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正月十九的女孩起名字：传统习俗与吉祥寓意全解析

朱钧麒作者：朱钧麒2025-09-12 15:08:06

正月十九，作为农历新年后不久的特殊日子，在中国传统文化中承载着独特的象征意义。这一天往往与春节的尾声相连，象征着新的开始和希望，因此，为在这一天出生的女孩起名字，不仅需要考虑名字的音韵美感和现代流行趋势，更应融入传统习俗的智慧，以祈求孩子未来健康、幸福和成功。起名时，家长常常会参考五行八字理论，确保名字与宝宝的生辰八字相契合，从而平衡命运中的五行元素，带来好运。例如，如果宝宝的八字中缺少“木”元素，可以选择如“林”、“梓”等带有木字旁的名字来补充；如果缺少“水”元素，则可以考虑“涵”、“沐”等名字，以增强运势。 此外，正月十九与一些地方习俗相关，比如某些地区认为这一天是“雨水”节气前后，象征着生机勃勃和万物复苏，因此起名时可以选取与自然、生长相关的词汇，如“春”、“芽”、“雨”等，这些名字不仅优雅动听，还寓意着孩子如春天般充满活力。同时，传统文化中强调吉祥寓意，名字应避免使用不吉利的字眼，而是优先选择如“慧”、“悦”、“安”等表达智慧、快乐和平安的字符。现代起名趋势也倾向于结合家族传统和个人偏好，例如使用双字名或复姓，以增加名字的独特性和文化深度。 总之，为正月十九出生的女孩起名字是一个综合性的过程，需要兼顾传统与现代、寓意与实用。通过深入了解五行八字、习俗背景和名字的象征意义，家长可以为宝宝选择一个既美丽又吉祥的名字，为她的人生奠定一个美好的开端。在起名过程中，不妨咨询专业命名师或参考经典文献，以确保名字的全面性和适应性，让这个名字成为孩子一生中的宝贵财富。

正月十九的女孩起名字

奂妍

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
奂，来源于岳珂的《宋诗》《米元章赏心诗帖赞》，原文：予之持节登览非一旦，而得此诗八年之泮奂

青飐

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
青飐，来源于刘禹锡的《唐诗》《浪淘沙九首 四》，原文：鹦鹉洲头浪飐沙，青楼春望日将斜

荔雅

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
荔雅，来源于陈宓的《宋诗》《赠翁子西》，原文：三复荔台佳句法，千年风雅有谁追

意甄

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
意甄，来源于苏泂的《宋诗》《再和陶韵 其二》，原文：皇皇上天意，一物犹甄陶

晃怀

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
晃怀，来源于孙松寿的《宋诗》《纪申提学高行》，原文：一朝幽镌晃入手，刓忍如怀夜光璧

晤旖

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
晤，来源于薛师石的《宋诗》《送赵主簿》，原文：晤语初同调，分携便不禁

枝沅

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
枝沅，来源于戴叔伦的《唐诗》《送孙直游郴州》，原文：孤舟上水过湘沅，桂岭南枝花正繁

淳缎

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
淳，来源于刘敞的《宋诗》《舍弟东还病中口占七言奉寄景仁彝唐公甫》，原文：闭阁郤怜廷掾力，废书弥信道家淳

竺蒂

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
竺，来源于景导的《唐诗》《赠沙州僧悟真上人兼送归》，原文：河湟旧邑新道复，天竺名僧汉地来

舜诣

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
舜，来源于李流谦的《宋诗》《赠听声上官术士》，原文：致君尧舜上，尔术光史册

琼追

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
琼追，来源于邵雍的《宋诗》《代书谢王胜之学士寄莱石茶酒器》，原文：东山有石若琼玖，匠者追琢可盛酒

簌璐

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
簌，来源于文天祥的《宋诗》《山中六言三首 其二》，原文：鹤外竹声簌簌，座边松影疏疏

情染

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
情染，来源于释契嵩的《宋诗》《次韵奉酬》，原文：人情无意染，鹤唳有时闻

涧蔷

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
涧蔷，来源于王安石的《宋诗》《同熊伯通自定林过悟真二首 其一》，原文：暗香一阵连风起，知有蔷薇涧底花

馚羿

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》，原文：高帆大弓满，羿射争箭疾

瑹辰

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
辰，来源于沈遘的《宋诗》《五言送余良孺大监致仕归乡》，原文：士有逢辰泰，荣名四十期

什谊

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
什，来源于陈藻的《宋诗》《陈叔盥两惠诗以一首谢》，原文：几岁寒窗头也白，两篇新什眼空青

翡汐

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
翡，来源于苏轼的《宋诗》《书艾宣画四首 莲龟》，原文：只应翡翠兰苕上，独见玄夫曝日时

廷普

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
廷，来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》，原文：朝廷谋帅弄印久，宣谕尚书剖符竹

郇松

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
郇，来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》，原文：郢雪聆高调，郇云喜近披

琯蕾

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
琯，来源于杨师道的《唐诗》《初秋夜坐应诏》，原文：玉琯凉初应，金壶夜渐阑

瑄择

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
瑄，来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：虚次停垂佩，登坛俨奉瑄

缔融

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
缔融，来源于黄裳的《宋诗》《假山》，原文：缔构况融结，犹造秋与夏

中临

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
中临，来源于赵蕃的《宋诗》《登安仁云锦驿后挹僊亭三首 其一》，原文：古木阴中屋数椽，下临萦折几山川

昙晤

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
昙，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七四》，原文：瞿昙错认者星儿，动地惊天谁阿谁

椰爀

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
椰，来源于无名氏的《元曲》《不知宫调・甜水令》，原文：明月清风杖头挑，不挂椰瓢

忱乔

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
忱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：汝不忧朕心之攸困，乃咸大不宣乃心，钦念以忱动予一人

永娴

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
永，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《尧曰篇》》，原文：四 海困穷，天禄永终

茵遥

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
茵遥，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・耍厮儿》，原文：遥望见绿茸茸莎茵芳草，翻滚滚雪浪银涛

茯钏

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
茯，来源于张良臣的《宋诗》《长松丹井》，原文：一泓寒水留真汞，千岁长松产茯苓

滢秸

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
滢，来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》，原文：溢处每淋漓，沈来还濎滢

婧戍

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
戍，来源于李涉的《唐诗》《竹枝词 二》，原文：不劳戍口初相问，无义滩头剩别离

梁尚

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
梁尚，来源于蔡孚的《唐诗》《打毬篇》，原文：窦融一家三尚主，梁翼频封万户侯

烊葭

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

俪嘉

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
俪，来源于王应麟的《宋诗》《唐开成年墓志石》，原文：采俪古鄞州，俭勤终莫齿

珞笠

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
珞，来源于释如净的《宋诗》《观音赞 其二》，原文：通身璎珞皮毛债，历劫风流辊水泥

酝晗

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
酝，来源于吴潜的《宋词》《浣溪沙》，原文：旧酝不妨排日醉，新尚可去时尝

濡亭

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
濡，来源于姜特立的《宋诗》《秋来喜雨》，原文：冠巾三肃傅头颅，絺绤轻利体不濡

孝尹

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
孝尹，来源于林希逸的《宋诗》《莆守汪宗博挽诗 其一》，原文：生果神如包孝肃，死尤贫似尹翁归

德颖

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
德颖，来源于林希逸的《宋诗》《送岭口仓季高兄用后村韵 其一》，原文：敏知才脱颖，慈是德充符

瓷爀

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
瓷，来源于刘子翬的《宋诗》《寄茶与二刘》，原文：凤餠推开雪照人，花瓷啜罢甘潮舌

棋罡

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
棋，来源于张耒的《宋诗》《和苏仲南柳湖会饮》，原文：少休歌舞进棋局，更放旌旗移楼船

爕樗

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》，原文：庙堂爕理皆少年，伫见囊金罄花坞

俐依

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
俐，来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・梁州》，原文：若是我无你个孩儿伶俐些，那其间方得宁贴

京恤

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
京恤，来源于范祖禹的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：玉京知何处，飞英衔恤，乱絮缠悲，春路迢迢

骃熙

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
骃，来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》，原文：万山中遇驱骃辔，十载前同上鹤楼

苓颉

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
苓，来源于陆龟蒙的《唐诗》《寄怀华阳道士》，原文：常思近圃看栽杏，拟借邻峰伴采苓

谨炀

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
谨，来源于方岳的《宋诗》《以嗜酒爱风竹卜居此林泉为韵作十小诗 其一○》，原文：谨毋出光怪，夜半号龙泉

怀旬

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
怀旬，来源于赵蕃的《宋诗》《送章季亨》，原文：随檄常怀舍旧庐，值公作邑数旬余

笈淑

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
笈，来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其二》，原文：更当负笈慰愁绝，凭公一扫平生拙

菡傅

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
菡傅，来源于刘禹锡的《唐诗》《和乐天闲园独赏八韵前以蜂鹤拙句寄呈今辱蜗蚁妍词见答因成小巧以取大咍》，原文：傅粉琅玕节，熏香菡萏茎

漾茯

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
漾，来源于李彭的《宋诗》《游同安寺》，原文：漾舟拂林表，击汰惊飞凫

宜粹

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
宜粹，来源于苏轼的《宋诗》《赠朱逊之》，原文：新奇既易售，粹驳宜相倾

宁湘

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
宁湘，来源于皇甫冉的《唐诗》《赠恭顺皇后挽歌》，原文：空山竟不从，宁肯学湘妃

矜莞

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
矜莞，来源于丁谓的《宋诗》《咏席》，原文：黼绣矜华靡，莞茅助礼容

凡松

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
凡松，来源于曹勋的《宋诗》《题信州月巖寺》，原文：不长凡花不长松，山藏月影紫云中

恽依

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
恽，来源于京镗的《宋词》《洞庭春色・沁园春》，原文：料情侔杨恽，乌乌拊缶，意轻殷浩，咄咄书空

桠珹

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
桠，来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》，原文：闲脱蕉衫挂树桠，竹冠芒屩自耘瓜

琬镜

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
琬，来源于慕容彦逢的《宋诗》《游天章寺陪越帅邵司业京东漕吕侍讲通判钱承议行》，原文：舞凤宝书藏琬琰，换鹅尘迹锁莓苔

蓓凰

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
蓓，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏咏蜡梅二首 其一》，原文：金蓓锁春寒，恼人香未展

札淅

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
札，来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其八》，原文：出门今几时，书札何由宣

单绘

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
单，来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 兰陵令》，原文：单棠谿以铸兵兮，靡遗蒲于董泽

柃梦

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
梦，来源于胡仲弓的《宋诗》《和止泓姜秦祠韵》，原文：唤回浮世梦中梦，来向先生吟处吟

娣钲

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
娣，来源于王炎2的《宋词》《水调歌头》，原文：揖湘妃，招月娣，御清风

燿娴

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
燿，来源于崔敦礼的《宋诗》《李煜不朝伐之煜降江南平为震雷薄矣》，原文：煇燿万国，俱向方

澜蒲

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
澜蒲，来源于魏野的《宋诗》《上左冯陈使君》，原文：星连蒲分野，河带渭波澜

页栎

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
页，来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》，原文：《千唐志斋藏志》九○○页有朱佐日墓志，官武强县尉，待物人，天宝十三载卒，年四十九，似为另一人

蕖逸

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
蕖，来源于向子湮的《宋词》《菩萨蛮》，原文：红蕖苒苒香

忆贞

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
忆贞，来源于楼钥的《宋诗》《孺人陈氏挽词》，原文：追忆宫端旧典刑，三贞况复是难兄

蕊斐

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
蕊斐，来源于葛立方的《宋诗》《喜姪郯登第》，原文：名字巍峩光蕊榜，词章斐亹动文奎

椰笙

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
椰，来源于赵崇森的《宋诗》《椰簟》，原文：赠子椰心簟，波纹细欲流

霁兆

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
霁，来源于司马扎的《唐诗》《锄草怨》，原文：亭午霁日明，邻翁醉陶陶

甄犹

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
甄犹，来源于杨万里的《宋诗》《古风敬饯都运焕章雷吏部祗召入觐》，原文：病身只合钓烟波，儿辈犹堪累甄冶

晶临

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
晶临，来源于徐铉的《宋诗》《和元少卿雪》，原文：瑶花散乱纷临席，玉树晶荧烂满川

翎研

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
翎，来源于齐己的《唐诗》《鹭鸶二首 二》，原文：影照翘滩浪，翎濡宿岛云

术曦

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
术曦，来源于司马光的《宋诗》《酬永乐刘秘校四洞诗》，原文：贫居苦湫隘，无术逃炎曦

玖南

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
玖，来源于卢纶的《唐诗》《奉和李舍人昆季咏玫瑰花寄赠徐侍郎》，原文：尝闻赠琼玖，叨和愧升堂

芙媪

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
芙，来源于冯伯规的《宋诗》《岁晚倚栏》，原文：细倾碧潋滟，喜对白芙蓉

磊闲

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
磊，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答黄介夫七十韵》，原文：磊落黄夫子，为学不自轻

壹润

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
壹，来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其二》，原文：优游归孔圣，坎?笑赵壹

缈晴

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
缈晴，来源于赵彦端的《宋词》《点绛唇》，原文：护雨烘晴，紫云缥缈来深院

炘烊

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

常烊

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
常，来源于储光羲的《唐诗》《狱中贻姚张薛李郑柳诸公》，原文：眷言出深穽，永日常携手

竹楹

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
竹楹，来源于陆游的《宋诗》《题庵壁二首 其一》，原文：竹间仅有屋三楹，虽号吾庐实客亭

瞻芦

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
瞻芦，来源于朱熹的《宋诗》《淳熙戊戌七月廿九日早发潭溪西登云谷取道芹溪友人丘子野留宿因题芹溪小隠以贻之作此以纪其事》，原文：芦峰在瞻望，隠隠见云谷

晓嵇

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
晓，来源于王采的《宋词》《玉楼春》，原文：绣屏晓梦鸳鸯侣

幂馟

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
幂，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：素衣，素裳，素冠，彻缘，鞮屦，素幂，乘髦马

自搦

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
自搦，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 六十九》，原文：人自不觉死，羊亦不觉搦

骥汐

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
骥，来源于杜甫的《唐诗》《忆幼子》，原文：骥子春犹隔，莺歌暖正繁

媪沅

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
媪，来源于陈造的《宋诗》《房陵十首 其一○》，原文：翁媪同围老瓦盆，倒篘新酒杂清浑

旆元

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
旆元，来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》，原文：旌旆摇摇卷碧云，元戎振旅入城闉

郝槐

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
郝，来源于释慧空的《宋诗》《送茶化士 其三》，原文：郝源北苑大云际，尽入吉山茶椀中

芉朔

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

漾淮

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
漾淮，来源于欧阳修的《宋诗》《奉送叔父都官知永州》，原文：楚波漾楫萍如日，淮月开舲蚌有津

彤鹭

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
彤鹭，来源于顾禧的《宋诗》《偶作》，原文：烟深横白鹭，枫老宿彤云

欢淅

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
欢，来源于无名氏的《宋词》《千秋岁》，原文：欢盈万屋

彰凡

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
彰，来源于王建的《唐诗》《寄李益少监兼送张实游幽州》，原文：未为知音故，徒恨名不彰

淙般

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
淙，来源于朱熹的《宋诗》《山北纪行十二章章八句 其三》，原文：悬泉忽淙琤，杂树纷青红

翩丁

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
翩丁，来源于王安石的《宋诗》《送丁廓秀才归汝阴二首 其一》，原文：好去翩然丁令威，昔人且在不应非

戍越

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
戍越，来源于刘克庄的《宋诗》《空村》，原文：常怜刘越石，辛苦戍并门

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