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生辰八字有重复的人如何化解?

罗追敖作者:罗追敖2024-09-01 21:05:52

生辰八字是中国传统命理学中重要的一环,它是根据农历出生年、月、日、时所推算出的八个字。如果两个人的生辰八字出现重复,意味着两人在命理上存在着相似性或关联。这种情况下,这些人可能会面临相似的生活困境或命运安排。那么,生辰八字有重复的人如何化解这种问题呢?以下将为您介绍一些化解方法。

生辰八字有重复的人

隅普

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
隅,来源于陆游的《宋诗》《幽居》,原文:墙隅蔬可挽,巷口酒可赊

萧皎

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
萧皎,来源于杨万里的《宋诗》《题无讼堂屏上袁安卧雪图》,原文:萧然耸毛发,皎若照襟幌

圣合

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
圣合,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・青哥儿》,原文:尽忠呵,也则要竭力侍君王辅圣朝,敢则要俺动合王道

辰情

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
辰情,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其四》,原文:食时辰,更无一法可当情

庚恒

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
庚恒,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:庚辰,陈恒执公于舒州

淮坤

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
淮坤,来源于黄公度的《宋诗》《拟上张丞相》,原文:干坤收逆气,淮海霁妖尘

箪植

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
箪,来源于晁说之的《宋诗》《次韵邵子文书梦》,原文:人间此梦白日前,况乃枕箪夜稳眠

岚容

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
岚容,来源于赵鼎臣的《宋诗》《小桥》,原文:怪来诗句无容和,端为烟岚发兴多

佐绰

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
佐绰,来源于杨公远的《宋诗》《寄东麓赵赞府 其一》,原文:佐邑{氵赀}阳绰有声,文章政事冠羣英

馚阮

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
阮,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 四十五》,原文:更教小奈将龙去,便向金坛取阮郎

珂真

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
珂真,来源于无名氏的《唐诗》《青峰诗》,原文:(见宋岳珂《宝真斋法书赞》卷八

唯纾

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
唯纾,来源于韦骧的《宋诗》《送别回作》,原文:自怜无以纾诚恋,唯有诗筒殆庶几

婳荏

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

鸥簌

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
鸥,来源于毛滂的《宋诗》《过静林寺与径山老禅曳杖溪滨俯浅涧寒洌可照随流而前即渊然清深为作数句以告同游》,原文:倚策心自知,鸥鹭纷联翩

净婴

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
净婴,来源于张纲的《宋诗》《代人上郑相生日三首 寿香》,原文:博山氤氲吐微窦,一炷香婴净尘垢

晰益

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
晰益,来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》,原文:迄今遗风未全灭,得逢贤侯益昭晰

衡嵘

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
衡嵘,来源于杜范的《宋诗》《和郑府判秋闱行》,原文:我昔贫困如匡衡,隣灯夜照心峥嵘

林境

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
林境,来源于吴潜的《宋词》《喜迁莺》,原文:临曲水,修竹茂林,人境成双绝

重臻

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
重臻,来源于李正民的《宋诗》《覧史 其二》,原文:廷尉结袜名愈重,力士脱靴谗遽臻

昂玮

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
昂,来源于赵鼎臣的《宋诗》《栾弃奇育皆赋集字韵诗再次其韵示之》,原文:男儿志气要轩昂,肯作楚囚相对泣

姬媖

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
yīng女子的美称。
国学点评
姬,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 六十三》,原文:若教麤及红儿貌,争取楼前斩爱姬

奈绅

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
奈,来源于万俟咏的《宋词》《卓牌儿・卓牌子》,原文:奈酒醒春去

虞芾

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
虞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:将虢是灭,何爱于虞

澧凇

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
澧,来源于员兴宗的《宋诗》《挽夔路帅韩徽猷 其二》,原文:轸域澧渝接,楼船滟滪闲

昱涔

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
昱,来源于钱时的《宋诗》《袁尚右座中王屯田出与可竹甚奇归成古调》,原文:郎星聚头金地麓,十月夜堂春昱昱

棂犹

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《题旅舍壁》,原文:窗棂日淡僧房暖,灶突烟青旅甑香

菀淅

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

曜缤

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
曜缤,来源于孙应时的《宋诗》《游灵巖观瀑布》,原文:缤纷曜冰雪,激射碎珠玉

兴臻

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
兴臻,来源于刘宰的《宋诗》《跋赵宪唐率更千字文蹟》,原文:莫臻兴嗣书,无首亦无尾

筝隋

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
筝,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・双调/新水令》,原文:不望白马红缨,伴着象板银筝,似这淮南郡山水有名姓

绪晓

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
绪晓,来源于方回的《宋诗》《癸未至节以病晚起走笔戏书纪事排闷十首 其五》,原文:十分无意绪,簷雨晓淋浪

缎由

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

杉箬

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
杉,来源于薛嵎的《宋诗》《定庵远山主》,原文:龙象西天邃,杉松卵塔新

宁缨

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
宁缨,来源于伍乔的《宋诗》《闻杜牧赴阙》,原文:开翅定期归碧落,濯缨宁肯问沧浪

萱泰

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
萱泰,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:萱亲况年老,深蒙泰山,送荆钗岂嫌寒舍小

隽篌

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
隽,来源于高似孙的《宋诗》《同父送松江蟹》,原文:非是龟蒙无此隽,自从茂世孰为忙

尚虞

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
尚虞,来源于司马光的《宋诗》《重经车辋谷》,原文:我生微尚在丘壑,强若麋鹿婴虞罗

熙缤

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
熙,来源于刘敞的《宋诗》《同贡甫贺钱子飞兄弟》,原文:盛德淳熙耀,丰规振后昆

珵瑹

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

茂伦

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
茂伦,来源于司马光的《宋诗》《吴正肃公挽歌辞三首 其一》,原文:皇家延茂异,鹗立迥无伦

影汶

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
影,来源于赵善括的《宋诗》《过清江怀莫谦父》,原文:春来乘兴泛孤篷,櫂影频移鉴影中

璨奎

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
璨,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄怀蓝六在延平》,原文:德性委蛇结绿佩,文章璨烂珊瑚钩

亭萱

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
亭萱,来源于魏了翁的《宋词》《醉蓬莱》,原文:倦客才归,新亭恰就,萱径荫浓,卜林香发

凝铮

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
凝,来源于张嵲的《宋诗》《和周守登楼对雪 其二》,原文:风积同云凝,飞花际八寰

苏昊

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
苏,来源于韩的《宋词》《青玉案》,原文:苏公堤上西湖路

蝶麒

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
蝶麒,来源于吴西逸的《元曲》《双调・殿前欢》,原文:味偏长凤髓茶,梦已随胡蝶化,身不入麒麟画

临憧

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
临憧,来源于王之道的《宋词》《满庭芳》,原文:正值大田多稼,临邛隘、酒客憧憧

暄桦

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
暄,来源于王安石的《宋诗》《春寒》,原文:从此暄妍知几日,便应鶗鴂损年芳

仁懿

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
仁懿,来源于赵公豫的《宋诗》《赠池州倅赵汉卿昂发》,原文:何幸旌旄来吴会,得瞻懿范沐仁风

潜袤

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
潜袤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 石板》,原文:又疑广袤次,零落潜惊奔

犹隽

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
犹隽,来源于萧允之的《宋词》《渡江云》,原文:诗情犹隽,酒兴偏豪,记南楼月下

骊冬

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
骊冬,来源于杜甫的《唐诗》《杨监又出画鹰十二扇》,原文:忆昔骊山宫,冬移含元仗

执旷

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
执旷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 太傅奉太上皇后册宝升殿用《圣安》。》,原文:咨时三公,执事无旷

渌瞻

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
渌,来源于楼钥的《宋诗》《送袁恭安赴江州节推》,原文:九江需次今几年,去去渌水依红莲

爕皋

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

正亦

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
正亦,来源于释道璨的《宋诗》《吴太清有远役以诗寄别次韵》,原文:余事亦演雅,簸弄正未妨

羡晠

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
羡,来源于王周的《宋诗》《金盘草》,原文:莫并蒿与莱,岂羡芝及兰

馟玺

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺,来源于马廷鸾的《宋诗》《御书道山堂次林竹溪韵》,原文:芒玉平云玺印红,洛龟图画五三隆

盂挚

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
盂,来源于刘学箕的《宋诗》《插秧歌》,原文:归来吃得饭一盂,担到田头汗似珠

蕖憬

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
蕖,来源于吴融的《唐诗》《富水驿东楹有人题诗》,原文:烟花夜泊红蕖腻,兰渚春游碧草芳

白尧

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
白尧,来源于王洋的《宋诗》《和谢齐解元见惠》,原文:身世浮云不留处,书生白首谈尧禹

豫徵

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
豫,来源于刘挚的《宋诗》《正月十一日迎驾大庆殿次曾子固韵》,原文:上元咫尺瞻游豫,更慰都城望幸人

旬殷

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
旬殷,来源于张侃的《宋诗》《望雨行》,原文:拙翁负丞方五旬,为民致祷施殷勤

凡诣

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
凡诣,来源于李吕的《宋诗》《乙巳四月比屋多疹痘疟痢间作五月尽犹未已病者延绵在寝治疗不获其法往往失生理殊可悯痛乃作民病书事一首以纪之》,原文:九关羣虎守,未许凡骨诣

姝瑺

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
姝,来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》,原文:马上胡琴塞上姝,郑中丞后有人无

沦纶

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
沦纶,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・寄生草》,原文:(唱)你达时腰金佩紫掌丝纶,不达时沦黄数黑寻章句

航瑞

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
航,来源于陈自修的《宋诗》《白日吟》,原文:收复旧版宇,万国来梯航

舟湫

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
舟湫,来源于苏轼的《宋诗》《寿州李定少卿出饯城东龙潭上》,原文:山鸦噪处古灵湫,乱沫浮涎绕客舟

璨靛

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
璨,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答邓宰兼简华容孟宰》,原文:明月璀璨堆我前,老眼照开春雾濛

渭箬

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
渭,来源于吕胜己的《宋词》《满江红》,原文:渭水渔翁方入社,西湖处士成陈迹

珉曦

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
珉,来源于宋祁的《宋诗》《陕府祖择之学士》,原文:几篇新咏留珉刻,首记銮舆八月巡

荑白

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
荑白,来源于李咸用的《唐诗》《塘上行》,原文:红绡撇水荡舟人,画桡掺掺柔荑白

漳爕

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
漳,来源于刘攽的《宋诗》《送谢师厚知唐州》,原文:王成劳徕先蒙赏,史起犹应问浊漳

些远

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
些远,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・醋葫芦》,原文:好和我那亡过的汤哥相似,是神是鬼远些儿

漪子

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
漪子,来源于范浚的《宋诗》《题四兄茂安秀野亭》,原文:山作屏风云作篱,岧峣亭子俯涟漪

沉南

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
沉南,来源于陆游的《宋词》《太平时・添声杨柳枝》,原文:铜炉袅袅海南沉

汀其

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
汀其,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其二三》,原文:要识其中事,长汀江水东

明冽

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
明冽,来源于刘黻的《宋诗》《横浦操》,原文:蜂蝶远兮一气冽烈,宇宙皎兮明月

宛悦

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
宛,来源于杨愈的《宋诗》《桐柏崇道观》,原文:浮世人空老,长生事宛然

睿正

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
睿正,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其一○》,原文:元正不贺自清衷,睿札频颁念两宫

灿灿

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
灿灿,来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉和蒋元甫雝瑞兰诗兼贺诞孙》,原文:一干亭亭标异彩,数枝灿灿发幽香

燃涌

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
燃,来源于潘牥的《宋诗》《寿友人》,原文:万缕水沈燃宝鸭,千钟醽醁酌金船

暖临

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
暖临,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题刘仲叟泽州园亭》,原文:城临太行谷,谷暖宜草木

约奈

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
约奈,来源于仇远的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:越岫难盟,秦楼燕约,争奈年华已暮

遥堇

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
遥,来源于谢翱的《宋诗》《雪中方四隠君访宿有诗忆鹿田风雨旧游奉和并呈吴六赞府》,原文:梦中遥相望,各抱不售贾

晰悠

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
晰,来源于王涯的《唐诗》《享惠昭太子庙乐章》,原文:迎精送往,厥鉴昭晰

赫启

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
赫启,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和答稷臣见贻之句》,原文:赫赫千龄方启运,熙熙六合共为家

永予

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
永予,来源于皎然的《唐诗》《答俞校书冬夜》,原文:遗此感予怀,沈吟忘夕永

与芙

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
与芙,来源于吕本中的《宋诗》《劝张李二君酒》,原文:两侯风味俱不恶,如芙蓉与木芍药

樨钏

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
樨,来源于黄铸的《宋词》《小重山》,原文:疏帘外,风度木樨香

札禺

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
札,来源于罗隐的《唐诗》《暇日感怀因寄同院吴蜕拾遗》,原文:璧池清秩访燕台,曾捧瀛州札翰来

奥沉

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
奥,来源于郭印的《宋诗》《闲中读易》,原文:粤从探释氏,奥处窥其略

芈泱

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
芈,来源于洪适的《宋诗》《读召公世家》,原文:齐晋瓜分四国王,嬴秦为吕芈为黄

汉辰

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
汉辰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:冬,有星孛于大辰,西及汉

洵袅

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
洵,来源于叶茵的《宋诗》《棹雪》,原文:老渔直前相招呼,骨相子猷洵且都

胧凰

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
胧,来源于张耒的《宋诗》《宿慈氏院》,原文:楼上鸣钟报五更,朦胧深殿佛灯明

瞻遒

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
瞻,来源于释德洪的《宋诗》《宣律师赞》,原文:乃于是时,瞻此释天

娥致

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
娥致,来源于詹玉的《宋词》《桂枝香》,原文:恁天孙标致,月娥眉妩

存犹

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
存犹,来源于綦毋潜的《唐诗》《经陆补阙隐居》,原文:学书弟子何人在,点检犹存谏草无

迪易

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
迪易,来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》,原文:易初本迪兮,君子所鄙

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