又重闻

飖越

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
飖,来源于张起的《唐诗》《早过棃岭喜雪书情呈崔判官》,原文:皎洁停丹嶂,飘飖映绿林

禺般

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
禺,来源于宋祁的《宋诗》《浮屠》,原文:黎明抱应器,禺中饫干糇

鹤裕

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
鹤裕,来源于郭祥正的《宋诗》《王丞相荆公挽词二首 其一》,原文:裕陵龙始蛰,钟阜鹤随仙

迪朔

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
迪,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其一七》,原文:期尔前人,用迪尔事

椰燮

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《小病两日而愈》,原文:记书身大似椰子,忍事瘿生如瓠壶

烊钥

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

书愿

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
书愿,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:时将劳还亟大用,上书愿得东南迁

存誉

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
存誉,来源于徐玑的《宋诗》《寿权漕大卿 其二》,原文:非关饰貌邀人誉,祇是存心不自欺

珺由

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・后庭花》,原文:不由人上心来雨泪频

筠旨

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
筠旨,来源于程俱的《宋诗》《和江仲嘉见寄 其一》,原文:四体不勤心扰扰,拟将玄旨问吴筠

澄黎

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
澄,来源于李昴英的《宋诗》《建仓解归诗复徐意一二首 其一》,原文:恨未澄清尽,孤踪己不安

珈馟

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
珈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》,原文:袆衣副珈,陟降不迟

曦旨

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
曦,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉送公定》,原文:山药倒藤架,红梨带寒曦

悟胧

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
悟,来源于卫宗武的《宋诗》《挽悟悦师二章 其一》,原文:悦禅方有悟,六秩吊颓龄

初若

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
初若,来源于唐士耻的《宋诗》《代人上谢丞相生朝》,原文:银光荡荡翻未奇,未若新弦初上时

曦謇

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
曦,来源于刘过的《宋诗》《上益公十绝为寿 金乌》,原文:曾上大裘头上看,暧然可爱是冬曦

研境

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
研境,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》,原文:玄机圣境谩劳心,何似穷研道理深

篌潭

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
篌,来源于高翥的《宋诗》《题二小姬扇二首 其二》,原文:湘湘未识羞,独坐抱箜篌

桢莘

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
桢,来源于陈傅良的《宋诗》《送陈益之架阁》,原文:桢干盍亦烦绳墨,滋味何如余典则

鸢炀

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
鸢,来源于卫宗武的《宋诗》《为慈上人赋云溪 其一》,原文:心迹两闲无俗累,静观飞跃乐鱼鸢

萄妤

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
萄,来源于杜甫的《唐诗》《洗兵马》,原文:京师皆骑汗血马,回纥喂肉葡萄宫

夷鸯

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
夷,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:便逐鸱夷去得无

梁资

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
梁资,来源于岳珂的《宋诗》《陈正献权摄帖赞》,原文:虽云简牍间,已具梁栋资

幻蕋

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
幻,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二七五》,原文:是影是形,成幻成化

渲柔

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

琯洌

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
琯,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:正月新阳生翠琯

蔚知

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
蔚知,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一二》,原文:宁知桃李树,乘春蔚婆娑

舟缘

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
舟缘,来源于黄大受的《宋诗》《沙头秋晚》,原文:愁缘南贾归舟影,心断黄芦落雁声

苒晖

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
苒晖,来源于方回的《宋诗》《次韵谢曹之才见赠》,原文:崦嵫苒苒迫斜晖,梦断铭功十二旗

仞逸

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
仞,来源于欧阳澈的《宋诗》《和友人春日山中即事 其二》,原文:杜门却扫绝机缄,砥节端如万仞巖

隽岐

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
隽,来源于陈造的《宋诗》《饮寓隠》,原文:棋枰谁得隽,诗笔自疑神

惋韪

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
惋,来源于张扩的《宋诗》《汴中追寄吕居仁学士》,原文:时危颇赖渠,惋愤尘一窖

沁华

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
沁华,来源于王安石的《宋诗》《次韵乐道送花》,原文:沁水名园好物华,露盘分送子云家

萃璁

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
萃,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:舟车所交属,人物森萃聚

页昊

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《宿弹琴张处士所居》,原文:(同前第三五○四页

萌莜

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
萌,来源于卫宗武的《宋诗》《春怀 其二》,原文:根干傥有遗,滋萌乃复在

憧净

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
憧,来源于舒亶的《宋诗》《题灵鳗庙三首 其三》,原文:谁知别有醍醐味,行路憧憧半未醒

芉醇

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
chún纯真朴实。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

弈棂

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
弈,来源于梅尧臣的《宋诗》《二十四日江邻几邀观三馆书画录其所见》,原文:不知名姓貌人物,二公对弈旁观俱

晋蓓

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:晋人、宋人伐郑

川储

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
川储,来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》,原文:大者川浍储,小者沟洫偫

淑优

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
淑优,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 亚、终献用《文安》。》,原文:荐献式叙,淑慎优柔

暌湫

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
暌,来源于梅尧臣的《宋诗》《晚归闻李殿丞访别言己屡来不遇》,原文:归来稚子告,有客云将暌

珐栾

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于吴文英的《宋词》《声声慢》,原文:檀栾金碧,婀娜蓬莱,游云不蘸芳洲

缤宁

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
缤,来源于邹登龙的《宋诗》《山上有白云》,原文:亭亭飒缤纷,出岫高飞翔

闲羡

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
闲羡,来源于无名氏的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:仰羡性地宽闲,平生酷爱,占断倾城色

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