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96年九月十一阳历生辰八字详解

李襄作者：李襄2024-08-13 18:00:51

96年九月十一阳历生辰八字，是每个人出生时所对应的天干地支的组合。八字又称八字算命，是中国传统的命理学术之一，通过八字可以分析一个人的性格特点、命运走势等。阳历生辰是指按照阳历日期来确定出生的时间，而96年九月十一则是具体的出生日期。在命理学中，通过分析八字可以探究一个人的命运走势，揭示其所面临的机遇和挑战。如果您想深入了解96年九月十一阳历生辰八字的奥秘，那么本文将为您提供详尽的解释和分析。

96年九月十一阳历生辰八字

霈瑱

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
霈，来源于王惟正的《宋诗》《应祷诗留天圣观》，原文：精诚达天地，霶霈果均匀

斌竺

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
斌，来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》，原文：老躯既肮脏，柔态渐斌媚

博禾

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
博禾，来源于周必大的《宋诗》《陈叔进祕书送鹑分粟为谢乃辱佳句次韵发笑》，原文：有鹑不博禾三百，却向枯河掷钓缗

琪净

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
琪净，来源于鲍溶的《唐诗》《寄天台准公》，原文：闲蹋莓苔绕琪树，海光清净对心灯

勰阜

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

渝昊

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
渝，来源于张镃的《宋诗》《前有一尊酒行》，原文：机危谋大世莫睹，頼有帝训昭难渝

逸祁

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
逸，来源于李白的《唐诗》《自溧水道哭王炎三首 一》，原文：逸气竟莫展，英图俄夭伤

储赫

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
储，来源于韩淲的《宋诗》《送潭帅朱晦翁先生赴经筵》，原文：大是民力穷，郡邑困军储

滇季

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
滇，来源于苏辙的《宋诗》《施崇宁寺马》，原文：乡人记我少年日，滇马为致风前鸟

慕堇

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
慕，来源于释绍嵩的《宋诗》《哭黄少府》，原文：大节群公倡，儒科慕冉颜

沉单

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
沉单，来源于刘植的《宋诗》《悼卢次元》，原文：屈贾幽沉地，单车去不归

覃舟

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
覃，来源于林光宗的《宋诗》《九日同出真珠园再用前韵》，原文：来自清源葛已覃，君王问猎我犹堪

尤荑

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
尤荑，来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》，原文：种之美也无稗荑，公尤硗硗头峙犀

纫越

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
纫越，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵和答圆明老师二首 其一》，原文：笑我弹冠方适越，看谁纫佩独沉湘

追献

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
追献，来源于陈造的《宋诗》《赠送行六子 其二》，原文：缅思六客同献酬，如挹韩众追浮丘

园容

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
园容，来源于孔武仲的《宋诗》《西园独步二首 其一》，原文：庭馆渐虚容散涉，时攀园果作狙公

律昼

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
律昼，来源于孙觌的《宋诗》《端午日帖子词 皇帝合六首 其一》，原文：薰琴应律南风暖，漏箭添筹昼刻长

萝谊

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
萝，来源于陈襄的《宋诗》《送别探得南字》，原文：蹑屐登云峤，扪萝访竹庵

魁谊

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
魁，来源于罗愿的《宋诗》《鹿鸣燕礼成贻解元诸友并呈通判寺簿兄及众同官五首 其三》，原文：昔在冯当世，起家冠伦魁

齐筱

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
齐，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十八年》，原文：公子遂如齐

渲茗

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
渲，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》，原文：倒也躲是非忘宠辱无牵绊，不强似你在人我场中，把个茶博士终朝淘渲

漳笙

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
漳，来源于冯山的《宋诗》《送梓宪巩彦辅中散二首 其二》，原文：都邑羣公如见问，漳滨衰病已难材

韫曙

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
韫，来源于吕本中的《宋诗》《徐师川挽诗三首 其二》，原文：始知操韫处，余事及文章

甄铮

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
甄，来源于熊禾的《宋诗》《上致用院李同知论海舶》，原文：夫岂宝远物，有道归陶甄

纶滟

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
纶，来源于王阮的《宋诗》《谢张安国相过一首》，原文：好借丝纶手，雕镌一小诗

容巍

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
容巍，来源于陆游的《宋诗》《梦入禅林有老宿方升座或云通悟禅师也》，原文：乐哉梦见德人容，巍巍堂堂人中龙

决泯

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
决泯，来源于释道潜的《宋诗》《哭少游学士 其二》，原文：子道决不泯，千载传芳猷

馟樗

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
樗，来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》，原文：萍流仍汲引，樗散尚恩慈

睿璂

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
睿，来源于毕干泰的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》，原文：耆阇妙法阐，王舍睿文流

翎崧

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
翎，来源于曾开的《宋诗》《李伯纪丞相挽诗 其四》，原文：至今鸾鹄峙，梧竹养修翎

徵盛

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛，来源于郭祥正的《宋诗》《酬富仲容朝散见赠因以送之》，原文：我朝文愈盛，往往出前古

沐冰

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
沐冰，来源于赵以夫的《宋词》《贺新郎》，原文：冰姿带露如新沐

銮谐

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
銮，来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》，原文：草诏銮坡夜，横经鹤禁朝

圭瑭

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
圭，来源于郑谷的《唐诗》《寄职方李员外》，原文：龙墀仗下天街暖，共看圭峰并马行

瑧箩

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
箩，来源于释了惠的《宋诗》《奉化亭山庙接待》，原文：须知钵里和箩饭，粒粒无非鬼眼睛

宓曜

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
宓，来源于葛胜仲的《宋诗》《再和》，原文：江臯迷宓女，姑射想神人

珞秭

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
珞，来源于王迈的《宋词》《贺新郎》，原文：璎珞珠垂缕

妤鸥

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
妤，来源于王铚的《宋诗》《明师见和梅诗再用韵兼奉送还福唐》，原文：汉宫婕妤体自香，月里飞仙长玉洁

爕渊

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
爕，来源于程俱的《宋诗》《苦雨》，原文：爕调知努力，延颈待丰年

鑫篌

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
篌，来源于高似孙的《宋诗》《答武昌吴广文》，原文：何处叫君同一醉，并舟秦女擘箜篌

粹零

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
粹，来源于范仲淹的《宋诗》《和章岷从事鬭茶歌》，原文：终朝采掇未盈襜，唯求精粹不敢贪

缪秋

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
缪秋，来源于苏轼的《宋诗》《赵郎中见和戏复答之》，原文：我衰临政多缪错，羨君精采如秋鹗

謇辽

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
謇，来源于白居易的《唐诗》《哭孔戡》，原文：竟不得一日，謇謇立君前

雅沛

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
雅沛，来源于陈长方的《宋诗》《郦生长揖》，原文：辍洗高阳一酒徒，沛公雅意在雄图

绚德

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
绚德，来源于乐备的《宋诗》《某属闻少伊广文归别墅将挂其冠然乎富贵恐不免耳欲谒未能因成古诗奉迓某无策可去断章不忘健羨也》，原文：岂无道德绚烂者，意作霖雨言为谟

祺援

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
祺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 送神用《阜安》。》，原文：遗我祺祥，物象忻忻

烨溯

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
烨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐夏至祀皇地祇二首 酌献用《英安》。》，原文：有烨炎精，大昌圣祚

淖颐

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
淖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：敢用絜牲、刚鬣、香合、嘉荐、普淖、明齐溲酒，哀荐祫事，适尔皇祖某甫

州仓

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
州仓，来源于周紫芝的《宋诗》《筠阳竹根枕》，原文：白头老吏饱官仓，云梦南州睡初足

斐语

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
斐语，来源于王洋的《宋诗》《叶云仰之谓予有随轩人作无真诗诮仰之用前韵》，原文：方外参军语太赊，文茵萋斐锦成霞

梁曼

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
梁，来源于晏殊的《宋词》《采桑子》，原文：依旧衔泥入杏梁

墨砚

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
墨砚，来源于张镃的《宋诗》《杨伯时李子永潘茂洪同游安福寺诗》，原文：横栏著砚争濡墨，断石缘蒲静看池

羿芊

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
羿，来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎秀才汉臣食兔》，原文：羿弧殒阳乌，曾不弋在穴

祁汶

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
祁，来源于葛立方的《宋诗》《春日移舟章园 其一》，原文：一丘一壑志愿毕，肯待人招祁孔宾

晢奂

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
晢，来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》，原文：维城流雅咏，戏彩晢民讴

矗淅

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
矗，来源于齐己的《唐诗》《苦寒行》，原文：冰峰撑空寒矗矗，云凝水冻埋海陆

秉乔

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
秉，来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝寿春节进尧铭舜颂二首 尧铭》，原文：秉阳亭毒，不遑暇食

柒篌

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

巍沛

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
巍，来源于李纲的《宋诗》《留题天宁明极堂》，原文：鬰勃炎蒸极，巍峨栋宇雄

恽愉

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
恽，来源于王十朋的《宋诗》《又用前句作七绝 其五》，原文：竹叶悲杜陵，秋云吟柳恽

和析

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
和，来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》，原文：乐文同，则上下和矣

阑英

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
阑英，来源于张耒的《宋诗》《春日杂诗六首 其三》，原文：悲哉桃李阑，念此聊掇英

元繁

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
元繁，来源于杨凝的《唐诗》《上巳》，原文：帝京元巳足繁华，细管清弦七贵家

颉礼

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
颉礼，来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・仙吕/端正好》，原文：凭著俺仲尼书，苍颉字，周公礼，子产文辞

篌暄

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
篌，来源于陆游的《宋诗》《冬夜闻雁有感》，原文：玉杯传酒和鹿血，女真降虏弹箜篌

丁璨

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
丁璨，来源于周紫芝的《宋诗》《正月二十七日种木瓜五株》，原文：园丁力扶持，璀璨成妙质

倩德

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
倩德，来源于张栻的《宋诗》《廉州何使君挽诗二首 其二》，原文：士伏徐公德，人言景倩清

懿芝

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
懿芝，来源于段倚的《宋词》《醉蓬莱》，原文：子建文章，懿侯宗范，叔度襟怀，紫芝眉宇

昉寒

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
昉，来源于何麒的《宋诗》《绍兴丁巳二月三十日同晏元老冯应礼罗君瑞游龙多山访飞仙遗迹以两诗书事 其一》，原文：书中旧识唐公昉，图里又闻冯盖罗

茹蓓

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
茹，来源于胡寅的《宋诗》《示周尉》，原文：已捉笼中鸡，仍撷园中茹

桐易

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
桐易，来源于黄庭坚的《宋诗》《和柳子玉官舍十首 心适堂》，原文：一屏一榻无俗尘，左置枯桐右开易

巡愿

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
巡愿，来源于苏颋的《唐诗》《龙池乐章》，原文：愿侍巡游同旧里，更闻箫鼓济楼船

烽由

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
烽，来源于刘长卿的《唐诗》《行营酬吕侍御时尚书问罪襄阳军次汉东境上侍御以州邻寇贼复有水火迫于征税诗以见谕》，原文：水归余断岸，烽至掩孤城

景涔

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
景，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 皇帝还位用《干安》。圣祖位奉玉币用《灵安》，高宗御制，见前。》，原文：假我上灵，景命有仆

勉域

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
勉，来源于赵汝腾的《宋诗》《寄徐端友立大寿其母夫人》，原文：母诏子前，问学勉诸

潮墨

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
潮墨，来源于李行中的《宋诗》《赵明叔太博未识醉眠亭先贶佳篇》，原文：壁上客来堆醉墨，篱根潮过积寒沙

樗诏

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
樗，来源于黄庭坚的《宋诗》《钱忠懿王画像赞》，原文：中有樗里，不以示人

陵馟

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
陵，来源于文同的《宋诗》《桃花》，原文：祗应芳树下，时见武陵仙

盈嘉

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
盈嘉，来源于欧阳修的《宋诗》《晏元献公挽辞三首 其二》，原文：退食图书盈一室，开罇谈笑列嘉宾

辽追

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
辽追，来源于刘子寰的《宋词》《玉漏迟》，原文：辽鹤追思旧事，向华表、空吟遗恨

柃植

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植，来源于储光羲的《唐诗》《同房宪部应旋》，原文：橘柚故园枝，随人植庭户

鉴壬

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
鉴壬，来源于刘禹锡的《唐诗》《乐天是月长斋鄙夫此时愁卧里闾非远云雾难披因以寄怀遂为联句所期解闷焉敢惊禅》，原文：鉴容称四皓，扪腹有三壬

宗镌

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
宗镌，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：〗然则诗之作在大和间，镌石则在武宗会昌中，其间相去固将十载矣

裕飖

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
裕，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山八首》，原文：犁锄供子职，犹裕耕凿民

盛绎

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
盛，来源于陈宓的《宋诗》《东莱吕氏官箴以觅举求上官保庇书为第一戒今仕者往往十犯八九虽贤不免陷焉为诗以谢兼用奉勉》，原文：莫答盛意，聊赠鄙词

浦凇

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
浦，来源于柳宗元的《唐诗》《奉和杨尚书郴州追和故李中书夏日登北楼十韵之作依本诗韵次用》，原文：游鳞出陷浦，唳鹤绕仙岑

梧品

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
梧，来源于储光羲的《唐诗》《田家杂兴八首 七》，原文：梧桐荫我门，薜荔网我屋

莱茹

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
莱，来源于蔡襄的《宋诗》《酂阳行》，原文：继亦掇原野，草莱不得萌

焘沅

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
焘，来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》，原文：急雨泷危石，横云焘古碑

茯匠

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
茯，来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎仲甫郎中病起二首 其二》，原文：茯苓日长东山涩，早晚柴车命仆夫

茗琀

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
茗，来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》，原文：抽书乱签帙，酌茗烦瓯㰕

书里

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
书里，来源于游少游的《宋诗》《禅寂院三首 其一》，原文：簿书丛里匆匆过，小白长红总自芳

绪园

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
绪园，来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》，原文：故园愁绪外，归橐泪痕边

珏陟

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
珏，来源于谬独一的《唐诗》《句》，原文：（贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引）（按：此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

琥钊

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
琥，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：以玉作六器，以礼天地四方：以苍璧礼天，以黄琮礼地，以青圭礼东方，以赤璋礼南方，以白琥礼西方，以玄璜礼北方

棣誉

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
棣誉，来源于释道潜的《宋诗》《赠欧阳季默承议》，原文：棣华惜未识，妙誉闻朝端

纲由

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
纲由，来源于金朋说的《宋诗》《唐太宗》，原文：唐世闺门少谨严，三纲浊乱有由然

珊戚

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
珊戚，来源于项安世的《宋诗》《四和 其三》，原文：奇古珊瑚碧树，英明玉戚朱干

蕋晨

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
蕋，来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》，原文：半扉素蕋呈修径，几朶夭红出茂林

砺芷

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
砺，来源于章甫的《宋诗》《益睡》，原文：寒泉洗耳石砺齿，主人家住庐山傍

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