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仙村旧改名单最新:揭秘改名背后的故事

魏仑尤作者:魏仑尤2024-09-12 09:01:36

仙村旧改名单最新近期备受关注,随着城市发展步伐的加快,越来越多的老旧村庄进行了改名工作。改名背后往往有着久违的发展动力,一座座原本被岁月遗忘的小村庄因此焕发出新的生机。这次的仙村改名单最新,涵盖了多处经典村庄的改名计划,让人们惊喜连连。不仅如此,这一行动也引发了人们对历史文化传承的深思,让我们看到了城市更新和传统文化保护之间的关系。未来,我们期待着更多仙村旧改名单最新消息的同时,也希望这一改变能够为我们的城市带来更多美好的可能。

仙村旧改名单最新

闰纪

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
闰纪,来源于许稷的《唐诗》《闰月定四时》,原文:玉律穷三纪,推为积闰期

楚中

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
楚中,来源于李白的《唐诗》《望天门山》,原文:天门中断楚江开,碧水东流至北回

荑励

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
荑,来源于高观国的《宋词》《生查子》,原文:酥胸紫领巾,冰翦柔荑手

德诣

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
德诣,来源于李颀的《唐诗》《谒张果先生》,原文:吾君感至德,玄老欣来诣

华肖

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
华肖,来源于彭汝砺的《宋诗》《上合肥太守侍读傅公》,原文:不肖尘华幕,无材愧素餐

闻皎

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
闻皎,来源于张伯玉的《宋诗》《清思堂晓雪初霁望飞来山》,原文:渐转皎日高,杳杳闻疎钟

郇嵇

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》,原文:谁其为民言,世独无郇模

斯种

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
斯种,来源于方回的《宋诗》《送胡云峰炳文录广信二首 其二》,原文:自古斯文元有种,即今所学不无人

枝莲

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
枝莲,来源于家铉翁的《宋诗》《和唐寿隆上元三首 其二》,原文:明月升天镜上台,灯如莲沼万枝开

馚篁

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
篁,来源于李中的《唐诗》《献张拾遗》,原文:酒醒虚阁秋帘卷,吟对疎篁夕鸟归

嘉荑

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
嘉荑,来源于苏辙的《宋诗》《游景仁东园》,原文:浊酒瀹浮蚁,嘉蔬荐柔荑

蔻湘

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
蔻,来源于杜牧的《唐诗》《赠别二首 一》,原文:娉娉褭褭十三余,豆蔻梢头二月初

寓韬

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
寓,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王定国书丹元子宁极斋》,原文:仙人与吾辈,寓迹同一尘

谆倾

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
谆倾,来源于周行己的《宋诗》《述忆二十韵奉赠段公度欧阳元老》,原文:故此倾丹臆,诲我日谆谆

谒漫

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
谒漫,来源于杨公远的《宋诗》《借张山长韵呈方虚谷 其三》,原文:野客再持漫刺谒,不应袖手又空回

和郁

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
和郁,来源于赵鼎臣的《宋诗》《得符先生作焚香寮东郡赵鼎臣赋诗以寄之》,原文:郁然百和入肝脾,散落诗中出奇语

芗鸥

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
芗鸥,来源于吴编修的《宋词》《八声甘州》,原文:芗州外溪风山月,鸥鹭盟同

其纭

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
其纭,来源于释普济的《宋诗》《圆觉顽空觉讲主真赞二首 其二》,原文:扣其关者纷纷纭纭而退席,得其旨者峥峥嵘嵘而莫及

霆峪

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
霆,来源于王之道的《宋诗》《游白云山海会寺》,原文:舂撞吼雷霆,激射纷雪雹

勉旎

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
勉,来源于刘攽的《宋诗》《酬临濮刘推官》,原文:頼倚絃歌化,余风勉政庞

柃缮

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缮,来源于黄庭坚的《宋诗》《萧巽葛敏修二学子和予食笋诗次韵答之二首 其一》,原文:从此缮藩篱,下令禁渔采

硝笙

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
硝,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:刚汞或柔砂,炎硝或寒附

决未

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
决未,来源于李廌的《宋诗》《同仲宝风雨中过德麟留宿以夜未央为韵分得未字并和二公夜央字韵 其一》,原文:安能决云开,坐见参横未

子蓓

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
子蓓,来源于白玉蟾的《宋诗》《冥鸿阁即事 其三》,原文:瑞香蓓蕾破寒晴,稚子呼为紫素馨

琝菡

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
菡,来源于陈尧佐的《宋诗》《游惠阳西湖》,原文:系马芭蕉外,移舟菡萏间

晔宗

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
晔,来源于郑獬的《宋诗》《雷震》,原文:奔电晔然作,忽如烈火明

衡槿

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
衡槿,来源于韩淲的《宋诗》《雨中》,原文:衡门篱落间,木槿上牵牛

琢矜

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
琢,来源于张方平的《宋诗》《谢人赠玉界尺》,原文:美玉琢温润,界尺裁方直

彰琛

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
彰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 赤帝奠玉币用《嘉安》。》,原文:太微呈祥,炎德克彰

鑫颀

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
颀,来源于李倜的《宋诗》《次朱文公廓然亭韵》,原文:颀然隠君子,未审果何得

椎凛

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
椎,来源于郑思肖的《宋诗》《轮扁谏读书图》,原文:轮扁释椎开口谏,国君据坐展书开

琰漳

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
琰,来源于方一夔的《宋诗》《巖峰寄洪复翁》,原文:试缘石嶝步巉绝,圭笏琬琰来会同

珈合

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
珈合,来源于晁补之的《宋诗》《秦国夫人挽辞三首 其二》,原文:宝珈宜服象,文锦合轩鱼

茗榭

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
茗榭,来源于牟巘的《宋诗》《赵春谷约游北山次陈本斋韵》,原文:喜客见眉宇,煮茗扫风榭

鸢昉

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
鸢,来源于唐庚的《宋诗》《十月十八与舍弟登越王楼便道趋开元寺上天池得句满纸颠倒杂乱几不可读明日诠次成二十二韵》,原文:行疲犬马力,下视乌鸢翻

霜汝

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
霜汝,来源于苏辙的《宋诗》《厅前柏》,原文:我老不耐寒,怜汝堪风霜

阔琝

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
阔,来源于黄伯固的《宋诗》《双清阁咏雪》,原文:阔洒吞平野,斜飞透隙埃

些意

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
些意,来源于于伯渊的《元曲》《后庭花・绣床铺绿剪绒,花房深红守宫。豆蔻蕊梢头嫩,绛纱香臂上封。》,原文:恨匆匆,寻些儿闲空,美甘甘两意通,喜孜孜一笑中

翩渭

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
翩渭,来源于刘商的《唐诗》《泛舒城南溪赋得沙鹤歌奉饯张侍御赴河南元博士赴扬州拜觐仆射》,原文:素质翩翩带落晖,湖南渭阳相背飞

籍泊

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
籍,来源于蔡襄的《宋诗》《永叔示及圣俞酬答因奉和寄圣俞》,原文:气温玉开籍,才敏镞加笴

芷椿

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
芷椿,来源于慕容彦逢的《宋诗》《送叶朝奉》,原文:灵椿丹桂芬芷蘅,上堂献寿乐事并

诺朔

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
诺,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公六年》,原文:」夜姑曰:「敬诺

恣溯

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
恣溯,来源于刘敞的《宋诗》《泛舟》,原文:解缆相沿溯,凌风恣纵横

诏择

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
诏择,来源于程公许的《宋诗》《送别制置董侍郎东归》,原文:帝为蚕丛精择帅,诏颁虎节往分忧

寓致

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
寓致,来源于温庭筠的《唐诗》《余昔自西滨得兰数本移艺于庭亦既逾岁而芃然蕃殖自余游者未始以芳草为遇矣因悲夫物有厌常而反不若混然者有之焉遂寄情于此》,原文:寓赏本殊致,意幽非我情

淇凡

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
淇,来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》,原文:伐尽魏国薪,下尽淇园竹

钥品

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
钥品,来源于宇文虚中的《宋诗》《灯碑五首 其二》,原文:手持禁钥千门肃,官压东宫二品尊

曦品

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
曦品,来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》,原文:又前首五、六句『我逐江潭雁,君随海上鸥』,冬曦为从六品下之侍御史,阶卑辞谦,在其地唱酬诗中均无此等平起平坐之语

娴浠

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
娴,来源于陆游的《宋诗》《有怀独孤景略》,原文:喑呜意气千人废,娴雅风流一座倾

葭湲

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
葭湲,来源于田锡的《宋诗》《秋怀》,原文:蒹葭深处古严州,吟向潺湲为送秋

粤袁

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
粤,来源于刘克庄的《宋诗》《舜庙》,原文:粤俗安知帝,遗祠亦至今

凌槿

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
凌槿,来源于司空曙的《唐诗》《哭苗员外呈张参军》,原文:凌寒松未老,先暮槿何衰

町宸

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
町,来源于许景衡的《宋诗》《食笋》,原文:山家窘口腹,撷摘尽畦町

朗笙

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
朗,来源于牟巘的《宋诗》《送程茂叔 其二》,原文:莫道梅花遮五岭,头轻月朗去如飞

孝漳

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
孝,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》,原文:以是事亲,忠孝一忱

昊沦

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
昊,来源于方回的《宋诗》《喜赵宾旸杨华父两儿两女互姻》,原文:俗士或近之,白眼视昊苍

珧远

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

勘鹤

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
勘鹤,来源于何梦桂的《宋诗》《次山房韵 其二》,原文:何时骑鹤研朱露,共勘经图叩古羲

睨闲

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
睨闲,来源于董嗣杲的《宋诗》《生意堂三首 其二》,原文:江天饶雾未能开,闲拉孤笻睨九垓

瑺茶

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

沧郄

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
沧,来源于程准的《宋词》《水调歌头》,原文:濯沧浪,开玉鉴,照朱颜

沧勖

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
沧,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进理宗皇帝挽词 其三》,原文:连海沧波静,长江兵祲收

蘅皓

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
蘅皓,来源于李羣玉的《唐诗》《湖中古愁三首 一》,原文:蘅兰委皓雪,百草一时死

誉择

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
誉,来源于陈渊的《宋诗》《小轩闲题二首 其二》,原文:文章会消磨,名誉易衰歇

瑹泰

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰,来源于李商隐的《唐诗》《安平公诗》,原文:五月至止六月病,遽颓泰山惊逝波

纾遒

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
纾,来源于刘克庄的《宋诗》《挽淮东丘升抚干》,原文:尚喜前筹壮,聊纾左衽忧

伽意

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
伽意,来源于李复的《宋诗》《和吕吏部观延庆院李唐画山水 其三》,原文:深蒨云岚远意苍,宝伽犹带海波光

渲继

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

卫炅

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
卫,来源于姚勉的《宋诗》《谢久轩蔡先生惠墨九首 其一》,原文:先生严卫道,功比异端辟

郅仁

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
郅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其一》,原文:昭阳柘馆贮歌儿,恨杀陈汤斩郅支

冕麟

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
冕麟,来源于张元干的《宋词》《望海潮》,原文:麒麟图画,貂蝉冠冕,青毡自属元勋

柯謇

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
柯,来源于金朋说的《宋诗》《乐樵吟》,原文:木美牛山斤斧息,烂柯林下度长年

惟峨

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
惟峨,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:岂惟天顾,岷峨一角,但西其首

种铭

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
种铭,来源于杨万里的《宋诗》《送别吕令圣与》,原文:有治国谱无县谱,种爱在堂铭在门

粤绡

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
粤,来源于许当的《宋诗》《黄蘗山》,原文:闽粤饶异山,峨峨此称奇

凝惋

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
凝,来源于张先的《宋词》《蝶恋花》,原文:有个离人凝泪眼

藻柃

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
藻,来源于舒亶的《宋诗》《题放生池》,原文:藻荇被清流,春风不惊浪

莹逵

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
莹,来源于刘敞的《宋诗》《吴九秋过西池作诗持国和之邀予同赋》,原文:谁能莹心赏,喟子怀仙才

沉焘

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
沉,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《红衲袄》,原文:意沉吟,情惨伤

篁唯

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
篁唯,来源于韦庄的《唐诗》《新栽竹》,原文:异乡流落谁相识,唯有丛篁似主人

旖烯

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:溪边昨夜,雨过却参横,云旖旎,玉玲珑,不遣纤尘到

喻翩

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
喻翩,来源于王安石的《宋诗》《自喻》,原文:自喻适志欤,翩然梦中蝶

庄洲

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
庄洲,来源于曹辅的《宋诗》《次韵无咎戏赠兼呈同舍诸公》,原文:买取百花洲畔庄,世外日月何曾忙

瞻峨

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
瞻峨,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:北瞻丹阙正嵯峨

苡琀

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
苡,来源于吕本中的《宋诗》《题赵丞瑞薏苡图》,原文:当时祥瑞已稠叠,薏苡亦未来争衡

涧汝

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
涧汝,来源于沈佺期的《唐诗》《伤王学土》,原文:忆汝曾旅食,屡空瀍涧湄

闻炀

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
闻,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其一三》,原文:闻声悟道,见色明心

渊峪

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
渊,来源于李纲的《宋诗》《读东坡和渊明贫士诗寄诸子姪云重九俯迩樽俎萧然今余亦有此叹因次其韵将录寄梁谿诸弟以发数千里一笑 其三》,原文:陶然又复醉,谁识渊明心

豫浦

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
豫浦,来源于吴陵的《宋诗》《登南浦亭》,原文:飘泊豫章城,登临南浦亭

武梧

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
武梧,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:季康子、孟武伯逆于五梧

柃援

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援,来源于释居简的《宋诗》《读泣蕲录》,原文:援师窘于兔,趑趄山泽隈

臻洲

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
臻,来源于喻汝砺的《宋诗》《登正法宫塔》,原文:念往思自远,感来意弥臻

曜泉

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
曜泉,来源于王维的《唐诗》《过始皇墓》,原文:星辰七曜隔,河汉九泉开

其缔

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
其缔,来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》,原文:想其结缔初,匠石巧与造物侔

霏兴

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
霏兴,来源于宋祁的《宋诗》《游瞩》,原文:四阿延清霏,六幕尽高兴

泯潭

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
泯潭,来源于刘元刚的《宋诗》《武夷九曲棹歌图 其四》,原文:堂堂不泯清风在,一片寒潭印我心

纭琬

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
纭,来源于张孝祥的《宋诗》《上辟廱》,原文:金铜隠花古龙涩,朱干大羽纷纭立

合寒

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
合寒,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・朝天子》,原文:也是俺注定的合受这饥寒债

淳瑞

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
淳瑞,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一八》,原文:夏典稽瑞,禹玉含淳

栗苓

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
栗苓,来源于赵蕃的《宋诗》《叔文再用韵赋诗亦复用韵答叔文兼呈伯玉昆仲》,原文:区区清{酉栗}与肥羊,何似松根茯苓煮

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