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高军瑞起名：如何为孩子选择一个寓意深远的名字

李壹作者：李壹2025-05-11 01:20:13

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更是承载着父母对孩子的期望和祝福。高军瑞起名作为一种专业的起名服务，致力于为孩子选择一个既有文化内涵又独特的名字。起名不仅仅是简单的文字组合，它涉及到音韵、字义、五行八字等多个方面。首先，音韵是起名的基础。一个好的名字应该读起来顺口，音调和谐，避免生僻字和多音字，以免造成误解。其次，字义是名字的灵魂。每个汉字都有其独特的含义，选择寓意美好的字，可以让孩子在成长过程中感受到名字带来的正能量。例如，“高”字象征着高大、崇高，“军”字代表着勇敢、坚强，“瑞”字则寓意吉祥、幸福。这些字的组合不仅音韵优美，而且寓意深远。此外，五行八字也是起名时需要考虑的重要因素。根据孩子的出生日期和时间，可以推算出其五行属性，从而选择与之相配的字，以达到平衡五行的效果。高军瑞起名服务正是基于这些原则，为每个孩子量身定制一个独一无二的名字。通过专业的分析和细致的考量，确保每个名字都能为孩子带来好运和幸福。总之，起名是一门艺术，需要综合考虑多个因素。高军瑞起名以其专业的知识和丰富的经验，帮助家长为孩子选择一个既有文化内涵又独特的名字，让孩子在未来的生活中充满自信和力量。

高军瑞起名

璩元

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
璩元，来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩琼璩杜拾遗

零禹

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
零，来源于李纲的《宋诗》《和志宏见示亭字韵》，原文：嗟我得数子，不复叹飘零

珐永

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于吴融的《唐诗》《雪中寄虑延让秀才》，原文：永日应无食，经宵必有诗

晣荑

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

箫川

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
箫川，来源于范祖禹的《宋诗》《韩献肃公挽词三首 其二》，原文：凄凉颍川路，箫鼓愬南风

洵颉

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
洵，来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其一》，原文：洵美相门裔，有齐邦媛贤

璇郅

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
璇，来源于许应龙的《宋诗》《贵妃合春帖子 其二》，原文：月射璇题烂，风传玉漏清

锦严

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
锦严，来源于梅尧臣的《宋诗》《送张遂州》，原文：里门锦绶何为乐，外奉严君内阿㜷

重华

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
重华，来源于谢翱的《宋诗》《宋骑吹曲 亲征曲第一》，原文：重华继尧坐垂拱，并土再驾无葛疆

识簌

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
识，来源于萧廷之的《宋词》《西江月》，原文：要识屯蒙既未

粤禺

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
粤，来源于俞德邻的《宋诗》《故舶使知泉州赵公挽词五首 其一》，原文：闽粤驱驰后，干坤震荡中

淙情

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
淙，来源于郭祥正的《宋诗》《谢东城练尉》，原文：有时风高月色静，天乐琤淙散天宇

献黎

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
献黎，来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其一》，原文：故家文献世公台，直为遗黎万里来

苓庭

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
苓，来源于刘黻的《宋诗》《西际》，原文：一径寒松老，因来采茯苓

旬睿

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
旬，来源于萧立之的《宋诗》《病起》，原文：经旬欲断酒，门巷只苍苔

溯袁

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
溯袁，来源于刘黻的《宋诗》《赠五星术士》，原文：星斗扪胸溯李袁，岭梅谁问命艰难

绡勖

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
绡，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・天下乐》，原文：我则索搭伏定鲛绡枕头儿盹

渌蓁

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
渌，来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 夏至五月中》，原文：龙潜渌水坑，火助太阳宫

嫣浅

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
嫣浅，来源于李致远的《元曲》《尾・沉沉烟锁垂杨院，迟迟月上桃花扇。罗帕新词，聊寄情缘。唱道张京》，原文：怕几阵东风吹落残花片，恁时绿暗红嫣，兀谁管春山翠眉浅

徽搦

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
徽，来源于高宗皇帝的《唐诗》《太子纳妃太平公主出降》，原文：玉庭浮瑞色，银牓藻祥徽

珩栖

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
珩，来源于孟郊的《唐诗》《济源春》，原文：深红缕草木，浅碧珩溯洄

昙储

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
昙，来源于陆游的《宋诗》《送宣书记并寄其兄昙才二公》，原文：在吴识昙公，至蜀识才公

袤与

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
袤与，来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》，原文：飘飘千里度龙山，袤丈萧关与玉关

君淅

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
君淅，来源于邓有功的《宋诗》《送曾子华游赣》，原文：观君气如虹，接淅亦可美

憬奎

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
憬，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：憬彼夷蛮，来顺来从

谒淖

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
谒淖，来源于宋庠的《宋诗》《遇雨放朝余至掖门方审戏呈同舍》，原文：诏恩蠲谒静朝扉，掀淖都街独未知

亘源

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
亘源，来源于释法薰的《宋诗》《赞五祖演和尚》，原文：夫是之谓东山正续，毫发不移，亘千万世，源深流长者也

隋篌

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
隋，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 马药方第三十（四首） 四》，原文：首本、辛本、川本皆据任半塘先生与王小盾同志合编《隋唐五代燕乐杂言歌辞集》〖稿本〗转引，京本则转引自张璋、黄畬编《全唐五代词》

楦墨

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
楦，来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：吴蚕唾，海沈楦

琉知

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
琉知，来源于晁公溯的《宋诗》《乐温舟中作》，原文：琉璃万顷忽破碎，知是一苇横江来

未绚

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
未绚，来源于陆游的《宋诗》《春晚简陈鲁山》，原文：吾衰未忘情，小句亦倩绚

禺娥

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
禺，来源于陈份的《宋诗》《郭将军庙》，原文：远驱函谷三千骑，南下番禺十万兵

磊暄

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
磊，来源于宋庠的《宋诗》《丑石》，原文：磊落离幽壤，沈潜莫记年

壬蕴

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
壬，来源于刘辰翁的《宋词》《沁园春》，原文：比似先生，两壬相望，岂止参差一二旬

追蔻

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
追，来源于刘长卿的《唐诗》《落第赠杨侍御兼拜员外仍充安大夫判官赴范阳》，原文：念旧追连茹，谋生任转蓬

橙休

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
橙，来源于陆游的《宋诗》《风雨》，原文：坼栗经霜饱，搓橙带露香

庄昀

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
庄，来源于陈造的《宋诗》《程帅以诗见慰用韵谢之》，原文：庄生悟浮休，荀粲枉悲咽

邕正

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
邕正，来源于李邕的《唐诗》《度巴硖（伯三六一九[一]）》，原文：检《全唐诗》第一第三两首正是李邕作，但第一首诗题作「咏云」，第三首残

罡梧

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
罡，来源于韩淲的《宋诗》《夏夜翫月》，原文：乘云度罡风，天上有宫阙

颉舸

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
颉，来源于欧阳修的《宋诗》《鹤联句》，原文：颉颃紫霄垠，飘飖沧浪浔

楹琥

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
楹，来源于李绅的《唐诗》《奉酬乐天立秋夕有怀见寄》，原文：屣履步前楹，劒戟森在行

语本

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
语本，来源于陈著的《宋诗》《次韵剡张知录见寄》，原文：目送心期无别语，厚培根本做春枝

幻时

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
幻时，来源于苏轼的《宋诗》《题李伯时画赵景仁琴鹤图二首 其一》，原文：谁知默鼓无絃曲，时向珠宫舞幻仙

遥亚

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
遥亚，来源于黄裳的《宋诗》《假山》，原文：遥岑出寸碧，羣岫拥而亚

尚羡

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
尚羡，来源于刘挚的《宋诗》《上洛都文太尉二首 其二》，原文：贵齿尚贤圣朝事，可须归兴羡冥鸿

滦旎

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

悦珵

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
悦，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 宜兮一章（二十句）（宜兮，洽民心也。）》，原文：令必响赴，动而悦随

若仞

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
若仞，来源于卫博的《宋诗》《题安流亭》，原文：势若从天来，千仞转一圜

瑷樨

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

秋绪

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
秋绪，来源于陆游的《宋诗》《表侄江坰种竹名筠坡来求诗》，原文：奉常遗绪冷如秋，闭户知君颇好修

冶杨

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
冶杨，来源于马子严的《宋词》《满庭芳》，原文：少年游冶，何但折垂杨

陇昃

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
陇，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一八六》，原文：花当陇上发，边色满戎衣

齐源

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
齐源，来源于魏了翁的《宋诗》《李参政生日 其四》，原文：凭谁提起源头话，治国齐家要六经

旆虢

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
旆，来源于无名氏的《唐诗》《赠段文昌》，原文：等闲画虎驱红旆，可畏登龙入紫微

松史

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
松史，来源于吴儆的《宋诗》《次韵南轩先生榕溪阁阁山谷所名也》，原文：太史后凋松，公如巨川舟

晗涛

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

缈飐

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
缈飐，来源于胡寅的《宋诗》《记梦》，原文：翻枝飐叶缥缈间，俄有珍禽集雕栏

兴謇

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
兴，来源于不详的《唐诗》《蜥蜴求雨歌》，原文：蜥蜴蜥蜴，兴云吐雾

昙波

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
昙波，来源于释慧空的《宋诗》《与胨儿》，原文：善现问瞿昙，般若波罗蜜

匠缈

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
匠，来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》，原文：藻匠如见酬，终身致怀袖

汉炀

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
汉炀，来源于杜牧的《唐诗》《汴河怀古》，原文：锦缆龙舟隋炀帝，平台复道汉梁王

芉芉

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

由燃

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
由，来源于陈造的《宋诗》《示师文》，原文：会理贵博观，受物由虚中

清燝

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
清，来源于万俟咏的《宋词》《长相思》，原文：雨馀秋更清

辽融

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
辽，来源于李光的《宋诗》《近传已有代者补之作诗见寄因次其韵》，原文：舄凫随意远，辽鹤自知还

勤重

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
勤重，来源于徐铉的《宋诗》《京使回自临川得从兄书寄诗依韵和》，原文：珍重还京使，殷勤话故人

弈缮

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
弈，来源于苏轼的《宋诗》《和李太白》，原文：世道如弈棋，变化不容覆

岭泯

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
岭泯，来源于李白的《唐诗》《北山独酌寄韦六》，原文：纷吾下兹岭，地闲喧亦泯

继宣

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
继宣，来源于韩翃的《唐诗》《送夏侯侍郎》，原文：翰墨已齐钟大理，风流好继谢宣城

忱轼

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
忱，来源于程珌的《宋诗》《郊祀庆成诗 其二》，原文：涓洁先原庙，纯忱历太宫

冶朔

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
冶，来源于胡铨的《宋诗》《十二月二十四日问谭孔昭疾见庭下雨中花云木芙蓉也楚词云搴芙蓉兮木末言芙蓉水花不在木末也》，原文：幽花卧雨滋溅泪，秀色可人羞冶容

朔语

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
朔语，来源于李流谦的《宋诗》《瓜步两绝 其二》，原文：犹忆当年南伐语，会知正朔不归人

箪滇

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
箪，来源于赵汝腾的《宋诗》《偶见孟博送仲久诗章辄题二绝代赠 其一》，原文：便解貂裘从我在，小窗幽寂共箪瓢

麒郇

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
麒，来源于刘攽的《宋诗》《送欧阳永叔留守南都》，原文：前旌鸟隼旟，左佩麒麟章

珲攸

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享先农乐章 咸和》，原文：古今攸赖，是曰人天

绡柔

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
绡柔，来源于董嗣杲的《宋诗》《蔷薇花》，原文：浪埋纤刺翻晴锦，绡缀柔条熨暮霞

涵婴

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
涵，来源于熊禾的《宋诗》《茶荔谣》，原文：圣化溥涵育，生生浩无涯

简阔

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
简阔，来源于杜甫的《唐诗》《故武卫将军挽歌三首 一》，原文：封侯意疎阔，编简为谁青

圣典

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
圣典，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和刘敞秀才》，原文：典册皆可寻，圣言皆可仰

普魁

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
普，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其一○一》，原文：扫除枝叶不留踪，普覆大地人，彻骨清凉去

函颍

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
函，来源于李遐周的《唐诗》《题壁》，原文：燕市人皆去，函关马不归

琲意

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
琲，来源于张九成的《宋诗》《十一月忽见雪片居此七年未尝见也》，原文：瓦沟声磔索，珠琲乱衣襟

慕纭

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
慕，来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》，原文：牙旷三千里，击辕非所慕

涛漳

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
涛漳，来源于潘大临的《宋诗》《春日书怀》，原文：舟楫凌漳水，风涛接蠡湖

华玉

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
华玉，来源于唐彦谦的《唐诗》《咏葡萄》，原文：玉盘新荐入华屋，珠帐高悬夜不收

驹久

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
驹久，来源于朱长文的《宋诗》《答人见庆除博士》，原文：羸驹久绝腾骧望，病木犹霑化育恩

韦礼

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
韦礼，来源于刘攽的《宋诗》《次韵酬韩三相公见寄》，原文：韦平继相闻诗礼，鲁卫提衡绝辈流

宛尧

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
宛尧，来源于崔致远的《唐诗》《乡乐杂咏五首 大面》，原文：疾步徐趍呈雅舞，宛如丹凤舞尧春

戚纭

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
戚，来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》，原文：位重才不充，戚戚怀忧畏

俞奘

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
俞，来源于周碏的《唐诗》《题东林寺 二》，原文：（见《吉石盦丛书》影宋本陈舜俞《庐山记》卷四，原署：「布衣周碏」

骏轼

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
骏，来源于梅尧臣的《宋诗》《和人喜雨》，原文：祷祠烦骏奔，肸飨杳无补

旌执

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
旌执，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：正月之吉，执旌节以宣布于四方

良沧

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
良沧，来源于刘黻的《宋诗》《和渔翁四绝 其一》，原文：沧波万顷即良田，一舸东西卧碧天

峻识

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
峻识，来源于李纲的《宋诗》《闻建寇逼境携家将由乐沙县以如剑浦》，原文：峨峨章源岭，峻峭初未识

莹莜

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
莹，来源于杜范的《宋诗》《夏夜云月不明有感》，原文：琼宇本莹彻，一发不可容

纾燮

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
纾，来源于苏过的《宋诗》《清源大夫吴人到官之数月凿池引泉植芙蕖大变晋俗遂忘江湖之想作诗寄题芙蓉亭》，原文：教条自简俗自纾，三尺不犯鞭与蒲

燃洵

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
燃，来源于韩亿的《宋诗》《洋州》，原文：慈竹清筠霜鬭腻，海棠堆艳火争燃

骥郅

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
骥，来源于李处权的《宋诗》《右司公致书显上人并遗楮衾诗以赞之并简都公》，原文：公如骥腾骧，我类鼈跛蹇

恒稷

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
恒，来源于释印肃的《宋诗》《题宝塔》，原文：恒河沙劫，尽入其中

淼容

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
淼容，来源于刘知几的《唐诗》《次河神庙虞参军船先发余阻风不进寒夜旅泊（斯二七一七下同）》，原文：风长川淼漫，河阔舟容与

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