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孩子十六岁以后改名事宜详解

郝林作者:郝林2024-09-08 10:07:29

孩子在十六岁以后有权利自行决定是否要改名,但是这个过程并不简单。首先,要去当地民政局了解相关规定,然后准备好各种证件和材料,包括户口本、身份证等。接着,要填写相关申请表格,并提交给有关部门进行审批。有时候,可能还需要进行公告程序,以确保改名没有违法或侵权的情况。总的来说,孩子十六岁以后改名需要经历一系列繁琐步骤,所以确保提前了解清楚相关流程是非常重要的。

孩子十六岁以后改名有什么麻烦

郇栎

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
郇,来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其六》,原文:正有郇模三十字,含毫欲愬复难宣

濡虞

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
濡虞,来源于谢薖的《宋诗》《闻彦光田舍遇火几焚其廪》,原文:睡龙未觉山泽枯,其谁濡幙待不虞

札胤

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
札,来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》,原文:别来书札屡相投,问我何时泛扁舟

蝶霜

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
蝶霜,来源于沈与求的《宋诗》《次韵维心忆梅》,原文:雪霜贸贸添愁绝,蜂蝶纷纷预屏藏

渭町

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
渭,来源于洪咨夔的《宋诗》《示诸儿》,原文:徂徕古君子,泾渭何太明

郄寒

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
郄寒,来源于洪适的《宋诗》《题左达功秀才桂香斋》,原文:明年广寒宫,声名郄诜似

霜戍

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
霜戍,来源于陈师道的《宋诗》《望夫石》,原文:碛戍人何在,秋霜志不移

文子

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
文子,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《卫灵公篇》》,原文:”子曰:“臧文仲其窃位者与

葆烯

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
葆,来源于赵祯的《宋词》《合宫歌》,原文:翠葆御双观,巽风兑泽布令

闲淳

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
闲淳,来源于韩淲的《宋诗》《访南岩一滴泉》,原文:忆昨淳熙秋,诸老所闲燕

觉昼

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
觉昼,来源于蔡襄的《宋诗》《甲辰闰月初伏快雨凉风昼眠初觉庭前小栏花木各有意气效柏梁体》,原文:昼轩梦觉开前栊,画栏花草意气雄

箪笠

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
箪,来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》,原文:米谷方腾跃,箪瓢足养恬

琯般

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
琯,来源于刘敞的《宋诗》《社后雪》,原文:强妒春阳盛,那妨玉琯调

璃琲

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
璃,来源于李贺的《唐诗》《屏风曲》,原文:蝶栖石竹银交关,水凝绿鸭瑠璃钱

炳萱

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
炳,来源于岳珂的《宋诗》《宁宗皇帝诗卷耳篇御书赞》,原文:居蠖濩而储精,炳龟龙而效灵

棂羿

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋词》《卜算子》,原文:修竹拂疏棂,淡月侵凉榭

川韧

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
川,来源于章采的《宋诗》《九江庾楼作 其二》,原文:萋萋青草外,何处是秦川

幂琀

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
幂,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:素衣,素裳,素冠,彻缘,鞮屦,素幂,乘髦马

盛冽

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
盛,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 二十》,原文:身如破皮袋,盛脓兼里骨

晴祯

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
晴,来源于孟郊的《唐诗》《苏州昆山惠聚寺僧房》,原文:晴磬无短韵,古灯含永光

沛睨

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
沛,来源于许翰的《宋诗》《三友篇赠珪老》,原文:颠沛吴江渚,投依楚山樊

橙兆

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
橙,来源于王之道的《宋词》《好事近》,原文:蟹螯如臂酒如渑,橙橘半黄绿

芈棠

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・收尾》,原文:(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来,可也好也

桓翊

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
桓,来源于周昙的《唐诗》《晋门 晋武帝》,原文:晋武鬻官私室富,是知犹不及桓灵

煦林

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
煦林,来源于张嵲的《宋诗》《斋祠湖上作》,原文:宿雾鬰乔林,寒曦煦穹谷

柃久

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
久,来源于朱权的《宋诗》《绍熙辛亥岁迁居星洲述怀》,原文:来居犹未久,补弊不遑宁

祺固

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
祺,来源于胡寅的《宋词》《水龙吟》,原文:有阴功不乞,丹砂十纪,寿祺全畀

箐陟

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
箐,来源于薛能的《唐诗》《边城作》,原文:管排蛮户远,出箐鸟巢孤

依芍

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
依,来源于连文凤的《宋诗》《归燕》,原文:营巢生计失,余恨更依依

溯城

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
溯城,来源于陆游的《宋诗》《道室述怀》,原文:地肺终嫌近朝市,明年溯峡上青城

君兆

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
君兆,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 象功舞》,原文:建国之兆,君临万方

境俐

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
境,来源于程公许的《宋诗》《自道场山至何山读故人洪舜俞内翰诗刻追和》,原文:洪崖石交旧,岁晚蔗境佳

术釉

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
术,来源于王莱的《宋诗》《陶隠居上馆》,原文:精力凋文字,羣居厌术芝

栎继

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
栎继,来源于王安石的《宋诗》《秋热》,原文:织芦编竹继檐宇,架以松栎之条枚

霓京

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
霓京,来源于詹琦的《宋诗》《游仙》,原文:灵风袭霓裳,邀我谒瑶京

芙湲

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
芙,来源于张继先的《宋词》《忆桃源》,原文:白云堆里采芙蓉

援绍

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
援,来源于许景衡的《宋诗》《谢韩用可和记梦诗》,原文:有时援笔学模写,矫首但觉嵩衡高

岿振

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
岿,来源于王迈的《宋诗》《挽崇清陈侍郎五首 其一》,原文:岿然周大老,好在鲁灵光

映谆

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
映,来源于韩王从善的《唐诗》《蔷薇诗一首十八韵呈东海侍郎徐铉》,原文:谁家密映篱

种笈

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
种,来源于艾性夫的《宋诗》《老圃送瓜因为邵平具案 其二》,原文:临难归来图苟活,种瓜何及种桃翁

追檬

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
追,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:追盛事,忆乌衣

永绍

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
永绍,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:世运千龄遇,皇图永绍休

祺蔓

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
祺,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:80 祺,祥也

简媵

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
简,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其七》,原文:阡陌鞅肆孽,简编斯造凶

朔乾

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
朔,来源于何梦桂的《宋诗》《岳帅寄烈女古意和韵答之》,原文:鸿飞不南来,乱鸟啼朔风

渲亦

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

狄沉

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
狄,来源于张榘的《宋词》《沁园春》,原文:功名就,访蟠桃把玩,铜狄摩挲

殷晠

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
殷,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:1 殷,齐,中也

箫郦

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
箫,来源于孙光宪的《唐诗》《女冠子 二》,原文:勿以吹箫伴,不同羣

钧奈

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
钧奈,来源于黄师参的《宋词》《沁园春》,原文:排云叫,奈大钧不管,沙界三千

陇怡

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
陇怡,来源于徐鹿卿的《宋诗》《史君宠和复依韵上呈》,原文:禾生陇亩自东西,父老怡然市井嬉

钲碧

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
钲碧,来源于吴潜的《宋词》《小重山》,原文:碧霄如水月如钲

缎慕

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

朗圣

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
朗圣,来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《赞姚秦三藏罗什法师诗》,原文:秦朝朗现圣人星,远表吾师德至灵

静泊

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
静泊,来源于曹勋的《宋诗》《和李伯时韵送行七首 其三》,原文:收拾桑榆早栖泊,香烟轻卷静朝昏

岐鑫

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
岐,来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》,原文:行路难,岐路几千端

融陟

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
融陟,来源于释德洪的《宋诗》《题草衣巖》,原文:祝融凌寒空,方陟缘云径

祯夕

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
祯,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 三》,原文:祯凝国太(疑应作「泰」),庆袭元良

懿虢

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
懿,来源于刘一止的《宋诗》《安人陈氏挽诗一首》,原文:镜奁今寂寞,遗懿不胜论

珑萃

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
珑萃,来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其三》,原文:天琛兮水碧,众宝萃兮玲珑

雅璇

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
雅璇,来源于曹勋的《宋诗》《题谢太尉养素堂》,原文:东山雅望意雍容,养素璇题振道风

献殷

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
献殷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/明堂位》,原文:夏后氏以楬豆,殷玉豆,周献豆

燮乾

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
燮,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其三》,原文:调燮彝伦叙,将明庶绩凝

娣郦

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
娣,来源于姬昌的《周易》《周易/归妹卦》,原文:初九,归妹以娣

裳合

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
裳合,来源于白玉蟾的《宋诗》《行路难寄紫元》,原文:赠君以丹棘忘忧之草,青裳合懽之花

语益

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
语益,来源于苏轼的《宋诗》《送邵道士彦肃还都峤》,原文:少而寡欲颜常好,老不求名语益真

轶翀

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
轶,来源于石介的《宋诗》《南霁云》,原文:霁云勇烈,跳城轶出

翡汐

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
翡,来源于谢薖的《宋诗》《吴彩鸾写真》,原文:天上鳯皇难独宿,人间翡翠本双栖

峪萱

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

德旨

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
德旨,来源于曹勋的《宋词》《法曲歌头・法曲》,原文:亲谈道德微旨

雯蕾

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

桥俏

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
桥,来源于朱继芳的《宋诗》《溪桥》,原文:桥上行人桥下水,如今日夜不曾闲

燝绡

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

芷寓

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
芷,来源于赵鼎的《宋诗》《将发泗上》,原文:残年流荡归无处,兰芷潇潇江上秋

颖元

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
颖元,来源于金履详的《宋诗》《栖真纪胜赠立公二首 其二》,原文:丽泽先生留姓字,颖濵元子蜕衣冠

南婳

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
南,来源于晁补之的《宋词》《水龙吟》,原文:此去济南为说

莞尉

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
莞,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:客亦莞然成笑,多少醉生梦死,转首总成埃

尧执

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
尧执,来源于王十朋的《宋诗》《和洪景卢用三白韵作四白诗 其二》,原文:舜门纷执玉,尧岳衒分符

孜萱

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
孜,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・七弟兄》,原文:听说了姓儿,和这小字,不由我就不喜孜孜

萦朝

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
萦朝,来源于邹浩的《宋诗》《送宋子发节推》,原文:卿云澹朝日,舞蹈萦炉香

竣秉

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
竣秉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 退文舞、进武舞用《昭安》。》,原文:秉翟竣事,万舞摐金

润珏

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
润,来源于仲殊的《宋词》《踏莎行》,原文:浓润侵衣,暗香飘砌

单倾

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
单倾,来源于宋无的《宋诗》《答马怀秀兄弟见访》,原文:老嗟倾盖晚,贫觉布衣单

颉绪

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
颉,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:(颜颛)鱼乐怜清浅,禽闲熹颉行

缥辕

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
缥,来源于王安石的《宋诗》《登越州城楼》,原文:浮云缥缈抱城楼,东望不见空回头

亦献

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
亦献,来源于汪莘的《宋诗》《春怀 其九》,原文:亦有一樽酒,父子相献酬

霏璞

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
霏,来源于陆游的《宋诗》《小雨》,原文:川云叠叠密如鳞,山雨霏霏细似尘

瑛萃

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
瑛萃,来源于张砚的《宋诗》《题迎薰阁》,原文:钜肇重华榜,高吟刻萃瑛

琳鉴

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
琳鉴,来源于郭祥正的《宋诗》《昨游寄徐子美学正》,原文:知音得袁宰,鉴赏称琳璆

壹择

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
壹择,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:于雠者将壹讥而已,故择其重者而讥焉,莫重乎其与雠狩也

琛雯

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
琛,来源于杨万里的《宋诗》《龟峰》,原文:明发大琛山,龟峰引颈来对面

琲诣

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
琲,来源于程俱的《宋诗》《松鹤图》,原文:烛龙晞露吐珠琲,青女歛辔回春秋

婉莆

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
婉,来源于胡仲弓的《宋诗》《念昔游四首 其一》,原文:僧僮课梵呗,婉娩如学唱

纴温

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
纴,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:劒士还农野,丝人归织纴

繁宛

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
繁宛,来源于白居易的《唐诗》《听歌六绝句 乐世》,原文:管急弦繁拍渐稠,绿腰宛转曲终头

初纴

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
初,来源于杨泽民的《宋词》《迎春乐》,原文:拨芳瓮、酒初熟

蕙宁

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
蕙宁,来源于释契嵩的《宋诗》《古意 其四》,原文:宁作兰蕙幽,草中自芳馨

奂璁

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
奂,来源于冯山的《宋诗》《重和四首 其二》,原文:郡筵潇洒宴清流,疏懒相从伴奂游

苡凝

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
苡,来源于韩淲的《宋诗》《池上》,原文:白笈囊空嫌薏苡,碧云旧路足苍苔

普孜

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
普,来源于释师一的《宋诗》《偈颂七首 其五》,原文:冻云欲雪未雪,普贤象驾峥嵘

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