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免费生辰八字算桃花星:揭秘你的爱情运势

李猷理作者:李猷理2025-06-02 04:23:04

在现代社会,越来越多的人开始关注自己的爱情运势,尤其是桃花运。桃花运不仅关系到个人的感情生活,还可能影响到事业和人际关系。那么,如何通过免费生辰八字算桃花星来了解自己的爱情运势呢?首先,我们需要了解什么是生辰八字。生辰八字,又称四柱八字,是根据一个人出生的年、月、日、时四个时间点所对应的天干地支来推算命运的一种方法。通过分析八字中的五行属性,可以推测出一个人的性格、健康、事业、财运以及爱情运势。桃花星在八字中代表的是一个人的异性缘和感情生活。如果一个人的八字中桃花星旺盛,那么他/她在感情生活中往往会比较顺利,容易遇到心仪的对象。相反,如果桃花星较弱,则可能在感情生活中遇到一些波折。那么,如何通过免费生辰八字算桃花星呢?首先,你需要提供准确的出生时间,包括年、月、日、时。然后,专业的八字算命师会根据这些信息来排盘,分析你的八字中是否有桃花星,以及桃花星的强弱。接下来,算命师会根据桃花星的位置和五行属性,给出相应的建议,帮助你更好地把握爱情机会。例如,如果桃花星位于八字中的财位,那么你可能在事业上遇到心仪的对象;如果桃花星位于官位,那么你可能在社交场合中遇到合适的伴侣。总之,通过免费生辰八字算桃花星,你可以更好地了解自己的爱情运势,从而在感情生活中做出更明智的选择。

免费生辰八字算桃花星

箩情

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
箩,来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・梁州第七》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

宣岭

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
宣岭,来源于徐玑的《宋诗》《送张尚书出镇建宁》,原文:迩臣宣惠化,七岭动懽情

樨玄

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
樨,来源于陈著的《宋词》《满江红》,原文:还堪喜、木樨香底,鹊声翻晓

伽飖

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
伽,来源于释善珍的《宋诗》《题三教三隠三仙三贤画轴》,原文:僧伽拥扶度鲸海,虏酋过坟禁樵采,使我掩卷增感慨

沧阮

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
沧阮,来源于张方平的《宋诗》《送苏学士钱塘监郡》,原文:地邻沧海莫东望,且作阮公离是非

休沧

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
休沧,来源于翁森的《宋诗》《寄怀吕六松》,原文:石壁沧洲阔,休寒白鹭盟

燃缘

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
燃缘,来源于彭汝砺的《宋诗》《察院学士灸焫连日戏作鄙句》,原文:一切久矣付诸缘,三月人家花欲燃

初翙

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
初,来源于张焘的《宋词》《踏莎行》,原文:前村昨夜梅初绽

望苓

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
望苓,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答莘老见赠》,原文:松根养茯苓,岁晏望华辀

婧尉

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉,来源于蔡襄的《宋诗》《迁阳道中奉寄杨正臣同年》,原文:昔子补一尉,扶病走风尘

景覃

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
景覃,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 宁和》,原文:景化覃遐迩,深仁洽翔泳

才豫

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
才豫,来源于宋祁的《宋诗》《题涟水军豹隠堂》,原文:当年斋榻豫章才,自领骖驔五马回

瑷璂

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

巡秸

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
巡,来源于陆游的《宋诗》《秋晚杂兴十二首 其九》,原文:禹巡吾国三千岁,陈迹销沉渺莽中

祺笠

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
祺,来源于沈与求的《宋诗》《次韵曾守立春席上七绝句 其七》,原文:欢声连万井,一一拥春祺

源隽

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
源隽,来源于曹勋的《宋诗》《答赵周卿》,原文:天派发源公隽秀,客情催老我蹒跚

觅楹

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
觅,来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》,原文:玉兔呼不应,难觅臼中丹

郄翌

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
郄,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵酬李黄山》,原文:君才郄林枝,灵根芳正发

颜之

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
颜之,来源于陈傅良的《宋诗》《教授李梦符惠宣圣画像用韵奉酬》,原文:传之者颜曾,其后则子思

霁航

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
霁航,来源于周紫芝的《宋诗》《舟过道场山下将往游舟师告以雪涂不可行而止》,原文:风蒲饱朝航,霁色急新涨

翙钏

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

易荑

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
易,来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》,原文:拾翠人寒妆易浅

纪婵

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
纪,来源于释善珍的《宋诗》《祭见首座》,原文:予建一事,君曰可纪

陇远

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
陇远,来源于杨时的《宋诗》《次韵晁以道》,原文:千里同风无远近,未分秦陇与潇湘

言融

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
言融,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:当此一日不信苻融之言,果然今日将输兵败

桦白

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
桦白,来源于薛昭蕴的《唐诗》《喜迁莺 二》,原文:桦烟深处白衫新,认得化龙身

搦阜

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
搦,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・调笑令》,原文:呀,不刺刺一骑征马宛走到来,则见他横枪骤马将咱搦,你更怕我力尽筋衰

傅储

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
傅储,来源于虞俦的《宋诗》《李参政挽诗 其一》,原文:股肱康帝室,羽翼傅储闱

滟邕

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
滟,来源于王安中的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:金尊滟、新醅方荐,薄暑初残

榭猷

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
榭,来源于董嗣杲的《宋诗》《胜景园》,原文:名花嫋嫋草纎纎,台榭随幽逐胜添

倩贞

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
倩,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:要岁寒得友,岂容无竹,倩谁添种

孝未

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
孝未,来源于胡宿的《宋诗》《送刘阅东游》,原文:孝子兰方秀,先生菊未华

央槿

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
央,来源于胡仲弓的《宋诗》《春日杂兴 其一》,原文:渔翁樵叟自行藏,裹饭过从乐未央

松浦

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
松浦,来源于杨万里的《宋诗》《题孙舜俞府判瑞石图》,原文:鸡冠山青龟浦碧,松桂捎云三万尺

燏奥

拼音五行释意
火光貌。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

渌寅

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
渌,来源于李邕的《唐诗》《度巴硖(伯三六一九[一])》,原文:(皎然《诗式》卷三引「青山满蜀道,渌水向荆州」二句,作「崔颢《别人》」

湫中

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
湫中,来源于张镃的《宋诗》《庄器之贤良居镜湖上作吾亦爱吾庐六诗见寄因次韵述桂隠事报之兼呈同志 其四》,原文:城中那有此,到处怜湫隘

忆语

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
忆语,来源于白居易的《唐诗》《鹦鹉》,原文:人怜巧语情虽重,鸟忆高飞意不同

仲栾

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
仲栾,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:仲孙蔑会晋栾□、宋华元、卫宁殖、曹人、莒人、邾人、滕人、薛人,围宋彭城

皖芗

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
皖,来源于周孚的《宋诗》《寄赵从之》,原文:皖公城外佳山水,经岁登临亦快哉

维芈

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
维,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:建牧立监,以维邦国

勤慷

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
勤慷,来源于王十朋的《宋诗》《送刘政孙》,原文:辛勤半世虀盐学,慷慨平生畎亩忠

策峨

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
策峨,来源于贾岛的《唐诗》《送厉宗上人》,原文:拥策背岷峨,终南雨雪和

缨柒

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
缨,来源于权德舆的《唐诗》《严陵钓台下作》,原文:心灵栖颢气,缨冕犹缁尘

寓圣

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
寓圣,来源于李流谦的《宋诗》《贺王制置敷学之除》,原文:论思欲侍圣天子,寓直正须真学士

诣语

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
诣语,来源于陈与义的《宋诗》《十月》,原文:欲诣热官忧冷语,且求浊酒寄清欢

楦婉

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
楦,来源于方岳的《宋诗》《次韵林同年见寄》,原文:径归不为麒麟楦,多病竟孤鹦鹉杯

苏原

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
苏原,来源于叶适的《宋诗》《诗悼路钤舍人德久潘公 其一》,原文:耆旧只今新语少,九原唤起韦苏州

湫丁

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
湫,来源于洪咨夔的《宋诗》《招隠三章赠李洋 其二》,原文:云氯冒兮天目之趾,叠湫喷薄兮洞石齿齿

殷箩

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
殷,来源于高秀文的《元曲》《滴溜子・思量起,思量起,怎不动情?丹青手,丹青手,难描俊英。为你,》,原文:殷勤帮衬

胭筱

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
胭,来源于刘辰翁的《宋词》《忆秦娥》,原文:胭脂阁

泓峨

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
泓,来源于刘弇的《宋诗》《元丰辛酉七月九夜大风四十韵》,原文:泓窊往往走湍濑,卧内直可浮长鳣

页飔

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
页,来源于符蒙的《唐诗》《赠张山人》,原文:(同上书第四三五页

优阔

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
优阔,来源于刘敞的《宋诗》《赠黄子温别》,原文:南国江海阔,丰年稻梁优

骥闻

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
骥闻,来源于赵公豫的《宋诗》《送汉卿再判池州》,原文:熊辂声闻舒骥足,朱旗色映快龙光

僖琀

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:夏四月丁巳,葬我君僖公

诀偕

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
诀,来源于卢仝的《唐诗》《秋梦行》,原文:纤纤月,盈复缺,娟娟似眉意难诀

阜狄

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
阜,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:枕中淮南方,牀下阜乡舄

轼岐

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
轼,来源于陈康民的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:锦衣上冢乡山晓,熊轼颁条驿路春

怡珑

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
怡,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五○》,原文:野景无多,怡然纵目

鸿备

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
鸿备,来源于韩琦的《宋诗》《乙巳郊礼庆成五言二十韵》,原文:谷旦诹阳复,鸿仪备吉行

慈桦

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
慈,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其五》,原文:净慈法座,木头一棚

炀瑱

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
炀,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:冥冥晦暮夜,高燎谁炀晨

鹭茶

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
鹭茶,来源于张伯玉的《宋诗》《桐庐苏七太守通判晏鲁望远寄倡和之什辄伸记美》,原文:滩声环醉枕,鹭影入茶瓯

酝临

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
酝,来源于王炎的《宋诗》《和潘判官送酒韵》,原文:此公胸次有酝藉,酒馨且旨如其人

榭斌

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
榭,来源于吴芾的《宋诗》《再和四首 其四》,原文:便须临水营台榭,要与渔樵乐暮年

备炫

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
备,来源于孟云卿的《唐诗》《伤怀赠故人》,原文:众乐互喧奏,独子备笙簧

昶瞻

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
昶,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:遗民悲昶衍,旧俗接鱼蚕

稷嵇

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
稷,来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》,原文:归作臯夔稷卨臣,同心一德翊华勋

蘅纾

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
蘅,来源于何梦桂的《宋诗》《翌日以触热不及如约再用韵寄之》,原文:招得秋风入杜蘅,阴阳金火尚相争

真昊

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
真昊,来源于苏泂的《宋诗》《举子》,原文:昊天真罔极,梦想九原启

郅越

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
郅,来源于范纯仁的《宋诗》《和圣美华池感事》,原文:郭震能僵乌质胫,陈汤解斩郅支头

瑥炽

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
炽,来源于太史章的《宋诗》《桐柏崇道观》,原文:丹灰已死不复炽,独有翰墨留遗踪

蒂珞

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
蒂珞,来源于莫俦的《宋诗》《游破山兴福寺》,原文:庭老樛枝翠璎珞,地生并蒂玉芙蓉

汶蔳

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
汶,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:八年春,晋侯使韩穿来言汶阳之田,归之于齐

蓁颍

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《开东园路北至山脚因治路傍隙地杂植花草六首 其一》,原文:清沟东畔翦蓁菅,虽设柴门尽日关

峰攸

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
峰,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 宣圣庙》,原文:翼翼素王宫,夸倚高峰右

杉霓

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
杉,来源于释德洪的《宋诗》《表上人久事云庵过余石门》,原文:冻折枯杉已死灰,岂宜安著在尘埃

皎珉

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
皎,来源于岳珂的《宋诗》《戊戌二月十日京湖袁总郎以堂帖至有诏复除户侍总饟》,原文:皎皎太空无点滓,当时下书便疑似

碧愿

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
碧愿,来源于马永卿的《宋诗》《谒冯侍御 其二》,原文:白□碧竹龙华路,茅屋三间愿卜邻

岐滔

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
岐,来源于元稹的《唐诗》《詶别致用》,原文:此契宗会极,非为同路岐

其书

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
其书,来源于方回的《宋诗》《己亥十一月二十一日长至前一旬书》,原文:或谓四游升降殆不然,所以景祐新书删其篇

林瑗

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
林,来源于释智愚的《宋诗》《丰干骑虎赞》,原文:一啸出林,阴风拔木

樗嵊

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
樗,来源于释文珦的《宋诗》《不出》,原文:善贾休沽玉,全生愿作樗

娣越

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
娣,来源于洪皓的《宋诗》《小王亲迎赋此赠行卒章聊遣鄙怀》,原文:且闻祁祁多娣媵,将见诜诜众似续

湛品

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
湛品,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二》,原文:湛然穷古道,羣品似相邀

绰盛

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
绰盛,来源于曹勋的《宋诗》《梦仙谣》,原文:颜貌盛芙蓉,举止何绰约

殷良

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
殷良,来源于陈克的《宋诗》《谢疟鬼》,原文:殷勤谢众鬼,汝计诚未良

易域

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
易域,来源于彭汝砺的《宋诗》《惠州 其三》,原文:绝域冬犹暖,孤村日易斜

馟娥

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
娥,来源于杨炎正的《宋诗》《题邹氏桂轩》,原文:嫦娥嫁得月中仙,桂呈丹蕊月宫前

仁瞳

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
仁瞳,来源于章天与的《宋诗》《醴泉》,原文:满引一瓢更清彻,万年仁寿祝重瞳

岐昶

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
岐,来源于刘驾的《唐诗》《读史》,原文:功名及所望,岐路又满眼

睿芨

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
睿,来源于孙因的《宋诗》《越问 隠逸》,原文:游嵩岳以偕隠兮,孔述睿之弟昆

漳汝

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
漳,来源于张说的《唐诗》《邺都引》,原文:都邑缭绕西山阳,桑榆汗漫漳河曲

缔煜

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
缔,来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其一一》,原文:叔伟不见空缔建,正平何在独沧洲

濡政

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
濡政,来源于张孝祥的《宋诗》《麒麟砚滴分韵得文字》,原文:岂独濡毫端,政尔清妖氛

知援

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
知援,来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵歌》,原文:因知负樵乐,不减援琴兴

旒晏

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
旒晏,来源于李峤的《唐诗》《皇帝上礼抚事述怀》,原文:垂旒沧海晏,解网法星空

种琥

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
种琥,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 三》,原文:桃胶迎夏香琥珀,自课越佣能种瓜

城谊

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
城谊,来源于葛胜仲的《宋诗》《送宁守罢任赴阙四首 其三》,原文:阳城拙催科,贾谊困迁谪

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