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李姓女孩起字高端大气两字:精选名字推荐与起名技巧

张嶛佶作者:张嶛佶2025-09-25 19:56:51

为李姓女孩选择一个高端大气的两字名字,是许多家长在迎接新生命时的重要考量。名字不仅承载着家族的期望与祝福,更影响着孩子未来的 identity 和社交印象。高端大气的名字往往融合了优雅的发音、深刻的寓意以及文化底蕴,能够凸显女孩的独特气质。在选择时,家长可以优先考虑那些发音流畅、字形美观且寓意积极的汉字组合,例如“李婉仪”、“李思涵”等,这些名字既保留了李姓的传统韵味,又通过两字搭配展现出 modern 而高贵的感觉。 从文化角度出发,中国起名传统强调五行平衡、音韵和谐以及字义吉祥。对于李姓女孩,两字名字通常比单字名更易避免重复,同时提供更多创意空间。高端大气的名字往往汲取自古典文学、自然元素或美德概念,如“李兰心”(寓意如兰般高雅纯洁)或“李雨晴”(象征清新与希望),这些名字不仅听起来悦耳,还能传递 positive 的能量。此外,现代起名趋势也倾向于融合国际元素,确保名字在全球化背景下不失时尚感,例如“李诗雅”结合了诗意和雅致,适合追求简约大气的家庭。 在选择过程中,家长应注意避免生僻字或过于复杂的组合,以确保名字易于书写和记忆。同时,考虑名字与姓氏李的搭配效果——李姓本身发音为“lǐ”,属于上声,搭配平声或去声的字(如“李安然”或“李梦琪”)可以创造和谐的节奏感。实用建议包括参考诗经、楚辞等经典文献寻找灵感,或咨询专业起名人士以平衡八字五行。总之,一个高端大气的两字名字能为李姓女孩的人生开启一段优雅的旅程,赋予她自信与魅力。通过精心挑选,家长可以找到那个完美契合孩子个性与家庭价值观的名字,让这份礼物成为终身 treasure。

李姓女孩起名高端大气两字

李子

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:知庄子、范文子、韩献子谏曰:「不可

李央

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央,来源于蒋堂的《宋诗》《南湖台三首 其二》,原文:峣榭水中央,兹为隐遯乡

李棂

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于郑清之的《宋诗》《雨后闲坐偶成》,原文:一枕便高卧,清风入暑棂

李荟

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荟,来源于文天祥的《宋诗》《题宣州叠嶂楼》,原文:荟蔚互低昂,熹微分散聚

李合

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
合,来源于贯休的《唐诗》《长安道》,原文:憧憧合合,八表一辙

李晨

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于胡圭的《宋诗》《春行南村》,原文:鸟语知春晨,晨起行阡陌

李琦

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琦,来源于高迈的《唐诗》《三五七言体诗》,原文:(见《吟窗杂录》卷十五《炙毂子诗格》引)(按:《全唐诗》卷一八四收此诗为李白诗,然《才调集》卷十收作无名氏诗,严羽《沧浪诗话》则以为郑世翼作,杨齐贤、王琦定为李白作,未举证

李菀

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀,来源于王柏的《宋诗》《怀古呈通守郑定斋 其一》,原文:东方有猗桐,菀彼云之岑

李椒

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
椒,来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》,原文:内言椒房之舛令,外及丞相之狎宾

李朔

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔,来源于崔禹锡的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:供帐何煌煌,公其抚朔方

李玺

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:矧留天睠久,行听玺书催

李筝

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝,来源于周行己的《宋诗》《美人曲》,原文:深宫夜冷调秦筝,曲曲翻成哀怨声

李逻

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
逻,来源于刘克庄的《宋诗》《城坏复修又赋》,原文:见说传更增逻卒,已闻犯夜少奸民

李琝

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评

李纶

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:功成后,却归来廊庙,细展经纶

李才

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
才,来源于刘克庄的《宋诗》《送方文甫判官》,原文:檄笔骚情俱妙绝,它人才少子才多

李竹

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
竹,来源于葛郯的《宋词》《满江红》,原文:真如指,国师竹

李柃

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评

李鹤

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鹤,来源于林希逸的《宋诗》《鹤引洗衣僧》,原文:僧行随鹤影,鹤引洗僧衣

李青

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青,来源于徐侨的《宋诗》《次陈和仲惠云山歌韵》,原文:青青松与竹,障暑拒雪霜

李汝

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其六》,原文:得酒当痛饮,忘形相汝尔

李慕

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慕,来源于谢翱的《宋诗》《池上萍》,原文:人生慕高远,风云事跻攀

李倩

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
倩,来源于周孚的《宋诗》《寄东观聂道士》,原文:幽忧忽忽未能除,浊酒相逢辄倩沽

李婵

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
婵,来源于王诜的《宋诗》《奉和子瞻内翰见赠长韵》,原文:将军色山自金碧,萧郎翠竹夸婵娟

李朴

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴,来源于程俱的《宋诗》《次韵寄谢存之曾公学士》,原文:何如丹凤楼,朴斵千嶂秃

李择

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择,来源于邓忠臣的《宋诗》《考校同文馆戏赠子方兼呈文潜》,原文:同人于野不择乡,峨峨羽翮整颜行

李灏

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏,来源于虞俦的《宋诗》《立秋四十日矣天气甚凉南坡杖屦之兴犹懒何也不应今年欢意顿减如此因以诗挑之》,原文:灏气南坡日夕清,杖藜缘底邈无情

李染

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
染,来源于苏辙的《宋诗》《罢提举太平宫欲还居颍川》,原文:交游忌点染,还往但亲戚

李缈

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缈,来源于陆文圭的《宋诗》《茅山道中》,原文:缥缈三仙人,婆娑一老子

李维

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维,来源于王安石的《宋诗》《新田诗》,原文:维昔牧我,不如今侯

李盛

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛,来源于李光的《宋词》《汉宫春》,原文:邦侯盛集佳宾

李琯

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
琯,来源于刘敞的《宋诗》《社后雪》,原文:强妒春阳盛,那妨玉琯调

李炜

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其五》,原文:皇仪有炜,彩舁次升

李鉴

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
鉴,来源于李曾伯的《宋诗》《题范蠡五湖图 其一》,原文:色美示来鉴,功成思去谋

李嵊

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

李袅

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
袅,来源于司马光的《宋诗》《赏花钓鱼二首 其一》,原文:籊籊文竿袅,簁簁素鲔鲜

李燝

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

李暌

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
暌,来源于彭汝砺的《宋诗》《赋刘令公署双头芍药》,原文:世情正暌乖,因赋芍药诗

李砚

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚,来源于陆游的《宋诗》《衰疾》,原文:砚润闲蟾滴,香残冷鸭炉

李琉

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
琉,来源于梅尧臣的《宋诗》《钱君倚学士日本刀》,原文:卖珠入市尽明月,解绦换酒琉璃缾

李渲

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

李柳

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
柳,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:种柳应须柳柳州

李桑

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑,来源于储光羲的《唐诗》《田家即事答崔二东臯作四首 一》,原文:喣媮命僮仆,可以树桑麻

李奂

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂,来源于丘光庭的《唐诗》《补新宫 二》,原文:奂奂新宫,既奂而轮

李昕

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昕,来源于徐侨的《宋诗》《行行歌》,原文:耕艺兮雨晴,樵牧兮昕暝

李筠

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六》,原文:一扫回清凉,庭筠助骚屑

李橙

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
橙,来源于欧阳修的《宋诗》《乐哉襄阳人送刘太尉从广赴襄阳》,原文:黄橙擣齑香复辛,春雷动地竹走根

李嫒

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评

李郁

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁,来源于李纲的《宋诗》《游栖云寺》,原文:露草凄更碧,风松郁相缪

李蘅

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于史弥宁的《宋诗》《通守黄子说解印造朝之日江梅辄花天其或者以相行色耶取风人托物之义赋诗饯别致缱绻意》,原文:蘼芜蘅芷逊孤芳,万绿千红俱避席

李琅

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琅,来源于韩淲的《宋诗》《元夕夜坐观黄庭经》,原文:静取黄庭诵琅琅,炉烟喷结柏子香

李阮

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
阮,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其一九》,原文:陶门柳径短,阮舍竹阴疏

李祯

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯,来源于朱南强的《宋诗》《古隍行》,原文:鬰葱佳气蔼祯祥,小小一村名古隍

李诚

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚,来源于白居易的《唐诗》《寓意诗五首 三》,原文:何以示诚信,白水指为盟

李温

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
温,来源于刘应时的《宋诗》《旅舍》,原文:仆夫思憩息,灯火喜温存

李昼

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于韩愈的《唐诗》《庭楸》,原文:当昼日在上,我在中央间

李箴

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴,来源于王维的《唐诗》《送韦大夫东京留守》,原文:慷慨念王室,从容献官箴

李薇

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
薇,来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其一七》,原文:孤竹两君子,采薇旁笑之

李诺

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
诺,来源于朱熹的《宋诗》《云谷杂诗十二首 怀人》,原文:尘机谅扰扰,遐诺终悠悠

李自

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・价重如齐纨鲁缟,名高似蜀锦吴绫。惜花人故把杨花并。缠联月户,》,原文:几回,自省

李姬

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
国学点评
姬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:六、秋七月,叔弓如宋葬宋共姬

李荣

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣,来源于王十朋的《宋诗》《前中秋一日舟过山阴晚稻方熟忽动乡思呈先之》,原文:未知得失间,奚辱亦奚荣

李湘

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
湘,来源于贺铸的《宋词》《小梅花・梅花引》,原文:觉来珠泪,滴向湘水深

李觉

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉,来源于释宗杲的《宋诗》《御赐真赞师演成四偈 其三》,原文:圆觉空明,胡来汉现

李傅

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
傅,来源于李慎微的《唐诗》《[拟]送贺秘监会稽诗》,原文:业尊[傅](传)帝子,道妙宠君王

李莹

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莹,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:水精澄莹一屏方,置近盘龙宝砚傍

李鸢

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
鸢,来源于冯山的《宋诗》《咏雪》,原文:楼阁危将堕,乌鸢噤不鸣

李谧

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 一》,原文:功弘海谧,□洽风薰

李重

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重,来源于鲍溶的《唐诗》《壮士行》,原文:山河不足重,重在遇知己

李誉

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
誉,来源于刘挚的《宋诗》《天苏酒成次路韵》,原文:人情喜自誉,谓可官法当

李艺

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺,来源于范成大的《宋诗》《别拟太上皇帝挽歌词六首 其五》,原文:舞羽修文后,投歌讲艺时

李苏

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏,来源于梅尧臣的《宋诗》《重送杨明叔》,原文:今我傥得罪,甘与苏同之

李楚

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楚,来源于张炎的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:楚云分断雨

李漾

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
漾,来源于温庭筠的《唐诗》《牡丹二首 二》,原文:水漾晴红压叠波,晓来金粉覆庭莎

李冰

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
冰,来源于陈允平的《宋词》《侧犯》,原文:冰肌玉骨,衬体红绡莹

李隋

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
隋,来源于刘敞的《宋诗》《扬州闻歌二首 其一》,原文:淮南旧有于遮舞,隋俗今传水调声

李唯

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯,来源于贯休的《唐诗》《怀武昌栖一二首 一》,原文:无端多忤物,唯我独知渠

李杉

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉,来源于王十朋的《宋诗》《游万杉院 其一》,原文:谁栽沙苑千株柳,争似庐山万本杉

李勰

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

李韧

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

李佶

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

李圣

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于释仁勇的《宋诗》《偈八首 其八》,原文:非凡非圣,或是或非

李玫

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
玫,来源于徐夤的《唐诗》《尚书会仙亭咏蔷薇夤坐中联四韵晚归补缉所联因成一篇》,原文:踯躅岂能同日语,玫瑰方可一时呈

李舜

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:尧老而舜摄也

李琛

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛,来源于白玉蟾的《宋诗》《题南海祠》,原文:圣朝昌盛鲸波息,万国迎琛舶卸樯

李靛

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》,原文:名为淡紫遍身明,项如青靛齿紫红

李虔

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 孝惠皇后室用《奉安》。》,原文:神宫有侐,明祀惟虔

李昙

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于释行瑛的《宋诗》《偈十六首 其一》,原文:为报人天高著眼,优昙花异世间花

李斯

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
斯,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:不显不承,无射于人斯

李援

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援,来源于陈子昂的《唐诗》《同旻上人伤寿安傅少府》,原文:援琴一流涕,旧馆几霑巾

李纭

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭,来源于程公许的《宋诗》《中元节日登舟赴官巴西兄姪偕亲友追送三十里乃别相顾悽黯舟行得此诗以寄》,原文:随牒倦尘土,归梦长纷纭

李婳

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

李寓

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓,来源于冯山的《宋诗》《和程濬治之秘监赠杨竦中立朝散》,原文:无心随所寓,尘滓自冰销

李笈

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈,来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》,原文:金玉敷卷轴,龙蛇閟箱笈

李棋

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:棋枰响止

李滇

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》,原文:地险向来夸峻国,天诛□许恃滇池

李希

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
希,来源于张祜的《唐诗》《送韦正字㭊贯赴制举》,原文:大战希游刃,长途在著鞭

李晰

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一》,原文:浑然一理贯,昭晰非象罔

李婧

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评

李苒

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苒,来源于王周的《宋诗》《富池口》,原文:短莎烟苒苒,惊浪雪漫漫

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