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正月初三出生的男孩起名指南：寓意深远的好名字推荐

卢梧作者：卢梧2025-05-16 07:09:18

正月初三，作为农历新年的第三天，承载着浓厚的传统文化和节日氛围。对于在这一天出生的男孩来说，起一个寓意深远、吉祥如意的名字显得尤为重要。名字不仅是一个人的标识，更是父母对孩子的美好祝愿和期望。因此，为在正月初三出生的男孩起名时，我们可以结合传统文化、五行八字以及现代审美，来选择一个既符合传统又富有新意的名字。 首先，正月初三是一个充满喜庆和希望的日子，因此名字中可以融入一些与节日相关的元素，如“春”、“福”、“祥”等字，寓意孩子在新的一年里能够健康成长、幸福美满。例如，“春晖”寓意着春天的阳光，象征着温暖和希望；“福瑞”则寓意着福气和吉祥，希望孩子一生平安顺遂。 其次，根据五行八字理论，起名时可以考虑孩子的生辰八字，选择与之相配的字。例如，如果孩子的八字中缺木，可以选择带有“木”字旁的字，如“林”、“森”等，以补充五行中的不足。同时，名字的音韵和字形也要和谐，避免过于复杂或难以发音的字，确保名字既好听又好记。 此外，现代审美也在起名中扮演着重要角色。许多家长希望孩子的名字既传统又不失时尚感，因此可以选择一些既有文化底蕴又符合现代审美的字。例如，“宇轩”寓意着广阔的胸怀和高远的志向，既传统又现代；“浩然”则寓意着正气凛然，给人一种正直、刚毅的感觉。 总之，为在正月初三出生的男孩起名，既要考虑传统文化的寓意，又要结合现代审美的需求，选择一个既吉祥如意又富有新意的名字。希望本文的建议能够帮助家长们为孩子找到一个满意的名字，祝愿每一个在正月初三出生的男孩都能拥有一个美好的人生。

正月初三出生的男孩起名

棋卓

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
棋，来源于孔武仲的《宋诗》《送李大夫管勾太平宫居袁州》，原文：修篁万竿饱霜雪，枯棋一局酒满觥

篁皋

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
篁，来源于卫宗武的《宋诗》《小园避暑》，原文：巉巉万石间，修筠间新篁

宏孝

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
宏孝，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・那咤令》，原文：大嫂，你学取些贤孝心，我有宽宏量，休学那忤逆婆娘

冉冶

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冉，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 时菊委严霜》，原文：北地飞飞击，东篱冉冉黄

篁勤

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
篁勤，来源于刘跂的《宋诗》《觅竹示子勉》，原文：为觅新篁雪后移，殷勤都莫遣根知

勰鑫

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

颜楦

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
颜，来源于张耒的《宋诗》《青阳驿会刘伯声夜话》，原文：奔走倦尘埃，相逢颜暂开

棹缮

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
棹，来源于刘攽的《宋诗》《送张益宣州法曹》，原文：东北归流驶，空虚去棹高

绚朗

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
绚，来源于萧崱的《宋诗》《送弟赴省》，原文：小山羽翮日绚练，胆气也作虹霓横

尹天

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
尹天，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵赵文鼎同游鹅石五首 其三》，原文：长忆湖山天意新，诏恩大尹宴羣臣

渲炅

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
渲，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

航铮

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
航，来源于曾丰的《宋诗》《章贡解舟雨作江涨》，原文：不逢天借力，安敢夜乘航

术媵

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
术，来源于吕殊的《宋诗》《题清谿神女祠》，原文：再拜神女祠，劈山定何术

韪茗

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
韪，来源于吴潜的《宋诗》《明仲小姪归江浙饯之西渡有感二首 其一》，原文：韪轩从此入山深，阿阮同途反奋岑

冬郦

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
冬，来源于韦应物的《唐诗》《晓坐西斋》，原文：冬冬城鼓动，稍稍林鵶去

域壬

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
域，来源于赵蕃的《宋诗》《山花有所谓绕茧漆者盖缲丝藉此以取头耳》，原文：勿嫌卑薄域，解产栋梁才

渲兆

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
渲，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

棂烟

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
棂烟，来源于洪适的《宋诗》《赠护国昌老》，原文：茗花泛轻碗，烟篆度虚棂

承楣

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
承楣，来源于徐铉的《宋诗》《咏史》，原文：归来卧华堂，琐窗承文楣

璁本

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
璁，来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 路臣恨》，原文：行骄不动尘，满辔金珑璁

烯炯

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
炯，来源于孙觌的《宋诗》《右丞相张公达明营别墅于汝川记可游者九处绘而为图贻书属晋陵孙某赋之 泊湖潭》，原文：我心一如此，炯炯珠夜明

严箴

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
严，来源于曹彦约的《宋诗》《黄季通挽章》，原文：霜严中夏发，桑柘老南园

楣昱

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
楣，来源于陈造的《宋诗》《娟峰》，原文：儿肯下顾停軿辎，珠贝作宫琼门楣

本翰

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
本翰，来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》，原文：左隅庙室本经礼，右阁宸翰尊星奎

晗旖

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

湲良

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
湲良，来源于崔致远的《唐诗》《石上流泉》，原文：呜咽张良言未用，潺湲孙楚枕应寒

飏璐

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
飏，来源于苏颂的《宋诗》《和安上弟雪中登介亭》，原文：滴沥泉池乱蕊珠，悠飏僧壁点頳糊

瑺梁

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

自炔

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
自，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・古寨儿令》，原文：自感叹，自伤情，自懊悔，自由性

汝骞

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
汝骞，来源于郭印的《宋诗》《龙渊》，原文：皇天傥困汝，时至须腾骞

泉尧

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
泉尧，来源于魏野的《宋诗》《经温泉》，原文：尧水不垫民，温泉溺唐祚

酝祯

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
酝，来源于李流谦的《宋诗》《戏贻秋泉子》，原文：风味可人哉，酝藉固佳客

同韪

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
同韪，来源于李吕的《宋诗》《吊霍光》，原文：官安胥饮贵仍骄，父子同诛韪孝昭

岭燿

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
岭，来源于孟郊的《唐诗》《喜与长文上人宿李秀才小山池亭》，原文：块岭笑羣岫，片池轻众流

陵岳

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
陵岳，来源于程珌的《宋诗》《奉送季清赴山东幕府》，原文：上流岳飞弯天弧，金陵张浚罴搏狐

恽燿

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
恽，来源于李纲的《宋诗》《读二疏传》，原文：杨恽所坐秪语言，赵韩之诛亦草草

序烽

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
序，来源于胡宿的《宋诗》《和人山居》，原文：翠柏荫山庄，巖扃四序凉

耘鸥

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
耘，来源于王安石的《宋诗》《寓言六首 其五》，原文：耘而舍其田，辛苦亦何实

种奎

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
种，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄光化退居李晋卿》，原文：买山须买泉，种树须种竹

菀媖

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
菀，来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》，原文：欲言先菀结，既决犹徘徊

燃谆

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
燃，来源于袁枢的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》，原文：风燃燎衣火，雪拥渡河冰

霈瑭

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
霈，来源于韩琦的《宋诗》《喜雪答赵宗道学士》，原文：入冬和气渐融怡，霈泽时时苏土脉

亚煜

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
亚，来源于唐庚的《宋诗》《喜雨呈赵世泽》，原文：稻畦罢亚势已活，竹里萧疏声更好

资决

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
资决，来源于姚勉的《宋诗》《湖上隠者所居》，原文：卜邻心已决，未得买山资

执锋

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
执锋，来源于徐瑞的《宋诗》《辛丑二月初晴与仲退从芳洲纵游溪山间私念吾党会聚殆不偶然赋古诗一首后五百岁有知音者于吾诗物色可乎》，原文：玄同执尤契，妙中值箭锋

赫舟

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
赫舟，来源于李羣玉的《唐诗》《沧洲〖1〗》，原文：所期波涛助，燀赫呈吞舟

霁汶

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
霁汶，来源于刘敞的《宋诗》《王屯田归望山别墅》，原文：岱阴宿雨霁，汶北秋风过

琛章

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
琛，来源于刘敞的《宋诗》《望洞庭》，原文：国绝南顾忧，献琛各通达

绎知

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
绎知，来源于汪莘的《宋诗》《日月莲花歌》，原文：一入一上知何年，至今络绎如梭穿

翡逵

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
翡，来源于张又新的《唐诗》《三月五日陪大夫泛长沙东湖》，原文：湖光迷翡翠，草色醉蜻蜓

骃冕

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
骃，来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》，原文：古今厩马讵为匹，骅骝骃骆驽与騋

情昭

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
情昭，来源于赵彦昭的《唐诗》《奉和圣制登骊山高顶寓目应制》，原文：皇情遍九垓，御辇驻昭回

岐屿

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
岐屿，来源于清昼的《唐诗》《送昼公联句》，原文：宾雁依沙屿，浮云惨路岐

淄骏

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
淄，来源于韩淲的《宋诗》《严丈泰伯见贻古句次韵为答》，原文：每慙衣上尘，素染已如淄

沛亚

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
沛，来源于谢薖的《宋诗》《喜雨》，原文：雨从膏泽沛，风与和气翔

珞自

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
珞自，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：自然身挂珠璎珞

儒札

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
儒札，来源于葛立方的《宋诗》《送胡汝明待制赴镇桂林》，原文：细札俄颁命，真儒起干方

恒笙

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
恒，来源于万楚的《唐诗》《骢马》，原文：朝驱东道尘恒灭，暮到河源日未阑

崧榆

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
崧，来源于厉寺正的《宋诗》《贺郑丞相 其五》，原文：周室中兴由任使，颂声今可继周崧

易殷

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
易殷，来源于许及之的《宋诗》《鸡冠》，原文：晦雨难渝操，朝阳易染殷

璋朴

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
璋，来源于陈与义的《宋诗》《送张仲宗押戟归闽中》，原文：旧山虽好慎勿过，恐有德璋能勒文

淮殷

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
淮殷，来源于赵彦端的《宋词》《滴滴金》，原文：若倚江楼望清淮，为殷勤乡国

攸齐

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
攸，来源于陈杰的《宋诗》《江永 其二》，原文：匪江永兮，河水攸同

鸥苍

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
鸥苍，来源于陈造的《宋诗》《次韵张司户 其二》，原文：尘冠径欲留神武，万顷苍茫漾白鸥

由赓

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
由赓，来源于许及之的《宋诗》《次韵刘孝若二首 其二》，原文：珍重友朋相慰藉，鼎来赓和得因由

楣寓

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
楣，来源于文同的《宋诗》《周思道如诏亭》，原文：繁上先生教子时，义方题榜贴亭楣

棂彦

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
棂，来源于陆游的《宋诗》《小筑》，原文：西郊小筑临烟汀，南山秀色入窗棂

允欢

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
允欢，来源于周紫芝的《宋诗》《秦少保生日诗三首 其一》，原文：公赞庙画众允谐，龙颜一笑天欢咍

辰泽

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
辰泽，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 八十四》，原文：波平楚泽浸星辰，台上君王宴早春

卓与

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
卓与，来源于邹浩的《宋诗》《寄阳行先》，原文：它年太史无虚美，卓行还能与祖侔

虔勃

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
虔，来源于杨景贤的《元曲》《青哥儿》，原文：办着一片虔心把香烧，将恁那恩来报

崧筠

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
崧，来源于钱处仁的《宋词》《醉蓬莱》，原文：祥绕朱门，有崧灵锺瑞

峨零

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
峨零，来源于刘澜的《宋词》《买陂塘・摸鱼儿》，原文：任压顶嵯峨，满鬓丝零乱

垣存

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
垣存，来源于李处权的《宋诗》《和九兄贺二十六兄除大谏》，原文：祖德当年吐握勤，谏垣人物典刑存

翰隅

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
翰，来源于李处全的《宋词》《贺新郎》，原文：政吾曹、辞弄翰，邀凉蠲暑

青耘

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
青耘，来源于刘克庄的《宋诗》《辰山》，原文：长斧樵青壁，短蓑耘绿畴

钟汝

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
钟汝，来源于刘克庄的《宋诗》《同郑君瑞出濑溪即事十首 其一○》，原文：今日道旁扶一拐，汝公安得不龙钟

谊籍

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
谊籍，来源于强至的《宋诗》《送施野夫赴举》，原文：胸中六籍收高谊，手抚辞章应礼闱

搦峰

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
搦峰，来源于郑清之的《宋诗》《登飞来峰》，原文：信是拔山人有力，一峰搦碎总飞来

央醇

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
央，来源于杜甫的《唐诗》《灩滪堆》，原文：巨积水中央，江寒出水长

纭覃

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
纭，来源于梅尧臣的《宋诗》《五月十三日大水》，原文：纷纭闾里儿，踊跃竞学泅

曜垣

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
曜垣，来源于钱闻诗的《宋诗》《朝斗石》，原文：料得一心存七曜，四时同运紫微垣

滦缎

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

爀钟

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
爀，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：欻如彩凤戏翱翔，烂若彤云堆翕爀

湲漪

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
湲，来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘夫人》，原文：荒忽兮远望，观流水兮潺湲

旖隅

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
旖，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

言勋

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
言勋，来源于俞德邻的《宋诗》《寿沿江黄制置七首 其二》，原文：愿言策殊勋，千岁光竹史

鸥弈

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
鸥，来源于刘一止的《宋诗》《次韵江子我雪句一首》，原文：云深乌鬼屿，风乱白鸥沙

湛冉

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
湛，来源于袁燮的《宋诗》《病目》，原文：何如闭目坐，湛然万虑清

炔梁

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

嵘泯

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
嵘，来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》，原文：岁律方峥嵘，抚事聊尔耳

盛滦

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
盛，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 三月十四日太慈寺建干元节道场》，原文：绀宇修祠盛，华封祝庆多

谊域

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
谊，来源于韦骧的《宋诗》《再和二首 其二》，原文：清吟陵鲍谢，高谊薄陈雷

丁繁

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
丁繁，来源于毛文锡的《唐诗》《中兴乐》，原文：豆蔻花繁烟艳深，丁香輭结同心

绍园

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
绍园，来源于文同的《宋诗》《送王恪司门知绛州》，原文：绛守园池天下夸，绍述有记词聱牙

慷珞

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
慷，来源于高言的《宋诗》《干友人诗》，原文：男儿慷慨平生事，时复挑灯把剑看

州昱

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
州昱，来源于佚名的《唐诗》《浓州人为刺史歌（题从《古谣谚》卷二七）》，原文：（见《全唐文》卷六一九戎昱《浓州新城颂序》引）

樨楦

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
樨，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：木樨全未放些儿

慷梧

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
慷梧，来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》，原文：风流文采已碧梧，忠义慷慨仍青毡

爀稽

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

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