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小女孩属龙的起名叫什么好听?精选吉祥美名与寓意解析

徐南作者:徐南2025-09-12 02:12:18

为属龙的小女孩起一个好听的名字,是许多家长关注的重点。龙在中国传统文化中象征着尊贵、力量和好运,因此名字不仅要悦耳动听,还应蕴含吉祥的寓意,以契合生肖特性。起名时,可以考虑结合五行理论、古典诗词或现代审美,打造出独特而富有深意的名字。例如,从五行角度,龙属土,宜用带“水”、“金”偏旁的字来平衡运势,如“涵”、“钰”等,寓意智慧与财富;从寓意出发,名字如“瑞琳”(象征吉祥美玉)或“欣悦”(表达快乐与活力)既能突出龙的大气,又不失女孩的柔美。此外,参考古典文学也是不错的选择,《诗经》中的“婉如”形容温婉动人,而“云舒”则取自“云卷云舒”,传递出从容自在的气质。现代名字风格则更注重简洁流畅,如“思涵”、“语桐”,既时尚又富含文化底蕴。总的来说,起名应避免生僻字和复杂读音,确保名字易记且朗朗上口,同时兼顾家庭传统和个人喜好。通过精心选择,一个好听的名字不仅能陪伴孩子成长,还能为她带来积极的能量和祝福。接下来,我们将深入探讨更多名字选项和起名技巧,帮助您为属龙的小女孩找到最合适的名字。

小女孩属龙的起名叫什么好听

纤烯

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
纤,来源于王茂孙的《宋词》《点绛唇》,原文:玉纤相妒

贞珲

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
贞,来源于高适的《唐诗》《寄孟五少府》,原文:平生感千里,相望在贞坚

渌倾

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
渌倾,来源于王禹偁的《宋诗》《还扬州许书记家集》,原文:子孙沦没谁及君,闲倚红莲倾渌醑

燮姝

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
燮,来源于宋徽宗的《宋诗》《上巳日赐太师》,原文:所赖燮调功有自,伫期高廪报丰年

璂粹

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

缪霁

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
缪,来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行嘉陵春日书事十首 其一○》,原文:绝知人事缪,顿觉世缘轻

湘专

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
湘专,来源于王迈的《宋诗》《挽邹帅母叶夫人二首 其一》,原文:精专十念湘山佛,髣髴三生阆苑俦

壹肖

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
壹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:』不谷恶其无成德,是用宣之,以惩不壹

滢玺

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
滢,来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》,原文:溢处每淋漓,沈来还濎滢

燮蕙

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
燮,来源于陈普的《宋诗》《久旱得雨》,原文:论道燮理岂不知,一夫不获古所耻

潆冉

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

琬辰

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
琬,来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》,原文:火炎侵琬琰,鹰击谬鸾凰

珊崎

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
珊,来源于赵崇嶓的《宋诗》《代赠》,原文:珊瑚枝下重相见,曾是鸳鸯梦里人

晣霆

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

漫熙

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
漫熙,来源于白居易的《唐诗》《郡中即事》,原文:漫漫潮初平,熙熙春日至

暌妤

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
暌,来源于沈辽的《宋诗》《寄昭庆阇黎》,原文:悯悯强冠带,悠悠恨乖暌

序漳

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
序,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 黄帝宫音 肃和》,原文:气调四序,风和万籁

中瑾

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
中瑾,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:藏瑉石于金匮兮,捐赤瑾于中庭

姬杨

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
姬杨,来源于周文璞的《宋诗》《赠赵子野歌》,原文:吴王台畔杨柳黄,吴姬对坐调丝簧

暄沫

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
暄,来源于罗与之的《宋诗》《文到》,原文:简编香外雨瓢翻,翰墨场中春日暄

染恽

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
染,来源于史达祖的《宋词》《青玉案》,原文:绿染遍、江头树

晴袅

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
晴袅,来源于苏轼的《宋词》《水龙吟》,原文:木落淮南,雨晴云梦,月明风袅

璂熙

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

奕醇

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
chún纯真朴实。
国学点评
奕,来源于张镃的《宋诗》《韩子师尚书致仕》,原文:堂堂文誉动宸极,奕世长策归论思

釉凇

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

芸珺

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
芸,来源于何梦桂的《宋诗》《芸窗集画图》,原文:芸窗一幅水沉烟,俛仰干坤千古意

椰勰

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
椰,来源于沈佺期的《唐诗》《题椰子树》,原文:日南椰子树,香褭出风尘

廷槿

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
廷,来源于强至的《宋诗》《上知郡都官》,原文:朝廷重为邑,外台荐方用

新朦

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
新朦,来源于司马光的《宋诗》《西谿公讌 其一》,原文:淹留尽佳兴,新月渐朦胧

珑萄

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
珑,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其六○》,原文:隐隐密密,玲玲珑珑

琅恤

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
琅,来源于曹勋的《宋诗》《跋仰老小画二轴 其一》,原文:秀韵凌虚玉炼颜,苍官偃亚碧琅玕

骊琳

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
骊,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵赠慈书记 其一》,原文:探骊犹记湘西寺,爱我诗如左禅军

园沐

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
园沐,来源于李吉甫的《唐诗》《九日小园独谣赠门下武相公》,原文:小园休沐暇,暂与故山期

茸昊

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
茸,来源于赵蕃的《宋诗》《杨花》,原文:雨树蒙茸集,晴空散乱飞

觉珐

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
觉,来源于杨泽民的《宋词》《浪淘沙慢》,原文:长亭渐觉宴阕

汶斯

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
汶斯,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:公子庆父弑闵公,走而之莒,莒人逐之,将由乎齐,齐人不纳,却反舍于汶水之上,使公子奚斯入请

映沉

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
映沉,来源于许棠的《唐诗》《冬夜与友人会宿》,原文:禁风吹漏出,原树映星沉

舜昭

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
舜昭,来源于王褒的《楚辞》《九怀/株昭》,原文:四佞放兮后得禹,圣舜摄兮昭尧绪,孰能若兮原为辅

濡灏

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
濡,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一二一》,原文:寒林濡露,明月濯波

椒仞

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
椒仞,来源于吴芾的《宋诗》《劝农题岩寺》,原文:西山千仞鬰崔嵬,寺在山椒胜处开

怡月

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
怡月,来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》,原文:明月清风相对、自怡然

虔栖

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
虔栖,来源于陈侗的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:莫恋蓬莱便栖志,伫看拂拭吕虔刀

霜潭

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
霜潭,来源于欧阳詹的《唐诗》《题延平劒潭》,原文:空余昔日凌霜色,长与澄潭生昼寒

籍琢

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
籍,来源于范成大的《宋诗》《嘲峡石》,原文:槎牙镂朽木,狼籍委枯骼

献珵

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
献,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄大庚郭县尉》,原文:迤逦叫阊阖,借阶献前筹

书桢

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
书桢,来源于韩愈的《唐诗》《燕河南府秀才得生字》,原文:昨闻诏书下,权公作邦桢

益润

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
益润,来源于敖陶孙的《宋诗》《代刘漕使寿相君》,原文:涵濡少海益重润,运动紫枢高柄揭

樱祺

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
樱,来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 忆村中老人春酒》,原文:雨残红芍药,风落紫樱桃

桢銮

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
桢,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:甄后出拜,刘桢平视

杉湲

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
杉,来源于马戴的《唐诗》《宿无可上人房》,原文:河汉秋深夜,杉梧露滴时

涧甄

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
涧,来源于沈说的《宋诗》《题黄止庵诗集》,原文:风高霜鹘健,木落涧秋清

柃炘

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评

楠锦

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
楠,来源于沈辽的《宋诗》《钴鉧潭》,原文:土人识其地,古木森楩楠

召雯

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
召,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:王使召伯来会葬

祁滢

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
祁,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十七年》,原文:秋,晋士鞅、宋乐祁犁、卫北宫喜、曹人、邾人、滕人会于扈

枝桥

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
枝桥,来源于鱼玄机的《唐诗》《江陵愁望寄子安》,原文:枫叶千枝复万枝,江桥掩映暮帆迟

艺昶

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
艺,来源于权德舆的《唐诗》《送裴秀才贡举》,原文:宾贡年犹少,篇章艺已成

篌滢

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
篌,来源于孙嵩的《宋诗》《公无渡河》,原文:何不相蹙公自僵,奈何乎箜篌之音河水旁

硝琥

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

寓潆

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
寓,来源于蒋思恭的《宋词》《水调歌头》,原文:星坦寓直有子,曾步八砖花

札川

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
札,来源于喻良能的《宋诗》《次韵何茂恭永新见寄之什 其二》,原文:封题烦妙札,沾丐到迂儒

霖樗

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
霖,来源于姚勉的《宋诗》《宿珠桥见龙上天》,原文:莫道已腾霄汉了,愿施霖雨作年丰

蕖澧

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
蕖,来源于蔡戡的《宋诗》《以莲实饷李子真作诗为谢因用其韵》,原文:行看绿水芙蕖丽,漫遣登临忆仲宣

奎缥

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
奎,来源于葛立方的《宋诗》《喜姪郯登第》,原文:名字巍峩光蕊榜,词章斐亹动文奎

幻清

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
幻清,来源于李彭的《宋诗》《晨起 其一》,原文:犹疑夜来暑,幻作秋气清

朝姿

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
朝姿,来源于李若水的《宋诗》《次韵和友人竹石》,原文:此君非俗姿,终朝看不足

澧和

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
澧,来源于杜甫的《唐诗》《聂耒阳以仆阻水书致酒肉疗饥荒江诗得代怀兴尽本韵至县呈聂令陆路去方田驿四十里舟行一日时属江涨泊于方田》,原文:崔师乞已至,澧卒用矜少

阔梁

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
阔梁,来源于刘敞的《宋诗》《赠黄子温别》,原文:南国江海阔,丰年稻梁优

琲淙

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
琲,来源于许及之的《宋诗》《次韵陈大用分韵得对字》,原文:余子纷碔砆,良友抵珍琲

雯敏

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

蝶染

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
蝶染,来源于温庭筠的《唐诗》《偶题》,原文:红垂果蔕樱桃重,黄染花丛蝶粉轻

爕鹭

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

琪槿

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
琪槿,来源于杨炯的《唐诗》《送杨处士反初卜居曲江》,原文:绿琪千岁树,黄槿四时花

析自

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
析自,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:自南瞻析木,直北望玄枵

渌暖

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
渌暖,来源于李白的《唐诗》《寄远十一首 五》,原文:远忆巫山阳,花明渌江暖

琀碧

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
碧,来源于柳永的《宋词》《洞仙歌》,原文:伫立对、碧云将暮

至泯

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
至泯,来源于蒋之奇的《宋诗》《澹巖》,原文:神奇遗迹未泯灭,至今犹有斧凿痕

重霁

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
重霁,来源于李昴英的《宋诗》《宴鸣珮亭和赵漕韵》,原文:此泉千载因人重,曾识光风霁月清

逸璐

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
逸,来源于李纲的《宋诗》《读四家诗选四首 太白》,原文:词章号俊逸,迈往有英气

娆棂

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
娆,来源于仇远的《宋诗》《葛雄女子舞剑歌》,原文:云窗雾阁岂无情,终欠娇娆太麤武

昶书

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
昶书,来源于李曾伯的《宋诗》《跋曾玉堂训子十诗》,原文:彼援遗书诫敦严,暨昶以义名沉浑

明昙

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
明昙,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其三一》,原文:明月堂前,昙华布影

崔珐

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
崔,来源于陈与义的《宋诗》《杂书示陈国佐胡元茂四首 其三》,原文:定知柳下锻,远胜崔史陈

璁清

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
璁清,来源于释正觉的《宋诗》《次韵传道者过香林》,原文:松烟竹蔼细蹊通,清津白石寒珑璁

亭烽

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
亭烽,来源于戴复古的《宋诗》《蕲春李丈解后游江上园劝游人不可折花木禁渔弋者不捕禽鱼酒边谈论可听乃中洲先生之后叶水心尝与往来》,原文:坐断此江干,池亭百烽宽

莹昕

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
莹,来源于彭龟年的《宋诗》《和向倅韵 其一》,原文:斯言闻亦多,究竟终未莹

箬琢

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
箬,来源于朱松的《宋诗》《松江三首 其一》,原文:偶寄一舟江上去,只无箬笠与蓑衣

烟奥

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
烟奥,来源于李乘的《宋诗》《慧聚杂题 乘初游慧聚到翠屏轩上月华转上方及翠微阁日已晚矣不容他访乃归》,原文:迤逦上月华,老碧倚烟奥

颀杉

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
颀,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

砺沐

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
砺沐,来源于许及之的《宋诗》《闻捷五次转庵韵》,原文:报答带仍砺,英雄沐更薰

皤沫

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
皤,来源于程公许的《宋诗》《和程及甫迎春三首 其三》,原文:过眼舜华开落几,功名好在鬓皤然

沛罡

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
沛,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:览方外之荒忽兮,沛罔瀁而自浮

礼湘

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
礼湘,来源于司空图的《唐诗》《赠信美寺岑上人》,原文:巡礼诸方遍,湘南频有缘

奕漳

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
奕漳,来源于方回的《宋诗》《寄题汪称隠海阳船亭》,原文:漳饶两分教,奕叶家毡青

熹淙

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
熹,来源于虞俦的《宋诗》《道中雨》,原文:晨光欲动尚熹微,漠漠春阴未解围

嵊晃

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
嵊,来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》,原文:陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

葵棋

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
葵棋,来源于司马光的《宋诗》《寄题常州东山亭二首 其一》,原文:麈尾蒲葵供永日,酒樽棋局奉欢颜

橙栎

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
橙,来源于赵湘的《宋诗》《答圣俞设脍示客》,原文:霜橙擣虀饭香稻,一饱岂顾家有无

柒藻

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

支琮

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
支,来源于杨万里的《宋诗》《贺皇孙平阳郡王十月十九日生辰》,原文:本支尧百世,有道宋曾孙

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