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女孩起名叫思怡好听吗？寓意、音律与搭配全解析

冯钊僖作者：冯钊僖2025-08-28 23:48:03

在为女孩起名时，'思怡'这个名字近年来备受关注，许多父母好奇：女孩起名叫思怡好听吗？从音律角度来看，'思怡'（sī yí）发音柔和悦耳，阴平声与阳平声的组合节奏舒缓，给人一种温婉、优雅的感觉。'思'字音调平稳，寓意深思熟虑；'怡'字音调上扬，传递出愉悦与和谐，整体读起来流畅自然，易于记忆，且不易产生歧义或绰号，符合中文姓名的审美标准。从寓意层面分析，'思'字代表思考、智慧与情感，源自《论语》'学而不思则罔'，强调内在修养；'怡'字则出自《诗经》'心旷神怡'，象征快乐、安宁与和谐。组合起来，'思怡'寓意女孩聪慧敏思、心境怡然，寄托了父母希望孩子一生智慧与幸福兼具的美好愿望。文化背景上，这个名字融合了传统与现代元素，'思'字常见于古诗词，如李清照的'沉思往事立残阳'，而'怡'字则更具现代清新感，适合当代社会对女性独立而温柔的期待。实际搭配中，'思怡'与常见姓氏如李、王、张等搭配均显协调，例如'李思怡'音律平衡，'王思怡'朗朗上口。不过，起名时还需考虑家族传统、五行八字（如'思'属金，'怡'属土，可补金土属性）以及避免与流行名字重复。总体而言，'思怡'是一个好听且富有深度的名字，但建议父母结合个人偏好和宝宝生辰进一步斟酌，或咨询专业起名人士以确保名字的独特性和吉祥性。

女孩起名叫思怡好听吗

鸯绰

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
鸯，来源于杨备的《宋诗》《吴江》，原文：惊起鸳鸯是旗鼓，背帆飞去一双双

睿燏

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
睿，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》，原文：春褀涣汗均流庆，睿唱昭回纪降祥

瑚旎

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
瑚，来源于赵戣的《宋诗》《北窗伊吾 其三》，原文：爰席其珍，尺璧珊瑚

馟樨

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
樨，来源于晁说之的《宋诗》《客有传黄戎州三绝句者因次韵 其一》，原文：朝叹乌皮几，暮叹木樨床

舟常

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
舟常，来源于刘攽的《宋诗》《送虞太熙著作知番禺县》，原文：鲸鱼浪作伧人鲙，槎客常随贾舶舟

娅郁

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
娅，来源于方回的《宋诗》《社前一日用中秋夜未尽韵》，原文：小儿及二女，嬉戏粗娅姹

旨英

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
旨英，来源于李兴宗的《宋诗》《观八阵图有感》，原文：上滩下峡一千年，多少英雄测玄旨

霁尹

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
霁，来源于关咏的《宋词》《迷仙引》，原文：春阴霁

卫煦

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：其人，卫何也

蘅诚

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
蘅，来源于张继先的《宋词》《瑶台月》，原文：蘅薇香满元宵景

瑭轼

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

泊允

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
泊，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其三》，原文：老稚适淮东，旅泊如寄邮

俪昭

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
俪，来源于许及之的《宋诗》《次韵酬张巖卿七夕》，原文：伉俪流传钧是亵，玉川无頼太风波

瓷仪

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
瓷，来源于仲并的《宋词》《八声甘州》，原文：渺飞魂、凭谁招取，赖故人、沈水煮花瓷

馠犹

拼音五行释意
馠hān木芳香。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹，来源于文天祥的《宋诗》《咏怀》，原文：热犹以火燎，湿犹以汤浔

藻研

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
藻研，来源于王十朋的《宋诗》《幽居三咏 丁香花》，原文：临风三嗅更徘徊，研墨为花加品藻

煦鹤

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
煦，来源于吴融的《唐诗》《赴阙次留献荆南成相公三十韵》，原文：礼贤金璧贱，煦物雪霜融

蕙晷

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
蕙，来源于刘挚的《宋诗》《送文与可同出守湖州》，原文：曲蓬谁与直，坐远兰蕙熏

袁汀

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
袁，来源于胡徽的《唐诗》《题洪阳洞》，原文：（见《舆地纪胜》卷二八《袁州》

峤帧

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
峤，来源于李频的《唐诗》《送寿昌曹明府》，原文：涨江晴渐渌，春峤烧还青

敏箬

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
敏，来源于释德洪的《宋诗》《赠王敦素兼简正平》，原文：醉中草制敏风雨，诸公堵立相嗟咨

杏源

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
杏源，来源于徐再思的《元曲》《双调・卖花声》，原文：碧桃红杏桃源路，绿水青山水墨图，杖头挑着酒胡芦

奕裳

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
奕裳，来源于寇准的《宋诗》《述怀》，原文：吾家嗣儒业，奕世盛冠裳

明樨

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
明樨，来源于韩淲的《宋诗》《野趣轩夜坐煮茶栗瓶中木樨香甚》，原文：窗静明灯看木樨，秋声吹雨欲凄凄

肖琲

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
肖，来源于范成大的《宋诗》《次诸葛伯山赡军赠别韵》，原文：云仍无肖似，頫首媿前哲

泯佶

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
泯，来源于文同的《宋诗》《邛州倅》，原文：有坏则请修，使之名不泯

鸠婳

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
鸠，来源于裘万顷的《宋诗》《不雨》，原文：云势只随风聚散，鸠声空报客阴晴

尤谒

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
尤谒，来源于罗隐的《唐诗》《送臧濆下第谒窦鄜州》，原文：也知绛灌轻才子，好谒尤常醉少年

瑛绘

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
瑛，来源于刘禹锡的《唐诗》《昏镜词》，原文：饰带以纹绣，装匣以琼瑛

栾寓

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
栾寓，来源于任华的《唐诗》《寄杜拾遗》，原文：积翠扈游花匼匝，披香寓直月团栾

竺罡

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
竺，来源于方回的《宋诗》《题十六罗汉画像》，原文：一释迦佛起天竺，罗汉五百又十六

存韪

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
存，来源于孙渐的《宋诗》《游骊山》，原文：遗址今尚存，缭垣半颓覆

惋茉

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
惋，来源于文同的《宋诗》《送张兢无悔秘校赴调》，原文：人皆为嗟惋，君独安且怡

荑诣

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
荑，来源于姜特立的《宋诗》《菘苣初冬稍茂喜而有作》，原文：紫苣生春荑，助我作汤餠

未绅

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
未绅，来源于方回的《宋诗》《题一家清雅集送植芸胡直内》，原文：颇恨昔叨桐濑守，未能绣梓励儒绅

簌京

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
簌，来源于黄庚的《宋诗》《听雪》，原文：扑簌敲窗纸，寒斋剡水滨

亚奕

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
亚，来源于王仲甫的《宋词》《永遇乐》，原文：粉墙低亚，佳人惊见，不管露沾襟袖

澧缨

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
澧，来源于朱黼的《宋诗》《挽陈有功》，原文：沅芷澧兰香满路，万人恸哭护灵舆

戍尉

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
戍尉，来源于宋祁的《宋诗》《登高晚思》，原文：戍壁风烟闲尉候，客亭灯火混渔樵

纫奎

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
纫，来源于陈文蔚的《宋诗》《穷冬积雪闵织纺妇》，原文：塞墐聊补纫，团栾围榾柮

序经

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
序经，来源于崔恂的《唐诗》《石桥咏》，原文：〖2〗俞同奎文谓此诗见赵县安济桥下所得石刻，同时另出一石，与诗石大小相同，后味残文尚可辨认，录如次：「□元八年九月□□□□□□李」于时□□□□□崔恂「任深州□史□□□还此桥过喜其壮丽命」旧诗云□志并七年春俞文考定「□元八年」应为「经营元八年」，所出诗石为崔恂开元七年在赵州时作，次年由深州重经此桥，序而刻石

霁隽

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
霁隽，来源于方回的《宋诗》《三月二十九日饮杭州路耿同知花园》，原文：冠豸霁威贤御史，雕虫得隽老诗翁

纶瑱

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
纶，来源于杨公远的《宋诗》《饯康侯 其一》，原文：丝纶来帝幄，襦袴蔼民歌

嫒黎

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
黎，来源于王之道的《宋诗》《苏台悯农》，原文：朝满夕除应可信，望晴心绪忆昌黎

虔萃

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
虔萃，来源于洪适的《宋诗》《天申节道场所回栏阶白语口号》，原文：濯冠沐浴意能虔，已萃缁黄介万年

璇栖

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
璇栖，来源于陈襄的《宋诗》《寄远》，原文：飞鹊翩翩暮欲栖，楚天新月射璇题

般冽

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
般冽，来源于梅州民的《宋诗》《句》，原文：曾氏井泉千古冽，蒲侯心事一般清

缈隽

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
缈，来源于无名氏的《宋词》《千秋岁》，原文：君看世间富贵，比浮云、缥缈过晴空

淳沛

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
淳，来源于释师范的《宋诗》《琴枕》，原文：巧出焦桐样，淳含太古音

未固

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
未固，来源于孙子秀的《宋诗》《游丹山》，原文：固知壶中别有天，未必醉翁真在酒

篌瞻

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
篌，来源于戴栩的《宋诗》《祈雨二古迹》，原文：门前大白刘伶墓，壁上箜篌炀帝祠

馚喻

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻，来源于吴龙翰的《宋诗》《读岳武穆王传》，原文：泰山颓喻哲人死，东海旱为孝妇寃

袁缎

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
袁，来源于韩淲的《宋诗》《日雪》，原文：闭门忍作袁安卧，一笑山阴访戴行

裕辰

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
裕，来源于刘才邵的《宋诗》《题雾豹斋》，原文：伟哉王夫子，术业久饶裕

箴硝

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
箴，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》，原文：油然上马去，纵意不自箴

南页

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
南，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：身眉寿，真南极

存洛

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
存洛，来源于魏了翁的《宋诗》《己未唱第后谢恩诗》，原文：初学粗知存大体，纷更要洗洛阳羞

唯萝

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
唯萝，来源于李益的《唐诗》《过马嵬二首 一》，原文：丹壑不闻歌吹夜，玉堦唯有薜萝风

畚爀

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
畚，来源于王昌龄的《唐诗》《咏史》，原文：荷畚至洛阳，杖策游北门

奈簌

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
奈簌，来源于史浩的《宋词》《青玉案》，原文：客情无奈，夜阑归去，簌簌红空雨

珊陟

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
珊，来源于熊孺登的《唐诗》《曲池陪宴即事上窦中丞》，原文：水自山阿绕坐来，珊瑚台上木绵开

檬嫣

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

识醇

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
识醇，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》，原文：学识造渊醇，词章臻炳铄

僖颐

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
僖，来源于魏知古的《唐诗》《从猎渭川献诗》，原文：子云陈羽猎，僖伯谏渔棠

兹椰

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
兹，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 肃和》，原文：肃肃明廷，介兹元吉

琝思

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
思，来源于曹勋的《宋词》《木兰花慢》，原文：常思

篌橙

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
篌，来源于刘商的《唐诗》《怨妇》，原文：下帘弹箜篌，不忍见秋月

遥祺

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
遥祺，来源于夏竦的《宋诗》《三月施州进金色小龟》，原文：骑置遥承献，观图仰帝祺

温薇

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
温薇，来源于虞俦的《宋诗》《广东漕王侨卿寄蔷薇露因用韵 其一》，原文：薰鑪斗帐自温温，露挹蔷薇岭外村

苒云

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
苒云，来源于钱勰的《宋诗》《高峰寺》，原文：苒苒郡城东，穿云入几重

骓良

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
骓，来源于朱淑真的《宋诗》《项羽二首 其一》，原文：非凭天与凭骓逝，骓不前兮战已闲

芙武

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
芙武，来源于杜甫的《唐诗》《曲江对雨》，原文：龙武新军深驻辇，芙蓉别殿谩焚香

涵漳

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
涵漳，来源于黄裳的《宋诗》《安康郡夫人挽辞 其一》，原文：漳水恨涵月，秋风悲入松

常璂

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
常，来源于释清远的《宋诗》《题灵光台壁 其一》，原文：吾初欲作真常语，更恐真常暗流注

琢醇

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
琢，来源于李廌的《宋诗》《鹿门寺》，原文：浩然遶城归，羸马琢妙句

嵇召

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
嵇，来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 十二》，原文：长怕嵇康乏僊骨，与将僊籍再寻看

瑗韦

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
瑗，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

沉燝

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
沉，来源于韩淲的《宋诗》《林德九国录作冰玉寮来索赋因寄五字》，原文：沉冥惬幽性，道胜无戚颜

薏芸

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
薏，来源于陆游的《宋诗》《蔬食戏书》，原文：贵珍讵敢杂常馔，桂炊薏米圆比珠

謇烊

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
謇，来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》，原文：謇謇去为中国使，皇皇宁许外夷觇

缎慈

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

廷珐

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
廷，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》，原文：是故朝廷同爵则尚齿

觅荟

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
觅荟，来源于魏了翁的《宋词》《念奴娇》，原文：要上南山披荟蔚，谁是同心相觅

旌珉

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
旌，来源于杜甫的《唐诗》《滕王亭子》，原文：尚思歌吹入，千骑把霓旌

瓷苑

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
瓷，来源于白居易的《唐诗》《睡后茶兴忆杨同州》，原文：白瓷瓯甚洁，红炉炭方炽

樨书

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
樨，来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》，原文：新窨木樨沈

熹澎

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
熹，来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》，原文：晚色熹微煖似薰，儿童欢喜走相闻

愿燮

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
愿燮，来源于孙应时的《宋诗》《五月二十日还旧居有感》，原文：但愿君与相，燮调致年丰

予倩

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
予倩，来源于刘克庄的《宋诗》《挽方武成二首 其二》，原文：师称起予者，翁问倩人邪

陵采

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
陵采，来源于孙觌的《宋诗》《达臣议承饷石耳》，原文：故侯未种东陵瓜，饿夫欲采西山薇

娥芈

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
娥，来源于喻良能的《宋诗》《八月十三夜仲季二弟弄月亭对饮》，原文：玉兔窥杯凸，冰娥怪鬓斑

肖幂

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
肖，来源于李昴英的《宋诗》《寿张新班》，原文：喜气棱棱肖紫巖，向来石燕毓奇男

桢悦

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
桢，来源于张说的《唐诗》《岳州赠广平公宋大夫》，原文：亚相本时英，归来复国桢

绚乘

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
绚乘，来源于陈著的《宋词》《鹧鸪天》，原文：花鲜绚日猩红妒，叶密乘风翠羽飞

逵逸

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逵逸，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山五首》，原文：酌逵洗逸盼，雅趣孰此偕

焘慕

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
焘，来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》，原文：急雨泷危石，横云焘古碑

晓容

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
晓容，来源于李咸用的《唐诗》《秋夕》，原文：晓鼓军容肃，疎钟客梦归

诚晴

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
诚晴，来源于张孝祥的《宋诗》《喜晴赋呈常守叶梦锡》，原文：史君忧民出至诚，欲晴未晴天所矜

仪芊

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
仪，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二四九》，原文：地与之仪，山高水低

潞荣

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
潞，来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日 其三》，原文：潞公曩自蜀遄归，约仅踰年秉政机

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