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和平精英如何获得第3张改名卡?详细攻略与技巧分享

李晳作者:李晳2025-06-18 03:03:02

在《和平精英》这款热门的多人在线战术竞技游戏中,改名卡是玩家们非常关注的道具之一。改名卡不仅可以让玩家在游戏中展示个性,还能在特定情况下帮助玩家隐藏身份或重新定义自己的游戏形象。然而,许多玩家在获得前两张改名卡后,对于如何获得第3张改名卡感到困惑。本文将详细介绍在《和平精英》中如何获得第3张改名卡的方法,帮助玩家轻松实现改名愿望。 首先,玩家可以通过完成游戏内的特定任务来获得改名卡。游戏官方经常会推出一些限时任务或活动,玩家只需按照任务要求完成相应的挑战,就有机会获得改名卡作为奖励。例如,参与某些节日活动、完成每日签到或累计登录任务等,都有可能获得改名卡。因此,玩家需要时刻关注游戏内的公告和活动页面,及时参与这些任务,以增加获得改名卡的机会。 其次,玩家还可以通过参与游戏内的限时活动来获得改名卡。游戏官方会不定期推出一些限时活动,玩家只需在活动期间完成指定的任务或达到一定的游戏成就,就有机会获得改名卡。例如,参与某些节日活动、完成每日签到或累计登录任务等,都有可能获得改名卡。因此,玩家需要时刻关注游戏内的公告和活动页面,及时参与这些任务,以增加获得改名卡的机会。 此外,玩家还可以通过游戏商城直接购买改名卡。虽然这种方式需要花费一定的游戏货币或真实货币,但对于那些急需改名卡的玩家来说,这无疑是最快捷的方式。玩家可以在游戏商城中找到改名卡,并使用相应的货币进行购买。需要注意的是,改名卡的价格可能会根据游戏版本和活动有所波动,因此玩家在购买前最好先确认当前的价格。 最后,玩家还可以通过参与游戏内的社交活动或与其他玩家互动来获得改名卡。例如,加入某些特定的游戏社区或参与官方组织的线下活动,都有可能获得改名卡作为奖励。因此,玩家可以多关注游戏内的社交平台和官方活动信息,积极参与这些活动,以增加获得改名卡的机会。 总之,在《和平精英》中获得第3张改名卡并不是一件难事,只要玩家多关注游戏内的任务、活动和商城信息,积极参与各种活动,就有机会轻松获得改名卡。希望本文的攻略能够帮助到各位玩家,祝大家在游戏中玩得开心!

和平精英如何获得第3张改名卡

张存笛

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
存笛,来源于胡寅的《宋诗》《冬至前半月赴季父梅花之集与韩蒲向宪唐干诸人唱和十首 其三》,原文:佳句定非横笛比,温存疎蘂半开时

张槐烨

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
槐,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其六》,原文:槐夏风清麦已秋,三千珠翠从宸游

张嵊姣

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》,原文:远水从台婺,同归古嵊州

张莞润

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
莞,来源于释居简的《宋诗》《赤城六章章四句 其六》,原文:㑭我紫微,嬉其莞而

张蔻薏

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
蔻,来源于贺铸的《宋诗》《戏答张商老》,原文:依依暮雨鸳鸯梦,嫋嫋春风豆蔻梢

张子馠

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
hān芳香。
国学点评
子,来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏侯玄 其二》,原文:老子庄生真毒手,子元子上即而翁

张鹤麟

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
鹤麟,来源于胡纯的《宋诗》《题秀巖》,原文:回中百客麟堪供,仙者千年鹤自来

张畚荑

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
畚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:挈辔以令舍,挈畚以令粮

张漓蕊

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
漓,来源于释慧琳的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:有漏笊漓,无漏木杓

张淼芉

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
淼,来源于王维的《唐诗》《荅裴迪辋口遇雨忆终南山之作》,原文:淼淼寒流广,苍苍秋雨晦

张韫粹

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
韫粹,来源于上官仪的《唐诗》《五言奉和咏棋应诏 二》,原文:金枰自韫粹,玉帐岂能传

张粹汉

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
粹汉,来源于金君卿的《宋诗》《代人送广州刘待制》,原文:文章发粹蕴,云汉相纷搏

张韦湛

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
韦,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:(颜真卿、陆羽、李蕚、裴修、康造、汤清河、清昼、陆士修、房夔、颜粲、颜颛、颜须、韦介、李观、房益、柳淡、颜岘、潘述)竹山招隐处,潘子读书堂

张绘琥

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
绘,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰检旱野宿》,原文:来年步畏垒,绘象各村墅

张慷冬

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
慷,来源于刘攽的《宋诗》《衰羸》,原文:宽心总与欢欣受,述意无妨慷慨歌

张箴琤

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
箴,来源于欧阳修的《宋诗》《有马示徐无党》,原文:良马须善驭,吾言可为箴

张淼沦

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
淼,来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》,原文:淼淼经纶阔,悠悠控注长

张晨笈

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
晨笈,来源于宋祁的《宋诗》《予昔游云台观谒希夷先生陈抟祠堂缅想其人今追作此诗》,原文:蕊笈微言秘,霄晨浩气通

张冬资

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
冬资,来源于赵蕃的《宋诗》《舣舟杨口叩居人以何时缚屋于此何时复去云我乃鴈泊人户冬来春乃去》,原文:生资持网罟,迁徙逐冬春

张逵暄

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
逵,来源于释居简的《宋诗》《月楼陈寺簿惠李阳冰千文新刻》,原文:莫言字是纸上语,寻古康逵须得门

张渲容

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

张恽州

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
恽州,来源于薛能的《唐诗》《彭门偶题》,原文:淮王西舍固非夫,柳恽偏州未是都

张娴暌

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
娴,来源于张炎的《宋词》《好事近》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

张栾罡

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
栾,来源于杨万里的《宋诗》《红锦带花》,原文:天女风梭织露机,碧丝地上茜栾枝

张援爀

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
援,来源于刘子寰的《宋诗》《效王建从军后答》,原文:援笔谩题形语影,及时收取自由身

张霓季

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
霓季,来源于苏颂的《宋诗》《兴龙节集英殿宴教坊口号》,原文:赤龙应世季冬初,上八开祥霓绕枢

张旖裴

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
旖,来源于魏承班的《唐诗》《木兰花》,原文:小芙蓉,香旖旎,碧玉堂深清似水

张潞戍

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
潞,来源于吴中复的《宋诗》《闰春三月二日陪行之秘监游柏谷寺》,原文:潞子岭头销白日,神农祠畔柅朱轮

张烊葭

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

张书泷

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
书泷,来源于苏轼的《宋诗》《次韵韶倅李通直二首 其一》,原文:一篇泷吏可书绅,莫向长沮更问津

张祺州

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
祺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一:明道初,章献皇太后御前殿见群臣,作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲,《厚德无疆》《四海会同》之舞。 三举酒用《奇木连理》。》,原文:羣分非一,祺祥绍登

张骞陵

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
骞,来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》,原文:湠漫沏送无回沄,阴旄威纛空飞骞

张蕾湘

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
蕾,来源于薛沆的《唐诗》《句》,原文:也知别有风光主,花蕾枝枝似去年

张纪蓬

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
纪蓬,来源于刘一止的《宋诗》《方秘监允迪挽诗二首 其一》,原文:声名三纪在中州,身到蓬山最上游

张曦维

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
曦维,来源于赵彦昭的《唐诗》《奉和幸安乐公主山庄应制》,原文:六龙齐轸御朝曦,双鹢维舟下绿池

张元寓

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
元寓,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵伯父元夕有感》,原文:往岁元宵寓帝京,天光黯淡雪奔腾

张般缈

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
般,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂十二首 其九》,原文:痛楚百千般,不离者窠臼

张淖滇

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
淖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:用尹祭、嘉荐、曾淖、普荐、溲酒,适尔皇祖某甫,以隮祔尔孙某甫

张文楚

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
文楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:陈文子曰:「晋、楚许之,我焉得已

张澧猷

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
澧,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 春风花草香》,原文:澧浦遗余绿,昌州绝世红

张珂觉

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
珂觉,来源于陈宓的《宋诗》《庐山歌》,原文:暑六月而不知兮,但觉鸣珂戞珮其下纷淙淙

张礴川

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
礴川,来源于彭龟年的《宋诗》《为张氏题秀盘阁》,原文:扶舆磅礴满清虚,未必山川独有余

张苓娄

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
苓,来源于陈杰的《宋诗》《和叶宋英》,原文:苓少和冰斸,梅残带雪吟

张晗椒

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

张宓芸

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
宓,来源于韦骧的《宋诗》《和潘通甫颐斋书事》,原文:宓琴希弄缘谁咎,陶柳不栽还自谋

张徽玺

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
徽,来源于王炎的《宋诗》《和何元清韵九绝 其二》,原文:金徽弹罢惟清坐,共挹熏炉一穗香

张绡仞

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
绡,来源于李商隐的《唐诗》《玄微先生》,原文:龙竹裁轻策,鲛绡熨下裳

张隆渭

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
隆渭,来源于王质的《宋诗》《白羽扇二首 其一》,原文:昔卧隆中今渭湄,真龙长御快风飞

张同槐

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
同槐,来源于虞俦的《宋诗》《丁未礼部贡院监门次张伯子判院韵兼简正甫判院三诗 其三》,原文:槐市同登弟子员,虀盐灯火记初年

张箬远

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
箬,来源于赵文的《宋诗》《麦熟》,原文:箬叶浮浮卷牛舌,甆瓯泛泛割龙耳

张旖娆

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
旖娆,来源于陈亮的《宋词》《蝶恋花》,原文:旖旎妖娆,春梦如今觉

张辽经

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
辽经,来源于清昼的《唐诗》《远意联句》,原文:曾经陇底复辽阳,更忆东去采扶桑

张彦袁

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
彦袁,来源于苏轼的《宋诗》《会客有美堂周邠长官与数僧同泛湖往北山湖中闻堂上歌笑声以诗见寄因和二首时周有服 其一》,原文:颇忆呼卢袁彦道,难邀骂座灌将军

张君舸

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
君舸,来源于蔡戡的《宋诗》《荆溪即事》,原文:功名已矣君休问,一舸从教寄五湖

张奎韪

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
奎,来源于林采的《宋诗》《登览》,原文:神护奎文常炳焕,仙遗丹灶久凄凉

张识戎

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
识戎,来源于晁公溯的《宋诗》《赠张听声 其一》,原文:眼光安用如巖电,白首王戎不识人

张隅川

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
隅川,来源于郭祥正的《宋诗》《前云居行寄元禅师》,原文:忆云居,乃在汇泽西南修川之隅

张炘蕴

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于钱绅的《宋诗》《次韵济川西山避暑》,原文:西山蕴灵异,九曲面崚嶒

张煦琼

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
煦琼,来源于钱惟治的《唐诗》《春日登大悲阁二首(一字至七字) 一》,原文:登临徙倚傍琼栏,满目春光煦寥廓

张瑺瑭

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

张舜犹

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
舜犹,来源于仲并的《宋诗》《提举生辰》,原文:东井遥观盾日升,南风犹入舜絃鸣

张天琛

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
天琛,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》,原文:引烛窥洞穴,凌波睥天琛

张崇忱

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
崇,来源于杜甫的《唐诗》《病柏》,原文:有柏生崇冈,童童状车盖

张楠磐

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
楠,来源于杨万里的《宋诗》《瑞香花新开五首 其三》,原文:抹利通家远,楠花具体微

张藻未

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
藻未,来源于仇远的《宋诗》《和蒋全愚韵》,原文:自惭沟中断,未足被华藻

张楹晓

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
楹晓,来源于李流谦的《宋诗》《又次韵彦博游无为寺二首 其一》,原文:飞观千楹孤鸟堕,斋盂万指晓鲸催

张蕖琢

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
蕖琢,来源于齐己的《唐诗》《喜彬上人见访》,原文:莫惜天机细搥琢,他时终可拟芙蕖

张磊筝

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
磊,来源于郭祥正的《宋诗》《送陈大夫罢太平守还台》,原文:请说湓江初识面,已知磊落胸中奇

张秋煜

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
秋煜,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:秋灯煜煜照情话,夜浪翻翻吹客床

张湲晷

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
湲,来源于孔武仲的《宋诗》《自宝严入太一宫》,原文:松色愈深翠,泉意自潺湲

张琤沥

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
琤沥,来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 潺玉亭》,原文:琤琮戛鸣球,淅沥泛绿绮

张湫篌

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
湫,来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》,原文:兴仆广湫隘,疏林撤翳蒙

张潇普

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
潇普,来源于邹浩的《宋诗》《送裴仲孺摄汝阴尉》,原文:霜威凛凛肃普天,环湖潇洒皆当年

张妤纭

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
妤,来源于严仁的《宋词》《贺新郎》,原文:飞燕婕妤今何在,看黏云、江影伤千古

张燝菀

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

张锦理

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
锦理,来源于赵善括的《宋词》《贺新郎》,原文:宫锦海沈肌理秀,极目明霞孤骛

张皋禺

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
皋,来源于晁补之的《宋词》《摸鱼儿》,原文:东皋嘉雨新痕涨,沙觜鸥来鹭聚

张峪阜

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
峪,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

张璆炯

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
璆,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠文宣王乐章 雍和》,原文:堂献瑶篚,庭敷璆县

张泷胤

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
泷,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽阮宣义》,原文:泷冈阡上路,秋思薄晴岚

张捷蕋

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
捷,来源于徐巡官的《唐诗》《送宾》,原文:蟾桂三春捷,鸡林一国荣

张凇绍

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

张爀恤

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

张恺懿

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
恺,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/全文版《孝经》》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

张滇寓

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
滇,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:赤藤为杖世未窥,台郎始携自滇池

张礼曼

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
礼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:王命诸侯,名位不同,礼亦异数,不以礼假人

张荟娴

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
荟,来源于谢翱的《宋诗》《刘寄奴草词》,原文:榛中小草夏蔚荟,叶如牡艾花如毳

张珺轶

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶,来源于刘弇的《宋诗》《次韵酬萧器之朝奉》,原文:幸无孔颜悔,妙外论越轶

张霖仑

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
霖,来源于石孝友的《宋词》《望海潮》,原文:协奏熏风,霈为霖雨岁登秋

张颖萱

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
颖萱,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和乌程李著作四首 早春游南园》,原文:萱芽开翠颖,杏萼破烟姿

张邕沛

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
邕,来源于许浑的《唐诗》《冬日宣城开元寺赠元孚上人》,原文:劒出因雷焕,琴全遇蔡邕

张骥芾

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
骥芾,来源于岳珂的《宋诗》《思贤堂》,原文:凭熊曾识棠阴芾,睎骥何堪粃政扬

张韬青

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
韬青,来源于吕祖谦的《宋诗》《应春坊挽章》,原文:铅椠青灯夜,韬钤紫塞秋

张柯笠

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
柯,来源于舒岳祥的《宋诗》《停云诗 其四》,原文:俯仰换世,昨梦蚁柯

张潭贤

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
潭贤,来源于释智圆的《宋诗》《古剑》,原文:二贤既云亡,潭底化双虬

张熙屿

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗御制二首 亚献、终献用《平晋乐》。》,原文:风移僭冒,政治淳熙

张绍清

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
绍清,来源于李纲的《宋诗》《有诏举贤良方正作诗勉钱申伯使继世科》,原文:胡不进卷对廷策,清芬远绍扬其波

张壬炯

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:五、壬申,公薨于高寝

张萱嫒

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
萱,来源于许及之的《宋诗》《信笔戒子种花木 其一一》,原文:水仙绣菊麝香萱,久种成畦长养便

张霄晣

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
霄,来源于郑獬的《宋诗》《赠朱省郎》,原文:捩翅凌赤霄,欲拉高山摧

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