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古氏起名字女孩:传承文化底蕴,为女宝宝选取典雅吉祥之名

郑潭晃作者:郑潭晃2025-09-03 02:02:54

在中华文化的深厚底蕴中,起名不仅仅是一个简单的标识,更是承载着家族期望、文化传承和个人命运的重要仪式。尤其是为女孩起名,家长们往往希望名字既能体现优雅气质,又蕴含吉祥寓意,而“古氏起名字女孩”这一主题,正是聚焦于如何从古典文化中汲取灵感,为女宝宝选取一个既有历史韵味又现代适用的好名字。古氏起名强调回归传统,借鉴古代诗词、典籍和历史人物,例如从《诗经》、《楚辞》等经典中寻找灵感,这些作品中的词汇往往富有诗意和哲理,如“婉如”、“清扬”等,既能彰显女孩的柔美,又传递出文化深度。起名时,家长需考虑多个因素:音韵的和谐性,避免生僻字或拗口组合,确保名字朗朗上口;字义的吉祥性,选择如“慧”、“雅”、“宁”等代表智慧、高雅和平安的汉字;以及五行八字的平衡,根据孩子的出生时间,结合命理学说,选取能补益运势的名字,例如如果孩子五行缺木,可选用“林”、“萱”等木属性字眼。此外,古氏起名还注重名字与姓氏的搭配,避免谐音或不雅联想,确保整体协调。实践中,家长可以参考历史名人或文学角色,如“黛玉”源自《红楼梦》,象征纯洁与才情,或“文君”取自汉代才女卓文君,体现独立与智慧。同时,现代起名也应避免过于复古而导致难以读写,平衡传统与实用性是关键。通过深入了解古氏起名的方法,家长们不仅能赋予女孩一个独特的身份,还能让她在成长过程中感受到中华文化的魅力,为未来的人生增添一份自信与底蕴。总之,古氏起名字女孩是一门艺术,需要耐心探索和个性化定制,以确保每个名字都成为孩子一生的美好礼物。

古氏起名字女孩

古休堇

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
休,来源于罗椅的《宋诗》《田蛙歌》,原文:休怨嗟,休怨嗟

古娄至

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
娄至,来源于方回的《宋诗》《用夹谷子括吴山晚眺韵十首 其九》,原文:日躔箕斗逢长至,月宿奎娄届大寒

古望峤

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
望峤,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:南望瓯闽连海峤,北归吴越过江乡

古帧珺

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

古梧昕

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
梧,来源于陆游的《宋诗》《病起惫甚有叹》,原文:残年迫衰谢,一病不枝梧

古沛纶

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
沛纶,来源于释宝昙的《宋诗》《和张寺簿功父得祠》,原文:却应袖取经纶手,留待君王复沛丰

古燿谨

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
燿,来源于黄同的《宋诗》《乘暇率僚友访澹山祇阅御书清谈久之偶成以豁其思》,原文:云汉昭回神圣画,珠玑晃燿古今诗

古梦骥

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
梦骥,来源于陈造的《宋诗》《再次韵 其四》,原文:即今还家梦,绊骥首屡骧

古鑫灏

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏,来源于俞德邻的《宋诗》《龚圣予号翠巖晚岁更号巖翁为赋》,原文:清秋灏气塞,万里纤埃沈

古皙瑧

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhēn玉名。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙伤而归,告大夫曰:「我好见之,不知其有异志也,故伤

古琯桅

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
琯,来源于罗让的《唐诗》《闰月定四时》,原文:气薰灰琯验,数扐卦辞推

古桑天

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
桑天,来源于程公许的《宋诗》《晓月未没顺风泛太湖期以明日与悦斋会》,原文:月波荡湖湖欲溢,扶桑夺染半天赤

古奘润

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

古蒂柃

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
蒂,来源于温庭筠的《唐诗》《碌碌古词》,原文:融蜡作杏蒂,男儿不恋家

古璐枫

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
璐,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其五》,原文:芙蓉冠兮独立,佩宝璐兮缤纷

古誉映

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
誉映,来源于曾巩的《宋诗》《酬柳国博》,原文:行止恂恂众所褒,东南佳誉映时髦

古萄瑱

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
萄,来源于刘辰翁的《宋词》《八声甘州》,原文:但今年此日,疏了醉葡萄

古合炘

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xìn见“炘炘”。
国学点评
合,来源于赵蕃的《宋诗》《午风大作已雨甚微》,原文:池蛙合合自得意,圃蝶飞飞人故怜

古沛桠

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
沛,来源于李新的《宋诗》《上张幕》,原文:沛雨苍龙功已奋,翔云丹鳯路潜通

古焘鸯

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
焘,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩钦圣问西洛牡丹之盛》,原文:彼盛此衰皆一时,岂关覆焘为偏委

古重沛

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
重沛,来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴丙寅岁当郊祀积雨弥月已而大雪前事之夕雪霁月出越翌日天宇开霁日色晏温天子乃躬祀于郊丘赋诗二十韵》,原文:拜恩元老重,沛泽万方均

古纴霏

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
纴,来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》,原文:勤身纴丝纩,夜午不下机

古种良

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
种良,来源于陈淳的《宋诗》《和丁祖舜绿笋之韵》,原文:料想厥种未为良,校之吾邦君视仆

古娅娴

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
娅,来源于王十朋的《宋诗》《和韩县斋有怀四十韵》,原文:对床有兄弟,通家足姻娅

古久纴

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
久,来源于王禹偁的《宋诗》《八绝诗 庶子泉》,原文:饮多病骨换,照久尘逈

古妍晷

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
妍,来源于朴子文的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:况是石与木,森罗呈万妍

古谊靛

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
谊,来源于晁说之的《宋诗》《昨日之日》,原文:有船载书复归去,高谊解释幽林思

古晗晳

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

古瑧卫

拼音五行释意
zhēn玉名。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》,原文:于卫孝公,公养之 仕也

古旬媖

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yīng女子的美称。
国学点评
旬,来源于宋庠的《宋诗》《和朱舅暮春积雨》,原文:沮洳江云寂寞春,一轩风雨叹弥旬

古南泉

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
南泉,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其六九》,原文:南泉不出方丈,为什么在庄吃油糍

古岚幽

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
岚幽,来源于李纲的《宋诗》《剑浦道中二首 其一》,原文:宿雾霏霏隐翠岚,傍溪幽石自巉巖

古镜零

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
镜零,来源于释居简的《宋诗》《忆水芙蓉木芙蓉寄西湖诸友 其二》,原文:花满秋城闯水明,镜中滴露掌中零

古甄莘

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
甄,来源于李若水的《宋诗》《徐太宰生日》,原文:挈提宇宙归陶甄,西北两路尚控弦

古笙缎

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
笙,来源于司空曙的《唐诗》《同张参军喜李尚书寄新琴》,原文:正声消郑衞,古状掩笙簧

古德浅

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
德浅,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:(生)佩德衔恩非浅,别后心常怀念

古乘璃

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
乘璃,来源于缪烈的《宋诗》《狮子巖》,原文:碧潭烟歛琉璃滑,素娥乘鸾下天阙

古盈珏

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
盈,来源于邹浩的《宋诗》《桂花》,原文:盈盈簇盖真珠细,片片笼车美玉斜

古镜娆

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
镜,来源于郭祥正的《宋诗》《送马东玉朝散还朝》,原文:秋空若明镜,云物莹可数

古溯耘

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
溯,来源于刘辰翁的《宋诗》《冬景 舟雪洒寒灯》,原文:闭门安道梦,月黑溯归难

古桅逸

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
桅,来源于杨万里的《宋诗》《过平望三首 其三》,原文:乱港交穿市,高桥过得桅

古蔳婧

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评

古椰栗

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
椰栗,来源于释慧远的《宋诗》《示化士 其二》,原文:身如椰子胆如天,喝道来参栗棘禅

古沉奥

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
沉,来源于钱易的《宋诗》《中秋夜守让南厅玩月》,原文:关山今夜里,星斗共沉沉

古烊黎

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

古夷黎

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
夷黎,来源于项安世的《宋诗》《张黎州挽诗》,原文:万里沈黎徼,民夷杂戍屯

古舜陇

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
舜,来源于李光的《宋诗》《寄题余姚徐宰新作严公堂》,原文:舜江公邑里,公去踰千秋

古中佳

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
中佳,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由书王晋卿画山水二首 其二》,原文:頼我胸中有佳处,一樽时对画图开

古芝博

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
芝博,来源于薛美的《宋诗》《薛瓜庐吾宗人也吾不得而见之得见其诗斯可矣太息而题于卷杪》,原文:自茹芝来轻汉召,肯将瓜去博唐官

古珺婳

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

古霓烊

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
霓,来源于李复的《宋诗》《乐章五曲 其一》,原文:青霓叩额通绿章,鸿龙开门宫中香

古婉储

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
婉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其三二》,原文:婉彼佳人,配于君子

古颜津

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
颜津,来源于华镇的《宋诗》《元祐三年八月初六日得报已有代者归期可数喜动于中载形歌咏》,原文:郡符朝下报新官,不觉津津喜见颜

古萝淮

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
萝淮,来源于王安石的《宋诗》《登小茅山》,原文:扪萝路到半天穷,下视淮洲杳霭中

古莲醇

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
chún纯真朴实。
国学点评
莲醇,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:碧池千亩红莲花,勅书楼下醇儒家

古晋勖

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:公如晋

古勤郁

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
勤郁,来源于刘敞的《宋诗》《送陈奇秘校游寝邱》,原文:努力道路勤,我心良郁陶

古愿憬

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
愿,来源于谢翱的《宋诗》《九日黎明发新昌望天姥峰》,原文:凉风吹脱巾,一往不愿回

古淼亘

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
淼,来源于刘长卿的《唐诗》《淮上送梁二恩命追赴上都》,原文:淼淼长淮水,东西自此分

古骊博

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
骊,来源于白居易的《唐诗》《昨以拙诗十首寄西川杜相公相公亦以新作十首惠然报示首数虽等工拙不伦重以一章用伸答谢》,原文:篇数虽同光价异,十鱼目换十骊珠

古椒勤

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
椒勤,来源于晁公溯的《宋诗》《王伯厚以诗招伯浑次韵同往邀之》,原文:请君莫学全椒老,涧下辛勤舍堕樵

古尉杨

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
尉杨,来源于刘长卿的《唐诗》《夏口送长宁杨明府归荆南因寄幕府诸公》,原文:关西杨太尉,千载德犹闻

古旌犹

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
旌犹,来源于李处权的《宋诗》《送李全甫》,原文:南国旌旗犹灭没,中原豺虎正纵横

古馟潭

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭,来源于孟郊的《唐诗》《峡哀 五》,原文:峡螭老解语,百丈潭底闻

古荟葆

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
荟,来源于徐评的《宋诗》《题蜕龙洞》,原文:荟蔚苍巖下,灵踪此暂蟠

古簌裳

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
簌,来源于吕胜己的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:残梅飘簌簌

古思兴

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
思兴,来源于张耒的《宋诗》《殷浩》,原文:固应竹马思元子,江左兴亡不在君

古骃幻

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
骃,来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:忽枉崔骃什,兼流韦孟词

古永域

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
永域,来源于刘敞的《宋诗》《没蕃士》,原文:永弃绝域中,几时脱臣仆

古熙熹

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熙,来源于王野的《宋词》《沁园春》,原文:人尚说、淳熙前状元

古寒珊

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
寒珊,来源于韩愈的《唐诗》《题杜工部坟》,原文:寒竹珊珊摇晚风,野蔓层层缠庭户

古逵箴

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
逵,来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》,原文:街名棋盘路九逵,江号濯锦如污池

古棠茶

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
棠茶,来源于孔武仲的《宋诗》《送殷父弟知衡州》,原文:铃斋宴衎茶罇佚,棠荫优游狱讼平

古未茸

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
未茸,来源于许及之的《宋诗》《鴈来红》,原文:非花非叶艳茸茸,鴈未来时已自红

古蕴崔

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
蕴崔,来源于王十朋的《宋诗》《林主簿明仲挽词 其一》,原文:箕裘传蕴藻,臧否判崔林

古蕴晰

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
蕴,来源于黄庭坚的《宋诗》《六月闵雨》,原文:圣朝罪己恩宽大,时雨愆期旱蕴隆

古曦召

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
曦,来源于孙觌的《宋诗》《帝城上巳》,原文:宿雾消神沼,晴曦照碧峰

古蔻净

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
蔻净,来源于韩翃的《唐诗》《送客游江南》,原文:月净鸳鸯水,春生豆蔻枝

古惟韪

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
惟韪,来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》,原文:论毗国是惟公韪,令顺民心不曰卑

古鸯淅

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
鸯,来源于李义府的《唐诗》《堂堂词二首 二》,原文:嬾整鸳鸯被,羞褰玳瑁牀

古澈椒

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
澈,来源于黄公度的《宋诗》《送陈应求赴官》,原文:有如壶山之万仞巑岏,寿水之千寻莹澈

古贞楦

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
贞,来源于储光羲的《唐诗》《贻刘高士别》,原文:每言竹柏贞,尝轻朝市玩

古轼奂

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
轼,来源于钱起的《唐诗》《江宁春夜裴使君席送萧员外》,原文:主人熊轼任,归客稚门车

古汐羿

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
汐,来源于程大昌的《宋词》《水调歌头》,原文:送朝潮,迎夕汐,思茫然

古卫良

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
卫良,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:晋郤克、卫孙良夫伐啬咎如,讨赤狄之馀焉

古婧州

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其三○》,原文:人从陈州来,不得许州信

古覃景

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
覃景,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 宁和》,原文:景化覃遐迩,深仁洽翔泳

古椰易

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
椰,来源于黄大临的《宋诗》《留别》,原文:桄榔笋白映玉箸,椰子酒清宜具觞

古姣境

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
姣,来源于李廌的《宋诗》《相逢行》,原文:想像彷彿若神遇,果见姣姬拾翠羽

古簌源

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
簌,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・梁州》,原文:直吃的簌簌的红轮西坠,焱焱的玉兔东生

古德卓

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
德卓,来源于林光朝的《宋诗》《代陈季若上仓使》,原文:长技非卓鲁,主德奚由宣

古戚郦

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
戚,来源于方回的《宋诗》《送胡子游学正》,原文:甯戚半夜歌,曾点暮春咏

古轼藻

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
轼,来源于范镇的《宋诗》《送文与可通判邛州》,原文:何言缇轼宠,要侍版舆行

古羿璁

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
羿,来源于苏舜钦的《宋诗》《依韵和胜之暑饮》,原文:争得羿复生,射此赤日落

古茯覃

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
茯,来源于周必大的《宋诗》《王才臣求园中六诗杨秘监谢尚书皆赋 松庵》,原文:更有茯苓功,保君千岁质

古晠禾

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:想平畴,禾,黍芄芄

古漓颖

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
漓,来源于林俛的《宋诗》《彩云轩》,原文:彩云缥缈闻仙乐,绿篆淋漓锁翠苔

古芊融

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
芊融,来源于冯延巳的《唐诗》《金错刀 二》,原文:日融融,草芊芊,黄莺求友啼林前

古樨珹

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chéng玉名。
国学点评
樨,来源于李流谦的《宋词》《眼儿媚》,原文:建溪一啜,木樨数翦,酒醒归时

古悦旨

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
悦旨,来源于陈文蔚的《宋诗》《老人生旦》,原文:颜色苟能奉亲欢,悦口不存旨与嘉

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