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给姓叶名梓男宝取名的技巧与建议

刘邕越作者:刘邕越2025-07-11 05:56:37

在家庭迎接新生宝宝的时刻,给他起一个有特殊含义和美好寓意的名字尤为重要。对于姓叶名梓的男宝宝来说,取名需要考虑到姓氏、名字的音韵、寓意以及家族文化的传承。下面,我们将提供一些取名的技巧和建议,帮助您为宝宝取得与众不同且意义深远的名字。 首先,考虑姓氏和名字的融合。姓叶名梓是一个有着独特气质的名字组合,要以姓氏开头为主,名字尽量与之相得益彰。可以选择那些和叶、梓有关联的字,如叶意为绿色,梓是一种坚韧木材,可以选择寓意“成长茁壮、坚韧不拔”的字眼,例如翠叶、欣梓等。相反地,也可以选择与叶、梓相反的意义字,增加名字的独特性,例如薄叶、雪梓等。

姓叶名梓男宝取名

棣子

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
棣子,来源于梅尧臣的《宋诗》《饮韩仲文家》,原文:坐客十余人,七子实棣萼

仓洛

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
仓洛,来源于刘克庄的《宋诗》《送张守秘丞二首 其一》,原文:岁俭粟输仓氏少,郡贫饷入洛阳稀

僖蕋

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:六年春,葬许僖公

棕恣

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
棕,来源于白居易的《唐诗》《西湖晚归回望孤山寺赠诸客》,原文:卢橘子低山雨重,棕榈叶战水风凉

旬遥

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
旬遥,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中庚戌秋分》,原文:候早初逢旬甫浃,月圆前距望非遥

隅仟

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
隅,来源于项安世的《宋诗》《代赵丞相作黄尚书挽诗三首 其二》,原文:日已升旸谷,天方冒海隅

洵纪

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
洵,来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其四》,原文:子政洵奇逸,妙算穷阴阳

翎畅

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
翎,来源于白玉蟾的《宋诗》《闻鹤叹》,原文:霜翎雪羽臙脂顶,玄裳翠距白玉颈

峰蕋

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
峰,来源于不详的《唐诗》《招手令》,原文:死其三洛,生其五峰

孜蕖

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
孜,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・醉太平》,原文:他那里孜孜觑当,(灌婴云)军师休怕,申阳陆贾二将,如何出得俺手也

凛韪

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
凛,来源于显首座的《宋诗》《神剑颂呈勇禅师》,原文:凛凛寒光出匣时,干坤闪烁耀潜辉

蔳虢

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
虢,来源于郭霖的《宋诗》《送苏录事赴虢州》,原文:落日曹瞒垒,荒城虢仲祠

镌未

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
镌未,来源于叶适的《宋诗》《林叔和见访道旧感叹因以为赠》,原文:所虞气力豪,未受规矩镌

合偕

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
合偕,来源于邵雍的《宋诗》《昼睡》,原文:昼睡功夫未易偕,羲皇以上合安排

潮椰

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
潮,来源于姚述尧2的《宋词》《浣溪沙》,原文:昌黎宁许到潮阳

昶正

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
昶正,来源于吉播的《唐诗》《题云居上寺》,原文:诗中「暮烟」,石刻原作「暮烟」,王昶谓是笔误,今据正

颐之

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
颐之,来源于王炎的《宋诗》《喜雨歌》,原文:张颐待哺神所悯,吏既祷之甘雨随

玄沅

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
玄沅,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:临沅湘之玄渊兮,遂自忍而沉流

箴觅

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
箴,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:凡带,有率无箴功,肆束及带勤者,有事则收之,走则拥之

斯晠

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 酌献用《大安》。》,原文:飚驭来格,尊酒斯盈

闻谧

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
闻谧,来源于明皇帝的《唐诗》《饯王晙巡边》,原文:坐见台阶谧,行闻祅祲除

靖飖

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
靖,来源于傅察的《宋诗》《十五伯以诗见赠因次韵为谢》,原文:载酒未妨从靖节,围棋端不羡羊昙

暌志

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
暌志,来源于晁说之的《宋诗》《行藏》,原文:却惜安闲地,逋亡志愿暌

驰稷

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
驰稷,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄伯兄兼问子文 其二》,原文:风云勇胆驰燕塞,社稷丹心望汉庭

禺峤

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
禺,来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父登黄楼怀子瞻二首 其一》,原文:青山开四面,白水绕三禺

彻潜

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
彻潜,来源于释智圆的《宋诗》《洞霄宫》,原文:洞灵潜彻海,山峭欲奔天

纶娄

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
纶娄,来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》,原文:御戎岂别无经纶,娄敬作俑言和亲

良蓬

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
良蓬,来源于刘敞的《宋诗》《自京师泛舟还郡作三首 其一》,原文:良无二顷田,讵得守蓬藋

决缥

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
决,来源于赵蕃的《宋诗》《成父有诗怀斯远次韵》,原文:无宁敢天怨,亦未决途穷

延术

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
延术,来源于汪应辰的《宋诗》《太上皇后合端午帖子词 其六》,原文:圣主爱亲思尽美,更羞仙术助延生

绍峥

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
绍,来源于韩淲的《宋诗》《赠曾承务》,原文:绍兴人物志,赣上盛诸曾

专瀚

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
专,来源于陈师道的《宋诗》《和过田承君》,原文:寺古专宜僻,居深自作幽

泓征

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
泓,来源于徐鹿卿的《宋诗》《次瀛父诗》,原文:亭前两泓泉,吞吐寒蟾明

至泷

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
至泷,来源于李新的《宋诗》《元次山作友丐予乃谚之》,原文:子胥至泷口,从者亦在陈

蓬存

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
蓬存,来源于独孤及的《唐诗》《观海》,原文:超遥蓬莱峰,想像金台存

芨恤

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

维喻

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 捧俎用《丰安》。》,原文:维羊维牛,孔硕孔庶

蓁惟

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
蓁,来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》,原文:枰分蓁町暮潮生,星列渔乡夜梁活

煦贤

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
煦贤,来源于杨亿的《宋诗》《皇甫太博知苏州》,原文:长洲连岁得贤君,十万人家煦若春

卫鸥

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:十九、卫元咺自晋复归于卫

臻闻

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
臻闻,来源于强至的《宋诗》《昨日以鄙诗示王君遽辱赠篇过有推饰辄依元韵奉答》,原文:愧匪穷经臻圣处,妄推闻道在君先

槿桓

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
槿,来源于项安世的《宋诗》《游齐山》,原文:小盖曲穿杨柳岸,平舆斜掠槿花篱

泽逵

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
泽,来源于张耒的《宋诗》《赴宣城守吴兴道中》,原文:草木霜天晚,山川泽国卑

纫岭

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
纫,来源于陈造的《宋诗》《感事十诗上李侍郎 其三》,原文:佩是亲纫兰,庭有手植萱

戚晔

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
戚,来源于康与之的《宋词》《西江月》,原文:香玉满苞仙液,绉红圆戚鲛绡

娄琝

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
娄,来源于郭印的《宋诗》《送宗泰住成都正法院四首 其三》,原文:忽然象罔得遗珠,契诟离娄何面目

烁昶

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
烁,来源于韩愈的《唐诗》《芍药》,原文:浩态狂香昔未逢,红灯烁烁绿盘笼

圣蔳

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
圣,来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》,原文:有圣有神,风销日已

旆城

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
旆城,来源于廖刚的《宋诗》《次韵知府中奉登鬰孤诗》,原文:隼旆飞扬百仞台,满城佳气静氛埃

渤遒

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
渤,来源于释月磵的《宋诗》《北海》,原文:端的这回亲见彻,百千溟渤一浮沤

绪垣

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
绪垣,来源于汪莘的《宋词》《忆秦娥》,原文:征途情绪,塞垣消息

旬冬

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
旬冬,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:冬至一阳来服,三旬增一阳爻

冕骅

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
冕,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:卿士邦君麻冕蚁裳,入即位

阔泽

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
阔泽,来源于曾协的《宋诗》《送李秀叔吏部拜命赴阙二首 其一》,原文:胸蟠七泽波澜阔,骨鬭九秋风露清

奥冬

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
奥冬,来源于刘敞的《宋诗》《蒙示容斋诗辄为五言仰续逸唱》,原文:虚轩便炎夏,奥室宜隆冬

禄诺

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
禄诺,来源于苏辙的《宋诗》《送交代刘莘老》,原文:功名更唯诺,爵禄相馈遗

慷锐

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
慷,来源于释善珍的《宋诗》《送陈上舍之潮州》,原文:往者不可作,怀古多慨慷

琮筹

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
琮,来源于欧阳修的《宋诗》《人日聚星堂燕集探韵得丰字》,原文:譬如登圆坛,罗列璧与琮

乘棹

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
乘棹,来源于杜审言的《唐诗》《春日江津游望》,原文:飞棹乘空下,回流向日平

嘉轩

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
嘉轩,来源于韩琦的《宋诗》《来鳦》,原文:双双轩户前,为君作嘉致

久励

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
久励,来源于慕容彦逢的《宋诗》《送曾正直》,原文:政术久弥励,谣颂喧闾阎

栗渤

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
栗,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:凡栗阶,不过二等

书虢

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
书虢,来源于陆贽的《唐诗》《句》,原文:〖此引《长安志》当为《经训堂丛书》本,《四库全书》本前句作「遶堦流虢㶁」,《唐语林》卷四作「遶阶流助

绰覃

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
绰,来源于牟巘的《宋诗》《德清孙氏和乐秀明堂》,原文:绰绰而有裕,其中自春意

华瀚

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
华瀚,来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》,原文:瀚海长征古别离,华山归马是何时

蘅钏

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
蘅,来源于赵功可的《宋词》《桂枝香》,原文:精神一似,风裳水佩,兰皋蘅浦

潜禧

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
潜,来源于米友仁的《宋诗》《诗一首》,原文:心潜帝乡者,愿作乘彼君

津馠

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
hān芳香。
国学点评
津,来源于李嘉祐的《唐诗》《题裴十六少卿东亭》,原文:平津旧东阁,深巷见南山

晟崎

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
晟,来源于不详的《唐诗》《吴清妻受仙诗(其二)》,原文:汪绍楹先生据清黄晟刻本为补足之,今据以重录

泯汉

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
泯汉,来源于赵蕃的《宋诗》《过余干怀介庵呈其婿方景严》,原文:遗文李汉在,属付斯无泯

泓庭

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
泓庭,来源于陆游的《宋诗》《楚氏庄龟泉》,原文:曵尾穹龟不负图,一泓寒碧照庭除

桠耘

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
桠耘,来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》,原文:闲脱蕉衫挂树桠,竹冠芒屩自耘瓜

庚煊

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
庚,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 天降草》,原文:六龙堪为柜,七宝善养庚

浩郁

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
浩郁,来源于白居易的《唐诗》《别苏州》,原文:浩浩姑苏民,郁郁长洲城

正凡

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
正凡,来源于张继先的《宋词》《满庭芳》,原文:可是正容而悟,凭真趣、改易凡胎

阑芃

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
阑,来源于曾原一的《宋词》《菩萨蛮》,原文:阑干无数秋

玢尧

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

琰玮

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
琰,来源于晁补之的《宋诗》《胡戢秀才效欧阳公集古作琬琰堂》,原文:倾家自构琬琰堂,搜罗近出补厥亡

曦瑧

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhēn玉名。
国学点评
曦,来源于权德舆的《唐诗》《夏至日作》,原文:寄言赫曦景,今日一阴生

缘夕

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
缘夕,来源于郭祥正的《宋诗》《七夕不饮》,原文:不饮一樽当此夕,我心于巧久无缘

锐骏

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
锐,来源于郭祥正的《宋诗》《酬蔡尉秘校》,原文:爱君胆大少且锐,搀剔缺漏笔补之

甯衡

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
甯衡,来源于项安世的《宋诗》《用前韵勉陈进之赴省》,原文:但看匡衡穿壁苦,谁云甯越读书迟

启菀

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
启,来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》,原文:金马门徒启,蒲轮诏未宣

析阑

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
析,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:”曰:“易子而食之,析骸而炊之

航谊

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
航,来源于张镃的《宋诗》《回渡荷叶浦》,原文:宿雨惊眠变早凉,喜成风便放归航

敖曦

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
敖,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:敖不可长,欲不可从,志不可满,乐不可极

闲昙

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
闲,来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》,原文:绮窗闲

仑霈

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
仑,来源于释义青的《宋诗》《第九十八芭蕉拄杖颂》,原文:欲通大道长安路,莫听昆仑叙往还

振赫

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
振赫,来源于吕本中的《宋诗》《晁留台刘夫人挽诗三首 其一》,原文:风流传壸范,烜赫振家声

尹珺

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」楚子狩于州来,次于颖尾,使荡侯、潘子、司马督、嚣尹午、陵尹喜帅师围徐以惧吴

漪谧

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
漪,来源于罗椅的《宋诗》《白莲花》,原文:白鸾仙人按羽衣,曲中弄影江南漪

湲晏

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
湲,来源于韩淲的《宋诗》《书阁》,原文:风回山气巃嵸,月明水声潺湲

析真

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
析真,来源于刘敞的《宋诗》《读列子赠几太博胜之殿丞君章监丞》,原文:众真失其常,荡析不自谋

浠湫

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
湫,来源于晁说之的《宋诗》《杨班湫神恩加广应公以其诰祭之》,原文:平生笑杀诅楚文,今朝鄜峙祭湫神

尉涔

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
尉,来源于王洋的《宋诗》《送周仲固运使之官湖北》,原文:往年奉法佐廷尉,纵遣狐兔诛封嵎

皋域

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
皋,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:庭皋一震拂,陇首飞秋云

崎箬

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
崎,来源于王之道的《宋诗》《五祖山》,原文:崎岖六七里,萦纡三百盘

析淬

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
析,来源于释守浄的《宋诗》《颂古四首 其一》,原文:析尽尸骸没一些,从兹遍界是那咤

蘅辽

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
蘅,来源于赵崇鉘的《宋诗》《大孤》,原文:为君暗整真珠裳,绿蘅翠芷参差香

淬芾

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
淬,来源于陈宓的《宋诗》《端午》,原文:雨淬菖蒲剑,云荣角黍丝

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