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改名字后银行的定期存款怎么办

黄曙作者:黄曙2024-09-20 00:31:56

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改名字后银行的定期存款怎么办

崇瑱

拼音五行释意
chóng高明宏大。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
崇,来源于孙应时的《宋诗》《清凉寺》,原文:崇阿纳遐景,遗蹟想前王

茂仟

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
茂,来源于楼钥的《宋诗》《梁仲苍挽词 其二》,原文:何时酹坟草,细读茂陵书

枝澈

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
枝,来源于范成大的《宋词》《虞美人》,原文:装上交枝粟

巡昉

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
巡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:宾客,则巡其道修,庀其委积

涧才

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
涧才,来源于袁燮的《宋诗》《枕上有感呈吕子约》,原文:俗学浅无源,涧谷才咫尺

单旭

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
单,来源于刘长卿的《唐诗》《从军六首 四》,原文:单于古台下,边色寒苍然

治涟

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
治,来源于陆游的《宋诗》《养生》,原文:二竖伏膏肓,良医所不治

瑺亦

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

泓武

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
泓,来源于韩元吉的《宋诗》《桐柏观三井龙潭下为瀑布》,原文:泓渟岁久深莫测,人言海眼良可猜

意奈

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
意奈,来源于罗隐的《唐诗》《春风》,原文:也知有意吹嘘切,争奈人间善恶分

朝茵

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
朝茵,来源于戴表元的《宋诗》《书叹七首 其六》,原文:朝逐富儿餐,暮联豪士茵

重湲

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
重湲,来源于薛能的《唐诗》《升平词十首 一》,原文:会合皆重译,潺湲近八流

洌燝

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
洌,来源于释德洪的《宋诗》《次韵》,原文:爱此□洌崖,中有山房瞰

莘琼

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
莘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:秋九月,荆败蔡师于莘,以蔡侯献舞归

楹媪

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》,原文:宾升,再拜稽首,受币,当东楹,北面

葭炀

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
葭,来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》,原文:葭莩永叹音容阻,闾里空存孝义称

益晠

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
益,来源于王炎的《宋诗》《题韦同年聚远合》,原文:江远益渊回,山远益清妍

年晃

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
年,来源于刘摰的《宋诗》《题贵池亭次蹈韵二首 其二》,原文:鱼味年年美,何须问旧池

缥骃

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
缥,来源于刘宰的《宋诗》《病鹤吟上黄尚书》,原文:缥缈遗音堕云际,应念沙头苦憔悴

诺潭

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
诺,来源于刘宰的《宋诗》《东禅百韵》,原文:张氏好兄弟,同游得先诺

湫渌

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
湫,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:崄异拔龙湫,喧如破蛟室

谦昂

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
谦昂,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・滚绣球》,原文:向人前敢自尊,胡议论,出言语无半星儿谦逊,气昂昂傍若无人

单醇

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chún纯真朴实。
国学点评
单,来源于周孚的《宋诗》《代人作孙尚书挽词二首 其一》,原文:单杯无自奠,老泪倍潸然

储樱

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
储,来源于杜甫的《唐诗》《咏怀二首 一》,原文:日给在军储,上官督有司

柔楠

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
柔,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:柔远戒慢令,荒政先缓征

翙禺

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

武篁

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
武,来源于贺铸的《宋词》《卷春空・定风波》,原文:武陵流水卷春空

倩纾

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
倩,来源于史深的《宋词》《木兰花慢》,原文:画楼帘半卷,倩谁觅、凤箫音

素华

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
素华,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和徐大夫凤凰池九首 其三》,原文:华发渐惊强半白,素娥曾与第三枝

玟篌

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

亘仓

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
亘,来源于张栻的《宋诗》《生辰谢邵广文惠仁者寿赋》,原文:大易乃在我,亘古当一本

序淇

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
序,来源于陈造的《宋诗》《再次韵》,原文:当时序兰亭,一一言由衷

苏卿

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
苏卿,来源于汪元量的《宋诗》《居延》,原文:忆昔苏子卿,持节入异域

靖熠

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
靖,来源于楼钥的《宋诗》《桃源图》,原文:桃源初传武陵谿,靖节作记人不疑

箬兴

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
箬兴,来源于汪藻的《宋诗》《观秋江捕鱼图》,原文:篷蓑箬笠兴夷犹,得鱼沽酒更劝酬

箬单

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
箬,来源于张景脩的《宋诗》《游九锁山》,原文:翠箬久藏千岁药,碧池深纳半山泉

遥篁

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
遥篁,来源于崔端的《宋诗》《游虎丘》,原文:楼阁下窥溟海浪,松篁遥接洞庭烟

恤飏

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
恤,来源于魏了翁的《宋诗》《朝字韵诗诸丈倡酬未已再次韵》,原文:累臣九死何足恤,顽云苍惨天关遥

矗銮

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
矗銮,来源于李贺的《唐诗》《瑶华乐》,原文:八銮十乘,矗如云屯

析繁

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
析繁,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和李君读余注孙子》,原文:挥毫试析理,已厌前辈繁

纪资

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
纪资,来源于杨禹珪的《唐诗》《题孟巖(句)》,原文:(《舆地纪胜》一五七《资州》)

云缔

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
云缔,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制谒玄元皇帝庙斋》,原文:云雷初缔构,日月今悠然

轼正

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
轼正,来源于黄人杰的《宋词》《念奴娇》,原文:泥轼仙翁,当时此夕,正梦投怀燕

乘猷

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
乘猷,来源于王十朋的《宋诗》《子长和诗复酬二首 其一》,原文:忽乘雪里子猷棹,欣对花间太白壶

炳寅

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
炳,来源于白玉蟾的《宋诗》《怀仙楼歌奉呈鹤林尊友》,原文:赵炳石室空,薛丕梅溪举

澎阔

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
澎阔,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 秧鸡》,原文:秧鸡,秧鸡,雨豪狭溪成阔溪,螺蛳蠼子澎澎肥

新夕

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
新夕,来源于白居易的《唐诗》《正月十五日夜东林寺学禅偶怀蓝田杨主簿因呈智禅师》,原文:新年三五东林夕,星汉迢迢钟梵迟

纪蕾

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
纪,来源于朱长文的《宋诗》《苏学十题 公堂槐》,原文:五纪栽培后,三春长育中

奘荑

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

诺遥

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
诺遥,来源于李白的《唐诗》《博平郑太守自庐山千里相寻入江夏北市门见访却之武陵立马赠别》,原文:多君重然诺,意气遥相托

宣榷

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
宣,来源于崔日用的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:吉日四黄马,宣王六月兵

清固

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
清固,来源于王柏的《宋诗》《题抱膝庵》,原文:静坐神明固,清谈滋味真

旷沧

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
旷沧,来源于曾巩的《宋诗》《西湖二首 其二》,原文:沧海桴浮成旷荡,明河槎上更微茫

律钥

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
律,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其七》,原文:蜀都既平,将臣失律

闳闰

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
闳,来源于苏颂的《宋诗》《陈和叔内翰得庄生观鱼图于濠梁出以相示且邀作诗以纪其事》,原文:惠施好辩发闳论,谓彼固异若与吾

园景

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
园景,来源于林逋的《宋诗》《梅花 其三》,原文:小园烟景正凄迷,陈阵寒香压麝脐

岿札

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
岿,来源于王炎的《宋诗》《过灵塔寺》,原文:古塔岿然在,僧鱼冷不鸣

淼潭

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
淼,来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其三》,原文:阳羨之居兮宅淼茫,辛夷闺兮薜荔墙

蔷峨

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
蔷,来源于刘天迪的《宋词》《虞美人》,原文:谢了蔷薇、又见楝花飞

桢恒

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
桢,来源于皮日休的《唐诗》《秋晚留题鲁望郊居二首 一》,原文:唯将一杯酒,尽日慰刘桢

觅鸢

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
觅鸢,来源于周麟之的《宋诗》《送台道人》,原文:休论燕颔觅封侯,莫说鸢肩腾火速

乾易

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:以师而易取,郑病矣

荔繁

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
荔繁,来源于韩翃的《唐诗》《送故人归蜀》,原文:客衣筒布润,山舍荔枝繁

华谧

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
华谧,来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其一》,原文:光华归使牒,宁谧载民谣

芃苑

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
芃,来源于释文珦的《宋诗》《夏雨应祷》,原文:槁苗浡然兴,连畴遂芃芃

钲沫

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
钲,来源于汪藻的《宋诗》《汴中放船归阳羨》,原文:遥遥烟堤护玉镜,滉滉云海浮金钲

琤淄

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
琤,来源于郭祥正的《宋诗》《谷帘水行》,原文:中有天乐振天响,真珠琤淙碎珊瑚

佶德

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

杏贞

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
杏,来源于张孝祥的《宋词》《蓦山溪》,原文:桃杏意酣酣,占前头、一番花信

冶诣

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
冶,来源于艾性夫的《宋诗》《玄都韩植兰楚香》,原文:春风九畹花绕屋,冶紫妖红失颜色

箐琀

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
箐,来源于陆游的《宋诗》《纵游深山随所遇记之四首 其二》,原文:竹郎有庙临江际,木客无家住箐中

孜缮

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
孜,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・赋佳人的宋玉堪题咏,图仕女的崔徽枉费工。常记席上樽前那些陪》,原文:奉:喜孜孜捧着玉钟,娇滴滴擎着笑容,端的是压尽人间丽情钟

澄笠

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
澄笠,来源于贯云石的《元曲》《扑灯蛾・南・叠叠层楼画阁,簇簇奇花异果。远远的绿莎茵,茸茸的芳草》,原文:迢迢似渔舟钓艇,碧澄澄满船雨笠共烟蓑

圣喻

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
圣喻,来源于崔颢的《唐诗》《澄水如鉴》,原文:圣贤将立喻,上善贮情深

润茗

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
润茗,来源于方回的《宋诗》《万山堂呈史察使 其一》,原文:药巖夏冷水泉润,茗屋午香窗户幽

波罡

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
波罡,来源于喻良能的《宋诗》《由上饶之贵溪舟中书事》,原文:波平如泻镜,罡密似连珠

玮崔

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
玮,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:士怀瓌玮勿自神,邂逅飞沈同一理

凇芾

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

佰翙

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

粤宜

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
粤宜,来源于韩淲的《宋诗》《寄巩仲至》,原文:霜后钱塘寒自觉,腊前闽粤煖还宜

籍薏

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
籍,来源于赵蕃的《宋诗》《觅应氏庵》,原文:恸曾怜阮籍,泣岂效杨朱

挚潇

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:凡甲,锻不挚则不坚,已敝则桡

颜献

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
颜献,来源于李彭的《宋诗》《以形模妇女笑度量儿童轻为韵赋十诗 其八》,原文:献策荡淮寇,犯颜立丹墀

瞻源

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
瞻源,来源于释清远的《宋诗》《白云端和尚赞》,原文:欲究根源,瞻之龙岫

憬箬

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
憬,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》,原文:憬彼高句丽,来脩裔夷职

青中

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
青中,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏咏猩猩毛笔二首 其二》,原文:明窗脱帽见蒙茸,醉著青鞋在眼中

珹泯

拼音五行释意
chéng玉名。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯,来源于吕陶的《宋诗》《三黜诗》,原文:直道宜少合,高风谅难泯

晤釉

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
晤,来源于刘禹锡的《唐诗》《始发鄂渚寄表臣二首 二》,原文:忆与故人眠,此时犹晤语

轶泽

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
轶泽,来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》,原文:山灵沐高泽,虹彩轶晴昊

临烁

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
临,来源于贺铸的《宋词》《小重山》,原文:临镜想倾城

语般

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
语般,来源于王维的《唐诗》《听百舌鸟》,原文:入春解作千般语,拂曙能先百鸟啼

仑园

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
仑,来源于李新的《宋诗》《归美堂》,原文:黄河一曲一千里,初自昆仑荐繁祉

津柳

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
津柳,来源于释永颐的《宋诗》《秋蝉》,原文:日落秋蝉噪柳津,为伤风露咽声频

漫鸠

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
漫鸠,来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其五》,原文:死城陷阵已长休,捍虏鸠民亦漫忧

远临

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
远临,来源于李纲的《宋词》《水龙吟》,原文:万马崩腾,皂旗毡帐,远临清渭

葵泉

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
葵泉,来源于叶适的《宋诗》《送周明叔王成叟并上昌甫仲止二兄》,原文:饭彼章泉菽,羹以南涧葵

誉璋

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
誉,来源于梅尧臣的《宋诗》《端明李侍郎挽歌三首 其一》,原文:少年为侍从,名誉竟轩腾

畚域

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
畚,来源于卢肇的《唐诗》《汉堤诗》,原文:具锸与畚,汉隄其新

延琛

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
延,来源于吴可的《宋诗》《游清凉寺》,原文:延步石城坞,迢迢去兴长

澈律

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
澈,来源于陈渊的《宋诗》《玩月》,原文:心境互融澈,起坐迷东西

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