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教师建学生群起名指南：如何为班级群取一个有意义的名字

杨竹自作者：杨竹自2025-05-17 13:06:39

在当今数字化时代，教师与学生之间的沟通方式已经发生了显著变化。微信群、QQ群等在线平台成为了教师与学生互动的重要工具。然而，创建一个有凝聚力和积极氛围的班级群，首先需要从起一个有意义的名字开始。本文将探讨教师如何为班级群起名，以确保群名不仅易于记忆，还能激发学生的参与感和归属感。首先，教师应考虑群名的简洁性和易记性。一个简短而有力的名字更容易被学生记住，并且在日常交流中频繁使用。例如，可以使用班级的简称或年级加班级号，如“高三一班”或“2023级1班”。其次，群名应体现班级的特色和氛围。教师可以根据班级的文化、活动或目标来命名，如“学霸联盟”或“梦想起航”。这样的名字不仅能够激发学生的积极性，还能增强班级的凝聚力。此外，教师还可以考虑在群名中加入一些幽默或创意的元素，以增加群的趣味性。例如，可以使用一些流行的网络用语或梗，如“666班”或“皮皮虾我们走”。最后，教师应确保群名的安全性，避免使用可能引起误解或争议的词汇。通过以上几点建议，教师可以为班级群起一个既有意义又易于传播的名字，从而为在线学习社区的建设奠定坚实的基础。

教师建学生群起名

缪郦

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
缪，来源于陈升之的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：早年交契最绸缪，垂老江城为少留

爀琯

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

町瞳

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
町，来源于王安中的《宋诗》《试院对月》，原文：我行无町畦，忽逐春波起

治弛

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
治弛，来源于赵蕃的《宋诗》《送周守二首 其一》，原文：问公治袁竟何如，宽不至弛严不残

轶缘

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
轶，来源于林宗放的《宋诗》《食兔》，原文：轶群辞上蔡，能事到中书

瞳蕋

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
瞳，来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 四》，原文：非是既相参，重瞳亦为瞽

嶛璁

拼音五行释意
嶛liáo木高。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

奥媖

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
奥，来源于苏轼的《宋诗》《戏作切语竹诗》，原文：隠约安幽奥，萧骚雪薮西

琝源

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源，来源于张说的《唐诗》《喜度岭》，原文：岭路分中夏，川源得上流

郁援

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
郁援，来源于韦应物的《唐诗》《复理西斋寄丘员外》，原文：援斧开众郁，如师启羣蒙

臻尉

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
臻，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四五》，原文：缘因终可作，好事福齐臻

驹辽

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
驹，来源于葛胜仲的《宋诗》《先兄中散挽歌词四首 其四》，原文：流年八袠庆初开，驹隙那知二竖催

经典

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
经典，来源于楼钥的《宋诗》《娄忠简公挽词 其三》，原文：经纶终未究，犹有典刑存

匠涧

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
匠涧，来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》，原文：长松偃蹇卧涧谷，梓匠谁与来扶扛

桠皖

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
桠，来源于苏过的《宋诗》《人参》，原文：移根植膏壤，桠叶粲以长

霈品

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
霈，来源于晁谦之的《宋诗》《送侄子靖还九经堂》，原文：郊天均霈泽，延赏光子孙

澧杨

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
澧杨，来源于曹邺的《唐诗》《送厉图南下第归澧州》，原文：澧水鲈鱼贱，荆门杨柳细

川畚

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
川，来源于董思恭的《唐诗》《咏星》，原文：方知颍川集，别有太丘门

储芈

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
储，来源于刘弇的《宋诗》《赠王隠居适中》，原文：那知胸腹中，固自储琳琅

靛娥

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
靛，来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》，原文：闲见层出珠琲垂，鹅黄靛粧宫様宜

禄翼

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
禄翼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 还大次用《干安》。》，原文：钦翼齐庄，福禄具膺

鑫楠

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠，来源于陆游的《宋诗》《假山拟宛陵先生体》，原文：谷声应钟鼓，波影倒松楠

傅薏

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
傅薏，来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修罢任》，原文：杭州白傅亦自无，若有薏苡犹疑珠

皖闲

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
皖闲，来源于贺铸的《宋诗》《题皖山北濒江田舍》，原文：江转皖公山北流，萧闲人物美田畴

皓燃

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
皓，来源于周紫芝的《宋诗》《戊辰除夜四绝 其四》，原文：新春皓薄晓钟声，残烛晶荧守歳檠

琬益

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
琬，来源于韩琦的《宋诗》《闻转运范纯仁司封会兴庆池》，原文：访古旧文昏琬琰，记游新刻上筼筜

殷白

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
殷白，来源于李商隐的《唐诗》《朱槿花二首 二》，原文：嗅自微微白，看成沓沓殷

翡尚

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
翡尚，来源于嵩岳诸仙的《唐诗》《嫁女诗 八》，原文：妆匣尚留金翡翠，暖池犹浸玉芙蓉

榭琤

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
榭，来源于陈允平的《宋诗》《聚景园》，原文：柳榭云深栖鹳鹊，榉塘沙暖浴䴔䴖

昊湫

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
昊，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：时迈其邦，昊天其子之，实右序有周

朝勋

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
朝勋，来源于陈棣的《宋诗》《芳园》，原文：勋业尊朝著，园池近日光

旬旌

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旬旌，来源于刘弇的《宋诗》《王适中渝饮约以诗招之》，原文：别君倒指倏旬日，顾我摇心如旆旌

炫祈

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
炫，来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》，原文：缤纷霑寿斝，炫晃照华镳

銮芾

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
銮，来源于刘克庄的《宋诗》《北来人二首 其二》，原文：老身闽地死，不见翠銮归

郅鹭

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
郅，来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》，原文：万里关山今不闭，汉家频许郅支和

勤玖

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
勤，来源于杨凝的《唐诗》《初渡淮北岸》，原文：慇勤淮北岸，乡近去家遥

博仟

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
博，来源于谢逸的《宋诗》《拟岘台》，原文：何当有酒径醉，凉州不博葡萄

严毓

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
严毓，来源于赵长卿的《宋词》《浣溪沙》，原文：缑岭有人今毓粹，飞凫不日簉严宸

筹初

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
筹初，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《梧桐树》，原文：误我良宵寂寞守孤灯，数尽更筹夜长人初静，教人恨杀活短命

栗沧

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
栗沧，来源于司马光的《宋诗》《又和夜雨宿村舍》，原文：直疑沧海溢，茧栗浮陵丘

瑷涔

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

淮韫

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
淮，来源于姜夔的《宋词》《满江红》，原文：奠淮右，诅江南

芃斌

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
芃，来源于郑永中的《宋诗》《观稼阁》，原文：多稼芃芃天外阔，平湖渺渺望中浮

棋曦

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
棋曦，来源于宋祁的《宋诗》《招希元奕》，原文：饱食南荣曝昼曦，小星联影入枯棋

芉葆

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

弛绪

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
弛，来源于张籍的《唐诗》《董公诗》，原文：轻刑宽其政，薄赋弛租庸

越幻

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
越，来源于丁儒的《唐诗》《归闲诗二十韵》，原文：相访朝和夕，浑忘越与秦

敖壬

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
敖，来源于曾巩的《宋诗》《寄孙之翰》，原文：归来已绝褒贬笔，进用祇调敖仓储

纬明

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
纬明，来源于方一夔的《宋诗》《赠心梅黄教谕》，原文：烦君测五纬，出没更明晦

纬析

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
纬，来源于许及之的《宋诗》《崧高行上周密使寿》，原文：鸿钧对斡三阶平，珠连五纬荐玑衡

笙捷

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
笙，来源于白居易的《唐诗》《宴散》，原文：笙歌归院落，灯火下楼台

弘什

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
弘，来源于周师成的《宋诗》《凤凰台》，原文：凄凉微子事，寂寞茂弘心

壬寅

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
壬寅，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，十有一月壬寅，夫人风氏薨

梓亚

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
梓，来源于方一夔的《宋诗》《咏史》，原文：梧楸老归梦，桑梓借余热

嘉旒

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
嘉旒，来源于杨冠卿的《宋诗》《挽叶南仲》，原文：造膝陈经济，凝旒屡叹嘉

绚谊

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
绚，来源于李正民的《宋诗》《寄邦求拟南食作》，原文：黄闲射雉出林中，田鼠化鹑毛彩绚

婳至

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

绰灏

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
绰，来源于吴芾的《宋诗》《和任司理赏梅》，原文：动为官拘守，进退非绰绰

般卿

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
般卿，来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・迎仙客》，原文：双通叔一般双，柳耆卿同是柳

珧箪

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
珧，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：稍能羞野葛，初未识江珧

汀术

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
汀术，来源于吴融的《唐诗》《湖州晚望》，原文：他年若得壶中术，一簇汀洲尽贮将

泱诏

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
泱，来源于岳珂的《宋诗》《火云》，原文：平湖三十里，泱漭几尽竭

皎翡

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
皎，来源于释文珦的《宋诗》《别日何易行》，原文：明月皎皎，星斗阑干

纭越

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
纭，来源于李咸用的《唐诗》《和友人喜相遇十首 七》，原文：松桂寒多众木分，轻浮如叶自纷纭

祁温

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
祁，来源于范成大的《宋诗》《衡永之间山路艰涩薄晚吏卒哄云渐近祁阳路已平夷皆有津津之色》，原文：衡阳复祁阳，可暂不可宿

荔孜

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
荔，来源于陈德武的《宋词》《木兰花慢》，原文：锦荔堂前载酒，梧桐月下吹箫

钏攸

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
钏，来源于王安中的《宋词》《洞仙歌》，原文：听曲楼玉管，吹彻伊州，金钏响，轧轧朱扉暗扣

婳乾

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

愉颍

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
愉，来源于陈著的《宋诗》《用前人代二子用前韵来谢韵》，原文：百行孝为本，气下色愉怡

新熹

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
新，来源于仇远的《宋词》《忆闷令》，原文：小乌衣新翦

自惟

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
自惟，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：人有小罪，非眚，乃惟终自作不典

皙涛

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
皙，来源于梅尧臣的《宋诗》《观放鹞子》，原文：白皙少年子，秋郊臂苍隼

瑶仑

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
瑶仑，来源于何梦桂的《宋诗》《赠梅谷高士》，原文：昆仑瑶树渺何许，辽海白鹤还归家

瑾泱

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
瑾，来源于王阮的《宋诗》《庐江道中二首 其二》，原文：九原如可作，公瑾笑吾曹

绘笛

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
绘，来源于刘克庄的《宋诗》《荔支盛熟四绝 其一》，原文：看取后村真富贵，屋山丹绘半天中

袅鹄

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
袅，来源于方一夔的《宋诗》《杂兴十首 其八》，原文：云归书帙留残润，日上香盘袅细烟

迪箬

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
迪，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》，原文：思文成颂兮迪先谋，多黍申歌兮昭乐岁

子彰

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
子彰，来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其一二》，原文：浄瓶踢倒赢山子，体用全彰迈古今

璎琀

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
璎，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其六九》，原文：宝络珠璎佛子龛，荒原断磵隠君庵

亚泱

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
亚泱，来源于郭印的《宋诗》《和许守丰年行》，原文：召杜龚黄乃其亚，黄云泱漭覆原野

砚翙

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
砚，来源于胡翼龙的《宋词》《满庭芳》，原文：秋彻檐花，吟苦砚海，日长多费茶烟

浩赫

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
浩，来源于卫宗武的《宋诗》《和人杂咏六首 其二》，原文：浩歌太冲章，愿赴招隠约

鉴霓

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
鉴霓，来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 玉女窗》，原文：皎皎月为鉴，飘飘霓作裳

融由

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
融由，来源于王珩的《宋诗》《和潘良贵三江亭》，原文：融樽想见频颓玉，季诺由来雅胜金

和滔

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
和滔，来源于岳珂的《宋诗》《赵德麟召还诗帖赞》，原文：率兆乎滔天之谗，而迄乎和议之开

溯硝

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
溯，来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》，原文：溯日孤忠炯，飞霜两鬓松

琥帧

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
琥，来源于皮日休的《唐诗》《冬晓章上人院》，原文：琥珀珠黏行处雪，椶榈箒扫卧来云

谒津

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
谒津，来源于刘知几的《唐诗》《次河神庙虞参军船先发余阻风不进寒夜旅泊（斯二七一七下同）》，原文：朝谒冯夷词（祠），夕投投孟津渚

瑹易

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易，来源于家铉翁的《宋诗》《六月菊以夏中破萼至秋晚枝条虽苍劲而花色灼然鲜明贯暑寒而不改菊中之贞士也余以比之商山四皓为之赋》，原文：要之二菊所遭有难易，夏居其难秋若居其易

棂桠

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
棂，来源于王遂的《宋诗》《谢章季思惠镜屏》，原文：在昔圣敬主，丹书刻方棂

邵尹

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
邵尹，来源于方回的《宋诗》《雪中忆昔五首 其二》，原文：张敞空思前汉尹，邵平谁识故秦侯

晰易

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
晰，来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・川拨棹》，原文：(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃，我心中慌上慌，我心中忙上忙

寓宛

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
寓宛，来源于孙逖的《唐诗》《晦日与卢舍人同诣补阙城南林园》，原文：宛是人寰外，真情寓物来

缈嵇

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
缈嵇，来源于刘子翬的《宋诗》《次友石台诗韵》，原文：清湖嵇玉山，缥缈飞双屐

崎援

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
崎，来源于黄梦得的《宋诗》《句 其一》，原文：北望三湘西九嶷，个中无处不嵚崎

锐乔

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
锐，来源于马之纯的《宋诗》《晋谢将军庙》，原文：只遣八千精锐去，能令百万败亡归

舸瑹

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
舸，来源于贯休的《唐诗》《赠杨公杜之舅》，原文：画舸还盛江革石，秋山又看谢安棋

霏玫

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
霏，来源于邹浩的《宋诗》《敬读仁祖实录用前韵》，原文：尔来百寮底，霏霏清涕零

銮汶

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
銮，来源于宋之问的《唐诗》《幸少林寺应制》，原文：绀宇横天室，回銮指帝休

锋渲

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
锋，来源于姚勉的《宋诗》《题章秀才画山水鱼龙》，原文：斯须景与物，以次生笔锋

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