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生辰八字起四柱法:揭秘古老命理学的核心奥秘

朱时越作者:朱时越2025-06-08 19:54:46

生辰八字起四柱法,作为中国传统命理学的核心内容之一,自古以来便被视为预测个人命运与性格的重要工具。四柱,即年柱、月柱、日柱和时柱,每一柱都由天干和地支组成,共八个字,因此称为“八字”。通过分析这八个字,命理学家可以揭示一个人的命运轨迹、性格特点以及未来可能遇到的机遇与挑战。 四柱法的起源可以追溯到古代的天文学与历法学。古人通过观察天象,发现天体的运行与人类的命运有着密切的联系。于是,他们创立了天干地支系统,用以记录时间并预测未来。天干有十个,分别是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;地支有十二个,分别是子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。天干与地支的组合,形成了六十甲子,每六十年一个循环。 在四柱法中,年柱代表一个人的祖辈与家庭背景,月柱反映个人的成长环境与早期教育,日柱则揭示个人的性格与内在特质,时柱则预示个人的晚年生活与子女状况。通过综合分析这四柱,命理学家可以为个人提供全面的命运解读。 然而,四柱法并非简单的算命工具,它更是一种哲学与智慧的体现。它强调人与自然的和谐,认为个人的命运并非完全由天注定,而是可以通过后天的努力与调整来改变。因此,四柱法不仅用于预测未来,更被用来指导人们如何更好地规划人生,实现自我价值。 在现代社会,尽管科技日新月异,但四柱法依然受到许多人的青睐。它不仅是一种文化传承,更是一种心灵的慰藉。对于那些希望了解自己、规划未来的人来说,四柱法无疑提供了一种独特的视角与方法。

生辰八字起四柱法

萝宓

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
萝,来源于文同的《宋诗》《山舍早起探晴》,原文:侧石惊新滑,垂萝爱近深

隆珲

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
隆,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 明堂乐章 肃和》,原文:玉币通诚,祚隆皇圣

晷虔

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
晷,来源于释智圆的《宋诗》《松风》,原文:侧听复遥观,移晷不能已

醇袁

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
醇,来源于朱熹的《宋诗》《诗饯陈兄朝章居士永归本宅授诸挽者》,原文:蚤岁醇儒业,中年居士身

休艾

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
休艾,来源于郭应祥的《宋词》《南歌子》,原文:不用丝缠臂,休将艾插门

黎蒲

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
黎蒲,来源于郭良骥的《唐诗》《自苏州至望亭驿有作》,原文:南浦菰蒲遶白苹,东吴黎庶逐黄巾

璋琢

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
璋琢,来源于陈著的《宋诗》《送黄少孺远游》,原文:宝气贯虹玉必粹,亦在磨琢成珪璋

玢绡

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

瑧缥

拼音五行释意
zhēn玉名。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缥,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:听玉笙、缥缈度缑山,吹初彻

媵恽

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:媵爵者立于洗南,西面北上,序进,盥洗角觯

熹峪

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
熹,来源于赵善括的《宋诗》《登裴公亭借用杜牧之登齐山诗韵二首 其一》,原文:春晚风花片片飞,登临共惜景熹微

潆槿

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

娅彦

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
娅,来源于苏轼的《宋诗》《上巳日与二三子携酒出游随所见辄作数句明日集之为诗故辞无伦次》,原文:崎岖束缊下荒径,娅姹隔花闻好语

瑥绅

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅,来源于林伯镇的《宋词》《喜迁莺》,原文:绅望山瞻斗

郦川

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
郦川,来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 菊》,原文:遂令郦川氓,难老如彭聃

莹缔

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
莹,来源于守亿的《宋诗》《正月五日从德俭大夫游卢山圣境坐中作以纪一时异事》,原文:澄澄照眼琉璃莹,还同倒影落明镜

恒韶

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
恒韶,来源于陆贽的《唐诗》《赋得御园芳草》,原文:恒恐韶光晚,何人辨早芳

谆韪

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
谆,来源于徐元杰的《宋诗》《供铨部职》,原文:我亦空餐慙汝士,谆谆惟切痛民膏

繁鉴

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
繁鉴,来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》,原文:鱼纵新漪,梅繁断岸,春到鉴湖一曲

璐馚

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
璐,来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

嵘帧

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
嵘,来源于郭印的《宋诗》《自堂诗为张亿作》,原文:眼前欝峥嵘,毫髪了无碍

瑄倾

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

滦诚

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

羿锐

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
羿锐,来源于陈起的《宋诗》《同友人汎舟过断桥登寿星江湖伟观归舟听客讴清真词意甚适分得江字奉寄季大著乡执兼呈真静先生》,原文:烟云万态,客拟状而运思,羿今老退,且逊锐逄

芸绘

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
芸,来源于黄文雷的《宋诗》《玉壶即事》,原文:芸窗倦倚何山翠,暖霭轻笼日脚斜

棂斯

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
棂,来源于陈普的《宋诗》《秋日即事 其二》,原文:钱砚窗棂云影淡,丹枫溪曲水痕干

年意

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
年意,来源于范成大的《宋诗》《思归再用枕上韵》,原文:行年心已化,畴昔意空长

什丁

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
什丁,来源于汪元量的《宋诗》《浮丘道人招魂歌 其八》,原文:天地长留国风什,鬼神护呵六丁立

箫庭

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
箫庭,来源于王孝严的《宋词》《念奴娇》,原文:夜冷笙箫,庭深灯火,应照梅妆额

娥甄

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
娥,来源于杜甫的《唐诗》《祠南夕望》,原文:山鬼迷春竹,湘娥倚暮花

鸯祯

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
鸯,来源于韦庄的《唐诗》《清平乐 五》,原文:空把金针独坐,鸳鸯愁绣双窠

莱绡

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
莱绡,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・寄生草》,原文:俺围珠翠冰绡内,胜蓬莱阆苑中

黎严

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
黎严,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:仁里爰瞻严父祠,徐銮式徇黎萌意

景姬

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
贤淑美丽的女子。
国学点评
景,来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:桃杏争妍韶景媚

笈笛

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
笈,来源于吴芾的《宋诗》《王瞻叔参政寄惠云笈经因成四韵奉酬》,原文:拟扣玄关求至道,喜披云笈探真筌

闻桅

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
闻,来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 见闻》,原文:若谓见闻,法成尘想

钊礴

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

薏盈

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
薏盈,来源于苏轼的《宋诗》《周教授索枸杞因以诗赠录呈广倅萧大夫》,原文:赠君慎勿比薏苡,采之终日不盈匊

胧意

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
胧意,来源于李祁的《宋诗》《郎官湖春日四首 其三》,原文:朦胧花影月黄昏,著意春风入酒痕

岳奈

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
岳奈,来源于陆游的《宋词》《木兰花慢》,原文:奈华岳烧丹,青溪看鹤,尚负初心

棕容

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
棕,来源于韩驹的《宋诗》《夏日过中寂堂》,原文:聊除咂肤厄,谅岂棕拂能

蒂芹

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
蒂,来源于潘景良的《宋诗》《游金山》,原文:忽闻长风破巨浪,芥蒂一洗平生胸

琰炀

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
琰,来源于韩维的《宋诗》《游福圣院呈审言诸君》,原文:新苹生明镜,密笋排翠琰

禺泊

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
禺,来源于曾丰的《宋诗》《自广归至南康与蔡承之黎夏卿刘成叟相见》,原文:转蓬随牒入番禺,中土交游愈见疏

致辰

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
致辰,来源于赵蕃的《唐诗》《荐冰》,原文:良辰方可致,由此表精诚

樨桦

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
樨,来源于赵蕃的《宋诗》《遣兴二首 其一》,原文:丛深木樨多,激烈香成阵

韦灏

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
韦,来源于杜甫的《唐诗》《投简梓州幕府兼简韦十郎官》,原文:固知贫病人须弃,能使韦郎迹也疎

峰易

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
峰易,来源于刘攽的《宋诗》《平山堂》,原文:危栋层轩不易攀,万峰犹在户庭间

蘅燝

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
蘅,来源于徐夤的《唐诗》《梦》,原文:文通毫管醒来异,武帝蘅芜觉后香

润骋

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
润,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・那咤令》,原文:使的人无淹润、百般支分

璐荟

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
璐,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》,原文:瑶林错立明梁苑,宝璐横陈照楚邦

梦沛

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
梦沛,来源于方干的《唐诗》《送沛县司马丞之任》,原文:悠悠两都梦,小沛与长安

邕君

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
邕君,来源于释文珦的《宋诗》《母子吟》,原文:君不见汉蔡邕,晋王祥

泷芨

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
泷,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道见寄》,原文:终蹈世涂险,衽席生泷滩

轼孜

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
轼,来源于文彦博的《宋诗》《予移守青社同年宋学士代予守壁田会有来诗因成四十言为答》,原文:羨君熊轼去,夺我鸭坡游

阔磊

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
阔磊,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二十八》,原文:谿长石磊磊,涧阔草濛濛

耘君

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
耘君,来源于苏辙的《宋诗》《次韵徐正权谢示闵子庙记及惠纸》,原文:吴纸赠君君莫怪,耕耘废罢有闲田

茯巡

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
茯,来源于李彭的《宋诗》《茯苓》,原文:何时容我携长镵,翻动龙蛇取茯苓

镌新

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
镌新,来源于张孝祥的《宋诗》《仲钦寄民为重斋诗和答 其四》,原文:已把十诗镌乐石,为公满意落新斋

灏玺

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
灏,来源于陆文圭的《宋诗》《赠郑元明术士自言安晚之孙故诗及之》,原文:梁灏八十有二岁,自从天福逮雍熙

蕋萱

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
蕋,来源于张侃的《宋诗》《连日雨》,原文:夭桃倡杏羞蕋红,东风未传第二讯

樱銮

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
樱,来源于王维的《唐诗》《游感化寺》,原文:绕篱生野蕨,空馆发山樱

袁沫

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
袁,来源于王柏的《宋诗》《答子宣雪中惠吴中珍味》,原文:谁枉袁安雪里车,忽然台餽入吾庐

知旷

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
知旷,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其六八》,原文:自从旷劫不揩磨,知音谩举无生令

浅琤

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
浅,来源于韩的《宋词》《忆秦娥》,原文:轻颦浅笑,小梅标格

逸庭

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
逸庭,来源于廖行之的《宋诗》《和徐志父道中池亭独游之什二首 其二》,原文:不碍哦诗佐清逸,明朝敛板又庭参

凇郦

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

维绍

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
维绍,来源于赵孟坚的《宋诗》《别赠陈新叔弟》,原文:绍兴庚辰第,伯祖维创见

淼壬

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
淼,来源于周麟之的《宋诗》《表兄知府郎中张公挽诗三首 其二》,原文:淼淼沅江路,犹迟皂盖临

经娇

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
经娇,来源于曹勋的《宋词》《竹马子・竹马儿》,原文:娇黄照水,经渭城朝雨

姝珲

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
姝,来源于黄裳的《宋词》《桂枝香》,原文:姝子新妆,向晓淡黄千簇

恤绎

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
恤,来源于刘克庄的《宋诗》《送方蒙仲赴辟江阃分韵得既字》,原文:胆薄怯观井,忧深遑恤纬

朝傅

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
朝傅,来源于史浩的《宋诗》《次韵黄虚中春怀》,原文:不因宣室咨梁傅,安得朝廷知弱翁

良津

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
良津,来源于刘弇的《宋诗》《我行》,原文:问津初无从,强驱良苦鞭

硝璋

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
硝,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:刚汞或柔砂,炎硝或寒附

旬励

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
旬励,来源于张嵲的《宋诗》《翟方进》,原文:男儿立身要自励,旬岁连摧两司隶

峨乔

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
峨,来源于洪咨夔的《宋诗》《镜月酒后戏呈及甫》,原文:岷峨如许碧,强欲为人妍

静蓬

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
静蓬,来源于李至的《宋诗》《昨晚又捧五章尽含六义意转新而韵皆紧才益赡而调弥高始知元白之前贤虚擅车斜之美誉夜来遶徧林树搜穷肺肝虽巧拙以不侔亦讴吟而自得又依前韵各罄乃怀所贵夫伏老之身心亦冈避不量力之讥诮自兹解甲且议休兵向非起予何以为乐大雅君子无或见咍 四》,原文:止水寸心常淡静,乱蓬双鬓任萧疏

棠语

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
棠语,来源于崔敦诗的《宋诗》《方壶》,原文:挟册独来谁共语,海棠相对笑人痴

檀旷

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
檀,来源于吴潜的《宋诗》《和翁处静赋木香》,原文:黄蘂檀心衬绿衣,细成棋架四方齐

如韦

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
如韦,来源于唐庚的《宋诗》《游使君诸子歌》,原文:大游落落如长松,说易妙合韦编翁

维町

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
维,来源于陆淞的《宋诗》《乡校颂 其一》,原文:维乡有校,示民有知

鑫彦

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:可嗟桓彦范,不杀武三思

雯识

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

闲涛

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
闲涛,来源于京镗的《宋词》《水调歌头》,原文:乱石惊涛处,也作等闲游

缨宗

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
缨宗,来源于贺铸的《宋诗》《飞鸿亭》,原文:行且置缨笏,庵栖宗大乘

谊凰

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
谊,来源于陈允平的《宋诗》《客中怀友》,原文:高谊贫中见,深情别后知

娆翩

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
娆,来源于虞俦的《宋诗》《赋芍药》,原文:妖娆欺酒圣,豪丽僣花王

戍滔

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
戍,来源于袁说友的《宋诗》《赠王副伴》,原文:征行久边戍,肯惮服役苦

潞童

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
潞,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十五年》,原文:其曰潞子婴儿,贤也

玮储

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

楹仓

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
楹仓,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十三年》,原文:礼,天子、诸侯黝垩,大夫仓,士黈,丹楹,非礼也

蓬阔

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
蓬阔,来源于彭汝砺的《宋诗》《拟赏花钓鱼诗 其二》,原文:恩流河汉波澜阔,春在蓬瀛日月迟

簌晴

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
簌,来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・梁州》,原文:我这里扑簌簌泪满星眸,俺可便看他何日乐矣忘忧

芈暌

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:飨毕,夜出,文芈送于军,取郑二姬以归

翡冶

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
翡,来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》,原文:偷传翡翠歌中意,暗合鸳鸯梦里身

梁珉

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
梁,来源于刘克庄的《宋诗》《大梁老人行》,原文:大梁宫中设毡屋,大梁少年胡结束

隋霓

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
隋,来源于孔武仲的《宋诗》《和四弟夏雨》,原文:隋河今不浅,放艇欲南征

远萃

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
远萃,来源于褚遂良的《唐诗》《湘潭偶题诗》,原文:远山酋萃(友人蒋礼垗同志谓当作「

闰欢

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
闰,来源于谢翱的《宋诗》《飞仙引游沃州水帘谷作》,原文:海桑男子在谪籍,驱鹿行车闰年至

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