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在上学期间改名字的全面指南：流程、注意事项与常见问题解答

林支缨作者：林支缨2025-06-18 13:57:59

在上学期间改名字是一个相对复杂的过程，涉及到法律、学校管理以及个人身份信息的变更。首先，改名字需要遵循当地的法律法规。在中国，改名字需要向户籍所在地的公安机关提出申请，并提交相关材料，如身份证、户口本、改名申请书等。公安机关会根据申请人的具体情况审核，审核通过后，会发放新的身份证和户口本。接下来，学生需要将新的身份信息同步到学校系统中。这通常需要向学校的教务处或学生事务办公室提交改名证明和新身份证复印件。学校会更新学生的学籍信息，并重新发放学生证、成绩单等相关文件。此外，学生还需要通知老师和同学，确保在日常学习和生活中使用新名字。改名字后，学生还需要更新银行卡、社保卡、医保卡等个人证件，以确保所有个人信息一致。需要注意的是，改名字可能会对学生的学籍档案、成绩记录、毕业证书等产生影响，因此建议在改名前与学校充分沟通，了解可能的影响和应对措施。最后，改名字是一个重要的决定，可能会对学生的心理和社交产生影响，因此建议在做出决定前充分考虑，并与家人、老师或心理咨询师沟通，确保做出最适合自己的选择。

在上学期间改名字

勖执

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔所弗勖，其于尔躬有戮

缘瑄

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
缘，来源于苏轼的《宋词》《南乡子》，原文：曼倩风流缘底事，当时

曜诣

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
曜，来源于王丘的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》，原文：文炳高天曜，恩垂湛露融

峪凇

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

未楠

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
未楠，来源于黄庭坚的《宋诗》《题伯时画揩痒虎》，原文：枯楠未觉草先低，木末应有行人知

朝决

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
朝决，来源于孔平仲的《宋诗》《用常甫元韵寄彭泽曾移忠》，原文：积年逋事一朝决，落笔翩翩何快哉

昶翀

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
昶，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・水仙子》，原文：凯歌声直透青云内，这功劳为第-，笑蜀工孟昶呆痴

柳卿

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
柳卿，来源于赵彦晖的《元曲》《寄生草・俺如今时间困，目下忧。三尺剑扫荡红尘垢，万言策补尽干坤漏，》，原文：若是柳耆卿剥得个紫袍新，你便是谢天香不避黄齑臭

骥町

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
骥，来源于田锡的《宋诗》《拟古 其一五》，原文：国耻尚未雪，骥足俄惊奔

栖种

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
栖种，来源于方岳的《宋诗》《又和晦翁櫂歌 其六》，原文：竹遶寒栖藓径深，茎茎手种玉成林

绡洛

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
绡洛，来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》，原文：洛浦鸣琴致绡姝，洞庭吹玉来寸珠

漳由

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
漳由，来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其五》，原文：漳滨卓荦桓公健，盛德由来必有邻

禾萦

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
禾，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 新年贺太平 其二》，原文：衣冠禾黍地，箫鼓杏花天

奂蒂

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
奂，来源于郑清之的《宋诗》《旌德观 其一》，原文：瀛丈移从弱水间，君恩泮奂得跻攀

笈峤

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
笈，来源于陆经的《宋诗》《冬夕小斋联句寄梅圣俞》，原文：何当迎笈前，相逢嘲饭颗

墨泉

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
墨泉，来源于真德秀的《宋诗》《游鼓山》，原文：始酌清泠泉，一浣丹墨洿

杏飐

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
杏飐，来源于黄庚的《宋诗》《酒家》，原文：风飐青帘出杏林，行人未醉瓮头春

皖冉

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
皖，来源于朱明之的《宋诗》《次韵介甫怀舒州山水见示之什》，原文：皖上相逢昔少留，登楼隐几听鸣鸠

皙仑

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
皙，来源于皎然的《唐诗》《春夜赋得漉水囊歌送郑明府》，原文：吴缣楚练何白皙，居士持来遗禅客

初浅

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
初浅，来源于卢炳的《宋词》《醉蓬莱》，原文：皓月初圆，觉严城寒浅

岐伊

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
岐伊，来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》，原文：临岐记伊，尚带宿酒残妆

薇永

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
薇永，来源于仇远的《宋诗》《三学士图》，原文：三贤品坐一枰棋，日永官闲对紫薇

憧夷

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
憧夷，来源于方干的《唐诗》《感时三首 三》，原文：世途扰扰复憧憧，真恐华夷事亦同

梦裳

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
梦裳，来源于张镃的《宋诗》《春分后一日山堂述事 其四》，原文：香火微官方称职，轩裳闲梦自无缘

越芾

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
越，来源于张九龄的《唐诗》《感遇十二首 五》，原文：吴越数千里，梦寐今夕见

袁箐

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
袁，来源于赵汝鐩的《宋诗》《雪中徐检法约登城楼不果》，原文：呼儿反关袁安巷，小窗风味寒于铁

胥瑭

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
胥，来源于方回的《宋诗》《送陆君重五首 其一》，原文：胥谓真英妙，元来极老成

宁韵

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
宁韵，来源于周紫芝的《宋诗》《天真寺白拒霜》，原文：玉色宁非韵，冰姿不受香

飖郝

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
飖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祭风师五首 迎神用《欣安》。》，原文：飘飖而来，淅沥而下

祈恺

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
祈，来源于唐仲友的《宋诗》《元应善利真人祠 其七》，原文：吾民实可矜，有守孰不祈

蕴瑥

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
蕴，来源于冯时行的《宋诗》《寄魏相之》，原文：听君发余论，堂堂蕴经济

繁琀

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
繁，来源于释永颐的《宋诗》《送僧之金陵》，原文：吴楚繁幽胜，相逢苦未期

裕籍

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
裕，来源于佚名的《唐诗》《牛僧孺谶》，原文：宋陈善《扪虱新语》卷十三云「两角犊子自全忠姓也」，传璇琮先生《李德裕年谱》据以认为此谶「本是晚唐五代人讥朱全忠的言辞被用进这篇《周秦行纪论》中去」

湘槐

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
湘槐，来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》，原文：正火山槐夏，黛叶湘枝，荔子新摘

筠璩

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
筠，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵赵任卿至北苑二首 其一》，原文：筠甲连山破，林髯夹道苍

中闳

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
中闳，来源于赵抃的《宋诗》《南康公余有作》，原文：道未中充气未闳，圣神遭遇本寒生

晢津

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
晢，来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

尚备

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
尚备，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沽美酒》，原文：也只为丧败初还百无备，尚未及酬恩报德，非是俺急时偎缓时弃

景固

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
景固，来源于洪炎的《宋诗》《游麻姑山仙都观》，原文：麻姑固神人，上下凌倒景

彦珵

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
彦，来源于李廌的《宋诗》《相逢行》，原文：寻常木彊畏犯义，直欲端彦规后生

同绎

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
同绎，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：赤芾金舄，会同有绎

笙潭

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
笙潭，来源于柳宗元的《唐诗》《再至界围巖水帘遂宿巖下》，原文：笙簧潭际起，鹳鹤云间舞

尹励

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
尹，来源于刘克庄的《宋诗》《赠高效士》，原文：季咸莫测壶丘子，詹尹安知屈大夫

南凡

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
南凡，来源于莫宣卿的《唐诗》《句》，原文：我本南山凤，岂同凡鸟羣

笺渭

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
笺渭，来源于刘克庄的《宋诗》《和竹溪怀樗庵二首 其一》，原文：重笺饮渭观濠义，曾和横汾过沛歌

峨恒

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
峨恒，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：新曦照危峨，亿丈恒高袤

昃骃

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
昃，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：勤中昃、采善询荛

瑞泱

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
瑞，来源于王十朋的《宋诗》《瑞香花》，原文：真是花中瑞，本朝名始闻

瑾珲

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
瑾，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答和甫卢泉水三首 其三》，原文：朝发枉渚夕辰阳，怀瑾握瑜秪自伤

楹襄

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
楹，来源于刘禹锡的《唐诗》《早夏郡中书事》，原文：拂镜整危冠，振衣步前楹

若芝

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
若芝，来源于范仲淹的《宋诗》《送河东提刑张太博》，原文：气同若兰芝，声应如篪埙

袅团

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
袅团，来源于胡寅的《宋诗》《赴德秀海棠之集》，原文：谁将淡燕脂，染雪团枝袅

永秋

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
永秋，来源于王十朋的《宋诗》《悼演述二老僧》，原文：社中对酒日初永，林下围碁秋始清

榷茂

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
榷，来源于吕南公的《宋诗》《济道过饮偶成长句》，原文：酤酒榷吏杓，买鱼市儿篮

蕖璂

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
蕖，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵草堂主人雨中十首 其五》，原文：满谿烟雨湿芙蕖，绿叶红花锦不殊

芍追

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
芍，来源于杜牧的《唐诗》《旧游》，原文：闲吟芍药诗，惆望久嚬眉

誉玢

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
誉，来源于刘子翬的《宋诗》《哭士特二首 其二》，原文：世绪风流远，乡评誉望清

贤煊

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
贤，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其四九》，原文：祕密玄风，三贤罔测

陟和

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
陟和，来源于罗禧的《宋诗》《云巖次朱晦庵韵》，原文：陟彼中和山，无人不感仰

未缮

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
未，来源于钱亿年的《宋诗》《重阳》，原文：山翁未尝乐，而亦未尝愁

蘅缤

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
蘅，来源于卢从愿的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：槐路清梅暑，蘅臯起麦凉

壬澄

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：【经】二年春王二月壬子，宋华元帅师及郑公子归生帅师，战于大棘

骋偕

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
骋，来源于吕本中的《宋诗》《登太室绝顶》，原文：中居此丈夫，众象不得骋

久诀

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
久诀，来源于李廌的《宋诗》《精思观崔道士授剑柏中剑常吼若雷》，原文：顷年天师受丹诀，此地精思岁华久

邕筝

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
邕，来源于赵蕃的《宋诗》《呈任邕州诏子言》，原文：盘园近说在城郭，使君政剖邕州符

盈徵

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
盈，来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 翦帛》，原文：盈盈彼美人，翦翦其束帛

楠娇

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
楠，来源于冯伯规的《宋诗》《无题》，原文：云阁翬飞翼鸾凤，石楠盘屈老虬龙

缮未

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
缮，来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》，原文：于时出世师，净住日营缮

栖本

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
栖本，来源于林希逸的《宋诗》《悼刘主簿》，原文：幸是栖鸾本无意，遽令题墓向空林

愿仑

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
愿仑，来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》，原文：愿至昆仑之悬圃兮，采锺山之玉英

扬夕

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
扬夕，来源于释显万的《宋诗》《别鹤操》，原文：惊风起中路，沙尘扬夕阴

轼泯

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
轼，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：」下，视其辙，登，轼而望之，曰：「可矣

峻奕

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
峻奕，来源于陈襄的《宋诗》《题蒲传正舍人清风阁》，原文：清白传芳奕世居，阆峰华阁峻凌虚

孝魁

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
孝，来源于林同的《宋诗》《窦融》，原文：解道为忠易，谁知以孝闻

鑫棂

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
棂，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・么篇》，原文：你道是没奸夫抵死来瞒定，恰才个谁推开这半破窗棂

珑瑜

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
珑，来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 十三》，原文：雨晴夜合玲珑日，万枝香嫋红丝拂

浅峨

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
浅峨，来源于李曾伯的《宋诗》《用从军古云乐为韵贺杨觉甫制干 其五》，原文：岷峨望不浅，持酒为君酌

术蔷

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
术，来源于吕陶的《宋诗》《郊祀礼成诗》，原文：独运陶钧术，齐驱造化工

闳郇

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
闳，来源于梅尧臣的《宋诗》《和王景彝寄吕缙叔》，原文：知有清名在公议，自无余力到高闳

虔莞

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
虔，来源于任希夷的《宋诗》《元日班贺》，原文：舞蹈三回严赞唱，虔恭百拜听传呼

戍扬

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
戍扬，来源于魏扶的《唐诗》《和白敏中圣德和平致兹休运岁终功就合咏盛明呈上》，原文：穹庐远戍烟尘灭，神武光扬竹帛传

淼梓

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
淼，来源于李绅的《唐诗》《忆登栖霞寺峰》，原文：江海淼清荡，丘陵何所如

幻永

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
幻永，来源于张镃的《宋诗》《观旧写照有感》，原文：幻形类草木，熟能永葱蒨

璆宸

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
璆，来源于朱翌的《宋诗》《吴道子华清宫图》，原文：人间尘垢一洗空，玉声璆然出房栊

笛绘

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
笛，来源于郑文宝的《宋诗》《送曹纬刘鼎二秀才》，原文：小舟闻笛夜，微雨养花天

笃馟

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
笃，来源于舒雅的《宋诗》《答刘学士》，原文：学道情难笃，烧丹力尚微

锋韧

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
锋，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其三六》，原文：般若锋，金刚焰

箫颜

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
箫颜，来源于苏轼的《宋词》《导引》，原文：龙颜仿佛笙箫远，肠断属车音

睨茂

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
睨，来源于王勃的《唐诗》《早春野望》，原文：他乡临睨极，花柳映边亭

怀娴

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
怀，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：且放怀，休疑虑

璎津

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
璎，来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其四》，原文：璎珞受来都不用，平生活计冷湫湫

波峤

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
波峤，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄妻兄甯文渊时广西方用兵而文渊谪官在广东》，原文：行听伏波平岭峤，已闻下濑济楼船

琤弈

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
琤，来源于程俱的《宋诗》《善权洞》，原文：二巖岌山足，琤淙激奔泉

畚旭

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
畚，来源于陈造的《宋诗》《次韵杨枢视圩游隠静》，原文：劝相江糜畚锸忙，却回小队访山房

晤巡

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
晤巡，来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和邻几喜司马君实钱君倚章伯镇入省之作》，原文：谁云晤语希，牖户日屡巡

笃庆

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
笃庆，来源于陈之贤的《宋词》《念奴娇》，原文：炎精昌运，庆天为笃生，中兴人杰

翡芦

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
翡芦，来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其二》，原文：蚰蜒过竹节，翡翠抱芦枝

酝帧

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
酝，来源于程公许的《宋诗》《初度诣葛仙化奉香火归邑之明日有驯鹿自中径入县庭士友异其事赋诗相庆用张权父韵》，原文：阆风觞九酝，脍鲸羞玉麟

嶛燃

拼音五行释意
嶛liáo木高。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

蕴知

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
蕴知，来源于寰普的《唐诗》《心珠歌》，原文：五蕴身全尚不知，百骸散后何处觅

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