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男孩名字起名礼什么?全面解析起名技巧与传统文化

冯淖柒作者:冯淖柒2025-05-25 13:47:39

在中国传统文化中,起名是一件非常重要的事情,尤其是男孩的名字,往往承载着家族的期望和祝福。‘男孩名字起名礼什么’这个问题,不仅涉及到名字的音韵美感,还关乎名字的寓意和文化背景。首先,起名时要考虑名字的音韵搭配,一个好听的名字往往能给人留下深刻的印象。比如,名字的声调要和谐,避免过于拗口或难以发音的组合。其次,名字的寓意也非常重要。男孩的名字通常希望体现阳刚之气、智慧、勇敢等品质,因此可以选择一些具有积极意义的字,如‘勇’、‘智’、‘杰’等。此外,起名时还可以参考五行八字,根据孩子的生辰八字来选择适合的字,以达到五行平衡的效果。传统文化中,起名还讲究避讳,避免使用与家族长辈或历史名人相同的字,以示尊重。现代社会中,起名也逐渐融入了更多的个性化元素,许多家长会选择一些独特的字或组合,以体现孩子的个性与独特性。总之,男孩名字的起名不仅是一门艺术,更是一种文化的传承。通过合理的起名技巧和深厚的文化底蕴,家长可以为孩子取一个既有意义又富有美感的名字,伴随孩子一生。

男孩名字起名礼什么

礼慕缔

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
慕,来源于王十朋的《宋诗》《六月二十五日会同官于贡院用前一绝分韵得相字》,原文:一麾忽南来,遗迹增慕向

礼绍缔

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
绍,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:居然将菲质,正尔绍皇图

礼炜晔

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
炜晔,来源于葛胜仲的《宋诗》《试建溪新茶次元述韵》,原文:稍发下驷已惊眼,香味高奇光炜晔

礼箴缪

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
箴,来源于林希逸的《宋诗》《三和鞯字二首寄后村 其二》,原文:颖自忉㦬宜愈传,酒何殃咎要皮箴

礼稽珉

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
稽珉,来源于周必大的《宋诗》《送张端明赴召 其三》,原文:归粟招提刻翠珉,羯胡稽首叹名臣

礼帧晣

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhé光亮;亮光。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

礼晔晢

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
晔,来源于卢庠的《唐诗》《送张晔赴举 二》,原文:(见《千唐志斋藏志》咸通十一年李夷遇撰《唐故乡贡进士南阳郡张公〖晔〗墓志铭》引)

礼宸弘

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
宸,来源于喻良能的《宋诗》《挽高宗皇帝词 其二》,原文:奎文赞元圣,宸翰列羣经

礼央中

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
央中,来源于刘攽的《宋诗》《次韵苏子瞻观范景仁新乐》,原文:鹤舞凤仪时莫识,勾陈武帐省中央

礼晢诀

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

礼仁瑹

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
仁,来源于释居简的《宋诗》《送陈紫薇分韵得寿字》,原文:乐哉仁者静,克享本天授

礼昭丁

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
昭丁,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:岁丁昭奋纪,律值夹姑旋

礼翊律

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
翊,来源于綦崇礼的《宋诗》《故丞相吕成公挽歌诗辞五首 其一》,原文:翊戴兴炎祚,权宜倣晋都

礼飏韫

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
飏,来源于周紫芝的《宋诗》《题李伯时画归去来图》,原文:当时想见归意好,扁舟飏水风吹衣

礼缎择

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

礼珉圣

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
珉圣,来源于王得益的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:玉皇歌赐恩殊厚,好把贞珉刻圣题

礼哲麒

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
哲,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:奸憸投荒,耆哲扬廷

礼鉴孜

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
鉴孜,来源于张孜的《唐诗》《杂言》,原文:(均见何光远《鉴诫录》卷九)(〖1〗《鉴戒录》云:「又驾在蜀日,孜著杂言数百篇,伤时颇切,其一首两联云〖略〗

礼韦瀚

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
韦,来源于袁说友的《宋诗》《桂椿堂》,原文:一经早已传韦氏,五桂今重说窦家

礼固彦

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
固彦,来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》,原文:同时六馆之髦彦,陈义固争尤肫肫

礼俞烟

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
俞烟,来源于王昌龄的《唐诗》《城旁□□[一]伯二五六七下同》,原文:[二]余疑「开」为「闭」误,俞云:「烟尘四合则虏起,今匈奴不出,故开霁也

礼章亚

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
章亚,来源于夏竦的《宋诗》《皇太后恭谢太庙》,原文:属车朱总备,亚祼翟章垂

礼乾轩

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
轩,来源于林希逸的《宋诗》《云霄一羽毛》,原文:自起南阳卧,轩然志气飘

礼铭俞

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
铭俞,来源于梅远的《唐诗》《迁居》,原文:《欧阳文忠公文集》卷三三《梅圣俞墓志铭》云:「曾祖讳远,祖讳邈,皆不仕

礼琬彦

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
琬,来源于朱翌的《宋诗》《钓台观新刻范文正碑》,原文:载刻庙碑求琰琬,一新祠宇照沧浪

礼竣栗

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
竣,来源于曾怀的《宋诗》《恭和御制玉津园宴射 其一》,原文:竣事更容窥典雅,宸章应陋柏梁篇

礼芉亦

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

礼畅肖

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
畅,来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》,原文:振衣蹑崇山,一濯惠风畅

礼鹤瑹

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
鹤,来源于惠洪的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:野鹤精神云格调

礼秋酝

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
秋酝,来源于李光的《宋诗》《中秋谢彦恭惠酒》,原文:中秋有佳月,名酝来海康

礼焱浚

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
焱,来源于刘敞的《宋诗》《初到毗陵》,原文:歌成拟焱氏,赋就期相如

礼澎煜

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
澎,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 运用无碍》,原文:法宝喻于须弥,智慧广于澎湃

礼葭琬

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
葭,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵酬祝彦直》,原文:谬携鱼目投龙颔,正类蒹葭倚玉山

礼原凝

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
原凝,来源于鲍氏君徽的《唐诗》《关山月》,原文:霜凝匣中劒,风惫原上旌

礼域宸

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
域宸,来源于张元干的《宋诗》《李丞相生朝》,原文:保民跻寿域,千载简宸衷

礼涛椰

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
涛,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其四》,原文:犹为夜涛怒,来往百川频

礼弈棋

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
弈棋,来源于刘禹锡的《唐诗》《观棋歌送儇师西游》,原文:长沙男子东林师,闲读艺经工弈棋

礼仓潜

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
仓潜,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 洞灵真人》,原文:亢仓致虚极,潜迹依远岫

礼灏谧

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
灏,来源于刘宰的《宋诗》《云边偶成二首 其二》,原文:银河横灏气,石涧伴吟声

礼萧零

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
萧零,来源于文同的《宋诗》《送通判喻郎中》,原文:萧条官宇岩岭上,零落民家坑谷里

礼陵岿

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
陵岿,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其四》,原文:睇禹陵兮岿然,邃珍馆兮蟺蜎

礼屹稽

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
屹,来源于李之仪的《宋诗》《次韵参寥杜孝锡》,原文:屹屹杜夫子,灵芝翳深丛

礼轩祈

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
轩祈,来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》,原文:南荣轩槛接城闉,适罢祈农此访春

礼择檀

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
择,来源于周端臣的《宋诗》《游秀府择胜园》,原文:择胜前朝锡雅名,不多花木四时荣

礼翩轶

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
翩,来源于赵蕃的《宋诗》《与彦博审知同为问梅之行到溪南仆与审知俱以畏风罢兴止小酌于僧房以有寒疾不可以风分韵作诗得有寒可字三首 其三》,原文:山梅且翩翩,溪柳向婀娜

礼仟飖

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

礼淙蔳

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
淙,来源于陈造的《宋诗》《离伏龙》,原文:秀色浮岭路,清音淙上溪

礼秉冉

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
秉冉,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《雍也篇》》,原文:冉子与之粟五秉

礼砺子

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
砺子,来源于苏过的《宋诗》《送孙志康》,原文:厌闻可否梁丘据,磨砺正须烦子革

礼桑郄

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
桑,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 树中草》,原文:鸟衔野田草,误入枯桑里

礼贤玺

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
贤玺,来源于袁燮的《宋诗》《送李鸣凤使君》,原文:贤牧著声绩,玺书随褒扬

礼隆崇

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
chóng高明宏大。
国学点评
隆崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祈谷三首 太宗位酌献用《德安》。》,原文:功隆德盛,与帝比崇

礼壹陇

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
壹,来源于刘学箕的《宋诗》《余少日不能持养志气所暴多矣迩来方喜问学之有益也近筑小楼藏书楼之下建堂名曰养浩七客落成以善养吾浩然之气分韵得气字》,原文:气壹则动志,志一则动气

礼斌泱

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
斌,来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》,原文:老躯既肮脏,柔态渐斌媚

礼晏里

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
晏里,来源于钟嗣成的《元曲》《梁州・子为外貌儿不中抬举,因此内才儿不得便宜。半生未得文章力,空》,原文:那里取陈平般冠玉精神,何晏般风流面皮,那里取潘安般俊俏容仪

礼缔诀

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
缔,来源于梅执礼的《宋诗》《宣和四年东阳梅某出守蕲州以五月十九日斋宿山谷黎明奉亲朝谒真源万寿宫少休五云寺赋此》,原文:骎骎涉胜境,获缔香火缘

礼尤町

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
尤,来源于释居简的《宋诗》《送祖柏庭知客归乡》,原文:尤宏放,折冲佛祖休相让

礼镌朴

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
镌朴,来源于苏轼的《宋诗》《监试呈诸试官》,原文:却顾老钝躯,顽朴谢镌锓

礼陵盂

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
陵,来源于贾至的《唐诗》《铜雀台》,原文:日暮铜台静,西陵鸟雀归

礼振崔

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
振崔,来源于赵汝鐩的《宋诗》《蒲涧行》,原文:振衣策足崔嵬顶,跨历列缺凌倒景

礼献轩

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
献轩,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:或淫于外州,外州人夺之轩以献

礼晨敦

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
晨,来源于徐瑞的《宋诗》《丁酉正月九日省谒家叔洁山居士于郭仙峰下是日仲退亦省其叔四山翁于是偕行洁山既留饭送别乌龙潭上裴回久之绝壁梅花炯然独立如高人招之不来冻泉泠泠下巖窦如瑟筑声相顾绝赏因以春山多胜事分韵约四山父子同赋时四山留外未归也韵以齿次瑞得多字》,原文:新年未入山,今晨风日和

礼兹郅

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
兹,来源于陆敬的《唐诗》《游隋故都》,原文:兹辰素商节,灰管变星躔

礼郅湛

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
郅,来源于张柬之的《唐诗》《出塞》,原文:手擒郅支长,面缚谷蠡王

礼浦峤

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
浦,来源于周必大的《宋诗》《赣江》,原文:晚来荒浦宿,愁绪转冥冥

礼奥支

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
奥,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:目巧之室,则有奥阼,席则有上下,车则有左右,行则有随,立则有序,古之义也

礼昉炀

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
昉,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制诗 其一》,原文:淳化罕逢休叹昉,大中亲遇不夸绹

礼丁谐

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
丁谐,来源于洪适的《宋诗》《道上致语口号》,原文:洞丁累化青春寂,师乙谐声白昼长

礼涌纴

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
涌,来源于文同的《宋诗》《夏秀才江居五题 天隠洞》,原文:巑岏列岫绕,汹涌大江漱

礼楚澎

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
楚,来源于周紫芝的《宋词》《水龙吟》,原文:楚山千叠浮空,楚云只在巫山往

礼磐易

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
磐,来源于陈宓的《宋诗》《题隠居》,原文:磐石疑溪月,茅簷潘竹风

礼影圭

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
影圭,来源于王柏的《宋诗》《兰》,原文:苍玉裁圭影,紫檀含露英

礼皙勘

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
皙,来源于皎然的《唐诗》《春夜赋得漉水囊歌送郑明府》,原文:吴缣楚练何白皙,居士持来遗禅客

礼川勃

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
川勃,来源于陈与义的《宋诗》《送大光赴石城》,原文:山川勃鬰不平处,浇以三杯一搔首

礼律仑

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
律仑,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:律比昆仑竹,音知燥湿弦

礼汉槿

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
汉槿,来源于于鹄的《唐诗》《买山吟》,原文:买得幽山属汉阳,槿篱疎处种桄榔

礼瑞筝

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
瑞,来源于陈陶的《唐诗》《圣帝撃壤歌四十声》,原文:鹰象敷宸极,寰瀛作瑞坊

礼戍储

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
戍储,来源于崔与之的《宋诗》《送时漕大卿淮西检法 其一》,原文:星分屯垒云中戍,风引艅艎塞下储

礼绡崧

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
绡,来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其二》,原文:梅残剪春绡,永日霏不绝

礼涌明

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
涌明,来源于倪思的《宋诗》《慈感寺东轩》,原文:竚立东轩未能去,更看明月涌晴天

礼纬瑺

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
纬,来源于张榘的《宋词》《沁园春》,原文:难摹写,是擎天拄地,纬武经文

礼艾备

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
艾,来源于刘克庄的《宋诗》《与客登壶山绝顶》,原文:凫飞难学王乔舄,鱼贯全如邓艾兵

礼渤墨

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
渤,来源于方岳的《宋诗》《次韵徐宰雪句》,原文:少迟兽狝渤海盗,当复蚁浮高阳徒

礼尔央

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
尔央,来源于慕容彦逢的《宋诗》《留题圣寿院》,原文:归欤诚未央,尔耳悲所志

礼纶幻

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
纶,来源于陆游的《宋诗》《晓兴》,原文:我亦岸纶巾,寄傲万物表

礼润隋

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
润,来源于赵文的《宋词》《塞翁吟》,原文:绿叶润,雨初干

礼纲堰

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
纲,来源于彭汝砺的《宋诗》《上合肥太守侍读傅公》,原文:纪纲维尽力,狐鼠可忘言

礼越泯

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
越泯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:越不为沼,吴其泯矣,使医除疾,而曰:『必遗类焉』者,未之有也

礼虔纲

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
虔,来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》,原文:古今圣贤几登此,乍覩莫不心虔虔

礼栎泓

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
栎,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

礼燏钧

拼音五行释意
火光貌。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

礼昉寅

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
昉,来源于杜范的《宋诗》《十二月初六日栖嬾和方山》,原文:栖嬾壁上图,昉于此乎看

礼荑烁

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
荑,来源于鲍溶的《唐诗》《水殿采菱歌》,原文:美人荷裙芙蓉妆,柔荑萦雾櫂龙航

礼尔矗

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
尔矗,来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 清涟亭》,原文:青蒲矗尔秀,白鸟瞥然去

礼桓淬

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
桓,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,八月丁亥,葬齐桓公

礼专詹

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
专,来源于文天祥的《宋诗》《题曾氏连理木》,原文:从来县官不以闻,武城子孙世专美

礼狄砚

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
狄,来源于丁师正的《宋诗》《挽故知容州朝请陶公 其一》,原文:政出黔黎喜,名高夷狄愁

礼欢庄

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
欢庄,来源于陈师道的《宋诗》《上元致语口号》,原文:欢声喜气塞康庄,妙舞清歌乐未央

礼洌洲

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
洌,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

礼麓奈

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
麓,来源于李洞的《唐诗》《观水墨障子》,原文:岳麓穿因鼠,湘江绽为蛬

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