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1992年腊月18生辰八字分析及命盘解读

丁飖麟作者:丁飖麟2024-08-12 12:00:00

1992年腊月18生辰八字,是一个独具特色的命盘。根据八字学说,腊月18这个生辰所对应的五行属性是什么,会对其命运产生怎样的影响呢?在跨越1992年出生的这一代人中,腊月18生辰的人会具备怎样的性格特点和命运走向呢?接下来,我们将从五行理论和八字解析的角度,深入探讨1992年腊月18生辰八字的奥秘。

1992年腊月18生辰八字

镌岭

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
镌岭,来源于董嗣杲的《宋诗》《葛岭》,原文:石骨谁人镌佛像,岭头何处覔仙翁

巍兴

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
巍兴,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其二》,原文:赤伏兴王业,巍巍四十年

樨晢

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
樨,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:新窨木樨沈

旨旬

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旨,来源于许棠的《唐诗》《送徐侍御充南诏判官》,原文:彤庭传圣旨,异城化戎情

芨专

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

钊晷

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
钊,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:延年国钊怙女宠,无此土木丹青妖

晏茶

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
晏,来源于程公许的《宋诗》《拟古二章 其二》,原文:及兹岁未晏,为君媚芳泽

莞久

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
莞,来源于赵孟坚的《宋诗》《别赠陈新叔弟》,原文:扁舟此经从,相见笑而莞

濡朔

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
濡,来源于齐己的《唐诗》《谢人墨》,原文:因君强濡染,舍此即忘筌

渤澎

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
渤,来源于杨泰师的《唐诗》《奉和纪朝臣公咏雪诗》,原文:天平宝字三年,当唐肃宗干元二年,渤海文王大兴二十二年

湲临

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
湲临,来源于皎然的《唐诗》《苕溪草堂自大历三年夏新营洎秋及春弥觉境胜因纪其事简潘丞述汤评事衡四十三韵》,原文:洗足临潺湲,销声寄松柏

翎琮

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
翎,来源于何梦桂的《宋诗》《和闽人龚玉峰韵 其二》,原文:病鹤衰翎叹折伤,惟余芝草疗饥肠

良倾

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
良倾,来源于李纲的《宋诗》《道勾漏山灵宝观窃睹两朝御书谨成古风》,原文:何当鸠良材,为葺倾压栋

燏绪

拼音五行释意
火光貌。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

淑蘅

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
淑,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 坤贞》,原文:钦若徽范,悠哉淑灵

芗琥

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
芗,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫寄苦锥次韵》,原文:羶芗易爽口,鼎豆徒解颐

熙益

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
熙益,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 彻馔用《吉安》。》,原文:展诗以侑,益臻厥熙

染骃

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
染,来源于巩丰的《宋诗》《海棠》,原文:雾藏云体魄,霜染雪肌肤

堇棋

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
堇,来源于陈造的《宋诗》《书隠静寺壁》,原文:堇堇三径资,渠须毕婚娶

勖缤

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

璐新

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》,原文:明金委珞璎,宝璐缀环玦

瑷琳

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

胧禾

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
胧,来源于司马承祯的《唐诗》《太上升玄消灾护命妙经颂》,原文:干坤明表里,日月觉朦胧

耘鸠

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
耘,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 田野狐兔行》,原文:种豆耘锄,种禾沟甽

锐夷

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
锐夷,来源于熊禾的《宋诗》《茶荔谣》,原文:昭陵锐图治,四夷息鞭笞

傅琛

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
傅,来源于徐积的《宋诗》《送李端叔》,原文:有人颇似长沙傅,得官亦望长沙去

傅忻

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
傅,来源于刘克庄的《宋诗》《叙伦五言二十首 其一二》,原文:太傅风流祖,亲朋共手谈

笃芉

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
笃,来源于宋庠的《宋诗》《默诵》,原文:笃学自依袁伯业,醒狂谁比盖宽饶

芊蔚

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
芊蔚,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二》,原文:兰若生春夏,芊蔚何青青

由嫣

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
由,来源于释居简的《宋诗》《蒙泉》,原文:坎井只丈寻,得名由参寥

齐绎

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
齐绎,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:躬朝真馆,齐心绎思,顺风俯拜,奠酒萧芗

槐磊

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
槐,来源于宋祁的《宋诗》《送王庾 其二》,原文:待举秋槐老,承颜夏枕安

勤郦

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
勤,来源于仇远的《宋词》《菩萨蛮》,原文:殷勤难写相思语

秋隅

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
秋隅,来源于刘一止的《宋诗》《方时敏寄和诗复用韵报之并简季高理前止酒之语季高尝梦萧相国戒勿饮酒 其一》,原文:畴昔城南隅,莲叶秋田田

希普

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
希普,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其六三》,原文:口说难穷意普通,世间希有义和同

煊未

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

砺炫

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
砺,来源于元稹的《唐诗》《阳城驿》,原文:奸心不快活,击刺砺戈矛

矜町

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
矜,来源于李石的《宋诗》《感事 其五》,原文:蝶轻矜鬼翅,鶑巧学僮声

暌知

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
暌知,来源于晁公溯的《宋诗》《得东南书报乱后东都故居犹存而州北松槚亦无毁者》,原文:天暌地隔十五年,不知中原复何似

德琬

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
德琬,来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》,原文:辱君示琬琰,报德匪瑶琼

骋遒

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
骋遒,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其六》,原文:妙翰骋遒放,抵突黄与苏

晷闲

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
晷闲,来源于吴融的《唐诗》《祝风三十二韵》,原文:秋不安一食,春不闲一晷

岳至

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
岳至,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:五月,南巡守至于南岳,如东巡守之礼

典烯

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
典,来源于林陶的《宋诗》《庆梅州刘侯修葺程乡学宫落成 其二》,原文:我侯戾止,率由典常

昙青

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
昙青,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其六六》,原文:瞿昙色相紫金容,雨后青山插半空

葵幻

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
葵,来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其六》,原文:蒲葵扇老堪藏箧,杨柳梢存不见洲

娄燏

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
火光貌。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《送任大卿出知汉州》,原文:信是娄师德,慙非释道林

郁邵

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
郁,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其一》,原文:粲文瑞兮郁郁,帝所赍兮坤轴

戚自

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
戚自,来源于李益的《唐诗》《春行》,原文:侍臣朝谒罢,戚里自相过

韦启

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
韦,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二六》,原文:可怜后土空祠宇,望断韦郎不见来

勰璃

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

丁卓

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
丁卓,来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》,原文:五丁卓荦多奇力,四士英灵富文艺

域霓

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
域霓,来源于强至的《宋诗》《书香严屋壁呈寺主隆师》,原文:庄严模浄域,金碧照晴霓

肖荑

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
肖,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・仙吕/点绛唇》,原文:原是祖父的窠巢,谁承望子孙不肖,剔腾了

颉玢

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
颉,来源于杜耒的《宋诗》《题李少保家传》,原文:若使中营星未殒,生擒颉利到龙荒

覃源

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
覃源,来源于林光朝的《宋诗》《九日同出真珠园再用前韵》,原文:来自清源葛已覃,君王问猎我犹堪

芦存

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
芦存,来源于释文珦的《宋诗》《水乡闻鴈》,原文:衲敝芦花冷,炉存葑火深

仑冕

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
仑,来源于白玉蟾的《宋诗》《古别离 盘庄黄检院》,原文:溘然登昆仑,猿鹤为歔欷

葆航

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
葆,来源于李处全的《宋词》《临江仙》,原文:佩环金错落,羽葆翠璁珑

泓曙

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
泓,来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻(按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》,谓「诗七古一首,见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》,盖未收。)》,原文:)(〖1〗《鳯台县志》〖姚学甲等纂修〗卷十九《辑录部》谓:「唐清九壁诗序石刻在琵琶泓,朝议大夫高平郡别驾权澈词,钱塘县尉瑯琊王纾书,天宝五载夏五月二十日

朔元

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
朔元,来源于敖陶孙的《宋诗》《思古人》,原文:割肉元知方朔真,拏金岂即刘叉勇

薏宸

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
薏,来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求宗博》,原文:番禺薏苡旧传名,公酌贪泉志愈清

至恬

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
至恬,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二四三》,原文:至今静恬恬,众人皆赞说

含晠

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
含,来源于韦应物的《唐诗》《简卢陟》,原文:涧树含朝雨,山鸟哢余春

浦允

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
浦,来源于沈辽的《宋诗》《奉送次翁》,原文:君为秋浦令,我迺老迁客

沦覃

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
沦,来源于王柏的《宋诗》《和立斋芙蓉观三十韵》,原文:浮华正焰焰,元气方堙沦

玟缨

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

樨年

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
樨年,来源于张镃的《宋诗》《客有折秋香来桂隠者喜成七言呈以道》,原文:半纪移居野水旁,年年尝为木樨忙

禺潭

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
禺,来源于张耒的《宋诗》《琉璃瓶歌赠晁二》,原文:海师跪请颡有胝,番禺宝市无光辉

戚邕

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
戚,来源于方回的《宋诗》《夏商》,原文:牛下悲哀甯戚讴,捐汤置禹此何由

阑琪

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
阑琪,来源于张可久的《元曲》《越调・凭阑人众远楼上》,原文:天台山中双阑琼台囗乱峰,千树琪花香晚风

追霜

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
追霜,来源于李新的《宋诗》《送高执中赴文州楒林》,原文:两眼追霜鹰,铁石悬肺腑

白晠

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
白,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・调笑令》,原文:(白敏中云)百忙中你也花白我

闲霖

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
闲霖,来源于赵抃的《宋诗》《龙潭》,原文:若逢岁旱休闲卧,好与斯民去作霖

冽纭

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
冽,来源于储光羲的《唐诗》《同王十三维偶然作十首 八》,原文:冽冽玄冬暮,衣裳无准拟

瑄蝶

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

骃曜

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:41 阴白杂毛,骃

皙旆

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
皙,来源于梁锽的《唐诗》《戏赠歌者》,原文:白皙歌童子,哀音绝又连

望普

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
望普,来源于汤舜民的《元曲》《折桂令・将一片志诚心迤逗的人憨,悲切切似泣露寒蛩,气丝丝如做茧春》,原文:憔翠难耽,寂寞多谙,空望想楚庙娉婷,枉祈求普救伽蓝

昶涔

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
昶,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七,录附于后

峥仁

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
峥仁,来源于张蕴的《宋诗》《毗陵天庆观龙》,原文:殿阴壁老怀仁笔,头角峥嵘春起蛰

铮昕

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
铮,来源于晁补之的《宋诗》《春雪监中即事二首 其一》,原文:愁云欲雪纷来族,微霰铮鏦先入竹

慷诀

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
慷诀,来源于胡宗愈的《宋诗》《咏左伯桃羊角哀》,原文:慷慨示一诀,并粮解衣袍

昭资

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
昭资,来源于薛季宣的《宋诗》《周待制淙挽诗》,原文:昭代开昌运,名臣取世资

继泱

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
继,来源于程公许的《宋诗》《游仙二章上范殿撰洁庵先生 其二》,原文:随缘翫泡影,隠思晓继夕

钧林

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
钧林,来源于刘崇龟的《唐诗》《寄桂帅》,原文:碧幢仁施合洪钧,桂树林前倍得春

璁诏

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
璁,来源于朱熹的《宋诗》《数日前与判院丈有宋村之约雪中有怀奉呈判院通判二丈》,原文:玄空杳霭低迷外,碧树珑璁掩映间

婳泽

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

博南

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
博南,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答章传道见赠》,原文:髑髅有余乐,不博南面后

悠蕊

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
悠蕊,来源于孙觌的《宋诗》《题因阇黎静节轩二首 其二》,原文:空华闪闪风中絮,浪蕊悠悠水上萍

芗繁

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
芗,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:韭芹蔬笋罗芬芗,配食兖邹二国封

浦畅

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
浦,来源于刘筠的《宋诗》《无题三首 其三》,原文:洛浦多遗翠,秦楼滞采桑

烁鸿

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
烁,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《蛮牌令》,原文:提铃喝号至,可伤悲顶门上红光闪烁,声音似虎啸龙嘶

遥殷

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
遥殷,来源于戴埴的《宋诗》《和王教暮春出游》,原文:遥想烹太牢,殷勤羹采菽

瑜璂

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(俊俏眼做上楼见科)(周瑜云)这厮做甚么

骅犹

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
骅犹,来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》,原文:骅骝始汗血,万里犹顷步

稽单

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
稽单,来源于李纲的《宋诗》《寄李泰发吏部》,原文:扁舟归探会稽穴,单骑去指苍梧云

鸥柃

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
鸥,来源于邓仁宪的《宋诗》《次廉布书事三首呈郎中机宜韵 其一》,原文:狎鸥东海上,结友竹林贤

嵇觅

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
嵇觅,来源于梅尧臣的《宋诗》《李廷老祠部寄荆柑子》,原文:故人莫觅新诗卷,都似嵇康七不堪

毓恢

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
毓,来源于马廷鸾的《宋诗》《皇太子生辰诗三首 其三》,原文:正阳毓前星,盛事符仁祖

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