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结合八字起名字女孩:如何为女宝宝取一个吉祥如意的好名字

唐觉作者:唐觉2025-08-29 05:42:25

为女孩起名是父母的一项重要责任,一个好名字不仅能伴随孩子一生,还能对她的运势、性格和未来发展产生积极影响。结合八字起名是一种传统而科学的方法,它基于中国古代的命理学,通过分析孩子的出生时间(年、月、日、时)来确定其八字命盘,从而找出五行(金、木、水、火、土)的强弱和平衡情况。八字,又称四柱,是由天干地支组成,分别代表年柱、月柱、日柱和时柱,每个柱包含一个字,共八个字,因此得名。起名时,我们需要先排定孩子的八字,然后分析五行喜忌。例如,如果八字中五行缺木,那么名字中就可以加入属木的字,如“林”、“梅”或“欣”,以补足木元素,增强孩子的生机和成长力;如果五行火过旺,则可以选择属水的字,如“涵”、“雨”或“汐”,来调和过剩的火气,达到平衡。这种方法不仅考虑了命理的和谐,还能避免名字与八字冲突,导致运势不佳。除了五行平衡,起名还需注重音韵、字形和寓意。音韵上,名字应该悦耳动听,避免生僻或拗口的字,例如“芷若”就比“龘龘”更易读易记;字形上,要选择结构匀称、书写美观的字,确保名字在视觉上给人舒适感;寓意上,名字应蕴含美好的祝愿,如“慧敏”代表智慧聪颖,“安宁”象征平安宁静。对于女孩来说,名字往往更注重柔美和优雅,可以选择如“婉”、“婷”、“雅”等字,体现女性特质。结合八字起名不是迷信,而是基于自然规律的智慧,它帮助父母为孩子选择一个既符合命理又充满正能量的名字。在实际操作中,建议咨询专业命理师进行八字分析,以确保准确性。总之,通过这种方法,父母可以为女宝宝取一个吉祥、独特且富有文化底蕴的名字,为她的未来铺就一条光明之路。

结合八字起名字女孩

韦潆

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
韦,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・油葫芦》,原文:杜韦娘不似旧时,带围宽清减了瘦腰肢

芈繁

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
芈,来源于高斯得的《宋诗》《莫恃势行》,原文:子长叹息芈家事,谓势于人将有穷

栖恒

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
栖恒,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一六》,原文:栖心隠逸故非常,大约恒持要久长

姬豫

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
姬豫,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵章禹直魏道辅赠答之诗》,原文:丽姬泣又悔,生故难豫谋

桐骓

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
桐,来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋思三首 一》,原文:桐露珪初落,兰风佩欲衰

音芉

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
音,来源于方干的《唐诗》《镜湖西岛言事寄陶校书》,原文:知音不延荐,何路出泥尘

芾艺

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
芾,来源于刘克庄的《宋诗》《和外弟方遇立春》,原文:竹居东道风光主,乞与甘棠蔽芾阴

箴轼

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
箴,来源于苏籀的《宋诗》《观阇梨庵高树梅花盛发一首》,原文:臞儒花裓戒,畴昔井眉箴

祈仪

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
祈仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀祚德庙八首 初献升降用《同安》。》,原文:威仪翼翼,虔祈歆飨

畅倩

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
畅,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・普天乐》,原文:今日这样好天气,又对着这样好景致,务要开怀畅饮,做一个欢庆会才是

桦津

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《雨中自项里夜至新塘舍舟步归二首 其一》,原文:桦炬如椽点不明,还家潦水与阶平

晨简

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
晨简,来源于程俱的《宋诗》《送赵子昼奉议归睢阳用熊倅韵》,原文:老来息交思简事,为子忘劬废晨昔

爕霁

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

绰钰

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
绰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:州绰门于东闾,左骖迫,还于门中,以枚数阖

黎枫

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
黎,来源于杜甫的《唐诗》《石龛》,原文:奈何渔阳骑,飒飒惊烝黎

瓷园

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
瓷园,来源于李彭的《宋诗》《中秋遇雨夜将半素月流天可爱感予赋诗》,原文:虽非西园清夜乐,起予缥瓷来酌醽

正璐

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
正,来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・村里迓鼓》,原文:(正末唱)

萱凡

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
萱,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其九五》,原文:萱草成窠杏子青,夜闻禁漏晓闻莺

裕嘉

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
裕,来源于苏轼的《宋诗》《送陈伯修察院赴阙》,原文:裕陵固天纵,笔有云汉姿

时悠

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
时悠,来源于韩淲的《宋诗》《谭守约陈漕林宰同游南巖得问字》,原文:悠悠远朝市,寂寂委时运

什萃

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
什萃,来源于释居简的《宋诗》《书薛符谿诗卷》,原文:篇什富袭藏,零残皆萃裒

中卫

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
中卫,来源于岳珂的《宋诗》《上高赵宰同叔遗以诚斋集开卷偶见答徐宋臣监丞书云来帖告诉门生排根尝闻前辈谓受人之恩而不忘者为子必孝为臣必忠盖推是心而信其人也又闻惟以怨报德者为不可测盖以有人之形者必有人之情也故卢杞之于颜公敏中之于文饶之奇之于永叔邢恕之于君实孰测其报恩一至此极哉昔孟尝君有一客孟尝遇之甚厚而客每毁孟尝或问其故客曰人皆誉君而我独毁人必以我为小人而以君为长者此吾所以报君也前五子者其意将无出于此欤至如逄蒙杀羿之事孟子不责蒙而责羿然则先生之与门生其责果谁在哉或掩卷有感因笔纪意复䌷绎身履者以补其阙凡四十韵》,原文:大中白丞相,昔蹑卫国门

绅禺

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
绅,来源于王庭珪的《宋诗》《和胡观光惠诗兼致守倅招延之意》,原文:思归缘竹鹤,静念愧朝绅

冰浅

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
冰浅,来源于无名氏的《宋词》《霜叶飞》,原文:半弄蕊、冰绡波浅,拂胭脂、翠琼连并雕萼

篁萝

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
篁萝,来源于王安石的《宋诗》《重游草堂 其三》,原文:水映茅篁竹,云埋茑女萝

潮婷

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
潮,来源于刘学箕的《宋诗》《鳗井》,原文:人言此井有灵源,潮落潮生透海门

祈依

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
祈依,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 黑潭龙 疾贪吏也》,原文:家家养豚漉清酒,朝祈暮赛依巫口

良靛

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
良,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:陈缛礼、献岁惟良

瑭皤

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

缮淄

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
缮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

杏墨

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
杏墨,来源于徐再思的《元曲》《双调・卖花声》,原文:碧桃红杏桃源路,绿水青山水墨图,杖头挑着酒胡芦

昊忆

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
昊,来源于韩琦的《宋诗》《庆历甲申郊礼告成五言十韵》,原文:盛美推穹昊,厘祥被幅员

鹭璂

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
鹭,来源于虞俦的《宋诗》《暇日邀王天任诸公游南坡天任有诗因次韵 其四》,原文:飞鸿渺天末,浴鹭来平川

情乘

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
情乘,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:三载乌奴聚首,异县乡情对语,乘月几登楼

砺寓

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
砺寓,来源于薛季宣的《宋诗》《升仙寺》,原文:寓目山如砺,昂头浪拍天

羡淳

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
羡淳,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:灵休锡羡淳风振,永播声名浃四荒

笙郄

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
笙,来源于辛弃疾的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:笙歌就

琛秭

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
琛,来源于苏辙的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:尘卷跳疆寇,琛来渡海船

汐镜

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
汐,来源于林希逸的《宋诗》《晴窗放言》,原文:长江汐且潮,孤月明又魄

槐璎

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
槐,来源于许月卿的《宋诗》《挽妹婿汪汻四首 其一》,原文:二郎槐不做,四老橘成空

冶蔻

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
冶,来源于张柬之的《唐诗》《东飞伯劳歌》,原文:绝世三五爱红妆,冶袖长裙兰麝香

临陇

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
临陇,来源于郑锡的《唐诗》《陇头别》,原文:登陇人回首,临关马顾羣

黛柳

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
黛柳,来源于萧的《宋词》《恋绣衣》,原文:画不尽、残眉黛,被东风、吹在柳梢

樱瞳

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
樱,来源于吕渭老的《宋词》《南乡子》,原文:何惜樱桃杏子时

皤篌

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
皤,来源于苏泂的《宋诗》《吴淞》,原文:兰棹凭双穉,菱花笑一皤

遥谊

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
遥,来源于陈允平的《宋词》《解连环》,原文:望潇湘暮碧,水遥云邈

皖奥

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
皖,来源于沈辽的《宋诗》《圆明师为余鼓琴作昭君操因感其意辞以赠之》,原文:生如桃李花,皖皖托朝露

虔隋

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
虔隋,来源于梅尧臣的《宋诗》《和江邻几学士画鬼拔河篇》,原文:蒲中古寺壁画古,画者隋代展子虔

姬月

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
姬月,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:夏四月丙申,鄫季姬卒

昕瑜

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
昕,来源于李新的《宋诗》《石鼓寺晚归》,原文:阿昕爱山定忘返,我已兴穷归路晚

卓僖

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
卓,来源于张栻的《宋诗》《过乖崖堂》,原文:闻公卓绝风,吐舌仍傥怳

璋奈

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
璋,来源于储光羲的《唐诗》《敬酬陈掾亲家翁秋夜有赠》,原文:特达踰珪璋,节操方松筠

蔻境

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
蔻,来源于皮日休的《唐诗》《寄琼州杨舍人》,原文:清斋净溲桄榔面,远信闲封豆蔻花

缨麒

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
缨麒,来源于蔡戡的《宋诗》《李粹伯侍御挽诗 其二》,原文:壮怀漫拟麒麟阁,直气曾缨獬豸冠

瞳珈

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
瞳,来源于秦观的《宋诗》《赠女冠畅师》,原文:瞳人剪水腰如束,一幅乌纱裹寒玉

纴郦

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
纴,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:女红彩纴余,丁黄耘耔暇

蔻若

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
蔻,来源于李吕的《宋词》《鹧鸪天》,原文:一从恨满丁香结,几度春深豆蔻梢

橙钲

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
橙,来源于李曾伯的《宋词》《哨遍》,原文:鲈莼蟹橙正美,故人应忆传杯手

巡林

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
巡林,来源于舒邦佐的《宋诗》《送张仓移漕广西》,原文:莫嫌岭路去逡巡,桂林见说最宜人

朝箴

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
朝箴,来源于周敦颐的《宋诗》《瀼溪书堂》,原文:吾乐盖易足,名濂朝暮箴

中绅

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
中绅,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:绅耆旧,欢溢笑谈中

瑄觉

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

镜史

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
镜史,来源于曾几的《宋诗》《以汤饼招韩伯周王巖起二提举郑深道曾宏甫二使君宏甫有诗次其韵》,原文:镜湖淮渎旧刺史,庐阜赤城新使君

椒菀

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
椒,来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其一》,原文:中姻连筑沁,外族缀涂椒

寓蕖

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
寓,来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其三》,原文:谪宦寓湖南,憔悴变容质

惟涧

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
惟涧,来源于余观复的《宋诗》《步遶》,原文:步遶苍苔自咏诗,吟情惟有涧泉知

肖晋

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
肖晋,来源于刘摰的《宋诗》《梁宣明二帝陵》,原文:中兴乖晋睿,惭德肖吴光

甄淖

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
甄,来源于韦骧的《宋诗》《击瓯》,原文:挹注虽为助,甄陶别有胚

殷孜

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
殷,来源于姚合的《唐诗》《文宗皇帝挽词三首 一》,原文:尧舜非传子,殷周但卜年

谊望

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
谊望,来源于石介的《宋诗》《寄李缊仲渊》,原文:屈原忠臣楚之望,贾谊少年才无俦

阮翡

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
阮,来源于洪咨夔的《宋诗》《岁事》,原文:阮生朱老情怀密,张丈殷兄笑语温

函希

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
函,来源于陈师道的《宋词》《满庭芳》,原文:闽岭先春,琅函联璧,帝所分落人间

芝瑧

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
zhēn玉名。
国学点评
芝,来源于李纲的《宋诗》《瑞芝赞》,原文:厥瑞维何,灵芝煌煌

祈萌

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
祈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀先农摄事七首 迎神用《凝安》。》,原文:日练吉亥,为农祈祉

澧芃

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
澧,来源于楼钥的《宋诗》《王提刑挽词 其一》,原文:兄辞岭南赙,弟却澧阳钱

季峨

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
季,来源于窦常的《唐诗》《故秘监丹阳郡公延陵包公挽歌词》,原文:郄诜为胄子,季札是乡人

釉搦

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
搦,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 紫毫笔 讥失职也》,原文:搦管趋入黄金阙,抽毫立在白玉除

缤南

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
缤南,来源于白子仪的《宋诗》《季冬立春后有雪呈诸公》,原文:南亩先曾集素霙,缤纷又拂岁峥嵘

攸嘉

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
攸嘉,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:爰字孔嘉,髦士攸宜

燃泉

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
燃泉,来源于真德秀的《宋诗》《寿杨龢父》,原文:荧荧火将燃,涓涓泉欲达

旎廷

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
旎,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・滚绣球》,原文:我则是斟量着紧慢迟疾,强何郎旖旎煞难搽粉,狠张敞央及煞怎画眉

玉烯

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
玉,来源于刘克庄的《宋诗》《三叠 其一》,原文:管甚三姨偷玉笛,诳他小玉写乌丝

璆合

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
璆合,来源于方岳的《宋诗》《天基锡宴致语口号》,原文:宫墙璆玉韶音远,合殿珠环晓漏迟

娴晓

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
娴,来源于姚勉的《宋诗》《先贤八咏 谢安围碁》,原文:安石廊庙姿,岂不娴将略

缪轶

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
缪,来源于南山居士的《宋词》《永遇乐》,原文:解吐芳心,绸缪共约,学取双交颈

翩朴

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
翩,来源于余靖的《宋诗》《读车千秋传》,原文:千秋初奏疏,翩翩举其直

润霓

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
润霓,来源于李咸用的《唐诗》《谢友生遗端溪砚瓦》,原文:呵云润柱础,笔彩饮虹霓

莜术

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

言琝

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
言,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:此其言葬,何也

凡廷

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
凡,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《浆水令》,原文:凡百事,凡百事,望乞包笼

漫婴

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
漫婴,来源于郑庭芬的《宋诗》《陆子泉》,原文:塔中老宿空留影,湖上婴儿漫记名

荟时

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
荟时,来源于李焘的《宋诗》《游蔡山》,原文:巖峦最高顶,云气时蔚荟

怀馥

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
怀馥,来源于袁说友的《宋诗》《和杨诚斋春雨韵》,原文:犹得吟边慰怀抱,绝知膏馥乞诸邻

焓怀

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:(外)休忧虑放怀,休忧虑放怀

依僖

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
依,来源于韩元吉的《宋词》《六州歌头》,原文:恨依依

言央

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
言央,来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其五》,原文:齐言此夕乐未央,岂知此声能断肠

桥青

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
桥青,来源于郑獬的《宋诗》《水馆》,原文:窗棂风入秋气活,桥脚倒撑天面青

爀宁

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

嶛芙

拼音五行释意
liáo高。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

瑥纯

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
纯,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惟天不畀纯,乃惟以尔多方之义民不克永于多享

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